四年级作文

时间：2024-05-04 08:42:01 四年级作文我要投稿

[通用]实用的四年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

[通用]实用的四年级作文

四年级作文篇1

　　清晨，一缕金色的阳光透过树叶照在我的写字台前的那盆花上。

　　花盆里种着一种花，一种不知名的花，因为种种原因，现在它只剩下埋在土里的根了，它还能发芽吗？

　　一天，两天，三天……盼望着，等待着，奇迹仍没有出现，我想，它已经错过生命的春天了。我的希望渐渐破灭，它也被我渐渐遗忘……

　　那一天，英语测试一塌糊涂，我不敢想，却满脑子都是那张试卷，我有些自暴自弃，安慰自己说我本就不是学英语的料，算了。不管了。何必自寻烦恼，就在我站起身来，决定把英语学习抛到九霄云外之时，猛地发现盆里闪出一点绿，那么耀眼，那么夺目。我欣喜若狂地捧起花盆。没错，发芽了！发芽了！真是奇迹！

　　当我再次深深地凝视这仅有一点心绿时，突然感到它有些刺眼，一种异样的`感觉在我心头潜滋暗长了。它曾“死”去，但它并没有放弃阳光，它又活过来了。赶上了生命地末班车。

　　我想这小小的生命，是不是应该给我一点启示？

　　我想我明白了。考试的失败只是漫长人生中微不足道的一个小小的挫折。它算什么呢？不见风雨如何见彩虹呢？

　　我明白了，是这盆花，是这心绿的蓬勃生命，坚强不屈地提醒我：考试不理想，不要埋怨，不要退缩，应该加倍努力！挫折，失败永远挡不住我前进的脚步。

　　我坚信：阳光总在风雨后！

四年级作文篇2

　　我一向讨厌母亲。因为她整天在我身边唠唠叨叨，听吧，她由客厅唠叨到厕所，由厕所再唠叨到卧室，没完没了，讨厌！有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她。

　　记得有一次，我写完作业，便跑去看电视，突然，我的耳边传来一阵“刘欣，看电视又啦，还不去多看会儿书。”我知道母亲又来唠叨了，我不耐烦地说：“我写完作业了，轻松一下不行啊，烦死了。”“你小子，快点去看书！”母亲说，心不甘情不愿的抛下电视，跑回屋，将门反锁，不满的`看起书来。

　　我反反复复地读<<母鸡>>这篇文章的一句话:“一个母亲必定是一位英雄。"我开始慢慢地，细细地回想起母亲对我的一点一滴，母亲对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里闪现，那哪是唠叨啊？

　　她是怕我冻着、饿着和想了解我在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心。我知道，她是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生病时，是她彻夜末眠地守着我。生活上，她从不会让我愁吃愁穿；学习上，她帮我解答难题。除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人，怎样做一个正直的人。

　　我再也不讨厌母亲了，<<母鸡>>这篇文章说得对：“一个母亲就是一位英雄。我明白了打和骂那就是浓浓的母爱啊！”

四年级作文篇3

　　周末，爸爸出差回来了，我们全家人开心地吃完晚饭后，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我作业都写完了，您烧了这么多的菜，一定很累了，今天我来帮您洗碗，您就休息一下吧!”妈妈听完我的话，笑得像蔷薇花一样，可妈妈又担心我洗不干净，说：“算了，还是我洗吧。”我一再坚持，并做了好多的保证：“保证洗干净”“保证不打碎”“保证。”，在我诸多的保证之下，妈妈终于同意了。

　　于是我把碗筷收拾干净，放在水池里，再放半锅水，之后左手拿起抹布，右手拿起碗，在锅里开始洗了起来。“咦?怎么洗不掉上面的油渍呢?”我仔细地回想以前妈妈是怎么洗碗的，忽然，我眼前一亮，嘿!有办法了!我拿起洗洁精，滴了几滴在水里，顿时，水里出现了一层白色的泡沫，我赶紧拿起抹布，一只一只地洗起来，那些油渍居然在我的抹布下“逃”得无影无踪了!因为洗洁精的关系，碗变得很滑，我用力地抓住碗，生怕一不小心把碗滑落到地上。。就这样，不一会儿，我的'小手就感到酸酸涨涨的了。洗完后，我又把碗放进水池里，用水把碗上的洗洁精冲洗干净。这是，我发现台子上有很多水，便拿起抹布把台面清理干净。看着干干净净的厨房我心里美滋滋的!

　　虽然我感到很疲劳，但是很快乐，大概这就是妈妈常说的：“痛并快乐着”吧!

　　经过今天的实践，让我感受到做家务也不时件轻松简单的事。平时看妈妈做得很容易，很轻松，可当自己一体会，就不是那么一回事儿了。妈妈真不容易啊!每天除了上班，还要帮我洗衣做饭，甚至还要监督我的学习，我由衷地想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”

　　等我长大后，我一定要多多孝顺爸爸妈妈，把你们给我的爱再转送给你们!

四年级作文篇4

　　学校对每位学生都有很好的初衷，能够及时提供给我们最基本的水资源和电力资源。每到夏天，我们更是依赖这些资源，可那一天，学校里的所有资源都消失的无影无踪了，我们全校学生都陷入了纳闷与不解之中。

　　炙热的太阳照烤着整个大地，如此炎热的天气把我们把我们全校的学生“锁”在了教室里。杯子里的水喝光了，又要顶着“大火球”出去接水了，唉！我拖着沉重的步伐走到了接水处。打开开关，只有一滴水在水龙头口里打转，逐渐凝成了一个大水珠，“唰”地掉了下去。“天呐！水跑到哪里去了？”我带着问号班的.表情踏进了教室。刚坐到位置上，本强烈的光线也逃的没影儿了，坐在灯的开关下的同学按开了灯，而灯却没有一点反应，又按了一下，灯还是无动于衷。这下，我们班的同学可都慌了神儿。本来都口干舌燥的嘴巴又纷纷议论了起来。天忽明忽暗，电灯打不开，电扇也不转。我们像群热锅上的蚂蚁——急的团团转。手中的书，本，扇子一刻也停不下来。望着极不稳定的天气，又望望手中没做完的作业，我无奈的摇了摇头。

　　终于，放学的铃声打响了。同学们都异常的兴奋，比放长假还要激动上百倍。通常的放学路队要站好几分钟，可这次，我们每个人都迅速的站好路队，等着老师带我们走出校园。我以飞一般的速度奔到了家，急忙喝下了一杯又一杯急缺的水，心里还一直纳闷今天为什么会没有最需要的基本资源。急缺资源的日子可真难过啊，那贫困山区的孩子们呢？

　　一翻日历，我傻眼了——今天是世界环保日！

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