五年级启示的作文

时间:2022-10-18 12:04:24 五年级作文 我要投稿

有关五年级启示的作文集合5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的五年级启示的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关五年级启示的作文集合5篇

五年级启示的作文 篇1

  大自然是多么的神奇,像个高妙的画家似的,挥舞着手中如椽巨笔,一笔红,一笔蓝,一笔绿地渲染出这个色彩缤纷的世界,创造出那么多令人叹为观止的美景。朗月照花,深潭微澜,是清晰了然的美;杏花烟雨,雾中水月,是幽深朦胧的美;江北高山,奇峰突兀,是坚定壮阔的美;江南小桥,雾锁楼台,是浪漫含蓄的美。

  大自然的优美杰作让我的思绪乘着秋风来到那一个个唯美的记忆之中。

  身后的乌江水,荡涤着一个英雄的伟岸。那魂葬乌江的西楚霸王,回想起你破釜沉舟,回想起你气吞残虏,你的眼泪融入乌江,从此乌江像飞跃的中华龙一样奔腾不息,在那个凄风苦雨的夜晚,你毫不犹豫地举起了手中的利剑,向乌江见证了一个伟大生命走向孤傲,走向灭亡。你挥展衣袖,昭告世人:是男儿,就应该金戈铁马去,马革裹尸还。帝王之座没有给你留下位置,你却凭力能扛鼎的气概和视死如归的意志永刻于丹青,这份属于中华的意志,承载起深情厚重永不褪色的'中华历史,造就了中华人最挺直的脊梁。

  春天最后的一朵花隐去了芬芳的笑靥,只留下遍地的殘红。面对春殘花落,细雨霏霏,古人会留下“知否,知否?应是绿肥红瘦”的叹愁感怀,今人又何尝不如此呢。花的凋零不是终点,而是起点,生命的轮回,在短暂的黯淡之后,辉煌将继续下去。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这触景生情而来的千古佳句在我的内心徘徊,就像与知心朋友的情谊一样亘古不变,永不褪色。无论是鲜妍明媚的花朵还是平凡厚实的泥土,都是一个暖暖的依靠……

  一片落叶如秋天精灵的眼泪潸然而下,又是梧桐叶落的季节。梧桐叶在这失落的一瞬证明了自己的生命价值。我不由想起了易安居士。读你的词,就如读你的人生,就像晓风牵出的残月,静静挥泻着幽幽清辉,照在一湾逝水中,有无尽的滋味。你的生命中失去了很多,亲人,丈夫,朋友,背负着本不应受的指责默默前行。于是你用女人特有的弦,奏出一曲不朽之音,令人怜爱,又令人惋惜。你坚信人格与精神是掌握在自己手中的,于是在生命失落的时候才有了“生当做人杰,死亦为鬼雄”的领悟;“帘卷西风,人比黄花瘦”的凄美;“怎一个愁字了得”的感慨。

  天簌和鸣,打开心灵的窗扉,在那份不经人工雕琢的美丽中释怀,去感知自然的魅力。“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,流逝的岁月,过往的烟云,在夕阳而下的余晖中陪我走过风风雨雨,大自然的娓娓启示,诠释出生命的真谛。

五年级启示的作文 篇2

  星期日中午,我和妈妈、奶奶一同去吃“回转小火锅”了。

  那里的菜、肉实在太丰富了!各式菜品琳琅满目,难以让我一次性收入眼底里,光蔬菜就有二十来种,有菠菜、生菜球、土豆等,肉类就更多了,令我过目不忘的有培根、蟹足棒、夹心蟹棒、小Q肠等......

  到了该结账的时候了,我们一共吃了五十八根竹签穿的菜。可是我一时不知道要付多少钱,让我感觉整个人要“疯”掉一样,所以,我只好让妈妈来付账了。可是,妈妈为什么要在百度外卖上支付呢?这让我留下了一个深深地疑问。

  如果按照店里的价格计算的话,一根就是0.75元,再按网上的价格计算的,一根就是0.8元,店里的单价足足便宜0.05元!这是为什么呢?由于我不会整数乘小数,于是我便从头开始计算了起来。因为0.75元接近1元,所以我先按一根1元来计算,照这样计算总价就是58元,可实际上我们没付那么多钱。于是我把“1”平均分成4份,只用了其中的3份,于是总价很快就被我算出来了,是46.5元,因为网上有个“买够多少钱就减”的活动,所以,在网上的.实际价格比在店里的就要低一些了。

  妈妈也曾经对我说过,她的工作就是计算数据和进行统计,并且无论哪一种工作都离不开数学。仅通过吃火锅这一件小事,就让我充分的懂得了数学的重要性,果然,生活中真是处处有数学呀!

五年级启示的作文 篇3

  自然无时不在呵护着人类,可我们爱她吗?也许每个人会说爱,可我认为最没有资格说爱自然的就是人类自已。

  从远古时代到现代繁荣的“和平”社会,人类一直生活在地球上,地球就像一位母亲,无私的孕育了我们;把她身上所有的东西都奉献给了人类。她创造了我们,创造了世界文明,我们不是应该感激她,尊重她,保护她吗?可人类就像一只吸血鬼,不停地,变本加厉的吮吸着地球的灵魂。把自己的幸福强加在“母亲”的痛苦之上。

  起初,“母亲”认为“人类”还小,就一直纵容人类,不管人类向她提出多么过分的要求,她全答应了,因为她爱我们,她把我们看作比生命还重要的人。可人类确认为,地球母亲给我们的一切都是理所当然的!是她的责任!是她的义务。便一而再,再而三的伤害母亲。

  人类向地球索取利益,直至把眼光放在了地球内部。他们忘乎所以的挖取矿石,原来科技不发达,只能在地球表面动手。可现在什么都是最先进的。人类开始利用大型工具,就这样,一只挖到了地球的“心脏”。人类还不死心,他们想把地球所有的“利”都抢走。原来美丽、年轻、温柔的地球只剩下一个空空的外壳。

  人类的欲望是无止境的,地球身上赚够后又把目光在与母亲朝夕相处的动物,人类打着研究,保护动物的旗号,吞噬掉了世界上许多可爱的动物,动物虽然强壮,可哪能抵得过狡诈的人类呢!许多动物在生命的最后一刻,留给人类一滴眼泪和一个“可怜”的眼神。在人类看来它们就是要低“人”一等,就是应该被我们利用。可在动物眼里,我们人类变得好陌生,原来善良,纯真的人类变成了残暴,无耻的禽兽。眼泪是它们的悲哀,眼神是在告诫我们人类:其实我们才是最可怜的。

  人类这一系列的'所作所为,地球母亲发火了,她斥责人类,让人类赶快停止这一切罪恶。人类并不把地球放在眼里。依然进行着他们的“贸易”。母亲开始狂啸,她开始执行着“迟到的命令”。人性让她必须使人类受到惩罚,因此她发动了无数“自然灾害”。尽管这已让人类受到了惩罚,可是多年被伤害和逼迫的母亲,已经变得急躁,她随时都在发怒。让人类受到了这史无前例的惩罚。

  地球给予了我们生命,还为我们创造了最美丽的家。可人类亲手把这一切毁灭了,也慢慢的走进了那堆满了尸体和罪恶的黑洞。可谁曾想到这个黑洞是我们人类亲手挖掘的。

  桩桩事例表明,自然呵护着我们,可我们呢?善待过自然、敬畏过自然吗?

五年级启示的作文 篇4

  上个星期日,是孔帆的生日,我准备送个生日礼物给他。

  中午,我一回到家,就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯,在盖子上扎个孔,把会发光的树插在孔里,拿三节电池,接在一起,连上开关,一个会发光的树就做好了!

  我飞快的'跑下楼,给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关:“看吧,往左就是开,往右就是关,漂亮吧!”可是,灯没亮。我想:这是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就没有用了?我打开盖子,检查才发现,刚才由于下楼梯时震动的太厉害了,线断了!

  我回到家,又找来一个新的开关,把电池拆掉,量了下开关的正反,用电焊机把开关焊好,再次连上电池,灯亮了。我很疑惑,明明没按开关,怎么会亮呢?原来是线接反了!我又把线重新焊好,这次,终于如愿以偿,只要一按开关,灯就会发出耀眼的光芒。

  我该把礼物送给孔帆了。这回,我就轻轻的跑下楼,把礼物送给了孔帆。孔帆见了,欢呼雀跃。拿起礼物,一按开关,灯就亮了。我猜,在孔帆的心目中,这盏灯是最明亮的,最漂亮的。

  通过这件事,我从中悟出了一点道理:失败是成功之母,而人生的哪一条道路,不是由长长的失败而铺成的呢?我们只要不断的尝试,就能取得成功。爱迪生——经过许多尝试,才造出了耐用的灯泡。

五年级启示的作文 篇5

  妈妈从小就对我说:做人不能太自私了,要与别人一起分享。那一个周末的我永远也忘不了。

  8岁那年,我的大舅到我家来看病,给我买了好多好多的玩具,我非常高兴,想出去炫耀一番。我拿着布娃娃,抱在手上,引来了好多好朋友。张雨枫对我说:“可以拿给我看看吧!”“不行!”我一口拒绝了。张雨枫非常难过,她的眼睛湿润了,嘟起嘴巴,气冲冲地走到她外婆面前,拉起外婆就走。我心里想:唉!我不就是没有借给她玩布娃娃而已嘛,她就哭了,真是小气呀!但我还是非常高兴,因为有这么多小朋友拥簇着我,想玩我的玩具,这样被人羡慕的感觉可真好呀!我心里乐滋滋的。

  第二天,我以为张雨枫还会生我的气,没想到张雨枫竟像往常一样,同样约我出去玩。我也把那一个漂亮的布娃娃带上了。可没想到张雨枫却抢我的'风头,她带了一个比我那个布娃娃漂亮好几倍的布娃娃,引得大家都围着她更是羡慕的团团转,可张雨枫并没有想我那样,而是大方的把布娃娃给了她们。我也同样很喜欢张雨枫那个布娃娃,很想去接那一个布娃娃,可又不好意思。我只好走过去说:“我……们两个交换吧!”张雨枫看了我一眼,便接过我手中的布娃娃,把他的布娃娃塞在我的怀中。我非常尴尬,也非常内疚,真想对她说声对不起,可又不好意思开口。我终于明白了,我不应该那样小气,应该和她们一起分享我的快乐。

  我终于明白了小时候妈妈对我说的话:做人不能太自私,要与别人一起分享。生活中对我有启示的例子太多太多,可这一个使我终生受益。

【五年级启示的作文】相关文章:

生活的启示五年级作文08-30

格言的启示五年级作文08-16

五年级作文 生活的启示08-04

蚂蚁的启示五年级作文12-22

【精选】五年级启示的作文四篇03-18

五年级大自然的启示作文11-26

五年级大自然启示作文11-08

有关五年级启示的作文三篇04-10

有关五年级启示的作文3篇04-17

【必备】五年级启示的作文4篇03-29