小学五年级作文

小学五年级作文集合[10篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

　　“加油！加油！”操场上传来一阵赛过一阵的热烈的加油声，我们五三班42位队员们也在一旁紧张地候场。钟老师再三叮嘱杨可欣和李怀知：“今天发挥好不好就看你们绳甩得怎么样，你俩一定要配合默契，用力把绳甩起来！”

　　我们脱掉棉袄，轻装上阵。长长的跳绳在甩绳队员手上就像彩带一样上下飞舞，越过头顶，擦过地面，发出一声声“呜呜”的呼啸。

　　啦啦队员们牵着手列队站在赛场外围，目不转睛地注视着赛场。虽然不能够大声地给参赛队员加油，但她们都在心底为我们加油鼓劲，恨不得能冲上场与我们一道拼搏。

　　一声哨响，排头的潘嘉雯就像离弦的箭一样，双脚轻巧地蹬地，“啪”，跳过去了！同学们一个接一个地紧跟在后，就像穿花蝴蝶般灵巧地在绳子里穿插跳跃。“156、157……快点！走啊！”徐若溪迟迟不敢起跳，她紧盯着绳子，头一点一点的，仿佛小鸡啄米一般，“一、二、三，跳！”她总是要数到第三下才敢往绳里冲。可是，比赛中可没有那么充足的时间让她准备啊。

　　“哎哟！”马失前蹄，跳绳变成了“绊马索”，缠了我的脚，锁了我的喉。

　　“稳住，不要慌！控制好节奏！注意跑动！口令喊起来！”钟老师和妈妈在一旁大喊，邹老师也在出绳处催促我们加速。

　　“还有一分钟！”体育老师报时了。场边啦啦队紧握的手微微地颤抖着，大家屏住呼吸，操场上嘈杂的声音也仿佛随着空气凝固了一般，直接被我们“屏蔽”了。我们必须打起精神，好好把握这最后的时机，我们必须拿下这场战役，不能让之前辛苦的.训练白费。

　　“十、九、八、七……”倒计时开始，场上所有观众的目光都紧紧盯着场内，我们发挥越来越好，跳得越来越轻松，连失误都被我们高昂的气势赶跑了。终于，一声哨响，时间到了。

　　“216”，这是我们最好的成绩，虽然仍旧只拿了第三，但我们超越了自己！我们激动得又是欢呼又是跺脚，心里满是说不出的欢喜。同学们一涌而上，把妈妈和钟老师围在中间，又是搂又是抱，还有的在她们脸上又亲又啃。杨阳甚至还把妈妈抱起来掂了掂。

　　这次跳长绳比赛，让我们懂得了只要付出努力，就一定能取得更好的成绩！

小学五年级作文 篇2

　　王爷爷是我家的邻居，他是一位退役的老红军，从此便在这里安家落户了。王奶奶在前年走了，他的儿女也在国外留学，他家里只有他一个人，我们二家之间之隔一堵墙，墙这边是柿子树，而墙那边是一颗高大的.石榴树。

　　春天来了万物都复苏了，柿子树都发芽了，二个月过去了，石榴树开花了，夏天来了，两颗大树却像两把巨伞，挺立在那里，两颗树都把各自的树叶伸到那院里去。秋天来了，它把柿子、石榴都由夏天的青涩变为成熟了，那两颗树都像圣诞节里的那颗挂着礼物的圣诞树。我知道过墙的那些果子只要一伸手就能摘回来，但是爸想让王爷爷尝尝柿子，而王爷爷想让我们尝尝石榴。于是两家都说：“过墙的果子随便吃！”这句话那么亲切呀！

　　每天晚饭过后，王爷爷总要来我们家陪爷[来源]爷奶奶唠唠家常，如果我家包了饺子，奶奶也会让我给王爷爷端一碗。那一天，我问王爷爷的家在那，王爷爷的眼神突然变得黯然了，不久两颗浑浊的泪水掉了下来。我愧疚极了，忙向王爷爷道歉，而王爷爷却说没事，王爷爷每次到我家来，他都给我那好吃的糖果，我和妹妹都非常的敬爱他，也非常喜欢他。

　　过年了，王爷爷家里响起了鞭炮声，你一定感到奇怪，对，没错，我们一家都去给王爷爷拜年去了。王爷爷把我和妹妹的口袋里都塞满了瓜子、花生还有我最喜欢吃的糖果。他的脸上笑成了一朵花。

　　我想，和谐不仅只在邻里之间，还要在人与社会之间。那么，我们的和谐之花就会遍地开放。

小学五年级作文 篇3

　　我的老师默默地在教育岗位上耕耘了很久很久，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生……她，是一位伟大老师。

　　记得那是一个夏天，我们正等着老师来上课，忽然，窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂，刹时间，电闪雷鸣，狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛快要掉下来了，又一声巨响，"黑锅"被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下。雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气，大家都说："老师肯定不会来了。"于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。"同学们对不起，今天我迟到了，请你们原谅我。"望着老师湿淋淋的'头发，那被雨水淋湿的衣衫，激动，热爱……一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着；那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温欣……

　　这，就是我们的老师，一个对工作尽职尽责的老师，他是平凡的，但却又不平凡，但我更爱她那平凡之中显出的伟大！

小学五年级作文 篇4

　　地辽辽天苍苍，谁可驰骋翱翔，热血在体内流淌，思绪在脑海荡漾，不可阻挡。燕南飞遮骄阳，飞得张扬无人赞扬，花开放鱼在洋，延承宿命我不愿想，遗忘，只是简单的倔强，面对命运选择坚强，情感扩张，心享安详，面对漫天的谎，一笑尽收心囊，不离生命的港，幸福活得舒畅，但这梦却已被埋葬，我们已无力与天对抗。

　　岁月磨去骄傲，我们已成丁庖，不变的容貌，心却备受煎熬，梦想已飞得太高，逝在云中一角，盼首一翘，只见眼前古道，抛不去的烦恼，梦已无依靠。命运对我们叫嚣，我们选择懦弱得逃，被现实击倒，圣堂的.道，我们已不敢再瞟，只能彼此拥抱，伴着钟声滴答泪已老，再见那已渐行渐远的道！ 圣洁上残留一点腥红，却不见任何谁的影踪，什么天下大同，只是徒然一梦，待到夜色浓重，仰望天空，刹然觉得已然深陷朦胧，我想我会懂，世间摇曳如松，看着车水马龙，周遭景色沉重，在树林丛中，落花飘飞色调太浓，无情流水泻淌匆匆，唯我感叹书生百无一用，仍然相信梦会成功，眼前却是一场空，痛后就会懂，犹如烈日熊熊，夕阳西下冷涩月光打破朦胧！

　　夜冷，风在触碰，眼睁，不沉浸于梦，仁，我们已太过容忍，害怕牺牲，不敢对天而恨，宁愿自己被困，害怕感到疼，不愿苦等！沉静，在自己的世界，彷徨迷茫，守着自己那瞬时会逝的梦！可悲或是幸福？幸在还有梦，还能伸手触碰，悲在我们真正纯正的梦，却已在漫漫岁月流逝之中被慢慢无情得吞噬，回首已逝在滚滚红尘，望不及，我笑曾经！ 我们还是初升的朝阳吗？我们还在坚守自己的梦吗？我们还有着那傲人的骄傲吗？我们还能战胜一切吗？

　　我们是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢？我们是不是已然应该承认失败，退出我们曾经的舞台了呢？ 我们是该驻足，还是回首，亦或是前行呢？ 梦已逝，往昔的那张白纸，现在却被万千色彩所粉饰，时间还在延续，无奈，我们已经彻底得输掉了自己的梦，输掉了自己，真正的自己！ 抬头望天吧，忘却那单纯可笑的梦，丢下那痛并快乐着的曾经，眺首一望，眼前古道，荆棘满地，我们只得前行，勇敢得迈步，或许很痛，但这或许已是唯一的梦！ 梦破碎，无可追，学会放手。

小学五年级作文 篇5

　　家，

　　是我们每个人的安全基地。

　　家，

　　也是我们每个人最终的归宿。

　　但是，

　　我的家却与众不同，它是一个五彩缤纷的家。

　　家里分别有：

　　爸爸、妈妈、姐姐、哥哥和我。

　　我们每个人代表一种颜色。

　　爸爸是我们家的撑天柱，

　　担着一个最重要的任务，

　　非常忠诚、憨厚，

　　所以爸爸是金黄色的太阳。

　　妈妈是我们家的辛勤员，

　　每天都在努力地干家务，

　　非常勤劳、朴实，

　　所以妈妈是银白色的河流湖泊。

　　姐姐是我们家的信心果，

　　乐于帮助别人富有信心，

　　非常善良、单纯，

　　所以姐姐是纯蓝色的天空，

　　哥哥是我们家的'好学果，

　　只要看过便能过目不忘，

　　非常上进、刻苦，

　　所以哥哥是墨绿色的神秘森林。

　　我是我们家的开心果，

　　专为别人调节好心情，

　　非常可爱、开心并讨人喜欢，

　　所以我是淡粉色的心情舒畅花。

　　我们这五种颜色分别代表五种个性：

　　忠诚、勤劳、单纯、上进、开心。

　　我们这五种个性又合成了一个温馨而和谐的五彩大家庭。

　　“我们家的开心果”用传奇的笔描绘了一个温馨而又和谐的五彩大家庭。最后分别用五种不同的事物代表了五种不同的个性，内容具有丰富的亲和力及想象能力，巧妙地带读者走近了这群充满朝气活力的大家庭。挺好！

　　······· 点评人：xxx

小学五年级作文 篇6

　　“去！快把你的袜子给我洗了，真没规矩！”若有同学听到妈妈对我这样说，可能会感到奇怪：怎么，大男生要洗袜子？兄弟，太没尊严了吧？不会是犯什么错被罚了吧？

　　呵呵，兄弟，我想告诉你：在我家，洗袜子绝对不是惩罚，而是我家人人应有的基本习惯，也算我家很有“个性”的家风吧。

　　在我家，你永远不会看见我的妈妈在洗袜子啦，鞋垫啦等之类的小物件儿。为什么呢？嘿嘿，很简单，谁穿谁洗呗！对，没错，在我家，我们每个人不论是在洗脸还是洗脚之后，都会习惯性地把自己的袜子、鞋垫等顺手洗了，并挂在阳台上。所以在我家洗袜子，尤其男人洗袜子并不是什么有失“尊严"“脸面"的事，反而不洗袜子却有点不好意思。

　　同学们在写作业的时候是不是大都讲究速度而不讲究质量，往往都是疾风骤雨般的'写完后，就两手一甩再也不管了？而我由于在家里养成了这个做了主要事再顺手做有关小事的习惯，所以总是在做完作业以后，也顺手再翻一翻书，也往往在这时发现作业中的一些问题，就及时改正，日久天长，也就保障了我的学习质量。因此，我想，如果说我的成绩还不错的话，这应该是其中的一个主要原因吧。

　　家风，家风，它不像国法那样严肃强硬，也不像社会风气那样影响广泛深远，它只是存在于一个小小家庭中，渗透在我们日常生活中的细枝末节，但它却会。暗暗引导着我们走向未来。我的未来我还不能确定，但我希望我家飘着洗衣粉味的家风能永远伴随着我，使我带着这种“清气”去走我的人生。

小学五年级作文 篇7

　　人人都会遇到困难，有些人遇到困难会临阵脱逃，而有些人则会勇敢地面对。人生就是一条崎岖不平的路，难走，但是也会尝到胜利的甜蜜。困难，当你克服它之后，你会发现经过困难的洗礼，你会变得更加勇敢，坚强。有句歌词唱的好：“不经历风怎能见彩虹”。

　　我给大家讲一个关于战胜困难的小故事：从前有一个孩子，他的老师让他们背一首长诗歌，那首诗歌很长，很难背。孩子垂头丧气地回到家。他想：“这么难背，我一定背不会了。”他的祖母看见他无精打彩的样子，就问他怎么了。他说：“您帮不了我。”在祖母的耐心询问下，孩子终于说出了心里的.话。祖母听了，指着墙上的一只蜗牛说：“你看，那只蜗牛，它背着重重的壳，一天只能走一点点的路，可它却从不放弃，每时每刻都在努力。因为它相信总有一天，它会到达目的地的。”孩子听了受到启发，于是开始一字一句认真地背了起来。第二天，他终于背会了。

　　这个故事告诉我们：在困难面前只要我们不认输，不后退，勇敢地去面对，坚持不懈地去努力，就一定能战胜它。

小学五年级作文 篇8

　　从前，在一座小山坡上有着一大片的森林，一年四季郁郁葱葱。森林里生活着一只啄木鸟，她给森林看病，森林给她食物。

　　一天，一个人走路路过这儿，心想：“这片树林真茂盛！如果我把这些树木都砍下来，留一些给自己造房子，烧柴煮饭，其余的都卖掉，准能赚大钱！”想到这儿，那人便高兴起来。

　　第二天，那个人手持斧子来到了这里。一边砍着树木，一边念叨着：“今天五棵一百元，明天十棵两百元，后天三百元……”他越想越兴奋，手里的节奏也就快了许多。

　　不久，他给自己在森林边修建了一座小木屋，天天上午砍树，下午卖树，晚上吃饭睡觉。

　　过了一年，半个森林都被他砍光了。在一旁的啄木鸟也看不下去了，便告诫他说：“如果你一直这样砍下去的话，整个森林会毁灭的，这样对你没有好处！”

　　那人却兴奋地叫到：“但我可以赚许多钱呀！”于是他继续砍了下去。直到有一天，森林里只乘下十几棵树时，他又买了一包香烟来抽，熏得啄木鸟直咳嗽。啄木鸟再次警告他：“这样下去对你没有好处，只在坏处的.！”

　　那人不但不听，还哼起了小调。一边砍树一边说：“我就砍，我就砍，看你能把我怎样！”

　　啄木鸟生气地说：“这段木头脑瓜里一定有虫！”说着在那个人的头上狠狠地啄了几下，摇了摇头，无奈地飞往另一片森林去了。

　　很快，森林被砍光了。有一次，下了一场大暴雨，没有了森林的保护，小木屋很快就被冲塌了，那个可恶的人和他的钱也被洪水卷走了。一切都毁灭了……

小学五年级作文 篇9

　　周末，我和父母来到外婆家。看到外婆准备烧开水，我心血来潮打算去帮忙。我把电水壶的盖轻轻打开，正想着去装水，可往里一看，咦？水壶内壁怎么长了一层白白的东西！

　　“外婆，这水壶壁上是什么东西啊？这么脏？”我问。外婆不以为然地说：“家家户户的水壶都这样，可能是井水的缘故吧。”外婆家在农村，常年都喝井水。我不放心，赶紧上网查了资料，原来这种物质叫水垢，是一些含有矿物质的“硬水”在水壶中烧过留下的痕迹。井水中溶解的碳酸氢钙和碳酸氢镁在沸腾的水里分解，释放出二氧化碳，变成难溶解的碳酸钙和氢氧化镁，渐渐地吸附在了水壶内壁。

　　这层水垢对人体会不会有害呢？我忐忑不安，再次上网搜索。哎呀，不搜不要紧，一搜吓一跳！原来牙垢、牙周炎会由水垢引起。而且，水垢还容易造成肠胃消化和吸收功能紊乱，易患胃炎及肾结石等疾病。如果不及时去除水垢，因为热胀冷缩，会造成水壶损坏。

　　看似不起眼的水垢危害不小，我有些担心。怎么去除这害人的东西呢？我找来工具———起子和老虎钳，又撬又挖。可费了九牛二虎之力，水垢只撬了一丁点，人却累坏了！

　　后来，我从网上找到了几种方法，方法一：家里的'水壶里如果长了水垢，加入少量水，小心地将水壶烧到刚刚要干，立即把水壶浸到凉水里。因为铝或其他金属和水垢热胀冷缩的程度不同，水垢就会碎裂，从壶壁上落下来；方法二：往水壶里倒些食醋，在火上温热一下，水垢就会碎裂，从壶壁上脱落；方法三：在水壶内放入1~2个切碎的土豆，放入一壶水，把土豆烧成土豆泥后，内壁的水垢就会脱落。心急的我赶紧选了第二种方法进行去除水垢的尝试。

　　耶，果然“华佗开方———药到病除”！

小学五年级作文 篇10

　　一天，南宋大诗人杨万里正悠闲地乘着小船感受春天的美景。船缓缓地驶到了安仁县的`一条小河中，杨万里突然注意到在桃红柳绿的映衬之间，隐隐有人影在晃动。他仔细一看，原来是两个天真可爱的小孩坐在渔船上。只见两个小孩兴高采烈地在船上跑来跑去，把撑船用的竹杆和桨都收了起来，小船立刻就停滞不前了。杨万里心中疑云大起：这两个孩童把篙和棹都收起来了，是要干什么呢？正想着，两小童又把雨伞给打开了，可这时天空却是晴空万里，一点儿下雨的迹象都没有。杨万里越想越不明白小孩们要干什么。

　　疑惑不解的杨万里吩咐船夫把船驶过去，他走上小童的船，问举起伞的那个小孩：“现在没有降雨，你们为何要高高舞动伞呢？”两个小孩淘气地说：“我们不是为了遮雨，而是利用风吹伞行船呢！”

　　杨万里一听，立刻哑然失笑，心想：这是多么童真、多么聪明的两个小孩呀！