五年级的作文精品（5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
世界上有很多美妙的声音，这些声音悦耳动听，是大自然馈赠给我们的礼物。但有这样一群小朋友，他们的听力天生有障碍，整天生活在无声的世界里，需要借助人工辅助才能听见声音。今年的“六一”国际儿童节，我有幸参加《百色早报》组织的爱心活动——与听障小朋友欢度儿童节。
那天上午，我们按约定的时间来到了位于百色市建华路的残联语培中心，看到了有听障的儿童。他们统一穿着红色格子的衣服，耳朵上都戴着助听器或人工耳蜗。虽然听障儿童获取知识和融入群体方面有所欠缺，但他们也和我们一样快乐，一样天真。在他们脸上我们看不出任何的忧伤。
活动开始了，首先是小记者和小朋友的互动游戏。刚开始是跳圈游戏。跳圈时，家长拿圈，小朋友跳，只见一个四五岁的听障小男孩，大概是过于兴奋了，“嗖”地一声跳出了圈，引得大家哈哈大笑起来。小男孩过了一会儿才反应过来，难为情的挠挠脑袋，可爱极了。接下来还有推小车，滚圆球的游戏，不论是我们还是听障小朋友，大家都玩得不亦乐乎。尤其是在领到可口的零食后，孩子们的脸上溢满了幸福。
接着是小记者的`表演活动。有葫芦丝演奏、尤克里里演奏、电子琴演奏和各种不同风格的舞蹈表演。小朋友看得很认真，小手都拍红了。
这次活动让我感触颇深。听障儿童面对自己天生的残疾，并没有怨天尤人，而是充满希望地迎接每一天。他们乐观、坚强的品质值得我们学习。而作为一名正常的孩子，要珍惜所拥有的一切，学会感恩。对于身边的残疾人，不能歧视他们，应该给他们多一分关爱，多一分包容，让他们和我们一起沐浴阳光雨露，享受美好生活。
五年级的作文 篇2
谁都有自己敬佩的人，比如敬佩警察、消防员、老师等，而我敬佩的人是我的同学李晶。
李晶有一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，向上翘的小鼻子，显得非常可爱。她是一个坚持不懈、努力的小女孩。说到这里，我想起了这样一件事。
那是一个星期四，在大课间的时候，我跑到李晶那儿，问她：“你在干嘛？”她头也不抬地说：“算题。”我见她总也算不出来，就说：“我来帮你吧。”于是，回到座位上也算起来。我算来算去，绞尽脑汁，一会儿用乘法，一会儿用除法，可就是没有结果。哎！
我失望地回到李晶旁边，说道：“算出来了吗？”看看李晶紧锁的眉头，就知道没有，我忙安慰：“不行回家问问家长吧。”可她却坚定地说：“不用，我自己算。这么难的题，很可能出现在期末测试卷上，我一定要弄明白。”于是，又开始计算起来。
作为朋友，我却不能帮助她，心中充满愧疚。我想：去问问老师吧，等老师给我讲明白了，再告诉李晶。我跑向办公室，不巧老师不在，只好悻悻离开。
为了攻克这道难题，李晶托着腮冥思苦想，演算本已经用了好几页，还是半点头绪都没有。我看看表，时间像水一样悄悄流走，周围的同学们叽叽喳喳，只有李晶一个人还在专心致志地学习。我真担心这样嘈杂的`教室，打乱李晶的思维，真想替她挡住无孔不入的声音，好让她快点儿算出来。正想着，李晶突然拍了一下我的肩膀，高兴地说：“算完啦！”“真的？你可太棒了！”我也兴高采烈。
为了一道题，李晶课间不外出活动，也不跟我游戏放松，这种不屈不挠、坚持不懈的精神真值得我敬佩啊！
五年级的作文 篇3
时间在变，季节在变，我的家也在变，真是日新月异啊！
你瞧！我坐在我的书桌上看书，爸爸眯着眼，翘着二郎腿坐在舒适的椅子上打电脑，妈妈则在厨房唱着歌儿做着饭。变化真快呀！我感叹到。顿时我的小脸充盈着幸福。
是啊！我的思绪回到了从前的一幕：从前我家挤在一个小屋里，里面没有我自己的小天地，也没有电脑，晚上我和妈妈还要合睡一张小床呢！
20xx年，我搬进了现在这栋房子里，在这里我拥有了一个让我随心所欲的`小天地，这里有漂亮的小床，小屋里摆上了崭新的书桌，黄色的书橱宽敞明亮。墙上被我贴上了我画的百变小樱卡通图、贴画……窗前挂着绿色的史努比挂式窗帘，书桌上放着我的可爱笔筒，抽屉里放着我收藏的“宝贝”，书橱上摆满五彩的书，朋友们到我家，都夸我爱书，你不知道，和书交朋友是我的乐趣！书橱顶上还有各种可爱的玩具；小猫、小房子……还有那高大的大衣柜里放着我五颜六色的衣服。
我的小天地宽敞明亮，我可以和小朋友们在我的小天地里玩耍、谈天，而且我可以亲手设计自己的小房间的布置，很有成就感吧！
再看电脑房吧，短短的三年里我们家的电脑已换了两台了，原来那台又笨又重又大的电脑很不好用，如今超薄的电脑进了我家，可把我和爸爸两个电脑迷乐坏了，爸爸坐在电脑前笑得像一朵花。
咦？妈妈呢？原来在厨房里炒菜呢！我家的厨房也变了许多，高大的电冰箱里放满了水果、蔬菜……
真是变化太大了，我们的生活水平在不断提高，我会珍惜现在的美好时光，相信未来我的家会更好，大家的生活也会更美好！
五年级的作文 篇4
山区的小伙伴们：
你们好！
在遥远的山区，那里经济困难，这次的写信目的.，就是为了与你们一起沟通，成长！虽然我们素不相识，可是我们在同一片蓝天下成长、欢笑，希望，这一次的写信能架起我们友谊的桥梁！希望我们能一起健康成长、沟通、交流、玩耍···
我是莆田实验小学五（7)的朱凯涵，我是一个名副其实的“假小子”，是个十分“男性化”的女生！我善于看书，喜欢看课外的书籍，如：《小王子》、《了不起的盖茨比》、《老人与海》等等，是个名不虚传的“书呆子”！
我的家乡——莆田，是个十分繁华的城市，是个风景如画、花红柳绿、山清水秀、江山如画···的地方，这里有“四大名果”，是个“旅行圣地”，希望你们有空也能来看一看····
这次我们学校举办了“手拉手”活动，主要给山区小朋友捐款，一起交流，成长！我希望我们也能一起带着友谊的心一起手拉手，一起飞快成长，不是吗?
祝
身体健康！学习进步！
五年级的作文 篇5
我喜欢波漾壮阔的大海，喜欢水平如镜的西湖，喜欢那云雾缭绕的新安江，但我更喜欢家乡那不引人注目的小溪。
小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深地扎在富饶而美丽的土地上。它是寂静的，总是那样静静地，缓缓地，轻轻地流动着。偶尔触摸岸边，发出“叮叮咚咚”清脆的响声，就像一位歌唱家在演唱一首动听的歌，但它依然静静的，缓缓的，轻轻的，像一位文静、害羞的小姑娘。
小溪是美丽的。溪水清澈见底，太阳照在水面上，水面波光粼粼，像是点缀着一颗颗闪亮的'小星星。溪底的沙石五彩缤纷，透过水面，射出耀眼的光。
小溪是惹人喜欢的。春天，人们在溪边捉鱼、捉虾。夏天，小朋友们三五成群地在小溪里洗澡。秋天，人们在小溪里钓鱼、翻螃蟹。冬天，小孩子把小溪当成溜冰场，在小溪上、小溪边溜来溜去，你一言我一语，欢乐的笑声响彻山野。
溪水顺着弯弯曲曲的小路往下流，时而急，时而缓。当溪水从高坡向下流时，犹如小瀑布一般，飞溅起几朵小水花，有时小水花会蹦到小朋友脸上，凉凉的，有时小水花会洒在小花、小草上，小水花抚摸着它们，滋润着它们，让它们快快长大。
这就是家乡可爱的小溪，一条晶莹剔透的小溪。
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