五年级我的作文

时间:2022-09-18 12:04:00 五年级作文 我要投稿

【必备】五年级我的作文汇总7篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的五年级我的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【必备】五年级我的作文汇总7篇

五年级我的作文 篇1

  我遇见过一位不知名的民警叔叔,他忠于职守,与坏人坏事作斗争的精神,使我十分敬佩。

  有一次,我帮妈妈上街买菜,在路上遇见一位民警叔叔在巡逻。我看见他浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,额头上有几道皱纹,高高的鼻子下面有黑黑的胡子,大约有四十来岁。他穿着一身绿警服,手拿一个手提电话,看起来挺威武。

  买菜回来时,我见他还在那里,不停地来回走动。那天特别冷,我走过去问他:“民警叔叔,天气这么冷,你不怕吗?”哪位民警叔叔看了看我,微笑着说:“小朋友,这是我的岗位,不能因为冷就离开啊。”

  我们正在交谈的时候,突然听到一位女士大声喊到:“抓贼啊,抢钱包啦!”民警叔叔听见了,马上跑过去,问道:“谁抢你钱包啦?”那位女士指着前边一位正在逃跑的穿红上衣的青年说:“就是他!”民警叔叔二话没说,就向前追去。那小偷见警察追来了,跑得更快了。民警叔叔很快就把那个小偷抓住了。“是不是你抢了那位女士的钱包?”那小偷没有回答,趁势一把把民警叔叔推倒在地,举起拳头便打。民警叔叔一把抓住那青年的拳头,同时一个鲤鱼打挺站了起来,迅速拿出手铐,扣住了那青年的手,并从他身上搜出了那位女士的'钱包。民警叔叔把钱包还给了那位女士后,押着小偷走了。

  看到这一切,我自言自语地说:“民警叔叔,你真了不起,我敬佩你!”说完,我缓缓地离开了那长长的、平静的街道。

五年级我的作文 篇2

  早晨七点半,向往常一样,我背着书包去上学。忽然一阵寒风袭来,我头晕得像喝醉了酒。我赶紧向房间跑去。这时我发现我发高烧了。

  妈妈一听大吃一惊,赶紧将我背起来去医院看病。街上一个行人也没有。我实在是忍受不了了,但是我也不知道该说什么才好。我伏在妈妈的背上,只感觉到一阵阵的温暖涌进了我的心头。

  第二天,我的病稍微好一点就去上学了。我刚走到教室门口,忽然想起来,我忘了吸钢笔的墨水了,心想回去拿吧,又一定会挨老师的.骂。我急匆匆地打开文具盒看个究竟,没想到钢笔的墨水已经吸好了。我知道那一定是妈妈为我做的。我为有这样的妈妈感到高兴和自豪。

  妈妈,你多好啊。你自己也在生病难道你忘记了吗?为什么心里还一直惦记着我的学习。而在我这几天生病的日子里,你脸上的皱纹又多了,白霜渗进了你的发丝。你一天比一天苍老,病情一天比一天加重。可是你在我的心里,永远是伟大的,一直都是年轻漂亮的妈妈。我一定不会辜负你对我的期望的。

五年级我的作文 篇3

  “喳喳,唧唧!唧唧喳喳!咦?什么声音?哦!原来是歌唱家百灵鸟啊!下面和我一起去美丽的大自然看看吧!”湛蓝的天空洁白的云朵,这一切,都是那么的美好。走进植物园,我就看到了一条田间小路,小路很长,猛一看没有头。我走过去,两旁都种上了葡萄,我揪下一个尝了尝,嗯,真甜。这一切都是大自给的',我们要感谢大自然!

  走出小道,我来到了湖边,发现湖心有一座小岛。这一切情景多么像张继写的“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”呀!走近一看,水里的鱼儿活蹦乱跳,一会往这里跑,一会往这里钻。它们有的在玩捉迷藏,有的在玩荡秋千,有的……

  越往里走,空气越清新,清香里带着迷人的香气,芳香扑鼻。

  大自然给了我们生活,给了我们食物,给了我们自然景象。大自然,我爱你!

  这就是我眼中的大自然。

五年级我的作文 篇4

  大年初四的下午,冷风呼啸而过,而我却满怀着兴奋和妈妈走在去首都博物馆的路上。我要去做中国结。

  一进首博的大门,我直奔做中国结的七彩坊。七彩坊被装饰得焕然一新,墙上贴着小朋友的手工制品,还有可爱的兔爷儿和传统的年画。啊!真是别有一番春节的气氛。工作人员开始教我做中国结了。我迫不及待地抓起绳子。首先要把三根绳子分为里,中,外三层,我先把最外边的绳子拿在手里。工作人员一招一式地教着,我也专心致地学着。最外边的绳子成形之后,再拿出中间那根,沿着第一根的走向串,我越串越高兴,这可是我第一次做中国结。阿姨微笑着和蔼地说:“你做得又好又快!”

  我把最里边的绳子拿在手上,小心翼翼地串起来,生怕把中国结串坏。当我把最里的那根绳子的颜色搭配在一起时真是漂亮极了。但我还要做些调整,让绳子的一头对齐,而不要一根长,一根短。望着我快完成的中国结,心里真是有说不完的喜悦。阿姨说我做的这个叫”双钱结”。”双钱结”也是中国结的一种。我定睛一看,哇,还真像两个钱币叠在一起,两个钱币没有什么特别之处,可一把两个钱币叠在一起,就显得小巧而精致了。这个”双钱结”象征着财运滚滚,恭喜发财。我把”双钱结”拿在手上,感觉到它像是在祝福我呢!

  最后,阿姨把我做的”双钱结”的多余绳子剪掉,然后在后面别了一个别针,还用打火机把别针固定了一下。”双钱结”终于完成了,我把它别在衣服上,显得格外耀眼,它为我的衣服增添了更加绚丽的色彩,使我更加的`美丽。

  中国结是我们中华民族特有的,它蕴含着浓郁的文化特色,它象征着祥和,幸福,美满!望着我那美丽的作品,啊,我真幸福!我过了一把做中国结的瘾!

五年级我的作文 篇5

  老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师,我爱老师,我也愿做老师。

  从小学一年级到五年级,我经历了许许多多的老师,几乎每一位都值得我敬佩,但我最敬佩的一位老师是姜老师,她是我四年级的班主任。姜老师对人十分和蔼,对学生爱护有加,上课认真,每个每个班都有“差生”,我们班也不例外。每次那几个“差生”做不来题,刘老师都会一遍又一 遍耐心地指导。虽然有时同学们嘴上说姜老师太罗唆,但大家都打心眼里敬佩这位年轻的女老师。

  记得有一次我生病没去上课,本想在家休息一天就会没什么大碍,没有及时向姜老师请假,更何况以前的老师对这种事都不关心。可就在我吃药的时候,电话突然响了,一串熟悉的号码跳入眼帘 ------是姜老师打来的!我又惊讶又高兴,惊讶的是老师居然打电话来了;高兴的是这是第一位在我生我又惊讶又高兴,惊讶的是老师居然打电话来了;高兴的是这是第一位在我生病时打电话来询问情况的老师!妈妈一接电话,就传来刘老师焦急的声音:“柴悦怎么没来上课?”妈妈解释之后挂了说:“你看你看,刘老师多么关心你,你以后一定要……”我心头一热,其实不用妈妈说,我也知道也知道要好好学习,不辜负老师的'一番苦心。心里那种被重视的暖暖的感觉持续了很久很久。

五年级我的作文 篇6

  男生的魅力是什么,仅凭长的风流倜傥就有魅力吗?还是有一技之长?甚至是得过很多荣誉?这些真的很重要吗?

  这些都不重要,最重要的是看那个人的言行举止,看他的思想品德,他受的教育怎样?不是看他在哪上的学,如果他从农村长大,却文质彬彬、谦逊有礼的,也是有魅力的;如果一个从大城市里出来的人仍旧莽莽撞撞、不懂礼节,还会有人喜欢他吗?

  现在的明星,他们的魅力不仅是因为好看,如果只是好看,品行并不好,还会有多少人喜欢呢?你有没有发现,那些做慈善的明星不是更容易受到推崇吗?这就是内在的重要性,一个人即使再好看,他的粉丝圈也是狭隘的;对社会做出大贡献的人,才会真正受到人们的喜爱,这才是真正的“明星”,也是他们的魅力所在。

  没有礼貌的人到哪里都不会受到欢迎,有礼貌的人则能走遍天下,人们多数注重的不是容貌,而是他的教养。而礼貌,也是一种魅力。

  小学时,我有一个朋友,我们十分有缘,我们不是一个班的,他的同桌认识我并介绍给了他,虽然那时候他还没见过我。我们一相遇就志同道合地聊起来了,聊得水深火热,我们进了一家店坐着聊,我们聊我们喜欢的.枪械,他一个个神一般的同学……聊着聊着他渴了,看到这家店提供面汤,十分客气地向店员索要碗,接过碗时,他不仅仅说了声谢谢,还躬下身,双手捧过。

  那时我的表情虽然自然,但是内心已十分激动,我他是如此注重礼节的人,我长这么大都没见过,这样的人几万人里能有几个?这一天我的人生观被颠覆了,由此明白交好朋友的重要性,我也十分感谢上天能让我认识他。

  即使我们分开了,我也永远不会忘记他。上中学了,第一次离校,也是军训过后,我在人群之中走过。诶?这好像是他,他在人群中是那么普通,而且军训时他也剃了头,换了衣服,但是我依然认出他来了,他也很诧异。

  即使我交的朋友再多,在我心里他也是最要好的那个;即使他在人群之中再显普通,但在我心目中他仍然是最特别的那个;这或许就是男生魅力吧!

五年级我的作文 篇7

  那是在今年的4月20日,因受台风“浣熊”的影响,凌晨下起了倾盆大雨。

  早晨,我从楼上朝下望,天啊!道路上严重积水,水都淹到行人的膝盖上了,说那是马路,还不如说那是一条小河呢!

  马路上,好多车都熄火了,很多汽车司机都愁眉苦脸地望着自己的.车,束手无策。而一些摩托车司机则垂头丧气地推着车,一步一步艰难地在水中行走。

  这不,那边来了一位叔叔,他约四十几岁的样子,长得胖胖的,身穿雨衣,无奈地推着一辆摩托车,在“河”里小心翼翼地走着。

  忽然,只听得“扑通”一声,他好像被绊到了,跌进了水中,手里扶着的摩托车也掉进了水里,溅起两朵巨大的水花。他在水中不断地挣扎着,想站起来。这时,正好旁边又来了一位叔叔,又高又瘦,也推着摩托车。他一见那位胖叔叔摔到了水里,把自己的车往水里一扔,艰难地挪到他身边,然后弯下去把他搀起来,接着,两个人一起捞起各自的摩托车,才互相推车道别。

  虽然这只是一件小事情,却令我感慨万分。那位瘦叔叔实在令我敬佩,他在这种情况下还乐于助人,多么可歌可敬啊!他是我最敬佩的一个人。

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