【必备】五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
当今社会，很多父母整天围着孩子团团转，视孩子为“小皇帝”、“小公主”，让他们过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，父母辛苦的付出，得不到孩子的理解。长此已久，孩子不懂得家长生活的艰辛，赚钱的不易，也不知道体谅别人，更不懂得什么叫感恩，最后导致孩子变得自私蛮横……所以爱孩子，就应该放开紧攥的双手，让孩子做他想做的事情。
中午，酷爱画画的女儿，正在准备完成老师布置的绘画素描任务，她坐在画架前，非常投入的思考着。可是，我见她时而歪着脑袋，翘着手指，拿着笔比划来比划去，时而见她眉头紧锁，画了擦擦了画，看来绘画难度比较大。我忍不住凑上前去，审视着她的半成品，不禁插言道：“轮廓线条有点粗了，过度不太协调……”话没说完，只见女儿撅着嘴说；“我自己会画。”然后又小声嘟囔着：“我知道该怎么画，你指指点点的，打乱我的思绪。”真是一语惊醒梦中人，猛然间意识到：我原本想成为一个指导者、帮助者，事与愿违我成了一个干预者、破坏者。
对呀，孩子真正需要的是，在自己自由的'空间动手实践，接受生活、接受知识，他们需要的是一种成功的体验。我们当家长的总是对孩子不放心，时时处处都想为孩子包办，很少考虑孩子的感受。我们要学会尊重孩子，懂得适当的放开手，让孩子健康自由的飞翔！
幼树不经风雨洗礼，怎能茁壮成长？沙粒不经蚌壳磨练，怎能变成珍珠？想要孩子接受风雨洗礼，接受生活的磨练，就要放开手去爱孩子，让孩子独立面对生活的挑战。
相信孩子是最棒的，让我们放开手来爱孩子吧！
五年级作文 篇2
我家有个书柜，里面放满了书。一有空闲，我便钻进去读个够。在与书的耳鬓厮磨中，我能看到颜色的色彩纷呈，能听出声音的纷繁，能品到书中的百般味道。
——题记。
一 书中的颜色
书中的颜色可谓是色彩纷呈。红是木兰姐姐“当户理红妆”的秀衣，黄是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”之恬淡；白是岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之雪的冰清玉洁；蓝是白居易“春来江水绿如蓝”之春意的灿烂；绿是“春风吹又生”之草的生命顽强。当然，红还是关羽过六关斩五将寻主的忠义；黄还是毛泽东“战地黄花分外香”之菊的.革命意志，白还是杜牧“月白烟青水暗流，孤猿衔恨叫中秋”之愁怨……
二 书中的声音
常常在看完书后，耳朵里就会出现一些幻觉。“金戈铁马、气吞万里如虎”，那战马嘶嘶的声音在耳边响起；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，浪涛击石的壮阔在天地间回荡；“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，那美轮美奂的音乐从他（或她）的秀口中流出，余音绕梁，三日不绝。在纷繁万千的声音里，我又能听出牛郎织女的窃窃私语，听得出学子的书声琅琅，更能从书中听到张飞嗔目之大吼，黛玉茜纱窗下的叹息。那声音粗细、大小、清脆雄浑，都那么精妙。
三 书中的味道
书中的味道可谓是独特，需要你慢慢的品才可。读游散的文章，如同品一杯清香的茶，香飘四溢，读“君子之交淡如水”，犹觉交情之如水平淡，但又纯碎明洁；读赵子龙单骑救主，如同饮了大碗酒，真是荡气回肠，酣畅淋漓；读英雄“智取生辰纲”大获全归时，如同饮浆，甘甜舒口，味滋心田……
书与我，亦师亦友。有书相伴，我的生活丰富了不少。今后，我仍要继续饱读，去读懂更多的颜色、读懂更多的声音，读懂更多的味道来。
五年级作文 篇3
星期天的夜晚，我在睡觉前突然想起，啊呀！不好，还有一项老师布置的作业没有完成。妈妈奇怪地问我：“你还有什么作业没有完成？我给你都检查过了，没有少呀！”我调皮地舔了一下舌头说：“老师口头说了，这个星期希望我们每一位学生，能够为家长洗一次脚，还要家长写上评语呢。”妈妈笑着说：“要你帮我洗脚，不可能。我看还是我帮你洗吧，这才差不多！”我和妈妈争了几分钟，妈妈才说：“好吧，就帮你完成一次作业吧！”我这才放心了。
我立刻拿来脚盆，先放了一点点冷水，再放了一水瓶热水。然后，我试了一下水温。真烫，我急忙把手缩回。妈妈喜欢用烫水来洗脚，这合妈妈的口胃。我刚刚放好水，妈妈正好从房间里走了出来。我马上热情地说：“请妈妈来洗脚。还有什么需要请尽管说。”妈妈脸上笑开了花，慢慢地坐下。我让妈妈把脚伸到水盆里浸泡。然后，我卷起袖子和妈妈玩起了游戏。过了二分钟，我把自己的小脚也伸了进去。这时的水温对我正合适。我们继续玩游戏——拍手、成语接龙……
水慢慢变凉了。我赶紧帮妈妈搓脚，然后搓自己的.脚。这时妈妈习惯地拿起脚布来擦脚。我赶紧停止搓洗，抢过妈妈手中的脚布，说：“让我来帮你擦，做事情要有始有终。”妈妈说：“好吧，今天我就快乐地享受一回吧……
五年级作文 篇4
我有一位勤劳能干，高大英俊的爸爸。他鼻梁高高的，皮肤白白的。可他因为过度操劳，眼球里经常出现几道血丝，眼睛下面常有黑眼圈。不到40岁，他脸上已经布满了细密的皱纹，背有一点驼 .我的爸爸是一位小商人。他总是早出晚归，他平时很少陪伴我们 .但在这个寒假里，他不管有多忙他都会抽多一点时间陪伴我们。爸爸很爱和我们玩游戏，他边教我们玩游戏，边说做人的道理。如果我和弟弟因一点小事而吵架，只要爸爸听见了，都会跟我们讲很多的道理。
爸爸凶起来也会让我害怕，但只要我们知错能改，有进步，爸爸就会眉开眼笑。他可是我成长的好帮手。当我跳舞遇到困难时，他总会帮我分析，出主意。他帮我克服了一个个困难，增加了我的自信，使我获得了进步，得到了老师的`表扬。爸爸还教我学会了滑冰，羽毛球，下围棋。你说我爸爸聪明吗？
我爸爸很爱我，不管多晚回来，他都要查看我有没有出汗，有没有盖被子，要不他就睡不着。
我的好爸爸，您辛苦了！从小一直到现在，有您的保护、陪伴，我过得很开心，很快乐！爸爸，我爱您！
五年级作文 篇5
我的心愿就是当一名作家，因为我很喜欢看小说。
在我的印象里，作家是很自由的职业，想写什么，想表达什么都可以“描绘”出来。有时候看小说看到搞笑的文笔时，我会情不自禁的笑出来，甚至捧腹大笑；有时候看到悲伤的“语言”时，我都会掉下伤心的泪水；小说在我心里占了三分之一的位置。
有一次家里的电脑开小差了，我只要一想到小说，心跳就会加速，很激动。再想到上不了网了，看不了小说了，心就会一紧。心里怪不是滋味的。
我的心愿很简单，就是当一名作家，这是看了小说以后的愿望。我看了别人的小说就也很想自己写小说给别人看，写出独特的.作品，与大家分享。这样就很有成就感，既然别人能写，那我为什么不可以呢？只要是自己想干的事，就要努力去实现，把梦想变成现实。只要有个愿望，就有个目标，就会为自己的目标奋斗。这样的人生才有趣。
我的心愿很普通，就是当一名作家。写自己想写的，想表达的东西。
五年级作文 篇6
人的一生就像是一叶扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永远风平浪静，不可能没有暴风雨，不可能让我们顺顺利利地度过。一定会有风雨、海浪来阻挡我们前进的脚步。可是，面对这些风雨、海浪，我们要怎么做呢？
实际上，这些风雨、海浪就是我们人生中必须要面对的挫折、磨难，当我们面对他们时，可能会被他们弄得遍体鳞伤，一无所有，会没有勇气继续面对，会想要逃避。但是逃避了，又会有什么好处呢？那会使你功亏一篑，所有的努力都白费了。虽然你一无所有了，但是你可以从新开始，用一个新的面貌来面对挫折。
你要鼓起勇气来面对，逃避既然无用，我们只能去面对现实。有一句话说得好：“只有经得起大风大浪的人，才能有所成就。”每一个成功的人都经历过风雨的考验，他们选择的.都是面对，而不是逃避。他们就是一个很好的例子，面对挫折，我们只能勇于面对现实，而不是逃避。
挫折只不过是人生路上的一个小水洼，跨过去了，便是宽阔的道路；只不过一处小沙漠，走过去了，便是凉爽的绿荫；只不过是一阵暴风雨，过去了，便是美丽的彩虹；只不过是一阵风浪，过去了，便是平静的海面…
只要有信心，就能战胜挫折。
五年级作文 篇7
教室窗外的春，一片新绿，放眼望去，春光烂漫。
经历了冬的催眠，梧桐早已准备萌芽。嫩笋般的绿芽从粗壮的树皮中爆出，听！似乎都能听到“啵啵”的声音。梧桐高高的树枝旁，一个高一米的树洞引起了我的注意，那是谁的家？鸟？松鼠？蚂蚁？……正当我疑惑思索时，一只鸟进入了窗的视线。
这是一只灰毛麻雀，尖尖的黄嘴，微带白点的'翅膀，乌黑的小眼珠看着我，我连忙低下头，装作找东西的样子。灰麻雀站在窗沿上停留了一会儿，见没有敌情，便放心地叼着虫子回了它的小窝，估计正大口大口地享受着美食呢！
调皮的，还要数阳光。那一朵阳光照耀在梧桐粗糙的外皮上。瞧，阳光跑到梧桐的“皱纹”里了呢！可似乎阳光还不甘心，还要在树上闹会儿！阳光跳到梧桐那刚长出的绿叶上，打着滚玩儿……窗，静静地，看着，那一朵阳光，上下，上下……
此时，教室一片安静，每个学生都在匆忙地赶作业，还有谁会注意窗外那荫绿的春？那朵调皮的阳光？那萌芽的梧桐？
窗，静静地，看着，看着……
五年级作文 篇8
夏日到了，是否大家的心情愈来愈烦闷了呢？我们可以利用生活中常见的物品去除身体的热气，现在的生活过得越来越痛苦，“涨涨涨，电费、水费每年不停的涨，就是薪水不涨。”所以我们一起来省钱一夏吧！
天气真的非常热，我们一走进冰店，门口的上方安装了喷雾设备，雾水一喷下来，加上凉风吹过来，一股沁凉从身体里涌出来，不但可以减少室内温度，也可以让顾客享受到凉爽，真是一举两得。
妈妈一大早就起床就开始洒水，家里的院子十分大，不但可以顺便做运动，也可以帮忙浇花浇草，而且在清晨的时候不太会晒到太阳，太阳出来时也不会觉得很热。
我们时常到山上郊游，不但可以在这个时候和家人多谈谈心，而且可以边聊天边做运动，免去白天被如火球般的'太阳晒成木炭的可能，山上空气不只新鲜，而且温度不高，是个避暑的好去处。
夏天十分炎热，我们可以采用最天然的方式来对抗严酷的天气，不要再利用电子用品，以免地球的温度不停的上升。
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