四年级作文

时间：2025-09-11 08:43:05 四年级作文我要投稿

四年级作文10篇（经典）

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文10篇（经典）

四年级作文篇1

　　有一次，在皮昂比诺下了一场糖果雨，街上的儿童东挑西选，东捡一些，西捡一些，还边吃边拿，后来把书包装得满满的，成人吃了几粒，又抓了一两把放入口袋中，老人也凑个新鲜，先把糖果放入口袋，如果还嫌不够，就在手上再抓一把，几乎每个人都满载而归，我也希望我们这里也能下一场糖果雨。

　　终于，有一天我们这儿也下起了糖果雨，刚刚开始乌云来了，大家都以为要下雨了，全到建筑物下躲雨，结果没下雨，只是那朵乌云像一只小鸟一样经过孵化变成了一朵五光十色的云彩，接着就下起了糖果雨，叮叮咚咚，扑通扑通……这都是糖果雨下到不同地方发出的.不同声音，多像一位位演奏家啊！人们知道下起了糖果雨，各个心花怒放，在“雨”中唱啊跳啊，紧接着“雨”停了，大家纷纷捡起了糖果，如果从上面看下来，一条马路都被人群占满了，孩子打开书包一把一把地把糖果放进去，直到把书包填满，觉得还不够又把糖果装进口袋里，如果还觉得不够就干脆把糖果放进帽子里，再用头顶着，成年人打开车兜，把糖放进去，老年人也把糖放进口袋里，把袋子装得满满的。

　　那天的那场糖果雨是多么令人喜爱啊！

四年级作文篇2

　　以前去水西门上绘画课的时候，经常会路过一家门口总是门庭若市的烧饼店，在我的印象中，不管是哪个时间段，不管是白天还是黑夜，都有很多去排队买烧饼。特别是每天早上啊，每天都会有大批大批的老年同胞去排队买，总是一排就排过了一家又一家店，我和妈妈每看到一次，就会感慨一次。今天，妈妈终于答应我买几个他们家的烧饼尝尝，看看这烧饼到底魅力何在。

　　下午，妈妈去买烧饼，结果过了一个小时才回来。回来后，她像竹筒倒豆子一般，开始噼里啪啦地大倒苦水“哎呦，你真是不知道有多少人排队哦，怎么下午还有这么多人啊？真是。”我听了也是一阵感慨呀，不过这么一说，更吊起了我的胃口，好期待啊！我拿起了那大名鼎鼎，梦寐以求的烧饼，看都来来不及看，就一口咬了下去，嗯，是甜的！一层一层的酥壳里面是凝固了的芝麻糊，吃起来，那香甜的陷和脆脆的壳完美的结合在了一起，既不甜得发腻，又吸引了爱吃甜食的广大顾客。小巧的外形，象征着甜蜜，精致的`做工，看着就很舒服，从脆黄的酥壳看得出来，每一层加工都很用心。很好吃！油油的小手情不自禁地又拿了一个。这回是长方形的烧饼，不用猜，定是咸的。同样焦黄的壳，但要比甜的那种硬一些，一面焦黄颜色又黄又浓，另一面则更偏于淡黄色，可见两面的火候也不相同。用力掰断烧饼，可以看见烧饼的那一层裹着一层的面皮，又不分彼此，合为一体的面皮，是看得那样的清晰，每一层都可以分得清清楚楚。除去外面一层受火烤的，里面的面皮的颜色就很难形容了。那是一种无法形容的白，它不是很白，但又让人觉得它是白，生活中很少能找到这种白，也许这是糕点特有的颜色吧。尝一口已经凉了的烧饼，味道还可以，咸咸的葱带，层层的面皮，口感细腻，但由于烧饼是凉的，吃上去口感就没上一个那么好了。

　　接着，我又尝试了鲜肉烧饼，也好好吃。满意地舔了舔嘴唇，我不由感慨：“不愧是魅力无限的‘诚诚烧饼’啊！”

四年级作文篇3

　　花的王国，到处是迷蝶般的花朵：月光，给它无限生机；清晨，给它耀眼的光芒；水洼，给它纯洁之心；枝叶，给它无穷魅力……

　　樱花篇

　　春天的使者，非樱花莫属。当它铺满枝头的时候，粉色的涟漪连绵起伏。一阵微风吹过，花瓣哗啦啦的落了下来，像雨那么唯美。花蕊从花伞中高贵地抬起头来，就像是和美人打招呼。闻一闻，香气扑鼻而来，有点甜，有点苦，那种味道我也说不出来。樱花是那一瞬间，却成了人们心中的永恒，为什么？因为它那希望与坚强的心，令人震撼，令人陶醉。

　　菊花篇

　　天高气爽，一花知秋。这秋天的美人，何时让我们从醉酒中醒来？菊花的花瓣，像一条条长长的小般，菊花的花芯，像一个耀眼的太阳。它是诗人的好手，是秋天的尽头。它傲慢，它威风，因为它是我们的'所爱。不仅如此，它还让绿叶当它的新装，真是“霸气十足”啊！

　　梅花篇

　　一团烈焰不知不觉爬上了枝架，原来是红红的梅花挂在枝头。冬天，雪花漫天飞舞，盖在了红梅的身上，让梅穿了一件新装。白色的雪，红色的梅，绘成了一幅自然的画卷。为什么梅花要在这个时候开放呢？我的心头怦然一震。这一震，使我明白生命要像梅一样勇敢、坚强。

四年级作文篇4

　　20xx年1月29日天气：晴心情：开心

　　今天发生了一个搞笑的事情。我和小伙伴们约定好了，在今天写一篇成语大全的‘读后感’。这一天到了，但我们开始写的时候有一个人不停问问题，烦死了！

　　提问的问题很多，有：毒后感怎么写；什么是毒后感；先写什么；在写什么；最后写什么······好多好多。我们都一一解答，不过他只会了一丢丢，我们晕了。最后好不容易才帮助他写完了。好累呀。现在我们开始写了，因为刚才把创意都说出来了。我们没什么写的了，最后写了半个点。

　　我们接下来要做的是相互检查，我检查的就是一直问问题的那个人。我才看一眼就惊呆了，‘毒’后感’我大声地喊了出来。那些人说：‘怎么了，大惊小怪的。’‘给，你们看看。’我说。‘毒’后感。‘我看看’不知道是谁冒出的`一句。那人就是一直问问题的人，他一脸迷惑的说：‘没错呀？’我又说：‘是读后感，不是‘毒’后感。’他一台都有出现了一脸迷惑。看到这里我和小伙伴们都惊呆了。

四年级作文篇5

　　繁忙的暑假又开始了，大人们都议论纷纷地说：“学奥数可以锻炼小孩的思维能力，使大脑更灵活，也有助于提高学校的数学成绩。”所以，妈妈又给我报了一个奥数兴趣小组。

　　一开始我千万个不愿意学，每次坐在教室里我都在想：妈妈为什么要我学我不想学的东西呢？我就用行动表示无声的抗议。任凭台上的老师讲的津津有味，滔滔不绝。我就偷偷地埋头做暑假作业。什么也不理。终于挨到放学了，老师还布置了许多家庭作业。

　　有一次回到家，妈妈就让我做奥数题。因为自己没有认真听，所以很多都做不出来。其中有一道让我百思不得其解，就连一向能为我排忧解难的`妈妈也毫无头绪。

　　我把题目读了又读：“有两只猴发现了一堆桃子，大猴子让着小猴子，小猴子吃了其中一般的又半个，大猴子吃了余下的一半个又半个，还剩下两个，原来一共有多少个桃子？小猴子吃了几个？”

　　爸爸一听，说：“这猴子吃东西也太不讲究了，吃半个剩下的让别人吃多不好啊！再说，余下这些再分一半又吃半个，怎么办呢？”我们三个苦思冥想了半天，还是毫无结果。第二天我一到学校就请教老师，老师画出线段图，又给我举了个例子，经过他的精心讲解，我终于茅塞顿开。

　　以后我每节课都认真地听讲，也渐渐喜欢上了奥数。

四年级作文篇6

　　我是一只小小蝉儿，不过，我现在生活在地下，应该还只是一只幼蝉。我今天好高兴！因为现在是夏天，我终于可以从黑暗的地洞里爬出来了，为了这一天，我足足等了四年多！

　　我想出洞，可是，出口在哪儿呢？还得自己动手钻一个。哎呦，好脏的土，弄得我全身脏兮兮的，烦死了！得想个办法……呵呵，我真是个小呆瓜，刚才从树哥哥那儿借了一些水，现在还存在尾后的尿袋里呢！说干就干，我把“尿”和土混在一起，这样一来，就变成泥浆了，我钻一小截儿就用泥浆涂抹一下四壁，太好了，浮土落不下来了，将来我的洞洞嘛，比喻一下，肯定会像一个城堡那样结实呢。我可不是吹牛哦！

　　不好意思，都干了好几天了，我的洞洞还没完成，真是一个巨大的工程！关键时期，我的“尿”用完了……不过，没关系，树哥哥的根须就在我附近，那里有用之不尽的水库，再去借点好了。好，回头，“一二一，一二一”，我使劲吮呀吮…..好累！现在，终于可以继续工作了。

　　几个星期后。

　　马上就要重见天日了，我高兴得手舞足蹈。哦！差点忘了，我还要去“气象台”（我特意留下的一个薄土盖子）打探一下，万一天气不好，我大不了再等两天，我可不想淋雨哦！

　　好耶！今天风和日丽，再过一小会儿我就能在一个光明的世界里生活了，好好激动呀！

　　我死劲地顶啊顶，顶啊顶。哎呀，头好痛！睁开眼，我惊奇地发现，一个美丽的`世界呈现在我的眼前！

　　终于出来了！我四处张望，对这里的一切充满好奇。可是眼下，我要赶紧找一个栖息之地，然后蜕皮。荆条？百里香丛？灌木枝杈？哦！还是去禾蒿杆上吧！不出一天，我就是一只会飞的蝉了，我要在枝头上放声歌唱！

　　我爬呀爬，幻想着未来的美好生活…..

四年级作文篇7

　　“嗡，嗡，嗡”，一阵刺耳的声音骚扰着正在洗澡的我。哼，你这只臭蚊子，竟想咬本小姐我，没那么容易！等我洗完澡，我就来慢慢收拾你。我洗完澡的时候，看见那只蚊子粘在墙上，哈哈，这可是打蚊子的大好时机，我一巴掌拍上去，蚊子灵敏地飞走了，它一边飞，仿佛在嘲笑我：“你这个笨蛋，连我都打不死。”

　　突然，它粘在了我的手上，尽情地吸着我的鲜血，我把手一抖，但它还是不飞下来，仍然粘在上面，我又一巴掌打上去，这回不但蚊子没打着，还打了自己的'手，真是自作自受。而那只蚊子呢，正在地上悠闲地走着，好像一点儿也不怕我。我气怒了，拿起扫把，使劲地打下去，蚊子终于死了，可是扫把断了，我立刻把扫把安装好，这时我才长出了一口气。刚走出大厅，奶奶就“奖赏”了我三个巴掌，并问我：“你怎么洗澡那么慢啊，都半个小时了。”“其实我早就洗完澡了，刚才是在打蚊子。”我反驳说。“你真笨，直接出来拿电蚊拍电死它不就是了吗，何必跟蚊子打斗呢。”奶奶被我这番话弄得哭笑不得。

　　唉，打蚊子的滋味真不好受啊！不但弄得我被挨骂，而且还浪费了许多宝贵的时间。

　　……

四年级作文篇8

　　终于盼来了一年一次的秋游，这次我们四年级的同学，去了关港消防队和植物园，其中让我最难忘的就是植物园里的“木头攀爬了”。

　　进了“木头攀爬”的场地，只见一个“勇敢者道路”的大牌子在我眼前。于是，我迫不及待的爬上了“勇敢者道路”。

　　从梯子上爬上去，没多大问题，过独木桥，可以算是“小菜一碟”，可到了前后摆动的独木桥面前，问题来了——这摇摇晃晃的`独木桥，对我这个平衡性不太好，胆子又小的女孩来说，简直就是折磨！

　　我鼓起勇气，小心翼翼地上了桥。第一步没事，第二步我就有打“退堂鼓”的想法了，心里仿佛有两个小人在打架。一个小人说：“算了，你不行就回头吧。”另一个小人说：“这叫勇敢者道路”，只有勇敢者才可以走过去，你上去了，就是勇敢者！坚持，加油！”。“恩，我一定要坚持下去！”我暗暗地为自己加油。一步，两步……最后一步。“哈！我终于过去了，我是勇敢者！”我高兴的跳下桥。

　　我下来时，脸色不禁露出笑容，再看同学们，有的吓白了脸，有的掉进了安全网里，还有的跌跌撞撞地过了这一关。

　　这次秋游玩得真高兴啊！

四年级作文篇9

　　公交车刚停站，门一开小峰就冲上车，看见在一位年轻人的旁边有一个空位，就美滋滋地一屁股坐了上去。随后一位柱着拐杖年迈的老爷爷也上了车。这时车上的广播响起“请给老人、孕妇、小孩让坐。”老爷爷面带微笑地看看小峰，而小峰却把头扭向一边，漠然地看着车窗外的风景。

　　这时车开动了，冲力差点让老爷爷摔倒，老爷爷用瘦骨如柴的手紧紧地抓住身旁的扶手。过了一会，老爷爷一边不停地眨着眼一边问小峰：“小伙子，你有没有两元钱，借我用用。”老爷爷一连说了两次，小峰都很不耐烦地说：“没有没有。”老爷爷无奈地叹了一口气。

　　这时广播响起“下一个站到了，请在后门下车。”这时坐在小峰旁边的年轻人急冲冲地下了车。小峰往窗边靠了靠说：“老爷爷请坐。”老爷爷坐下来说：“唉，年轻人啊！你摸一摸你的钱包还在吗？”小峰连忙摸了摸口袋，糟糕！钱包真的不见了！原来，刚才老爷爷在问小峰有没两元钱时，不停地眨着眼，就是在提醒小峰用手摸一摸自己的.钱包。

　　从这件事我们可以看出，不要做一个“睁眼瞎”的人，否则就像小峰一样钱包被人偷了，连别人的提醒也不察觉。“赠人玫瑰，手留余香”，献出一份爱心，让“睁眼瞎”不再出现。