四年级作文

时间：2024-08-08 13:01:42 四年级作文我要投稿

（必备）四年级作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（必备）四年级作文

四年级作文篇1

　　20xx年的第一场雪来得比以往更早一些，而且今年的雪又非常大。早晨起床推门一看，哇，到处是雪茫茫的一片，大地、房顶和树上都被皑皑白雪覆盖着。你瞧，雪花一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒，在空中欢快的飘舞着，无数个雪娃娃下凡来了！

　　两天来，大雪已经下了大约有一尺深，由于雪大路滑，我们学校也放假了。今天下午，我和妈妈准备出去玩雪。我们穿好羽绒棉袄，戴上手套，全副武装的走出屋门。来到院子中间，我发现鱼池里的.水结上了一层薄冰，樱桃树的树枝被雪压弯了腰，棕榈树的叶子被雪厚厚的拢在一起，像一个挤满奶油的大蛋糕。

　　我和妈妈在院子里玩起了打雪仗的游戏，我们先给对方5分钟的时间做一些雪球，然后“雪球大战”开始了，我先用我做的小雪球打在妈妈的身上，妈妈又用她做的大雪球回击我，由于我迅速躲闪，没打着，就这样我和妈妈在院子里来回跑着、笑着、追逐着，最后妈妈被我打的落花流水，这次“雪球大战”的胜利者顾名思义就是我啦！打完雪仗，我又和妈妈堆雪人，我先滚了个大雪球做雪人的头，再用铁铲把雪集中起来堆成个小山做雪人的身子，然后拿两根树枝插在雪人的两边当手臂，最后把一个胡萝卜扎在雪人的脸上做鼻子，还给他戴了顶帽子。好了，一个又可爱又白白胖胖的小雪人就完成了，我还给它起了个好听的名字叫罗塔，罗塔挺着白白的肚皮，傻傻的笑着，那摸样真惹人喜爱。

　　不知不觉天色暗了下来，鹅毛般的大雪也渐渐的停了下来，给大地披上了一层厚厚的银装，在月光的照射下雪地上闪闪发光，像片片雪花眨着眼睛，看上去夜晚的雪景更加动人美丽。

四年级作文篇2

　　世界上有哪些东西需要我们节约？又有哪些东西值得我们珍惜呢？我认为，水资源需要我们节约，生命和时间需要我们珍惜。

　　节约水资源是一件影响人类生存的大事。老师曾对我们讲过：“不要浪费水资源”。当时的我们把老师的话当做“耳旁风”。老师接着讲到：“虽然地球表面大部分都是海洋，但是你们仔细想想，海水那么咸，谁能长年的喝海水呢？虽然海水可以净化成饮用的纯净水，但又有谁能够有那么多的资金来赞助呢？如果到那时候，世界上的最后一滴水将是人类的`泪水时，我们将无法生存”。直到老师给我们全部讲完其中的道理，我们才明白过来，不能浪费水资源，让我们一起珍惜水资源吧！

　　节约水资源，我要以身作则。记得有一次，我在学校洗手，我发现四楼的洗手台上正在滴滴答答的往下流水，我赶忙找到后勤张老师，向他汇报了情况，张老师打电话叫来修理人员修好了水管，水不流了。我们如果能做一些力所能及的事情来保护水资源的浪费的话，一定会非常高兴的，我当时就特别的高兴。

　　我们要珍惜自己的生命。人，只要活着，就一定会有希望的。我看过一本书，书中的一位白血病患者，在“死亡门前”逃了出来。当别人问他的时候，他说：“世界在向我招手，生活拉着我的手，只要活着，一切都会好起来的”。他说的话感动了我，我要学习这位患者热爱生命，坚强的精神。

　　时间同样很富贵，更需要珍惜。如果在在某地，一个人被车撞了，救护车赶到的速度决定着这个人的生命是否延续；时间一去不复返，所以我们要珍惜时间。

　　节约水资源，珍惜生命，珍惜时间。我们人人有责，从自身做起。水资源是共同的，生命是有限的，时间是宝贵的，让我们一起节约水资源，珍惜生命与时间吧！

四年级作文篇3

　　傍晚时分，我信步登上楼顶去观日落。

　　夕阳已停留在远处的山坳间，向大地放射着它此时所特有的光辉，殷红的，阳光中微微带着点枯黄色。

　　远山被夕阳镶上了一道金边，与黑黝黝的山映衬着，仿佛成了一张剪纸，一张出自能工巧匠之手的剪纸，黄色，红色和黑色辉映着，分外美丽。

　　霞光在变幻着色彩，云朵变幻着姿态，美不胜收。云朵初看像一只仪态娴雅的白色的仙鹤，待一会儿，变成了披着漂亮羽毛的高傲的雄鸡；那堆白云刚才还像肥硕的羊群，再凝视却又像运动员矫健的'身姿，而周围则是观众台上涌动的人群，一切仿佛是一幅写意图一般生动。

　　太阳红红的脸蛋，开始有点不情愿地往下滑，远小的金边也渐渐褪去，不一会儿，太阳就剩下四分之三的面庞，云霞渐渐深了，天空忽然显得高而远了，小的金边开始迅速褪去，一转眼就脱下了那件镶边的彩衣，霞光渐渐隐去，天空也变成了淡蓝色，太阳留恋地看了这个五彩缤纷的世界一眼，迅速下滑，只在山坳口露出一只小眼睛，最后连那只小眼睛也从我的视野中消失了，天穹灰蓝灰蓝，幽幽的，显得很神秘，而西方的天空仍留着一抹太阳光的红色的余辉……

　　我目不转睛地盯着太阳落下去地方，沉浸在日落迷人景色所引起的遐想之中……

四年级作文篇4

　　一、四年级作文如何辅导

　　我是学中文的，学了一年的写作，对于小学生、中学生作文辅导还是有一定感悟的。小学四年级的时候，我上过一个作文班，从此作文突飞猛进，但请注意我并不是要您给孩子报个班去学，只是希望我的经历对您有帮助。

　　孩子的认知水平有一定的度，不如大人那么广，且发散性强。(这种情况，我大胆猜测，您孩子的数学似乎也不很理想，或者没有完全发挥出全部实力。)发散性，是学习能力中很重要的一点，我们常说举一反三，就是这种能力。作文也讲求逻辑和发散性。对同一个命题能给出多种思路，再挑出好的去写，是培养的关键。

　　首先，我提出多看。收录同龄人作文的作文书绝对少不了，不会写但会改吧。把别人的骨架保留，加进去自己的血肉，就是全新的作文啊。

　　其次，多想——分析。我当时也是流水账式的作文，去补习班，老师每次会拿不同的东西让我们写，如小狗存钱罐，他会让我们先观察外部特征，大家七嘴八舌的说出它是狗，它的五官，色彩，姿态;然后是功能——存钱。把硬币放在嘴边，它就会伸出舌头“吃”下去。这些是主体。开头可以稍写存钱罐是怎么来的，结尾写，有了存钱罐，“我”不再乱花钱了，零用钱可以攒下，可以捐，这由家长引导，但主要引导孩子分清主次，不可喧宾夺主。详细的描写主体，字数上绝对够。

　　四年级，拿到作文应该让他学会分析，找到突破口，从写提纲开始练习，熟了后可以不写。分析到位，自然有话写。无话可说，谁都编不出来。

　　最后，多练。小学阶段，作文主要培养孩子对各种修辞手法的应用。有多少用多少，不要怕用错，多用才能掌握。初中阶段才对它的应用提出具体要求，如太多会影响整篇文章。但那时会自然的改掉。排比，拟人，比喻。这三种最常用，而且可以多码字。

　二、　学校的变化四年级作文

　　时间在变，世界在变，我们的学校也在变。

　　从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。

　　变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房;以前的砖土铺成的地变成了水泥地;教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机;粉笔也换了，不要再担心身体健康了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。

　　我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好!

　　三、难忘的一件事500字作文

　　在我的记忆中，有许多的`往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。

　　那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂的跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。

　　回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。

　　第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。

　　那一幕幕瞬间，令我现在仍记忆犹新。触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!

四年级作文篇5

　　承诺是什么？是一种真诚，在我们的一言一行中能够体现出来；是一种关怀，让我们在相识中得到温暖；是一种责任，在承担中经受风雨。

　　承诺大于一切东西。

　　记得有一次，我约了余文倩，星期六，八点一起在图书馆里看书。我当时非常的期待，因为这是我第一次和我的朋友，两人，一起出去。所以，我坚持在星期五完成了所有的作业。

　　星期六，我很早就起了床，迅速的洗脸，刷牙，拿起一片面包，我看了看手表已经七点三十五了。就抓起一片面包，出门向图书馆出发了。到了图书馆的'时候，己经七点五十了。我左看看，右看看，没有看见一个人影，就又看了看手表，才七点五十一分。我一看，八点还没到，就又等了一会儿，再次看了看手表己经八点了。咦？余文倩怎么还没到？我又等了一会儿，看了看表己经八点十五分了！我再次等了起来，这时候妈妈走了过来，说："余文倩妈妈刚刚打电话说余文倩没法来跟你一起看书了。"我失望的叹了一口气，失落的离开了。

　　这一次，她没有信守承诺，承诺值千金，就是所谓的一诺千金了吧！

四年级作文篇6

　　我哭过很多次，小时候，我摔倒了哭，跌伤了哭，可现在想起来并没有必要哭；大了点，因为妈妈训我哭，爸爸打我哭，可现在我觉得那时有些太软弱；更大了些，我开始因为一篇文章哭，为一个人的事迹而感动哭，甚至为悲剧中那些善良的人们哭，却没有一次，我是因为开心的事情哭的。而这一次，我又哭了，但这是骄傲的泪花——

　　又要考试了，数奥尽管复习得还不错，可就是求和减求和的题不太会做，所以考试前，认认真真地多复习了几遍。

　　还好，这次因为多复习了几遍，那道题做上来了！别的题我都很仔细，应该不会出什么错误了吧！？不一会儿，做完了，我讨厌检查，因为我知道考试时间很长，所以每道题放慢速度认真仔细地做了一遍，所以我认为第一次做的就是最棒的，何必再去检查呢？

　　不错不错！考试成绩出来了！98分，并列第一！好棒好棒！忍不住自己再一次为自己鼓掌了！这是我连续第三次取得第一名了！

　　忍不住，我又一次哭了！

　　可是这次我哭得好开心，好痛快，好骄傲，我真想彻彻底底地哭一天！我走在大街上，感觉天特别的蓝，风特别的'暖，太阳在向我微笑，花儿在向我招手，世界因为我而灿烂！

　　哭着哭着，一滴泪珠滚到了嘴里，我尝了尝，它是甜的，因为——这是骄傲的泪花！

四年级作文篇7

　　好久没打气球了，真怀念以前我握着枪杆子的时候呀！今天，我这个“神枪手”又过了把瘾。

　　今天下午，妈妈带我去逛街。走在涟水河堤上，我情不自禁地朝堤下瞧了瞧，哟！有打气球的摊子！真想过去大显身手。要知道，往年我可是妈妈公认的“神枪手”哦！妈妈似乎看穿了我的心思，说：“走，去玩玩儿。这么久没打了，不知你有没有退步。”哼，这个妈妈，真是小看了我。我的枪枝绝不比以前差！我倒让你开开眼界！

　　我们找了个地方坐下来。我拿起枪，三点成一线，我的眼睛，枪上的一个三角形缺口，还有枪上的一个圆，三个地方连成一条线，对准了再扣动板机。只听“啪”的一声，一个紫色的'气球被我消灭了。我不停地扣动板机，随着一声声炸响，一排气球被我消灭得干干净净。而且每枪都射中了，真是百发百中啊！

　　“啊，不错嘛，挺厉害。”妈妈的赞扬声雨点般落到我身上。我得意得忘了形，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。当我得意地再次发出子弹时，调皮的子弹落到了地上，我落了个空。我好失落，耷拉着脑袋，像犯了错误似的。唉，看来千万不能骄傲啊！

　　我鼓起勇气，再次握起枪。我的眼睛紧紧地盯着气球，专心地打着。我一口气消灭了两三行气球。这不算厉害，我还没破以前一枪射中两个气球的“吉尼斯记录”呢。我不停地打着，几乎是百发百中。连老板都对我竖起了大拇指了呢。老板的称赞都使我有些飘飘然了。

　　怎样？我的枪枝不赖吧？是否对我的枪枝佩服得五体股地呢？哈哈，我是名副其实的“神枪手”！

四年级作文篇8

　　童年就像一个百宝箱，里面有快乐也有忧伤，有兴奋也有失落，有成功也有失败，每一件往事都是一种颜色的钻石，在我的童年记忆里闪闪发光。但是百宝箱里最多的就是紫色的钻石——倒霉事！

　　记得四岁那年，我上幼儿园小班。一天，老师让我们排队走楼梯到二楼的教室，我那时个子很矮，腿也比较短，走路也不是很稳。我记得好像后面有人推了我一下，我就摔倒了，更惨的是头撞在了楼梯的棱角上。额头不停地流血，像一条红色的小溪一样“哗啦哗啦”地流，止也止不住。老师赶紧把我送到了医院，我又痛又怕又委屈，一路上都在“哇哇大哭”，心想：我又没有淘气做坏事，怎么就我这么倒霉，他们凭什么推了我却不敢站出来承认！

　　没过一会儿，爸爸妈妈就急急忙忙地赶到了医院的急诊室。妈妈看着我，整个眼眶都湿润了，眼睛红红的，立刻安排同事准备手术。因为妈妈也是医生，我拼命地喊“妈妈缝，我要妈妈缝！”妈妈给我打了麻药，但是手在微微地颤抖，手术针刚缝下去，血就冒了出来，我立刻大叫：“妈妈呀，妈妈！痛啊！我痛啊！”妈妈含着的眼泪终于忍不住扑簌扑簌地流下来。妈妈放下手中的器械，把我抱得紧紧的，小声地呢喃着：“宝宝不哭，宝宝不怕，妈妈抱！”妈妈的同事又马上联系了整形美容科的主任，才把手术缝合完成了。

　　还有一次，是我三年级的倒霉事。上午英语老师通知说：英语大组长中午早点吃完饭，到办公室帮同学统计分数。尽职的我，只打了饭和汤，拌起来，站在走廊上就稀里呼噜地喝进了肚子里，这可是我有史以来吃饭最快的一次，还不到三分钟。放下饭碗，我又以百米冲刺的速度，飞奔到英语老师办公室门口，悄悄地推开门，惊讶地发现，“咦？”老师居然不在！我心里想，老师可能去卫生间了，我还是等一会儿吧。我在老师的办公室门口晃啊晃，等啊等，十分钟过去了，老师还没回来。我又想，老师可能在吃饭，我还是去食堂看看吧。我跑到食堂门口，看见老师果然在里面，我开心极了，推开门刚想走进去，就被门口的水桶绊了一下，水洒了一地，把我的鞋子也弄湿了。我走到老师身边，说：“老师，我来帮你登记分数了！”老师却对我微微一笑说：“上午，校长找我有事，我试卷还没改完，你明天再来找我吧！”我的.心都碎了，好像一下子电闪雷鸣，把我整个人都劈成了两半。我真的很伤心，很委屈，感觉自己真是倒霉透顶了，我这么认真负责，这么紧赶慢赶，结果老师轻描淡写的一句话就让我所有的辛苦都白费了。

　　这些都是我童年的倒霉记忆，当时觉得非常伤心，非常难受！其实现在想想，倒霉事也不见得都是坏事，如果不是我经历了创伤和病痛，我怎么会如此深刻地领悟到妈妈对我的爱？如果不是经历了老师偶尔一次的疏忽和辜负，我又怎么能领悟诚信的重要，又怎么会学会如何去原谅？其实童年那些倒霉的记忆，也是我们每个人成长过程中收获的财富呢！