【精品】五年级作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
我在上小学一年级的时候，有一位美丽的人，她就是应曼玲老师，她对我十分的好，她在我心中无人能抵，我觉得她就是一位天仙。
记得她第一次来到我们班便客客气气的打个招呼、介绍她自己，我开始觉得她一点都不美，可是上了一节防卫自己的`课后，我突然感觉她变美了！
应老师不仅在生活上关心我们，而且在学习上更加严格要求，记得有一次，我的作业上错了一个小小的标点符号，应老师就把我叫到跟前说：“王爱文，别小看这一个小小的标点。这个标点可起着很大的作用！说着还举了个例子：‘有粮食部卖给八路军吃’这句话你怎么给它加上个标点呢？”我想了想说：“有粮食，不卖给八路军吃。”
“那你是坏人还是好人呢？”我仔细一想，“呀！我成坏人啦！连粮食都不卖给八路军吃，着真是太坏了！”于是，我又在不卖后面加了一个逗号，这样就成了：“有粮食不卖，给八路军吃”。
应老师这才说：“你成为好人了！”虽然应老师经常批评我们，可是，在批评的同时也会有着许多的道理、支持、鼓励。
我爱我的应老师。
五年级作文 篇2
每个孩子，都是父母手心里的宝，他们尽自己的能力给孩子们好的生活，想要的东西。有时候，他们也把自己年少时没好好读书的缺憾，寄托到孩子身上，他们希望自己的孩子可以朝着他们想要的方向努力，再优秀点儿，再进步点儿，再听话点儿，对他们的爱，有时候我真的无法理解。
每次放学一到家，刚放下书包，妈妈就会问：“今天的英语听写通过了没有？测试得几分？”如果是八十几分，妈妈就会说：“叫你每天好好听录音，你不肯听，你看看，听力竟然扣了这么多分！”我心想：可真唠叨，烦不烦啊？我下次认真听录音不就好啦？之后妈妈马上催我去写作业，中途还可能会突击检查一下，看我有没有在玩，有没有在认真写作业。有些时候我正在思考一道题目，所以停在那儿转着笔，妈妈就会喊：“我一不注意你就在那玩笔了！你要什么时候才能懂事，真正让我省点心啊！”我无奈地作解释：“我真的没有在玩，而是在思考问题啊！”妈妈说：“我都亲眼看见你在玩笔了，错了就勇敢承认，还狡辩！”我无语了，妈妈为什么不相信我呢？我真不明白。
有一次我在做数学奥数题，前面简单的几题很快做完了，后面几题真的很难，我在纸上画了半天也没弄明白。这几道题的形式在课堂上都是没有讲过的，难度也有点大。正在冥思苦想时，爸爸见了，走过来说：：“是不是碰到不会的题目了？”我点了点头，把奥数书递给爸爸看，爸爸看了看题目说：“这么简单的题目你都不会？肯定是上课开小差了，没认真听老师讲课。”我争辩说：“老师真的没讲过啊。”爸爸见我是真不会，于是坐了下来，拿起纸和笔，画起了简单的示意图讲解起来，爸爸用了好几种方法，讲得有点深奥，我听得似懂非懂。我以为爸爸会将步骤写给我看，没想到，他讲完后让我按他讲的做一遍。他走开之后，我脑袋一片空白，想着明天要交的'呢，怎么办？突然我想起来奥数后面不是有答案的吗，我在心中暗暗想：就一次，就抄一次。于是我就把书后面的答案直接抄了上去。更没想到的是，过了一会儿爸爸回来检查了，他一看我写的与他的方法不一样，而是和后面答案一模一样，知道我直接抄写了，便勃然大怒，狠狠地训斥了我一顿，说如果不懂，你可以再问呀，你把答案抄上去，不是自欺欺人吗？
我难过极了，我知道是我错了。可是不就是几道奥数题吗，至于发那么大火吗？我真不理解。
五年级作文 篇3
金秋时节，天气逐渐变冷，百花凋谢，唯有菊花不怕风寒，暗吐幽香，给萧条的大地增添了勃勃生机。
今天下午，我们班的同学在黄老师的带领下，去欣赏了四君子之一——菊花。菊花品质繁多，色彩缤纷，有红色、黄色、白色、紫色、绿色，甚至还有黑色的。其中，我最喜欢的就是“雨露蟠桃”了，它形似一个鲜嫩的.大蟠桃，“桃子”白中透红，简直像王母娘娘蟠桃盛会上的大蟠桃落到了人间，看了它，真叫人嘴馋。瞧，那株“叶公好龙”花瓣全都翘了起来，好像叶公在地上盼着神龙来时亢奋的样子，我还给它取了个别名叫“金凤披霞”，因为这朵菊花如同一只在空中振动着羽毛的凤凰，在霞光的照射下，显得格外夺目。
菊花虽没牡丹名贵，也没玫瑰艳丽，但是在所有花草树木都凋零的时候，它顽强地站起来，抵抗着西北风无情地抽打、雨水发疯似的欺压，正如元稹所说的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。菊花用它那优雅的身姿，独特的清香，点缀着沉寂的晚秋。
我爱菊花，更爱菊花那坚强的品格!
五年级作文 篇4
月考结束，分数已经下来了，我拿了卷子，回到座位上，用手遮住分数，慢慢地从右往左边挪开，露出了“7”，呀？难道是97分？哈！太高了吧！我脸上露出了笑容。当我的手整个拿开时，出来的不是97分，而是77分！“什么？”我的笑容瞬间就被定格了，此时的我犹如被一道闪电狠狠的劈了一下，平时我的语文成绩还算不错，怎么。伤悲极了。
放学了，我独自走在回家的路上，我家离学校很近，可我觉得这条路十分漫长。一路上，我满脑子在想为什么会考这么点分儿？回家一定会收到妈妈严厉的批评。回到家，我把一切都告诉了妈妈，令人出乎意料的是，妈妈什么也没有说，只是和我谈了谈。在谈话中，我感觉到妈妈的伤心、急切和失望。我决定要努力，把分数提上去，让妈妈的脸上重新洋溢出幸福的笑容。
之后，我上课格外认真，作业认真、及时完成，写完作业后要重新想一遍今天老师所讲的内容并预习下一课内容。一有时间就坐买的`什么《典中点》、《好卷》之类的，制作学习计划，并严格完成。
功夫不负有心人，下次期中考试，我语文以95。5的成绩拿到全班第三名！听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵，一种光荣感油然而生，仿佛置身于甜蜜之中。妈妈听到这个消息，脸上露出了幸福而骄傲的笑容。
这件事让我明白：失败并不可怕，可怕的是你不敢去挑战、克服它，只有你战胜了失败，才能走向成功！
五年级作文 篇5
在我们的音乐书上有这么一首歌：春天在哪里？春天在那翠绿的山林里……春天到底啥模样？我决定第二天去看看。
第二天一大早，我便和妈妈一起去看春天的模样。
山林里的春天是什么模样的呢？我和妈妈来到了植物园。植物园里一片绿色，绿的树，绿的草，草地上点缀着各种各样的小花，显得格外美丽。瞧，他们都在告诉我：我们多么生机勃勃！柳树姐姐一边梳洗着自己那又长又嫩的头发，一边还和天空中的燕子打招呼，“叽叽喳喳”。这时，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，原来黄莺妹妹正在枝头唱歌呢！
哦！我明白了，春天像树，像花。
湖水的倒影里的`春天是怎样的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波荡漾，不时还有小鱼到水面上翻个跟斗、吹个泡泡：“嗨，小姑娘，今天我够神气吧！”踩着湖边的小石阶，漫步在经过精心雕刻的石桥上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚蓝的天幕做帆，用灿烂的阳光做桅杆，摇着小船到水中去打捞湖中无数的小水晶。
哦！我发现了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎样的呢？暖暖的春风带着小朋友的风筝飞上了天空。小朋友的脸上漾起了花儿般的微笑。朋友们，让我们带着春天的快乐，念起动听的儿歌吧；带着春天的努力，播下希望的种子吧；让我们带着春天的愿望，等待着明天的收获吧！
一年之计在于春，哦，我知道了，春天原来是一个人见人爱的好孩子！
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