五年级作文7篇(推荐)
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
8月19日，我和我嫂子、姨妈、还有我侄女一块去清风湖玩。
一到清风湖，映入眼帘的就是宽阔的、明如玻璃的湖水，荡漾着一道道波纹，十分好看。欣赏完湖面风景，我们便去买船票。我们上了一个浮桥，我刚一踩上去，脑袋就晕了一下，感觉浑身轻飘飘的，就好像自己已经浮在了水面。我们上了船，看见电动船控制台左面有个启动器，有倒、前进的字样，我一看就知道怎么操作了。我就大胆地说：嫂子，我来开船试试。嫂子说：恩，好。我坐上主驾驶的座位，启动起了船，我把控着方向盘，前进着。
船行驶着十分平稳，我冷静的打着方向，开始欣赏着风景，四周有许多大大小小的`石桥，为清风湖增添了美丽。还有许多游客，坐在钓鱼湾上钓鱼，不过一会，就有了收获。凉爽的风迎面吹来，我感到十分舒服。而在远处的山上，有个亭子，十分雄伟。我一眼就望见飞翔在蓝天的鸥鸟，它们在天空中飞翔的十分洒脱，他们的脑袋始终盯着湖面，仿佛早已锁定好了目标，准备抓鱼吃，不过一会，一只鸟就俯冲下来，伸出爪子，从抓出了一条鱼，然后就立刻飞远了。侄女拍手，叫道：哦！鸥鸟抓鱼吃咯！我顿时感到周围的风景，是那样的和谐。让我总想呐喊。
船的方向操控有些不灵敏，我向左打方向，船就像个倔驴，死活不向左拐，而是平移。估计是波浪带动着船漂流的缘故吧。过了一会，倔驴才温顺了点，转起了弯。太阳洒向湖面，使湖面倒映着周边的景色。十分漂亮，我就踩足马力，飞驰在湖面上，连鸥鸟都在空中鸣叫，仿佛欢迎我们地到来。
我觉得时间差不过了，就和嫂子她们，准备停船，而在我眼前却又来一个大问题，那就是，到底怎么停才能安全的靠岸呢？浮桥上的叔叔说：来来来，停到这。我顺着他指着的方向一拐，刚刚还不听话的小船，好像立刻被我驾驭住了，一下子就拐进要停的位置了。我十分高兴。
时间虽然短暂，但却总是美好的，我欣赏到了清风湖的美丽风景，不，准确地说是欣赏到了清风湖那和谐又美丽的风景
五年级作文 篇2
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间;你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵;你和我从没唔面，心与心永恒相连，心与心的距离作文。
这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的`纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远;短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念;水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚，高中作文大全《心与心的距离作文》。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远;在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。
零距离让人亲密，也产生摩擦;长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想;来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。
从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣;从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福;从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离;有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离;有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离;有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
五年级作文 篇3
如果我是一条畅游大海的鲸，能快乐地在无边无际的大海中畅游的话，我的生活将有姿有彩，快乐无比。
今天，我正在海中“散步”，忽见一群小鱼惊慌失措地朝我着跑，后面还追来一只张着血盆大口的鲨鱼。此时，小鱼们已经无路可逃，焦急地直转圈子，。一向豆腐心肠的我当然不能见死不救，我灵机一动，想出了一个绝妙的办法：让小鱼们藏在我巨大的肚皮下。当鲨鱼朝我走来时，鱼群已经“消失”得无影无踪了，我毕竟身材庞大，鲨鱼不敢拿我怎样，只好灰溜溜地游走了。得救了的小鱼欢快地摇着尾巴，感激说“多亏了你，真是太感谢你了！我们一定会报答你的。”
受到了赞扬的我轻飘飘的，似乎飞上了天。正当我得意扬扬得快分不清东西南北时，突然觉得眼前一黑，随即立刻失去了知觉。当我重新睁开眼睛时，有一张深绿色的网把我紧紧地缠住，而后面似乎有滋滋嚼咬的声音，接着有一条小鱼隔着鱼网小声地对我说：“再坚持一会儿，我们马上就会把鱼网彻底咬破，救你出来。”我脸颊一热，眼泪顿时如涌泉般滚滚流出。过了一会儿，我顺利得救了，我对他们既鞠躬，又“握手”，因为我实在是太感激他们了！通过今天的事情，我深刻体会到了“帮助别人的人，能得到别人的'帮助”这句话的含义。
我正睡得香，忽然一阵哭声把我从梦里拉了回来。真奇怪，我们海里这几天一直很和谐，怎么又出现哭声了呢？我起身一看，居然是一只哭起来依然和可爱的小海龟。我急忙跑过去询问事情的来龙去脉，原来是小海龟和妈妈走丢了。既然让我碰上了，总得管管吧！于是我开始了帮小海龟找妈妈的路程。也正巧，迎面走来的是一群海龟，我连忙上前去问领头那只海龟：“你这群中有丢失宝宝的吗？”他礼貌回答：“刚才有一只丢了宝宝，现在他已经去找了！”看样子，这是一群长期奔波的队伍，海龟妈妈应该不会回来了，是不能把小海放在这的，我继续寻找。游着游着，隐隐约约听见穿过水草的声音，是不是海龟妈妈在那寻找呢？我背着小海游向那儿。果然，再那儿，我找到了海龟妈妈。海龟妈妈一见到自己的孩子，立刻奔上前拥抱他，半晌后才回过神来，她眼里含着泪，用感激的眼神望着我，那眼神表达了无限的感激之情。
如果我是一条鲸，我会在平凡的生活中不断地懂得道理！
五年级作文 篇4
今天，我被体育老师拎到了校门口，心里好难过啊！你们想知道怎么回事吗？虽然是一件丢脸的事，但我还是讲一讲吧。
老师带我们班上体育课，大家分成了红黄蓝绿四个队。因为总有同学讲话做小动作，所以老师就把他们叫出来组成了第五队。老师背向着我们在前面广播体操，我认真听着老师的口号做着动作。忽然，感觉屁股火辣辣的痛着，我转头一看是第五队的小朋友在踢我，他还一脸幸灾乐祸的样子。我实在控制不住自己了，就像一个爆发的火山，抬起一脚就往后踢。正在这时老师转过来了看见了，我今天的'运气真坏呀！我气急败坏地想：好事不找我坏事尽找我，我现在也变成第五队的人了。
接着，老师又带我们做小游戏。我和同学一起玩，因为太开心所以两个人撞在了一起，他哭了，我猜他一定很痛吧！这次又被老师看见了，一把给我拎到了校门口，我泪流满面，开始泪珠是几滴雨滴慢慢变成了打开的水龙头哗哗地流着，其实我也很疼的。这时蓝队队长及时地走了来对老师说：“刚才是第五队的人先打他的，这次他们是不小心撞在一起的！”我立即向他投去了感激的目光。老师点点头对说：“回队吧！”
这件事让我又难过又委屈，可是我知道班上有52名学生，老师只有两只眼睛，两只耳朵，根本无法关注到每一个人。如果每个人都讲话做小动作，课就上不起来了。我以后一定要遵守课堂纪律，学会控制自己，也不要用武力解决问题了，还要向蓝队队长一样，敢于说出事实来。
五年级作文 篇5
月光如水，倾泻在金桂飘香的小院中。今晚的夜空只有几颗星，我静静地躺在阳台的躺椅上，沐浴在皎洁的月光中，很是惬意。淡淡的桂花香丝丝入鼻，感受着那股熟悉的味道，不经意间忆起了那些曾在杭州游玩的日子，心中一阵暖意。
暑假时，我和爸妈一起到素有“上有天堂，下有苏杭”美誉的杭州游玩。来到杭州，就不能不去颇负盛名的西湖。美丽的西湖，真像是一颗璀璨的明珠，镶嵌在大杭州城中。三潭映月、雷峰夕照、苏堤断桥……我们带着好心情，几乎游遍了西湖的著名景点。最令我难忘的是那一大片几乎望不到头的荷花，美得令人心醉，美得令人忘却了呼吸。有的`含苞待放，或许明天就会绽开笑颜；有的半舒展着身子，慵懒地享受着暖阳；有的已完全开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你。粉嫩的花，碧绿的叶，是那么和谐，那么美妙。我将这些美好用相机一一定格，也将它们留在了我的记忆深处，不愿忘怀。
中秋节时，爸爸说要带我去看看G20之后的杭州，我听了这个好消息开心得一蹦三尺高。踏进杭州的那一瞬间，我就被沁人心脾的香味给“俘虏”了。阵阵桂花香，洋溢在杭州城的每一个角落，让人心情舒畅。犹记得G20峰会文艺晚会的令人惊艳，真是美出了天际，美翻了我的心！现在细细寻觅G20的身影，依然能够感受到那份东方魅力。漫步在桂花盛开的杭州城，感受香飘十里，我们行走着，浸在馥郁的香气中，连呼吸都是甜蜜的味道。
古有白居易作《忆江南》三首，今有起桦作《忆江南·最忆是杭州》，聊表对杭州的思念之情：
江南忆，最忆是杭州。
三秋桂子香溢远，十里荷花绽姿容。
他日再相逢！
五年级作文 篇6
很多人的理想应该是当位老师或者是警察还 是军人……我的梦想是：当名滑冰运动员为祖国争光！
我的理想源于申雪！妈妈喜欢冰舞，收藏并经常播放申雪比赛，20xx年世锦赛双人自由滑比赛前，申雪右脚踝韧带严重撕裂，无法比赛，后来打两针麻药继续比赛。她的节目要做如：单跳2A、跳跃等多个高难度动作，时刻都冒着右脚踝再受重伤的风险。申雪以超常的意志力完美地完成了整套节目，得到了最高分。为中国第次夺得双人滑世界冠军。国歌奏响，国旗升起，自豪感从心底油然升起！申雪那顽强拼搏为国争光的精神，使我感动得流泪不止。
于是，小小的我心中埋下了申雪的精神！我八岁时开始学习滑冰，开始，我兴奋极了！教练很严肃。我们先练习走路。我小心翼翼的.移动步伐：1、2、1、2……只听见“砰”的声，我摔倒了，腿都磕破了。我哭了。妈妈连忙过来和蔼地对我说：“别害怕，勇敢点。”我想起了申雪的精神，顽强拼搏为国争光！就爬起来继续训练，这天晚上我摔倒了无数次，我疼得几乎无法忍受，甚至想过放弃。妈妈告诉我：“想想申雪是怎样度过难关的！”我羞愧地低下了头，心里想：“这点痛不算什么！”
两天、三天……五天，我已经掌握了平衡，知道怎么刹车，我完成了任务心里感到自豪！“可不能骄傲，后面还 有许多技术动作，困难重重呢！”妈妈说。
今天教练让我们练蹲功，手抱头，蹲五分钟。有人不到分钟就坐在地上了，我已经蹲了3分钟，但最后我双腿酸麻难忍，也坐下了。教练让我们休息会儿继续练。次、两次、三次……我的腿酸痛得无法正常走路，有时疼得眼泪也掉下来了，我真的想少练些。可是，我的脑海里又想起了申雪那顽强拼搏为国争光的精神。眨眼间过了两个礼拜了，今天要练的用正、反八字绕过地上的排排杯子。这期间，我用申雪精神鼓励自己，刻苦训练。教练还 让我给同学做示范。
“今天的训练难度升级了，来学习跳跃旋转！”教练说完给我们做了个示范动作。我们认真看着，我试了下，哇，真晕呀，我差点摔倒。大家反反复复地练习了十几遍动作依然很不标准。“看看申雪阿姨受伤了还 坚持，我怎么能受这样点委屈就屈服呢！”
经过几年的学习，我已经学会了许多动作。
我想，我要学好滑冰技术，长大后就能像申雪阿姨样为祖国争光！
五年级作文 篇7
人和人不同，花有几样红。我，12岁的我，爱笑的我，爱玩的我，爱读书的我……
哦，只顾介绍我的个性，忘了介绍我的名字。我叫王瑜。大家看到这个“瑜”字，都想到周瑜了。虽然我的名字和周瑜有点相似，但是我可不愿意做向周瑜那样心胸狭窄人。我要做一个宽容大方的人，和同学有什么矛盾不计较的人。
我很爱笑。我这个人有点外向，听到什么有趣的事，我都会笑。我笑的声音很大，很清脆，犹如排山倒海，十里外的人都听的见，连广播都要忌我三分。
我很爱读书。我特别爱读书，每天晚上回家，我都会读一读书。说起读书。我是不喜欢读那些语文类的书，像什么漫画，故事书我都不喜欢。我喜欢的是关于科普类的`书，如：《十万个为什么》，《少年百科全书》……都是我爱看的。因此，我家有很多书。如果你进了我的房间，就如进了土匪窝，到处都是书。我每当抱起这些书，好像自己也是一个科学家，和同事一起研究，探索，猜测。我一看就是几个小时，晚上都是妈妈提醒我：“几点了？明天还要上学呢！“我一看钟，下了一跳，都已经十一点多了，我赶快去睡觉了。
对了，我最爱的还是玩，尤其是玩电脑游戏。我觉得玩游戏很有意思，用枪打人，把别人打死，很好玩。只要是一出什么新的游戏，我都会去玩一玩。不过这几年来，我最喜欢玩的还是射击类的游戏，因为我感觉很刺激。我玩游戏经常会上瘾，一天到晚都玩这也是我的缺点之一。
“人无完人，金无足赤。谁没有缺点呢？我放假以后，回家第一件事就是玩，不爱做那些枯燥无味的作业，在我的心中，玩第一，学习第二。这都是我不好的一面。我决定从现在开始，重新做我，改变自我。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
这就是我我只是芸芸众生中的一员，百花中的一朵，大海中的一滴水，在坎坷不平的路上尝试着酸甜苦辣。我坚信，我一定会做出一个新的我！