（优）五年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
“好消息，特大好消息。”有一个人坐在悦达起亚的汽车上大声喊着：今天悦达起亚汽车过生日，车子大减价了，快来买啊！不要错过难得的好机会。
随着叫喊声，一辆“奥迪”牌汽车开了过来，用鄙视的眼光瞧了一眼悦达起亚的汽车，骄傲的说：你这是什么破车啊！标志是“kia",瞧我的标志多牛，4个圆环表示当初是由霍赫、奥迪、dkw和旺德诺4家公司合并而成的。半径相等的四个紧扣圆环，象征公司成员平等、互利、协作的亲密关系和奋发向上的敬业精神。你算什么，小企业小家子气。悦达起亚车子反驳道：别小瞧我们，我们标志的含义是“东风悦达起亚将时刻将中国消费者的利益放在首位，我们要崛起亚洲，走向世界。”奥迪车听了，灰溜溜的走开了。奥迪车走后，又来了一辆路虎，雄赳赳，气昂昂的逼近悦达起亚汽车。那气势压得悦达汽车都喘不过了气了。刚要停下就向悦达汽车喷了尾气。悦达起亚车追了过去，路虎对它说：小样，怎么？想跟我比吗？你价钱没我高，速度没我快，身材没我魁梧。我是汽车之王，你和我比什么呢！悦达起亚车听了很不服气的说；你只是比我早点来到了中国，将来的有一天汽车之王的宝座会属于我的。路虎听了，嚣张的气焰灭了。
旁边的宝马，奔驰等车看到了悦达起亚车连续打败了两辆汽车，都不敢去挑战了。所以那一天悦达起亚的'汽车卖得非常的火，几乎都卖光了。路上许多人都开心的开着悦达起亚的汽车，而路虎，奥迪等车只有伤心的分了，因为他们的主人也都丢下他们去买悦达起亚汽车了。
五年级的作文 篇2
清晨，太阳懒懒地睁开了它那睡意朦胧的眼睛，一副意犹未尽的样子，大地再次沐浴在温暖的阳光下。市区东侧的菜市场也渐渐活跃起来，小商贩陆陆续续卸下货物摆起摊位来，不久吆喝声、喇叭声、讨价还价声此起彼伏。这一天的菜市场交响乐从这一刻拉开序幕。
这时，在这条本来很宽现在却显得很拥挤的马路驶来了一辆满载着货物的货车，它像一个醉汉似的摇摇晃晃地开了过来，不巧的是，迎面也开来一辆锃亮的红色跑车，两辆车不期而遇。货车满不在乎地摁了一下喇叭，跑车也毫不示弱地摁了一下喇叭，就这样，双方像好斗的公鸡，谁也不让谁，对峙了起来。
只见货车里伸出一个满脸横肉的脑袋：“快给老子让开，俺马上要去卸货呢！”
跑车里也探出一张因气愤而涨红的粉脸：“我可没有时间和你耗，你先给让开，我还要送儿子上学呢！”
双方你不让我，我不让你，打起了口水仗。后面接踵而至的司机也不停地按响喇叭骂骂咧咧起来，喊叫声吸引了周围人的围观，挑选水果的`扔下手中的水果，买蔬菜的停止砍价，送水师傅落下送水的车，邮递员也好奇地在远处伸长脖子，大家将马路堵得水泄不通，马路一下子成了根腊肠。
正当两人争得面红耳赤时，交警来了，他制止了人们的喧哗：“请大家帮忙，积极配合一下，各自去做自己的事情吧，不要围观了。”
人群慢慢散开后，两人被带到一旁调解去了。一会儿，只见那位货车司机不好意思地垂下了高昂的头，那位粉脸妈妈也忙说：“你赶紧去开车卸货吧，不然冷冻的水产品都化了。”货车司机连声感谢。
不久马路又继续欢快地流淌着了，菜市场又接着演奏起它的交响乐。
一时风平浪静，退一步海阔天空。人与人之间彼此宽容一些、大度一些，还有什么问题解决不了的呢？在这个车辆越来越拥挤的城市，文明开车显得尤为重要。
五年级的作文 篇3
我心中的好老师，就是我们班的班主任——卢老师。
卢老师的身材不胖不瘦，剪着短发，有一双大眼睛，带着一副眼镜，看起来文质彬彬。卢老师的文采很好，上课时，优美的词句总是源源不断地从她的`嘴巴里“跑”出来。一双从不像别的“大侠老师”使用“一阳指”、“弹指神功”、“粉笔炮”等等“神功”来平息班级的“风波”的手。她总是会用她那双能观察我们思想的敏锐的眼睛和我们做心灵的交流，在和她的目光交流中，调皮鬼也会变得驯服听话。
上课的时候，卢老师把课讲得惟妙惟肖，让我们枯燥的课堂活跃起来，在愉悦中获得知识。课余的时候，卢老师常常和我们玩成语接龙，看谁的成语说得多，造句得多的游戏，还自己备奖品激励我们，调动了同学们学语文的积极性和主动性。
在二年级的时候，广播操比赛，为了我们这个班级体，为了我们班取得好成绩，卢老师把整颗心都扑在了上面。上体育课时，她特意过来看我们做广播操，回到教室后，又叫来几个广播操做不好的同学练习广播操，没做到位的动作，就自己示范给他们看，一遍又一遍，从不厌烦，直到他们做得很准确为止，通过努力，我们班得了第一名，她欣慰地笑了。
这就是我敬爱的卢老师，我为有这样的好老师而感到自豪和幸福。
五年级的作文 篇4
片段一：
咦？这个正方形的黑乎乎的东西是什麽呀？不会是猫的眼睛吧？
我动动，那正方形里的仓鼠也动动，我做个鬼脸，那正方形里的仓鼠也做个鬼脸。哦，我想起来了， 这是一个摄像机，我对着摄像机旁的主人喊道：“拍什麽拍，没拍过帅鼠啊？”
没想到主人竟然不理我，气得我直咧嘴。这时，我才仔细的冲着镜头的玻璃好好的端 详一下我自己：全身灰色的毛时尚大气，一个像小球球的圆身体上插着一个尖尖的小脑袋，看起来像一团发了霉的小面包。圆溜溜的'眼睛活像两盏微型探照灯，下面是一个芝麻大小的粉红色的鼻子，再配上一张贪吃的小嘴，就成了可爱的我。
我在镜头前走着“鼠”步，摆着post（动作），又抬了抬我那米粒般大小的尾巴。 用主人的话说，那叫让人觉得越看越可爱。
片段二：
“干什么呀？刚几点就叫我？”
我连眼都不睁的不耐烦的抬了抬主人戳我的手指。
只听主人用她一千分贝的声音叫着：“王小笨！还睡呢！都一点了！我去上课都回 来了！你还不起呢！”
哦，对了，主人今天要带我去西餐厅吃饭，想到这儿，我美滋滋地从笼子里爬了出来，从主人的脚一直爬到了肩膀。到了餐厅，主人把我放到 菜单上，让我点菜。（我站在哪儿我就要哪道菜）
“哇！这麽多美味！”我惊叹着。
“我要鸡翅、土豆泥、鱼翅、牛排和一杯木瓜汁！”
主人一看价钱，狠狠的瞪了 我一眼，说：“那先要这些吧。”
我抬头对她说“主人，亲爱的主人，让您破费了。”
主人又被我的“甜言蜜语”击中了“要害”，“温柔”的说：“下次你再这样 你试试看！”
不一会，菜上来了，我把每一道菜，都吃的干干净净，连盘子也被我舔的不用再刷了。最后，饱的我趴在主人的肩上睡着了。
五年级的作文 篇5
我的同学王小明平时戴着一副眼镜儿，长得又矮又瘦，其貌不扬。但了解他的人都知道，他是个“多面体”！
小动作
上课了，同学们都坐在自己的位置上，等着老师来讲课，只能听见风声和写字声。此时，只有一个同学没在写作业，一直在做小动作，他就是王小明。只见他用校服遮住课桌，低着头，双手放在课桌下，眼睛盯着桌子一动不动，仿佛很投入的样子。坐在后面的我定睛一看，原来他在底下看课外书呢！
站着睡觉
那是星期三的一个下午，王小明匆匆来到教室，只见他头发凌乱，戴着眼镜，炯炯有神的'大眼睛一眨一眨，使人不知道他在想什么。顿时，同学们哈哈大笑。
老师把他叫起来站着听课，然后继续上课。我看了他一眼，只见他开始打盹，老师还在讲课，我发现他一动不动的，哦，原来他睡着了。从来不知道他还有这么大的“神功”啊！
“无人不知”的学者
他，是一个“学者”。在班里，他常常数学能打高分，各科目也学得很好。渐渐地，才发现，他知识丰富，可谓是班级里无人不知的“学者”。
那次考试，我密切观察他的举动，教室里静悄悄的，只能听见匆匆的写字声，只见他的笔正快速的摆动，到了收卷时间，他满怀信心的交卷了。考卷发下来后，果然，他又考了高分。我不禁暗暗佩服他。
这就是我的同学，他真是个奇特的人啊！
五年级的作文 篇6
除夕夜的那天，雪花漫天飞舞，刺骨的寒风呼呼地刮着，那雪不知是从天而降，还是揭地而起，铺天盖地一般，像是要毁掉这世界上的一切似的。伫立在窗前，凝望着片片飘落的雪花，我不由地想起了德学堂后院的那棵腊梅来。
徳学堂的后院是紧靠着古城墙的，四周的墙壁也早已斑驳陆离的了，一眼望去，总是给人一种荒凉的感觉。而在这偌大的院子里，却意外地长着一颗粗壮的腊梅。
有时候，到后院去，总会在树下站一会儿，静静地凝视着它，看着它粗糙的枝干，望着它并不起眼的树叶。不过，我更想感悟一下它顽强的生命力。
腊梅一般是在春天慢慢地吐出新芽，悄悄地长出新叶的。而生机勃勃的时节，却是在炎热的夏季。
夏天时的腊梅，茂密的树叶显得格外的郁郁葱葱，褐色的树干中带着点红，透露出一种坚韧的气息。在茂密的树荫下，隔壁的黑猫总会喜欢躲在下面乘凉。
秋天到了，一阵阵凉意袭来。随着无情的秋风呼啸而来，树叶渐渐的落净了，而此时腊梅，树干上却长出了一个个的花苞，显得十分可爱，娇嫩。看着这些小精灵，我甚至担心，它们能不能长大。
冬天是最寒冷的.季节。树叶落尽了，花儿凋谢了。整个世界沉浸在沉默之中。雪慢慢地飘落，越下越大，往往是一夜之间，就是一片银装素裹的情景。但就在这冰天雪地中，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。腊梅在一夜之间悄悄地绽放了。
推开后院的小门，一股暗香迎面袭来，循着花香，站立花前，细细地看，慢慢地找，它们有的已经完全怒放，有的仅仅开了两三片花瓣，有的还在含苞待放……
每次站在树下，闻着淡淡的花香，端详着精灵般的梅花，我总是会想到梅花的那种无私的奉献精神。但我更会想到的是那些具有梅花精神的人。
是呀！俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。每当想到具有梅花精神的人，不知怎么，我总会情不自禁地想到我的妈妈。我亲爱的妈妈，她的品格不就像腊梅那般么？一个普普通通、平平凡凡的人，却为我操透了心，早上一大清早起来送我去上学，傍晚又接我回家。不管是刮风下雨，还是赤日炎炎，这来来回回，接接送送就是五度春秋……
我爱梅花，不是因为它的美丽，也不是因为它的芬芳，而是因为我从心底热爱着默默奉献，具有梅花精神的人。
五年级的作文 篇7
当最后的一缕阳光铺洒在江面的时候，我站在岸边的石阶上，望着波光粼粼的江面，遥想当年杜甫“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”的诗句，觉得自己正在和千年前的诗人对话：远离烦扰喧嚣，享受安静惬意。
潮水还没有来，平静的江面上零零散散停泊着二三十艘货船，我甚至可以清楚地看到船上的人，有一个妇女端坐在船尾，凝望着江面，在欣赏“夕阳无限好，只是近黄昏”的美景吧，她是否也看到了我呢？我把她当成了风景，岂不知她也把我当成风景了呢！
一丝烟草的味道飘过来，不知道什么时候旁边来了个钓鱼人，正在悠然地抽着烟，随意地把钓竿往江里一抛，眯着眼睛静静地等待着。我站得脚有些麻木了，早潮的时候，潮水把江边的石块冲洗的干干净净，刚好给我预备好休息的座位。
一阵欢呼声传来，寻声望去，不远处，几个十来岁的孩子在江边的石缝里捉螃蟹，每个人手里拿着一根小棍，那紧张认真的样子让人忍俊不禁，一会惊喜地说：“小螃蟹，小螃蟹。”一会又失望地说：“哎，逃走了，逃走了。”许久，一只螃蟹也没有捉到，但他们仍然玩得不亦乐乎。
坐的累了，随意地躺在干干净净的石头上，石头被太阳晒了一天，觉得微微发烫，傍晚的风吹过脸庞，却是清凉的，看看天空的`云舒云散，听着偶尔传来的几声汽笛声，一切都是那么安闲自在，一切都是那么的宁静舒适。
这样静静地看着，远处的高山，树木，近处的船，人，蓝蓝的天空，白白的云，组成了一幅水墨山水画，我在欣赏着这画卷，画卷里的人也在欣赏着我。这画卷，是动态的，又是静态的，傍晚的钱塘江多么美好！
五年级的作文 篇8
你想知道我的老师吗？现在就让我来介绍一下吧！
让我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师王静，她长着一头乌黑的长发，水灵灵的眼睛，一张樱桃似的`小嘴，年龄差不多三十岁左右。
她喜欢穿连衣裙，每次王老师穿连衣裙的时候，裙子一甩就像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
王老师是一位严格的老师。当我们不认真听讲的时候，王老师的眉毛就会变得往下弯，她先给我们一个提示让我们不要讲话，可是我们都好像看不见一样，结果王老师用力拍桌子，教室里马上鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听见。
王老师也是一位温柔的老师。记得有一次，班上同学的头流血了，没一会儿消息就一传十，十传百，传到了王老师的耳边。王老师非常着急，马上把那同学带到了医务室，还好伤口不大，只要在上面贴个创口贴就好了，但是老师还是把学生的妈妈叫过来，嘱咐他回家好好休息。
我爱我的语文老师，因为她美丽；我爱我的语文老师，因为她温柔。瞧！这就是我的王静王老师。
五年级的作文 篇9
周五早晨，一群学生站在国旗杆下叽叽喳喳的兴奋的谈些什么。有的人一身轻松，有的人像去冬游一样背着个大包，他们是在干什么呢？他们是在准备去太阳谷去参加资源回收知识竞赛，去的有三十个人，分十组，三个人一组，我和孙若茗与一个五年级小女孩是一个组，在七点四十左右我们出发了。
到了那里，我们听了几个老师的讲解以后就开始出发了，我们是第三个出发的.，我们先去了教堂，我们做了那个试验，可是孙若茗他那个最主要的没变色，不过人家哥哥心好，让我们说出道理就让我们走了，我们懂得了一个道理，阳光可以净化燃料里的杂物。
我们又去玩了多米诺骨牌，孙若茗竟然让我们排了六次，我们两个当队员的恨不得把他这个队长掐死。
我们在拼拼凑凑中我们用的时间最长了，那个拼图好大，好难，不过好在，老师不让我们全拼，而且还有一个姐姐帮忙，所以我们才没超过半小时。
在干“三人四足”时我们因为没仔细找所以转了好几圈。天，累死我了。这件事可让我知道了以后应认真了。
我们在答题时，我们的队长，小孙孙，他一人错了七个题，不过，一些关于天然气和物的一些知识。
在我们做小车的时候，我见识到了太阳能的好处，因为有阳光，小车马上动了。
后来，我们参观了太阳谷，发现了太阳谷的有趣之处，虽然只得了一个三等奖，但是我玩的很高兴。
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