（精选）五年级的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
在我的再三要求下，妈妈给我买了一只市场流行的小宠物——布丁鼠。它的背上除了一条细细灰纹外，几乎全是白色。一双圆溜溜的小眼睛，炯炯有神。长得胖乎乎的，可爱极了。
我很喜欢它吃东西的样子。有一次我丢了几根面条给它，它很激动的跑下笼子里面的玩具轮，迫不及待的用那它粉嫩的小爪子，抱起面条就狼吞虎咽的美滋滋的吃了起来。第一次看到它那吃东西的`样子，那动作还真把我萌翻了。
小家伙不仅可爱，还很聪明。想不到它吃东西时，居然还会又吃又收呢!如果吃饱后再丢食物给它，它都会多多益善，来之不拒。马上在笼子的角落处挖个洞，一一把食物搬进去埋好，留着饿了再慢慢享用。我也曾几次戏剧性的试着把它藏好的食物移走，它都会不厌其烦的再把食物搬进去埋好。
小家伙吃饱睡足之后，也会独自在笼子里活动活动筋骨——耍耍“猴把戏”。它会爬到笼子顶部，用一双灵活的前爪抓住笼子，像荡秋千一样的晃来晃去，有时一不小心抓不牢，就掉下来摔个四脚朝天。但每次摔倒之后，它不会就此罢休的，又会接着去爬，真是个坚持不懈的小家伙呀!
自从家里添了这个小家伙之后，它几乎成了我最亲密的朋友。说起来它的级别和待遇也够高的了。我每次外出探亲访友，吃酒做客，都会把它带在我身边，生怕它独自在家里孤独和寂寞呢。
这就是我可爱又聪明的布丁鼠，我非常喜欢它。
五年级的作文 篇2
爱因斯坦说过：“在一个崇高的目标支持下，不停的工作，即使慢一点，也一定会成功。”
对呀！一个人只要向自己的`目的地出发，即使慢一点，也一定会获得成功！
那一次，我在考数学时，给自己定的目标是九十分以上，可老师小测验的时候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一点点，可我仍然不罢休，终于，功夫不负有心人，这次期末考试，我终于达到了目标，考了九十分以上，老师似乎很惊讶，我也很开心。
虽然这个时间很漫长，但最后，我胜利了！
这件事情给了我很大的启示。
当你做某件事情时，你必须的自己有信心，如果，你对自己没有信心，你那到达目标的几率几乎为零，所以，对自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收获而不去付出，那你就会像“守株待兔”一样，不会有收获；最后是耐心，如果你没有耐心去等待，那前面的一切付出都将会半途而废。
如果你一步步做好了，收获永远是你的！
五年级的作文 篇3
星期天，妈妈带我去绿科秀参加为“星星的孩子”梦想助力小记者活动。一开始，我以为我要见到来自星星的孩子们了，妈妈告诉我是一群“特殊”——自闭症的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。
首先，老师发下来一张纸，让我们去闯关。来到第一关，“哇！”这里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你们知道我要拼什么字吗？我要拼“雷”字，因为雷锋是我们的好榜样，他助人为乐的精神永远发扬。一会儿，我就拼好了漂亮的“雷”字。
接着我来到第二关“咖啡豆猜猜猜”。老师让我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有几颗？老师给了我一点点小提示——杯子里的豆子数量在二十到三十颗之间。我猜了两次，才正确地猜中了数量。
我又来到第三关“咖啡豆搬运工”。老师给了我一双木头筷子，让我在三十秒之内把一个杯子里的豆子夹到另一个空杯子里，要超过十颗才算过关。我紧张地拿着筷子，努力地一颗接着一颗夹，终于在规定时间内完成了任务。
然后我来到最后闯关“咖啡豆扔扔扔”，这可是最难的一关，靠的是眼力和手的控制力。老师给了我五颗咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的.豆子，也没有一次扔中目标。我一点也不泄气，又问老师要了豆子，排队继续下一轮挑战。这一次，我心中已经有了把握，第二颗豆子就扔中了目标，闯关成功。耶！
希望通过这样的活动，告诉“星星的孩子们”，我们都是你们的好朋友，一直陪着你们快乐成长。大家一起加油！
五年级的作文 篇4
今天，我和爸爸妈妈还有爸爸的同事一起去象头山雷公岭漂流。来自：作文大全早上9点我们到达象头山国家森林公园，景区内群峰叠翠、云繚雾绕、绝谷幽岩、仙璧神石、奇花异木、珍禽异兽，心旷神怡。我们又要坐车去漂流的地方，路旁有着红、蓝、黄、粉的野花，野花下面有一条清澈见底的小溪，微风从野花上轻轻的`吹过，野花们翩翩起舞，真是漂亮极了。
到了漂流的地方，我们穿好救生衣，坐好漂流艇，把绳子搞掉，漂流艇就一直往前冲，“呼呼”风在耳边呼呼的吹着，水在两边溅起来。啊！
好凉快啊！
漂流艇一直随着溪流方向向前冲，过了一半的水程，发现一块很大的河面，爸爸说那里可以游泳，我高兴地蹦了起来，差点把漂流艇搞翻，我下去游泳，叔叔、阿姨、姐姐、哥哥们也加入了我的队伍，我们在那里玩水嬉戏，真是好玩极了，过了很久很久，爸爸叫我上来，我死皮赖脸不肯走，最后，爸爸使出了一个高招，说：“如果你在不走，我们先走了，你自己慢慢游吧”，我想没有漂流艇我是走不动的，所以，我依依不舍的坐上漂流艇走了，只剩最后一段水程了，那里石头特别多，坡度大，时而奔腾直下、激流澎湃、时而回旋幽谷，令人置身于仙境一般，到了终点了，我们把漂流艇还回去了，上岸喝了一碗姜汤，驱驱寒，补补神，喝完就坐车回爸爸宿舍去了。
这次漂流我永远都忘不了，这是最刺激最有趣的一次象头山雷公岭漂流。
五年级的作文 篇5
阳光璀璨，熠熠生辉的向日葵始终自豪的昂着头，在太阳下绽放开笑容，她是太阳的代表。金色围绕在这阳光向上的神奇之物，惹人怜爱的金色，温柔的洒在大地，她在歌唱，你听见了吗？她在放声歌唱，唱着自己编造的歌曲“阳光下金灿灿的我们”：阳光下，我们自豪的抬着头，骄傲地说，我们，是祖国最美的花朵，阳光温柔地抚摸着我们，我们就是那熠熠生辉的太阳使者，太阳的代表，是祖国最美的天使，我们就是那天使！反复的唱着，就像一个清新的少女，戴着太阳帽，穿着素白色的长裙，脚踏凉鞋，一只手轻轻地搭放在耳边，带着浅笑，微微的点了点头，歌唱着……清脆的声音传满整个葵花田；她在舞动，她轻摇身躯，旋转着自己的长裙，她，在发光。伸展开双臂，拥抱阳光，绽开最美的笑容，一切，都那么安静，只有阳光，温暖的照耀着闪亮的“少女”，时不时吹来阵阵微风，在为她陶醉、痴迷；她在轻轻诉说，只属于自己的世界：我在唱歌，我在跳舞，多么美好，温柔的阳光和微风抚摸着我，坚强、乐观、向上、独立、自信，是我的代言名词，我是最幸福的花朵……她跟着太阳走，走到哪里，亮到哪里，淡淡的清香，让人永生难忘，这是向日葵的力量，更是阳光、太阳赐予她的魅力！阳光，让那挺拔的向日葵释放出自己，她并不是默默无闻，她有生命，有血液，有动力，有最美好的笑容，她是最美的，也是最具有美丽的！她乐观，因为有太阳照射着她，给了她动力，一切都无法阻挡的动力；她坚强，无论太阳在哪儿，她都会在最显眼的位置迎接阳光，永远都是这样；她向上，因为，她爱生命，所以，她总是在成长，在进步，天天向上，日渐生辉；她独立，她不靠任何势力，永远都是微笑着去迎接困难，刮风下雨，在所不辞；她自信，她拥有一切生命的'象征，热爱所有事物的她，自豪的昂着头，因为，她的所在地，是中国！那个永远不会倒下的国家，所以，她自信，她有自信的理由……向日葵，他还有一个美丽的名字：太阳花，是最优越的花朵，她包含了阳光的照料和保护，阳光，正是那坚强的母亲，中国，太阳花，是炎黄子孙、华夏儿女，阳光下，那挺拔的的向日葵，还在发光……
五年级的作文 篇6
不知是哪一位同学，给我们的开心农场增添了个新成员——一盆可爱的吊兰。
我立刻凑到吊兰前仔细观察起来：吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己处在仙境之中。
据我的了解，吊兰有一个最明显的.特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？
我赶紧做下记号，回家问我们神通广大的电脑“先生”。
调查结果如下：“吊兰枝上的叶”，其实真的叫法应该是一种“走茎”。走茎是指：自叶丛抽生出来的节间较长的茎。节上着生叶，花和不定根，也能产生幼小植株。不定根是指：植物的茎或叶上所发生的根。有扩大植物吸收面积和增强固着或支持植物的功能。正是由于它上面的节上生有不定根，当这些不定根接触泥土后就可以扎进里面，吸收养分，供给植物生长，让植物成长起来。
吊兰那繁密的叶片里，仿佛有展不完的长叶，让人不禁好奇，这吊兰里究竟藏着什么奇珍异宝？一阵微风吹来，那一层又一层，一片又一片的叶子，随着风微微摇曳。在阳光的拥抱里，我恍惚看见了吊兰中央的笑靥，它们温婉地抿着嘴，舒服自在地吸吮着阳光，说不出来的安逸。
这充满诗情画意的吊兰中还蕴含了许许多多的奥秘，正等着我们去发现呢！
五年级的作文 篇7
今天爸爸妈妈从外面买回了23条还在喘息的小鲫鱼，有两只由于缺水时间太长，而死掉了。
爸爸一开始把它们倒在小铁盆里，但盆太小了，装不下。于是，爸爸找来一个大红盆，把它们倒进水里，这下小鱼可欢了，立刻游了起来。但是还有几条没有被救活，身子慢慢地漂了起来。
我对这些小鱼特别感兴趣，便拿来小板凳，打算仔细观察一下。时间一长，我坐在那儿看鱼看得入了迷，等我回过神来时，太阳已经藏起一半脸了。那些小鱼中，有的鳞片已经掉了些，有的浑身泥巴，有的已经翻了白肚皮。但这似乎让我想把它们养下去的决心更坚定了，但爸爸买回来是要把它们吃掉的，所以，我在心里默默祈祷，希望小鱼们能继续活下去。
看了一会儿，我又想到了我的小乌龟，于是我把“龟盆”拉了过来，放到了大红盆的'旁边。小乌龟叫“贝贝”，它来我们家已经五、六年了，我一直很喜欢它。
贝贝从黑暗的地方被拉到了明亮的地方，它立刻缩了缩脖子，但一看见是我，又探出了头。过了一会，贝贝被新鲜的鱼腥味吸引了过去，因为盆子不是透明的，所以谁也看不见对方。贝贝很好奇，伸长了脖子，想看看究竟。刚好盆子里有块石头，于是它便借助石头往上爬。一开始，怎么也转不过去。说它笨吧，笨在明明可以爬上石头，但它非两条腿在这儿，两条腿在那儿，搞得像飞起来似的。
说它聪明吧，聪明在爬过去之后，它记住了前面的办法，转过身来再爬一次，而且这回，它借助石头的力量爬上来了！贝贝终于看到了对面的小鱼，而此时，有些鱼儿还在垂死挣扎。
贝贝最后通过奋斗看见了鱼，但鱼儿们通过挣扎，能看到生的希望吗？真希望可以，但现实太残酷了！唉……