【精选】四年级作文汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
妈妈给我报了游泳班，我今天是第一次来学游泳。
一大早就起床刷完牙、洗完脸去上课，听妈妈说要坚持十天。到了地方，数了数有七个小朋友和我一样是第一次学游泳的，刚开始我好像觉得水很浅，老师让我们先把自己身上弄湿，再下水，我一下水发现水特别的深，脚都挨不着地，水都能把我的头埋了，我心里还有点紧张，因为我从来没到过这么深的池子。
一开始，老师让我们手扶着边移过来移过去，挺好玩的，移完了，我们上岸把自己的浴巾扑在地上，让我们爬在浴巾上学游泳，老师让我们把腿勾住，然后就使劲的往下蹬，就这样我们做了五十次，我们的`腿都麻了，做完这个动作又给每个同学身上在绑一个海绵板，给每个人手里拿了一个海绵板，一个一个下水游泳，我觉得带上海绵板身体就浮了起来，好像和船一样，游完了一圈又游一圈，就这样我们游了十二圈，老师还表扬了我说：“你游得不错。”
我听了非常的高兴。不知不觉的时间就到了，老师给我们布置了一项作业，就是让我们回家在床上练蹬腿五十下、练憋气一百下。我恋恋不舍的离开了游泳馆内，这就是我学游泳的第一天。我很期待明天的游泳课，耶！
四年级作文 篇2
书啊，是一个多么普通的字眼，但我与书之间发生的故事令人难以忘怀。
小时候，我就让妈妈在睡前给我讲故事。我那时非常喜欢听"三只小猪"的故事。我经常缠着妈妈给我讲，讲一遍不行，我要妈妈讲三四遍才肯睡觉。上幼儿园的时候，我认得一些字了，妈妈就给我买一些带拼音的童话书。我常常为书中开心的事而笑，也为书中悲伤的事而感动。我看了一遍又一遍，书中的.人物我了如指掌：勇敢的裁缝、任劳任怨的灰姑娘------上小学时，我就看一些科普书，全文字的书。我每天对书爱不释手，每天看好久好久才肯罢休。如果在我心中生命最重要，那么书就是仅次于生命的了。
你知道吗？我还为书"卖过命"呢！那时我二年级，哥哥送了我一本书，我可高兴了。我看了一遍又一遍，妈妈叫我吃饭，我也不吃，叫我睡觉，我也不睡。那时我没认得很多字，读起来要翻字典，有点吃力，但我坚持看下去。有一天，我捧着那本书出去。我一边走一边看，走到一个池塘边。我在池塘的岸边坐了下来，专心致志地看书。夕阳西下，在天空中映出一片"火烧云",柔和的阳光照到了书上，反射到我的眼里。我没有在意，也没有看那美丽的景色，仍在看书。忽然，书从我手里"溜"了出去，"扑通"一声掉进了水里。我想也没想，跟着也跳进了水里。在水里的淤泥中我抓住了书，可我不会游泳，个头也不高，在水里站不起来，我抱着书在水里挣扎。老天好像帮我似的，这时哥哥来了，他把我捞了上去。
回家，我被爸爸妈妈打了，我哭了，不是被打而哭，而是因为书坏了而伤心。想到这本书坏了，再也补不了，我又伤心地哭起来。
我和书之间发生过许多有趣的故事，说也说不尽。它带给我许多知识，让我明白了许多道理。从那以后，我更喜欢看书了。
四年级作文 篇3
今天下午，我又和同学们一起来到了图书馆，我们并不是到图书馆里来看书，而是来体验了一次当图书管理员的滋味。
一位叔叔带我们到指定的地点中工作，他告诉我们,我们只需要把叠放不整齐的图书整理整齐，就行了，虽然这看似只是一个简单而又方便的工作，可是实际做起来却不是想象中的那么容易，方便。也许你只是在那么一小块地方整理，却要整理一大段时间。有些书是因为我们拿起又放下，所以变得乱七八糟，还有些书同样也是被我们拿起又放下，可是最终却没有回到原来属于它的.位置上。有些书，只需要我们当中的一个人去负责就好了，不过有时候，我们还需要互相帮助一下，比如有一本与别的书不一样的书被夹在中间时，我们就需要互相帮助，你先把上面的书都先拿开，我负责把那本书抽出来。这样，在我们的互相帮助与努力中，我们终于把叔叔交给我们负责的那一块书架给整理干净了。
这次小小图书管理员的体验，让我明白了，在生活中，我们要给自己一个舒适、干净的环境，做好任何事后，都应该整理好东西，这样不仅会给自己带来好心情，而且还会给其他人给你带来一个好的印象，还让我们明白了无论在什么时候，什么事情，我们都需要互相帮助，有些事只有在同伴的帮助下，才能得到成功！
四年级作文 篇4
两个月前我们班来了三位实习老师，一位是董老师，一位是金老师，一位是许老师。今天，我就给大家介绍一下董老师。
董老师，她的脸是瓜子脸，个子很高，细长的两条腿，经常笑得眼睛眯成一条缝。我们都叫她“老子”，为什么呢？因为，有一天董老师在给我们讲课时，本想说“老师”的，但是因为口误却说成了“老子”，我们全班同学都笑了起来。有的人有趣地说：“现在‘老子’就在我们身边了，我们可要好好学哦！”我们全班同学又哈哈（^_^）大笑起来。你看我们这班孩子淘气吧！
还有一次，董老师叫我回答问题时，题目写在黑板上我看不清，我回答不出答案，董老师很耐心地问我，“不懂吗？”我摇摇头没说话，董老师鼓励我，“大胆的`，不怕，回答错了没关系。”我告诉老师是因为看不清黑板上的题目，董老师说：“哦，原来是这样，那你看书，书上也有这个题目。”董老师又把题目读了一遍，我顺利地做了回答，董老师还奖励我一颗小星星。
我和实习老师的趣事还有很多，但一时想不起来了，我们在这两个月期间有时不是很听话，有时开小差，有时很淘气，对不起了，让老师费心了。
四年级作文 篇5
人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。
爱是唯一的理性行为。
相爱，或者死亡。
没有了爱，我们便成了折断翅膀的小鸟。
——题记 《相约星期二》 米奇·阿尔博姆
前言
人其实是一种很奇怪的动物，他固有的思维和个性决定了不同的事物评判标准，总没有一个固定的衡量准则，有时候我深深的思考着，却找不到方向。可有一点我是肯定的，对与错、爱与恨、希望与绝望、幸福与痛苦还有可喜的与可悲的都是我们能够判别出来的。
下面写的文章，你可以看了就忘，可我还是真心的希望看到这篇文章的人能够和我一样思考问题的根结，或许我说的那个人就是你。
我也希望，如果有幸阅读文章的人，不要嫌我的文章太长，能够把它全部阅读下去，万分的感谢！
一
人与动物的区别在于人类具有意识。
什么是意识？中国人称它道（天道）、意（天意）、理（天理）、命（天命）。现在很多人称他规律、法则、意识。例如，自然规律、自然法则、自然意识；社会规律、社会法则、社会意识；思维规律、思维法则、辩证法则。
我写这篇文章，就是为了和大家探讨社会意识的问题。
汶川大地震，不仅震动了神州大地，也震动了每一个中国人的心。这是我们在各类新闻媒体中听得较多的话，既然是每一个人，那么我就来说说“每一个人”这种说法的不同观点。
是每一个人吗？或许真的是每一个人，因为人们在第一时间听到汶川地震的时候，心里或许会想：啊？四川地震了？而后，我想绝大多数人会想到这残酷的灾难给人们带了的伤害与悲痛。我说的是“绝大多数”，那么还有小数的人呢？
片段一：“四川这些外地人，在我们城市很多都是做坏事的，捐款给他们不值得！”是，的确有些外地人给我们留下了不好的印象，可那仅仅是小部分人，我想绝大多数人都是好的都是善良的，我们就忍心让这些善良的人在灾难中受苦吗？难道我们的城市中，我们这些本地人当中就没有坏的人了吗？难道说这句话的人就绝对是好人了吗？请问你做过多少好事？难道捐款救灾不是好事吗？既然你认为外地人是外人，那么你就是好人，你为何不做点好事？
片段二：20xx年5月19日14时28分，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。地点：宁波市江东区甬港北路与中山东路十字路口。当警报拉起时，我的眼中看到了路人、汽车、自行车、电瓶车全部停下来，一起深切哀悼地震中逝去的人，有位怀抱3岁小孩的妇女居然左顾右盼，还向我问道：“这是怎么了？什么事情啊？”本想不理，可我还是忍不住：“全国人民都知道了，就你不知道！”
那时，我心里好难受，我为逝者悲哀的同时也为无知的人们悲哀。我想，这样的人不仅仅只有她。
片段三：捐款，某国家单位举行救灾捐款活动，很多各科级领导、各办事员均打算捐款500元以上，按照中国传统先例，理应由最高职位的领导先捐，此时，局长大人第一个走到捐款箱前，从口袋里摸出一张百元大钞，神情严肃又带点激昂地把钱塞进箱里。台下却看到人们暗暗地把原先准备好的钱只留下一张，其他的都快速地放回口袋中……事后，听局长大人跟一位贴身属下交流：“唉！我生活压力也挺大的，两个儿子都还在读书！”我想问一句：“局长大人，您的年薪有低于社会低保吗？”那些黑色收入不算，你的年薪10万以上吧！这个10万后面，我再确认一下不是越南盾。那些把原先准备好捐款数的下级我姑且不说，因为这不是他们的责任，而是中华民族的传统所限，没办法，这样的捐献活动不能盖过领导的风头，我想有良知的人们还是可以通过其他途径把扣下的钱款捐献给灾区的人民的。
片段四：某大楼内大厅，我听到一个男人这样说：“我听我儿子说，他们学校的一个美裔华人的儿子居然没有捐款，象他们这样的大老板也不捐，那我们干嘛捐呢？早知道这样，我也不捐了！”呜呼！是有这样一群可悲的国人存在。什么事情都想看别人怎么样怎么样，和别人比较，可你有曾想过“一方有难，八方支援”这句话吗？捐款固然没有多少的标准，多也是献爱心，少也是献爱心，只要你的心意到了，那么这句话的真正意义就体现出来了。而捐与不捐也是自愿的，但说出这样的话，你的生命就失去了意义，你可以去收回你所捐的钱。
片段五：国务院决定，20xx年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动……这次地震，国家作出的很多决策和决定我都感到很敬佩很振奋，这是一届很英明的政府，使我看到了希望；而那些为抗震救灾奋战的人们、战士官兵，给了我很大的鼓舞；还有那些高喊中国加油四川加油的年轻一代人，使我看到了祖国美好的明天。
可我还是看到了这样一群人，在发布举国哀悼日停止公共娱乐活动后，他们居然显得无所事事，特别是晚上，本来是该花天酒地的时候，他们的神经却得不到触动，居然会哀叹道：这三天该怎么过啊？20日晚上，我又听到：终于是最后一个晚上了，明天我们出发……多么的迫不及待呀！以前聊天的时候，友人会开玩笑的说道：“这样早睡觉干吗呀？早死一天有了好睡了。”此时，我忽然觉得这话很有道理。
难道这些娱乐活动就是排解寂寞无聊的的唯一方法？
可我又在想，难道人生的意义就在于这样的生活吗？常言到人生苦短，那么我们何不做些有意义的事呢？我又想到了灾区那些受苦受难的人民，我们花天酒地的日子里所花费的钱财汇集起来那可不是一笔小数目，为何我们不这样思考呢？国家虽然只规定这三天时间里停止公共娱乐活动，为什么我们不能自觉地多停止一些时日呢？灾区的人所要面对的可是一辈子的痛苦、长时期的恢复重建，我们所煎熬的三天时间和这些比起来真的是微不足道呀！
还有那些纸醉金迷、花钱如流水的人们，你们不妨想想自己曾经的艰难岁月。有钱当然是好事，可你有领略到真正的'意义吗？宁愿在小姐身上多花点钱多给点小费，好了，现在时机来了，你可以专门找四川的小姐，多给点小费吧！
我想问一句，那些看到地震中苦难人们而曾经流泪同情的人啊，哀悼日过后这几天你们在干嘛了？
……
还有太多太多的片段在我脑海里翻腾，我看到的仅仅是一个局部，我相信还有更多的片段在人们身边发生。我的心在哭泣，为苦难的灾区人民哭泣，也为那些无知的国人哭泣。
巴克莱说：存在就是被感知。可明明存在的东西往往不能被感知，那是因为没有这样的意识，那就是一种可悲。
那些已经在哀悼日过了以后尽情狂欢的人呀！请你再想想逝去的人，那些都是中国人，是我们的亲人哪！
那些无知的、有知的，那些有同情心的，那些可悲的人们，好好反省自己吧，怎样使自己的生活变得有意义。
二
我不妨再回过来谈谈意识这个问题。
意识，通常是特指人的意识，尤指人类个体的意识。
有意识既是有思想，有思想就是人和动物的区别。
意识基本可以归纳为四种：生存欲、繁殖欲、群体欲以及移植欲。生存欲是指食欲、安全、排泄等基本生理欲望；繁殖欲是指性欲以及与性欲相关的种种求偶意识特征总和；群体欲则是个体人为了强大自身的力量要求融入并支配群体的原动力（类似于尼采提出的“权力意志”）；移植欲则是支配人意识感知审美、怜悯、悲伤、舒适、愉悦等情感的深层欲望，之所以称其为“移植欲”是因为这些感知结果是个体人出于自身意识替代（意识移植）的目的。
原意识是动物性生存进化意识的总和，正常的个体人均拥有原意识，它是人与动物意识的共性。
而思想（显层意识）则是人意识的个性。只有受过群体环境教育的个体人，才拥有思想。拥有思想的人，我们可以称之为社会人。几乎所有的人都是社会人，因为没有人可以完全孤立于社会而存在。
只有思想和原意识的协调与统一，才能产生完美而愉快的人生。
余秋雨说：“身在人生而蒙昧与人生。”
那么我想说的是，我觉得人类的意识既是社会意识，没有社会意识的人类，和动物有什么区别？
三
活着便是幸福，这是生存的意义。
汶川大地震，我们看到多少鲜活的生命在此刻截止，那些逝去者原本美丽的人生随着高楼大厦轰然倒塌；我们看到了那些整齐排列着的书包，那些充满活力的生命黯然消散在无情的天灾中，他们再也看不到明天太阳升起时的光芒；更多人要面对的是失去亲人的痛苦，那些亲情、那些友情截然而止……
一位被救起的女孩，被救时第一句话：今晚的月亮真圆啊！
是的，这就是生存的意义。
从单纯的方面来考虑，生着就能面对阳光，感受空气，可以看着身边的亲人幸福快乐，看着孩子愉快地成长，享受爱情带来的触电般的感觉，生着就是希望，就有理想。我常挂在嘴边的话：我相信明天一定有太阳。明天就是我的理想，我的期盼。
当然，人的生老病死，人的生命是有限的，终究我们将离去，离开这个美丽的世界，但生存就是为了享受这份美丽。我们应该发现生活中一切美好的东西。
“这世界太和谐，太美丽，充满诱惑……”这是一位大学教授临死前说的话。
四
学会施爱于人，并去接受爱。
汶川地震，我们看到了太多太多的感人故事，太多太多的人间真情，太多太多可敬可爱的人。
爱是幸福，被爱更是幸福。
我多少次，热泪盈眶，我的心随之感动。
这就是生命的真正意义，那些曾经卑微地活着的人们，还有那些只一味地向别人索取的人们，请你们设身处地的想想，难道付出一点爱就这么难吗？
莫里说过：“在这个社会，人与人之间产生一种爱的关系是十分重要的，因为我们文化中的很大一部分并没有给予你这种东西。要有同情心，要有责任感。只要我们学会了这两点，这个世界就会美好得多。给予他们你应该给予的东西……”
我们不妨洗涤自己的心灵，洗去原先自认为合理却不符合关爱他人、奉献社会的大原则的各种污浊。你想拥有一份爱，那么你必须付出自己的爱。你施爱于人，别人会感受幸福，那么别人的幸福是你付出的目的，所谓的“与人快乐，与己快乐”！
当今社会灌输着这样一种教育形式：拥有得越多越好，钱越多越好，财富越多越好，什么都是越多越好。我们已经迷失在这样的轮回中。
越多越好，那是一种占有欲在作祟，然后就是炫耀自己的成就，我有什么又有什么，虽然嘴巴不说，但就想我开的是桑塔那，别人买了奥迪，于是我就想买宝马，这仅仅是为了炫耀。在马路开着宝马、奔驰似乎能引起很多人羡慕的眼光，似乎能引得美女伫立相望，你的虚荣心就得到了极大的满足。那么别人买了飞机了，你该去买什么？
“如果你想对社会的上层炫耀自己，那就打消这个念头，他们照样看不起你。如果你想对社会底层炫耀自己，也请打消这个念头，他们只会嫉妒你。”莫里老人的人生阅历总结的这样一句经典的话，我已经记在心里，我们不妨仔细想想，这么多年来自己做了些什么，又在追求些什么？
钱无法替代温情，权力也无法替代温情，即使你能够用这些换来温情，那么温情背后又是什么？当你即将死亡之前，也许会懂得更多，但那时候已经太晚了，你没办法再去享受生命的意义了。
那么，我想，从此时开始我们应该去追求生命的真正意义，你给予了别人，于是就就会赢得别人的尊敬。
酒喝过就滑肠而去，那些只为了一时满足的需求能带给你的只是一时的快感，那么你可曾想过，如何使所花费的金钱财物更有意义，更恰倒好处？
连小孩都知道，把自己买零食的钱省下来捐款给灾区的人们，那么我们这些还有热血的大人，是不是该为孩子们做些榜样。
接受爱，更要施爱于别人，那才是生命的真正意义。
后言
其实说了这么多，我也是其中的一个例子，当我回想着自己的过去时，我也显得很卑微。但我认识到这些，我希望我身边的人，爱我的和我爱的人，能够一起探讨人生，毕竟人生的路还长，我们还需面对。怎么样才能使自己的生活更充实。我看到的希望，而不想看到的那些可悲的面孔，那是多么的愚昧无知。或许这样的人也认为自己的生命很精彩，活着就是讲求享受。那么即使是享受，不付出就能享受的事情有没有？
更多的时候，不妨想想，你爱的到底是自己还是别人？
这些日子以来，看到的种种事情，感受着苦难的、无私奉贤的人们还有那些麻木的、空虚的人们，那种强烈的反差，使我久久不能平静。
也许这就是人与人之间的差距，那么我和周围的人，以及周围的人和我之间的差距到底有多少呢？差距就是人与人之间沟通的障碍，改变不了那就是不能融合，或许也就渐行渐远，可我相信读了我的文章以后，能把差距缩小，朋友也好，爱人也好，我们彼此之间都应该去深思这些！
四年级作文 篇6
星期三早上，我一醒来就想：为什么冬天来了这么久，还不下雪呢？天气预报上说的到底准不准呢？今天会不会下20xx年的第一场雪呢？
我记得上午最后一节是语文课，忽然听见了外面有嗒嗒的声音，就向外一望：“天呐，下雪了！”
一放学，回家第一件事就是准备“装备”，以备下午和同学们打雪仗！到了下午，整个校园就像穿上了白色的大衣一样。
一下课，我们就像“疯子”一样跑了出去，打雪仗、堆雪人都是我们喜欢的游戏。大家玩得可开心了，完全没有意识到衣服已经湿了。打雪仗时，我们每人捏几个大小不一、形状各异的`雪球。一开始，王一安就给了我“当头一球”。只见她拿起一个大大的雪球重重地砸在我头上，我也毫不示弱，捡起一个大大的雪球大声叫道：“是谁砸了我？”这时，仿佛所有女生都被我那大大的“白石头”吓住了，她们的手不约而同地指向正在做“子弹”的王一安。我把雪球精准地砸在她身上，她生气地叫道：“你给我站住！”我却一边跑一边向她扮鬼脸。这时，上课铃响了，我们都依依不舍地离开这片冰天雪地大乐园。
20xx年冬天的第一场雪给我们带来了许多快乐，真希望那场雪永远不要化！
四年级作文 篇7
“哐当——”后面那辆车撞了上来……
我只在电视上看到汽车追尾，太可怕了：一辆车在前面好好地开着，突然另一辆车就撞了上来……每每看到如此可怕的画面，我总是想：“追尾太可怕了，但愿我们永远不要追尾！”可是……
春节从老家回杭州，一大早从奶奶家出来，我们一家三口唱着歌，吃着零食，奔驰在回家的高速公路上。可惜快乐的时光总是那么短暂，出发不到三小时，路上开始出现拥堵，爸爸小心翼翼地开着，前面的车突然一个急刹，爸爸也一脚刹车，我们在离前车不到50厘米的'地方停了下来，虽然我和妈妈的额头都撞到了前排座椅上，所幸都没有受伤，万幸！我们还没来得及庆幸，只听到“哐当”，后面的车直接撞了上来。我和妈妈尖叫：“啊……”
爸爸停好车，我们一起下车观察情况，简直不敢相信眼前的情景：后边那辆车的引擎盖已经破得盖不上了；我们的车子也惨遭“毁容”，屁股破了相。再看看前后，至少有十多辆车连续追尾……
我仔细看看我们的车：屁股上有两三个地方已经瘪掉了，一个地方刹车灯的灯罩也碎了。不过和后面那车比起来，我们车子的“屁股”还算硬，后备箱没有撞得合不起来。
接下来的流程繁琐得让我们无言以对：打电话报警，交警定责、保险公司定损、最后才能走人……哎呀，更麻烦的是，我们好不容易找来了交警，交警收走所有司机的证件后，又先让我们下高速，把车挪到一个事故处理点，等待处理。而交警却在12点下班了，要到下午两点半，才来定责！
事发当时，我紧张得都哭了，感到很害怕，很焦虑——离家还有好长的路呢！我问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，我们回得去吗？”“ofcourse！”爸爸不断地安慰我。但我还是害怕得打颤，我担心我们的车子会像电影里面一样报废，也担心不能及时回家了。
我和妈妈说了自己的疑虑，妈妈安慰我说就把这当作一次体验；不要想太多，只要我们三个人在一起，在哪里都是家。
我们坐在车上，一边吃东西，一边等交警过来。为了缓节我的紧张情绪，我们三人甚至开始背诗大赛！
果然像妈妈说的，这只是一种经历，到下午三点，我们的事故处理好了，我们又重新出发回家！
虽然这次是对方全责，但遵守交通规则，保持车速慢慢开；保持车距，防止交通事故还是很重要的，虽然这次我们没有任何责任，但是被浪费了近6个小时。
这是我们第一次追尾，也希望是最后一次……
四年级作文 篇8
也许是上帝创造了许多美丽精巧的女孩之后有一些累了，在不经意之中，我就被造的十分马虎。
双目不秀，细细的头发不乌，黄黄的皮肤不够白嫩，身材不够高挑，最讨厌的就是鼻梁边的小数点了，挥之不去，随着年龄的增长而增多，总之一切的一切都令人心烦！于是，我很难过，有时还会产生自卑感，甚至黯然神伤，但自从我与书交上了朋友，一切都不同了，书改变了我的生活帮我找到了快乐。与书交友，我学会了用心灵去和书中的主人公交流。在钢炉中与保尔一起去探寻生命的意义，在荒岛上与鲁滨逊一同体验开招冒险的苦乐。与书为友，我的认识提高了，懂得了不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽每个人都一样重要。在班会上我主持节目，表演小品，一切都是那么得心应手。于是我成了老师心目中的好学生，同学们眼中的`好领导攀登于书的阶梯，我还得到一些成功的快乐。
岂是外人夸赞一句你真美可以比拟的？还有，初一第一次期中考试，我幸运的获得年级第七，这些出乎我的意料的成果改变了我的想法，我不再为美貌而烦恼，因为我有了更好的追求目标。现在，我变得喜欢大声地说话，大声地唱歌，大声地笑，因为，我知道美不能代表一切，只要尽力就好。
四年级作文 篇9
我的弟弟很爱看书，他看书的时候很有趣，一会作趴着看书，一会儿躺着看书，看得很认真。
有一次，我和弟弟在一起看书，突然听到妈妈喊：“孩子们，过来吃饭了！”我听到后，就立刻放下手中的书，快速地跑到餐桌旁，津津有味的和妈妈一起在吃饭，过了一会儿，见弟弟还没有过来吃饭，我就悄悄地走过去，看见弟弟还在认真的看书，他看的'好入迷啊！我说：“弟弟，该吃午饭了，你再不去吃，饭菜都凉了。”弟弟说：“好，我马上就去。”我等了一会儿，他还在认真的看书，我没办法了，只好去叫妈妈。妈妈听了后，很生气，她气乎乎的来叫弟弟，妈妈严肃的喊：“兵兵，过不过来吃饭！”弟弟看见妈妈的样子，就说：“我来喽！”
我的弟弟不但爱看书，而且很爱学习。他的成绩向来都很好，每一次放学回家后，都能认真的写作业。
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