【推荐】五年级作文锦集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
几张纸，几段文字，简单却蕴含力量。表面看是那么平凡，翻开后却可以让人内心波澜起伏，激动不已。我常常问自己：“那究竟是什么?” ——题记 我想，它应该就是启迪人类智慧的无穷的真谛吧。 这——就是书。
看到那跃然于纸上行云流水般的文字，如同一片皎洁的月光洒向心灵，温柔的、舒适的、惬意地。不拘泥于那些繁琐和嘈杂，给人带来宁静和美好的.感触。心灵也得到了一种释然。
同时，读得越深入，便越沉浸其中，心情常常跟随着人物的喜怒哀乐而跌宕起伏。在拂晓的黎明里感动着，在深夜的台灯下哀伤着，也在夏日的午后欢乐着……
一本平凡的书，竟会让人如此的着迷、痴醉。一翻开书，所有烦恼都抛到九霄云外去了，忘记了时间，忘记了一切。每当这个时候，似乎便与书融为一体，更加难舍难分了。 我喜欢读书，因为我喜欢这梦幻般的意境。当我品读每一个字眼的时候，总有一种吐露心声的感动，是啊，我们可以用文字记录一切地变迁、记录四季、记录生活、记录点点滴滴的感动……于是这一本本书中就蕴涵了无限的奇迹。 这——就是书。
翻阅《西游记》，脑海中便充盈着师徒四人一路上与妖魔斗智斗勇的场面；品读优美的散文，那流水般动听的韵律又格外沁人心脾，丰富了我的心灵。
合上书本，眼前的一切朦胧而又真切。书中的故事仍久久回荡。做着手中的事，耳边却似乎还有诸子百家的争鸣……
久久忘怀不了那余音绕梁般的字字句句。
这是为何？一本书竟令我如此地心神向往？对呀，它只是一本书啊！是温馨的宁静，还是激烈的舞动？
无论如何，书已融入了我的生命。
五年级作文 篇2
晨，轻雾缭绕，飘飘细雨于白雾的映衬下更显飘逸。一册薄词，一盏清茗;复古留声机中婉转的乐曲，配以叮咚作响的雨音，越发轻盈。独享着唯美而略带伤感的宁静。
雨滴落于洁白的窗棂，如一个无比好奇的孩子，竭力探身向内张望着，稚嫩的小手仿佛传送着自然的希望;曙光荡漾，宛如它双眸中晶莹的灵光。我情不自禁的推开窗，打量着这个因雨的洗礼而更显清新的世界。
脚下，花花草草无不兴高采烈，他们纯洁的双眸中，仿佛闪动着茁壮成长的期望。他们争抢着滋润的甘露，互不相让;那舒展的身姿，那喧闹的氛围，那舒心的笑容，无不展现着蓬勃的背冀。
而雨滴们也不甘示弱，时而穿梭于地下无尽的隧道，时而跳跃于记刻着无数脉络的绿叶;时而嬉戏于风的身旁，时而欢闹于点缀着无数彩云的跑道;热闹非凡。
凝视着这欢乐的情景，双眸却突然模糊了。热泪中，我与同学们校园中欢乐无比的打闹嬉戏悄然浮现。那一张张洋溢着欢乐的笑脸，清晰得，犹如清晨那荡漾的曙光。
包括，那已转学的三张笑容可掬的面孔。
眼前的水花再次荡漾，蓝天中翱翔的云雀才将我沉浸于美好流年深处的心灵唤醒。这连绵不断而各具特色的水花，多像，多像那记忆中那一颗颗闪耀的童心。
瞧!那枚落于绿叶中晶莹剔透的'雨珠!微风轻抚，绿叶向右倾斜;之中那圆润饱满的雨珠立即一分为二，变为两枚小巧玲珑的小雨珠。两枚小雨珠紧贴着，仿佛十分亲密。忽而，接踵而来的又一阵微风让绿叶向左倾斜，一枚接近边缘的小雨珠便远离了另一枚小雨珠。但另一枚小雨珠似乎不忍与其分离，便努力向一旁移动着。可天公不作美，无论另一枚雨珠如何竭力而为，亦不然。两枚小雨珠痴痴的相望着，相望着。
可此时，绿叶却因不禁这接二连三的微风的阻力而左右摇晃，让一筹莫展的小雨珠濒临着坠下的危险!但由于十分留恋另一枚小雨珠，因此小雨珠竭力握住绿叶的尾部。晨光荡漾中，它的双眸闪动着泪光。
而另一枚小雨珠也竭力使自身接近小雨珠，希望将它拉起。两枚小雨珠竭力坚持着，坚持着……
但最终，小雨珠还是不负重担。缓缓地，缓缓地，随风滑落。它摇曳的身影，宛如一朵飘散的水莲。
最后一刻，两颗小雨珠互望着，纷纷给对方挤出一个勉强的微笑……
我轻轻地关了窗。望望时钟，该上学了。于是，便跨起书包，静静的行走于林间小道;思考着，应怎样适应那缺少了三张熟悉面孔的教室。
晨雨，依然飘荡。
五年级作文 篇3
盼望着，盼望着，周末的脚步近了，作文班又要上课了。同学们炽热的目光投到了刚刚进门的陈老师身上，等待着再一次好玩有趣之游戏的开始。
陈老师用锐利的眼睛扫视了一下我们，随后转身在黑板上龙飞凤舞地写下了“闭眼画”三个大字。我想：“闭眼画？难道是闭上眼睛画人的鼻子嘴巴？应该很好玩！”紧接着，陈老师又写出了几个字，让我那颗激动的心像火上浇油似的跳动得更快了。黑板上分明就写着“闭眼画春天”嘛！画春天就已经很难完成了，还要闭着眼睛画？这根本就不可能做到的！我刚举起的手又懦弱的放了下来。
可别的同学都争先恐后地踊跃参加，他们可不管会不会失败，能上去展示一下就不错了，谁又不想去玩游戏呢？幸运之神终于选上了朱家萱，他昂首挺胸；大步流星地赶到了讲台后，骄傲地陈述：“我要画的是美丽的白云，红彤彤的太阳，飞翔的燕子，川流不息的小溪河刚从沉睡中醒来的青蛙。”说罢，他闭上眼睛转了几个圈，朝黑板的方向停下来。用粉笔小心翼翼地在黑板上画了小溪。说实话，他画的'确实非常像方便面拆开的样子：水流跑到了岸上，小溪又细又短，好像一个小水塘。他自己似乎觉得很满意，没有修改就开始画下一个了，惹得大家哄堂大笑，他想：“莫非我画错了？他想转身涂改，但他又担心：“如果是有人故意捣乱呢？那就完了！”他的手停在半空中，犹豫不决，谁也不知道他现在做的思想斗争。
同学们想捉弄他一番，分成两队，大张旗鼓地喊：“对了！对了！错了！错了！左边！右边！上边！下边！快点画呀！快快快！”我真为他捏了一把汗，生怕他就这样被淘汰了。但他却想：“哼！你们说吧，我不管，我只相信我自己！”于是他凭着自己的信念完成了自己的“惊天之作”，他迫不及待地睁开眼睛一看，这是什么呀！燕子吧太阳啄爆了，还在：“方便面”里游泳，像一条小鱼，还昂着头唱歌；太阳一半发光，一半阴暗，又被针攻击了，青蛙的眼睛和脑袋分离了，前脚和后脚在一块打架，身体完全不成比例，整幅画就像一幅抽象画。朱家萱不好意思地笑了笑，走下了讲台。
第二个选手是张东怡，她也学朱家萱不受同学们的打扰，凭自己的直觉画出了小草，小花，大树，蝴蝶，结果画得非常棒，受到了大家的鼓励和表扬。
玩了这个游戏，我也体会到了凡事都要有主见的道理。
五年级作文 篇4
我最喜欢的老师是我们的班主任————高老师。高老师有一头乌黑乌黑的头发；一双水汪汪的大眼睛，但它们还会说话，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝。但高老师的笑容却是最让我记忆深刻的。
高老师的笑容，有时候是装的的；有时候是严厉的；有时候是和蔼的。
有一次，我们班的一个女同学，为了逃避做家庭作业，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上别人的作业面子。他还撒谎说，这不是他的'。高老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个女同学只好说出了真相。高老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。
我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎，陷得越深。下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和高老师撞了个满怀。高老师见我一副苦瓜脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。顿时，我充满了自信，抬起头，向教室走去。
高老师的笑容永远记在我的心里。
五年级作文 篇5
星期一的体育活动课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。
来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。然后给我们两个队每一队一根绳子。老师站在旁边看着我们。前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来。老师看到他们已经捆好了，就发起了一个口令说：“各就各位——预备——跑！”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去。啊，他们配合得真默契，跑得相当快。再看我们的对手，他们也不示弱，跑得也相当快，几乎分不出快慢。不一会儿工夫，两个小组的前面两个人都跑到了对面。他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学。对面的同学在耐心地等待着。等到绳子一拿到手，他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚。同时，一个人喊了一声“跑”，两个人同时跑了出去。
下面就是我和钱越萍了。我们都十分紧张。当对方走到我们跟前的时候，并且迅速解下绳子，并且把绳子递给了我。我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚。由于我紧张，手显得有点发抖。因此缚脚的速度就慢了下来。旁边的同学在催促我们。我更加紧张了。好不容易我才把绳子打好了结。我立刻同钱越萍说了一声“快走！”两个人就一同走了出去。我们走出去的时候走得非常不容易，而且走得七弯八拐的。再看看旁边两个人，他们走得非常快，已经走到我们前面去了，快要到对面了。于是，我就轻轻地对钱越萍说：“我们要快点走，先内再外，内，外……”“ＯＫ！”两个人立刻一起走了起来。我们走得非常常快。不一会儿，我们就追了上去，距离很快在拉近。他们已经走到在解绳子了。我们跟着也走到了，我将绳子的一头轻轻一拉，结就解开了。我马上把绳子给了对方。他们拿过绳子就往自己的.脚上缚。哈哈，对方的绳子还没有解开。我拍手哈哈大笑起来。他们走出了一半路的时候，对方才解开了绳子在缚自己的脚。可是，这两个人没有配合好，竟然摔了一跤。但是我们鼓励他们继续努力。他们站起来继续往前走。
由于，后面的人一致努力，不再出现问题，所以最后结果我们赢了，成了第一名。
今天这一次两人三足的游戏真有趣！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文04-14
快乐的六一五年级作文03-10
五年级作文11-03
五年级童年作文02-28
五年级上册作文04-04
五年级作文【热】11-19
【荐】五年级作文11-18
【推荐】五年级作文11-20
【热门】五年级作文11-21
五年级书信作文11-02