【实用】四年级作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
暑假里，我一直浸在书海里，偶然读了美国人克劳迪娅·纳尔逊写的著名儿童文学作品《和时间赛跑》这本故事书，我深有感触。我被杰茜的勇敢感动着，我为生命的脆弱而痛苦!
从书中我知道了杰茜与她的家人居住在印第安纳州克里夫顿边疆的村子里。当白喉爆发时，村里的孩子们开始走向死亡，杰茜妈妈派她去执行一项危险的使命，去外界寻求援助。然而，在克里夫顿村界之外，杰茜看到的是一个更加不可思议、更加危险的世界，远远超出了她的想象。很快她就发现自己也命悬一线。最后，坚强勇敢的杰茜获救了，终于完成了任务。
杰西的故事让我更加懂得了珍惜，珍惜和家人相处的时刻，努力创造温馨的家庭。也正是因为有了这一份感动，暑假的'八月里，我和家人跟爸爸的好朋友一家一起去了台山游玩。我们在海边的别墅住下，我和爸爸一起下海冲浪玩耍，妈妈、奶奶和小轩的奶奶一起在海岸边踏浪、捡贝壳，一直到夜幕降临。最让我难以忘怀的是“捉蟹趣事”。晚上，我们一边在海边吃饭，一边感受着大海咸咸的海风。突然，一只螃蟹从沙滩上钻了出来，迅速的爬了过来。我兴奋极了，飞快地跑过去双手捂住它!谁知道被螃蟹锋利的钳子夹住了，我痛得哇哇大哭，使劲一甩，螃蟹被我摔到了沙子上。我痛得眼泪直流，爸爸他们也笑得眼泪直流。我又高兴又生气，高兴的是老板帮我捉住了那“坏家伙”，生气的是无辜被它钳了一下。夜里，我们伴着一阵阵的浪涛声进入了甜美的梦乡。
从《和时间赛跑》一书中，我读懂了遇到困难要勇敢、坚强;对待周围的人要有爱心，对待家人要懂得珍惜亲情……
四年级作文 篇2
噼噼啪啪，一条挂在竹竿上的鞭炮在空中制造了弥漫的烟雾。
在这烟雾中，无金村的希望小学迎来了它的第一批学生。
王校长站在校门口欢迎着他的学生与他们的家长。
王校长听着耳边清脆的鞭炮声，望着家长们对这条长鞭炮发出的'惊叹声，心想花点钱买下这长长的鞭炮是对的，脸上不由得浮出了笑容。
他看着一位十三四岁的孩子在他母亲的带领下来报名，有些惊讶，于是他走上前去说道：“这位同学，你都这么大了，应该学会独立呀？quot；孩子害羞地没有答话，他的母亲便对王校长说：“校长，我们不是不放心孩子，而是不放心那一百块的报名费，如果让他弄丢了，那可怎么好啊。那可是十只母鸡换来的。”说着，母亲从裤腰里掏出一叠卷得皱巴巴的钱，走向报名处。
王校长望着那母亲的背影，心里很不是滋味。
这时，一个孩子跑到王校长面前有些害怕地对他说：“校长，你能带我去看一下教室吗？”
“行啊，你是一年级的吧？”
孩子不好意思地点点头。
“我看别人的孩子都是父母送来的，你怎么没有呢？”王校长心想这可能是一个典型了。这个孩子却说道：“父亲要下地干活，妈妈要在家里看着弟弟妹妹？quot；孩子顿了顿又道：“妈妈还大着肚子，走路不方便。”
“那他们就不怕你把报名费给丢了？”
“我没有带钱来，是不是没有钱就不能来？”
“不是。”
“妈妈说了，让我先念几个礼拜，然后让我妹妹们轮着来，等到上完了课，就把钱交来。”
四年级作文 篇3
今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。
这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”
“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。
“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。
事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。
我想这就是对他们的`最好的惩罚吧。
四年级作文 篇4
梅花，是四君子之首，也是岁寒三友之一，自古以来，多少文人墨客都为梅花题下了笔笔芳香，梅花，一直以来是我钦佩的，她的品格让我学习，忠贞，高洁，有骨气，迎霜傲雪……哪一点不值得我们学习呢？
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
冰雪林中着此身，不与桃李混芳尘。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
一诗一句，一字一笔，都称赞了梅花的`默默无闻奉献的精神，可见诗人们又是对梅花多么的喜爱啊！
在寒风呼啸，大雪纷飞的时候，梅花傲然挺立在那儿，不畏惧，无论人们如何谈论她高傲，装模作样，或是夸她高洁，忠贞，她依然在那里，不骄不傲，不以为然，梅花这种品质我真的很想学习，不管别人的说辞，做好自己就足够了，可是我心里总是想着凡尘俗世，可能，这一辈子也学不了这种品质吧……
梅花，中华民族的象征，梅花，心里一盏永不磨灭的灯！
四年级作文 篇5
在一次洪水过后，路边的一个小水坑里，滞留下一条小鱼。
太阳出来了，阳光像火一样地炙烤着大地，水坑里的水一天天的消耗殆尽，小鱼的生命危在旦夕，就在水坑里只剩下最后一滴水时，一只小鸟用爪子抓起了小鱼儿，把它放进了小河里。
从此，它们成了最好的.朋友，小鸟每天给小鱼唱着优美动听的歌曲，小鱼每天给小鸟跳着好看的舞蹈，摆动的鱼尾溅起的朵朵浪花，在阳光的照耀下五彩缤纷的，炫目极了。
一天，小鸟要去远方看它的妈妈，于是它对小鱼说：“小鱼，我要去看远方的妈妈了，等我回来，还唱歌给你听。”小鱼愉快地说：好呀，等你回来，我还跳舞给你看。
半个月过去了，小鸟回来了，它兴致勃勃地来到了小河边，可它却再也没有看到小鱼，它看见一只全身污泥的乌龟气喘吁吁地爬上了岸，于是，小鸟急忙飞过去，问：乌龟伯伯，你看见我的朋友小鱼儿了吗？乌龟慢吞吞地说：你没看见吗？最近，那些讨厌的人类在小河里不断投放垃圾，导致小河被严重污染，我是好不容易才逃出来的，你的朋友呀，估计早就身亡了。
小鸟听了乌龟的话，特别伤心，它朝着小河唱起了一首哀伤的歌曲，那悲哀的声音，响彻了整个河面……
四年级作文 篇6
我喜欢春天的报春使者迎春花，喜欢夏天出淤泥而不染的荷花，喜欢冬天迎雪傲放的梅花。但我最喜欢的是美丽迷人、坚强不屈、无私奉献的菊花。
一朵朵菊花尽情地绽放着那五彩缤纷的笑脸，红色的菊花，像一簇簇燃烧的火苗；一个个冰晶玉洁的少女；黄色的菊花，就像一个个久经沙场的战士一样，穿着金黄色的铠甲；粉红色的菊花，就像脸上涂了粉红的胭脂……这绚丽多彩的菊花让人眼花缭乱，真是美不胜收。
菊花不仅颜色五彩缤纷，而且形状千姿百态。有的还是含苞待放的花骨朵；有的只开了几片，像一个个害羞的小姑娘；还有的全部展开了，像一位亭亭玉立的少女……完全开放的菊花更是千姿百态，有的花瓣包的.紧紧的，就像一个个大绣球；有的开放的十分艳丽，就像一个小太阳；有的花瓣直垂下来，最后来一个急转弯，如同海底捞月；还有的花瓣长得像一只只小手，组成了一个千手观音；还有的花瓣细细的，长长的，就像一只只龙爪……再瞧一瞧那朵金丝菊，如同一个爱美的少女，在理发店烫了一个卷发，十分美丽。这些菊花这儿一朵，哪儿一簇，正在开一场比美大赛呢！
菊花散发着一阵阵清香。让人心旷神怡，我深深地吸上一大口，花香从鼻子里渗入五脏六腑，一下子陶醉在其中，如同进入了仙镜一般。
菊花不仅美丽迷人，而且还有很大的作用。可以制作菊花茶、菊花膏、菊花洒……更可贵的是菊花顽强不屈的精神，它不像温室里的花那样娇翠，它不像寒霜低头，在瑟瑟的秋风中傲然开放，这让我想到了杜甫的一首诗："寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”
菊花，虽然你没有牡丹的国色天香，没有月季的冰晶玉洁，但你绚丽多彩、坚强不屈、无私奉献的精神确实令人赞叹！
四年级作文 篇7
看到这个题目，你有没有觉得很奇怪呢？其实呀，这里边包含着我在清明节时在奶奶家重新挖过一个灶的故事。
清明节，我回到了奶奶家。我闲来无事，便跑去以前那个老灶那里想烧火。可我到那里时，那里早已面目全非，往日的老灶不见了，只留下三块石头和一排车轮印。
看到此情此景，我愈发想要重新挖一个灶。我动员了老爸去挖一个新灶。待我赶到指定地点时，老爸已经开始挖了。他看到我，高兴地说：“你来得正好，来挖一会儿，我休息休息。”
我抡起锄头正要开挖，可老爸又把我叫住了“拿起锄头时，一只手要抓住尾部，另一只手要抓在中间。锄头要深深地扎进泥土中，再往后边一拉，整块都会拉下来。”我干了好一会儿才把灶挖好。
挖完后，老爸又把“移土”的这个重任交给了我。望着刚才挖出的`、堆得像山一般高的泥土，我心里直发毛。对了，我记得我后面有一个大深坑啊，我把土填进去不就可以了？于是，我又用锄头把土给填了进。
灶挖好了，可是还没有合适的石头能放在灶上面。没办法，我和老爸只得分头去寻找石头。还是老爸厉害，找到了一块大石头。我们轻轻地把石头放了上去，最后，老爸往灶上放了泥土并压紧。这下大功告成了！
人们在“灾后”如果不努力，只是一味地消极，怎有“重建”的结果？所以，我们得在“灾后”积极“重建”我们的未来！
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