小学五年级作文

时间:2023-03-04 08:58:01 五年级作文 我要投稿

【精品】小学五年级作文汇总8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学五年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学五年级作文汇总8篇

小学五年级作文 篇1

  我喜欢春姑娘,它就像让大地恢复生机的天使,它抚摸一下大地,花、草、树木都睁开了朦胧的睡眼,大地一下变得生机勃勃,一片绿色的地毯,他们一起跳起了欢快的舞蹈,唱起了美妙的歌声,一片繁荣景象。

  我喜欢春天的景象,喜欢路边的大树,喜欢不起眼的小草,喜欢丑陋的小野花。大树爷爷在有人路过的.时候,都会面带微笑的招招手,非常热情,我认为他们享有同样的尊荣。

  我喜欢夏日的夜晚,每天在星星的陪伴下,我逐渐进入了梦想。喜欢一边看着宝石般的星星,一边听着关于星星的故事,多么美好呀!

  我喜欢秋天的枫叶,它像被红霞染过似的,在秋风的吹拂下,一片片树叶缓缓落下,它还象征着成熟,枫叶落下,果子就成熟了,秋天是硕果累累的季节。

  我喜欢冬天,喜欢在冬天里和小伙伴一起堆雪人打雪仗。雪花在空中飘舞着,像一只只美丽的蝴蝶,为大地铺上银装素裹。

  我喜欢看书,不管是哪一种书。我喜欢漫画书,喜欢漫画书上好笑的故事,自创自编的小诗歌,我也喜欢那些文笔流畅的小说,那动人的故事,我认为它们能给我带来快乐。

  我还喜欢交朋友,喜欢与朋友分享自己的烦恼,喜欢一起写作业,相互学习,相互照顾,这样我才能进步。

  我喜欢生活,喜欢生活中的酸甜苦辣,它们能让我的生活变得丰富多彩!

小学五年级作文 篇2

  “书是人类进步的阶梯。”“书籍是全人类的营养品。”……从古到今,书是全人类智慧的源泉。我十分喜爱读书,书已经融入了我的'生活。

  记得有一次,妈妈带我去看书,我小小的心里充满了欢乐。妈妈对我说:“你去看书,我去买东西,在图书馆等我。”“太好了!”我欢呼起来。我上了电梯后,直奔图书馆。看书的人很多,我好不容易挤进里边。我捧起一本书,小心翻开书本,将它仔仔细细地读了起来。

  我看得入迷,这本书太精彩了,我贪婪地读着,不顾一切,耳边没有嘈杂声和键盘声,一边看着,一边幻想着自己变成书中的山雀,去感受大自然的奇特,与小动物们又唱又跳……

  等我放下书时,才回到这个世界,又听到了许多的声音。这时,妈妈回来了。我又往窗下一看,啊呀,下雨了!我还发现读书的人少了许多。妈妈说:“走!回家去。雨大了,可回不了家!”我用手指指书,说:“我还没看够呢?”妈妈说:“你这么喜欢看,我买了吧!”我真不敢相信。

  我买了书后,可开心了,我坐上电动车,准备回家。我打着雨伞,不好看书了,我一直在想着精彩的故事情节,却不能看。这种滋味真不好受。回到家后,我急忙跑进家门,把书拿出来,又开始看。这时,妈妈回来了,一看,我又在看书,便对爸爸说:“看看,这小书虫。”

  现在,一日无书,百事荒芜。“这句话成了我的座右铭,也是我的写照,书在我的成长道路上添了精彩的一笔。

小学五年级作文 篇3

  父爱的表达方式各不相同,有些用唠叨传达他的爱,有些用鼓励来传达他的爱…… 而我的爸爸就是用唠叨的方式来传达他的爱。

  这不,我还在睡觉中,突然听见了一声:“快起床了,太阳晒屁股了,马上迟到了!”于是,我从床爬起来,穿好衣服后听见了几声唠叨:“快去刷牙洗脸,洗完脸快去吃饭,吃完饭快去上学,不然会迟到的',迟到了会被老师批评的。”当我上学时又一声唠叨:“上学时要注意安全,过马路要走斑马线,要遵守交通规则,别在路上玩,到了学校好好学习,长大以后才会有事业。”中午放学后一回家又听见了:“怎么这么晚回家,教师没有布作业吗?不可能,一定有数学作业,干嘛不带回来做。”在吃饭时又说,“快点吃饭,看看你才吃半碗饭,我连两碗都吃完了。”我下午去上学时又说:“快点去,到了学校有时间就快点写作业,不然的话晚上又是要写到很晚。”下午放学一到家,由于下午发了试卷,一拿到家,爸爸一看说:“你看看这个地方,粗心大意,这个根本不应该错的,这个地方还不写单位,又扣了0.5分,这个本来一百分的卷才考了九十三分,实在是太不应该了!”我写作业时又说:“快点写,写完了早点睡觉。”我写完作业后爸爸又开始唠叨:“快去洗脸洗脚上床睡觉。”我都快听疯了。

  日子像往日一样过去,我一天天的听着爸爸的唠叨声,我天天开始埋怨这些烦人的唠叨,直到有一天,我才知道爸爸的唠叨是为我好。

  那一天,爸爸很早就出去了,我一直睡到将近九点了才起来,我连早饭都没有吃就去学校了,在学校我被老师罚站在门口,老师当着全班同学的面严厉地批评了我一顿。到了家里,我作业连一个字也没动就开始看电视了,看到晚上十一二点钟才去睡觉,当第二天早上上学时我没交作业,又被老师严厉的批语了一顿。这时我才发现,没有爸爸的唠叨是不行的。

  渐渐地,我长大了,发现爸爸之所以会唠叨全是爱的体现啊!我一定要记住一句话:父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。

小学五年级作文 篇4

  妈妈,谢谢您!还记得吗?20xx年的夏天,我在您工作的厂门口骑自行车。我从6岁会骑车开始就喜欢“飚车”,那天,我又准备挑战路边的一条陡坡,我爱那种从上往下、风迎面吹来的感觉。“呀吼!”我挑战成功了。第二次,我认为这种小坡对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟,准备单手骑车挑战陡坡。可是,就在快要成功的'时候,由于我兴奋过头,手一抖,“龙头”一歪,自行车轮子整个儿进了路边的水沟,我连人带车摔了下去,一只脚卡在窄小的沟中,费了九牛二虎之力才拔出来。一瞧,膝盖上血肉模糊,连皮带肉蹭掉了一大块,火辣辣的疼,而且血流不止。妈妈您一见,心疼得直咧嘴,好像伤在您自己身上。您急冲冲地找人送我去医院,边走边“斥责”道:“怎么这么不小心?叫你不要玩这种无聊的飚车,你不听,现在摔跤了吧!你就是不给我省心!”我默默听着,默默注视着您,我非常清楚,您是又爱又恨。我永远不会忘记您看我时那满怀心痛的眼神,不会忘记这比珠穆朗玛峰还高、比太平洋还辽阔、比无底洞还深的母爱。

  我不曾想到,母爱竟会有如此强大的力量,让我望着您苍白的脸,不禁自责起来,这曾经是一张白里透红的脸啊!可您为了我。。。。。。

  我仿佛看到您的心,缓缓淌下了一滴泪。不!那不是泪!那是爱与痛的结晶,那是亲情的结晶,那是永恒的结晶!

  我自认为那不会再被打动的感动的底线,再次被这爱的力量深深触动。

小学五年级作文 篇5

  目标与梦想,我选择目标。每个人都为自己定下了目标,并有一定的梦想。这固然是好的,但目标与梦想之间,毕竟有一段距离。如果我们只想着去追求远大的甚至不切实际的梦想,那会造成一种只有志向而无行动的追求。到头来什么也得不到。而目标相对更易实现,每个人按自己的能力去定下一个又一个目标,一步一步走下去,完成目标。一个乞丐,若想一步踏入公司老板位置,机会也许只有万分之一;但若他先充实物质生活后,再加强学习,然后作职员,也许会一步步成为老板。因此,我也选择目标,踏实地努力实现。

  现实与幻想,我选择现实。幻想是很美好的,它能让人心情舒畅,人不能没有幻想。但过多的幻想会让人学会逃避现实。现实的确残酷,但我们不能不面对。我们生活的'地球不是童话世界,也不是天堂,它只是一个复杂的社会,需要我们机智勇敢去面对。听过这样一句话:让软弱的我们懂得残忍,狠狠面对人生每次寒冷。于是,我勇敢地选择了现实。

  平凡与浪漫,我选择平凡。ROMATIC,对于每个年轻人来说,都是很吸引的。大家都想拥有比尔盖茨的财富,都想拥有罗曼蒂克的爱情,都想成为众人注目的焦点。但是,世界上如此多的人口,每个人都能完全拥有吗?不能,最终还是有绝大多数成为平凡人。平凡,并不是代表一个人没有志气,而是另一种更宽阔的拥有。在平凡中学习,生活工作,同样也会挖掘出闪光点,或许不知不觉中,你已拥有了许多。我曾经说过我要做个平凡的女孩,踏踏实实做好自己的本分。因此我选择了平凡。

  也许没有人的选择是全对的,也没有人的选择全错。是是非非,没有什么是绝对的。既然我已选择,我会一直走下去,不再犹豫!

小学五年级作文 篇6

  张名博是我的同桌,五年级上学期刚从外校转来,一个又高又胖的大男孩,他有一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛总是扑闪扑闪的.动来动去。他即幽默风趣,又腼腆可爱,善解人意。与众不同的是他有一对像电视中大耳朵图图一样会动的大耳,并且时常用“动耳神功”来逗大家。

  有一次,我考试考得不如意,自己一人坐在教室里,烦恼就像蜘蛛腹中黏稠的丝,一圈一圈的缠在我的心上,赶也赶不走。张名博进来后似乎看出了我的心思,先用“动耳神功”来逗我,可我不理他。他自讨没趣似的低下了头。过了一会儿,他又说:“你怎么不高兴了?是不是因为没考好?你看我,天天考得这么烂,不也乐呵呵的么?不就是一次考试吗?你努力了就行了,何必这么自责呢?下一次好好努力就行喽!”

  我茅塞顿开,心想:也是,下次可一定要考好!

  谢谢你,我的好同桌。

  还有一次,下课了,我去摆弄他的尺子,他见了,立刻就冲了上来,一把抢过去尺子,故意提高嗓门冲我大喊:“不要用你的手来碰我的宝贝尺子!

  它可贵哩!

  两毛钱呢!

  他还是多功能尊贵金尺,不仅可以当尺子,还能刮猪毛,刮猪皮......”说完他还夸张的拿起尺子在自己的手上、头上刮了起来......我见到他滑稽的动作忍不住捧腹大笑,好不容易停了下来,他又拿起尺子做了一遍,让我想不笑都难啊!

  这就是我的即幽默又富有爱心的同桌,如果你也有一个这样的同桌,那就像我一样来秀一秀他的趣事吧!

小学五年级作文 篇7

  一放学,孩子们就冲到学校后的空地去踢球了。

  他们扔下书包,就开始了竞赛。不一会儿,旁边被砍掉的树桩上就坐满了观众。一个身穿黑色衬衣,蓝色牛仔短裤的小男孩,他戴着黑色牛皮手套,双手放在两个膝盖上,身体向前倾。脸上非常严肃,连蚊子叮了他一下,他都一动不动,死死地盯着对面的球。他的膝盖上有一处伤,应该是被球砸的吧,但他还是坚持着。一看就是个守门员。

  一个身穿红色衣裤的小男孩,挺着一个将军肚,双手背在身后,做出一副很自大的样子。大摇大摆地走到守门员的身后观看,好像在说:你们都没我聪明,站在守门员的.身后观看不是更清楚一些吗。

  这场足球赛太精彩了。连路过的商人都被迷住了。他手拿黑色笔记本,身穿黑色的西服坐在那,当了这场球赛的裁判员。

  突然,一个球猛地飞过来,所有观众都用紧张的眼神望着那个守门员。守门员嗖得一下把那个足球给拦住了,差一点就进球门了。不知道是谁家带来的狗狗跟着主人来看这场足球赛,小狗把眼睛都给闭上了,可能这场足球赛太激烈了吧!

  这场激烈的足球赛使我不得不写下这篇文章!

小学五年级作文 篇8

  这双球鞋洗洗补补,陪我度过了两个春秋,可现在穿不下了,只好买新鞋穿了。

  乘上三轮车,不一会儿就到了“光头宝贝童鞋店”。走进这家店,柜子上的鞋子五花八门,有红色的,有白色的,有紫色的,有女孩子的,有男孩子的,有布鞋,有皮鞋,有球鞋,有系鞋带的,有拉拉链的,有粘粘条的……真是琳琅满目、应有尽有!看得我眼花缭乱,我忙不迭地选着:这双不错!这双真漂亮!这双更好看呀!我连连发出赞叹。

  我选了这双,又觉得那双更适合我;拿了那双,又觉得搁在柜子里的更吸引人。卖鞋的光头叔叔看我举棋不定,说:“买鞋不光要选款式和颜色,更重要的是穿着舒适不挤脚。”在卖鞋叔叔的推荐下,我选中了一款由红、白、黑、黄、棕组成的'球鞋,穿上一试,非常轻,跑起来也很快。“就这双啦!”爸爸付完钱,我就像考了一百分似的,向家跑去,口里还喊着“耶!”

  这双鞋非常漂亮,而且非常适合我学生的身份,看来多听取有经验的、建议性的话是不会错的。