(热)五年级作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
黑木耳，顾名思义，是长在树上又黑又像耳朵的东西，是餐桌上的美味佳肴。
黑木耳不仅美味，还能降血压清血管，对老年人和高血压病患者的身体大又好处，是受人们欢迎的食材。
这周，老师让我们要做一道凉拌黑木耳，老师是存心想让我们以后去当厨师？还是为了让我们可以偷懒不用费时间想题目？虽然凉拌黑木耳听似简单，不就是把黑木耳凉拌吗，可老师并没讲方法，我又不会做。可现在我是鸭子也得飞上树，公鸡也要游过河，要是不做的话，作文就不知道怎么写了，那么就等着联系册上不签名，星期一到学校被王老师批评吧。没办法只好请教家庭“厨师”——————妈妈“支援”。中午只见妈妈把一袋准备好的黑木耳倒进盆子里，加了些热水。咦，餐桌上是身体展开“炫耀”的木耳，这个怎么是卷成一团的呢？我问妈妈，后来我才知道为什么泡到热水里：因为只有这样才会展开。下午我去上兴趣班了，还在少年宫看了两个多小时的'书。五点回到家，这时发现木耳已经变成爱“炫耀”的木耳了。我把木耳倒进锅里，煮熟后把木耳倒进碗里，倒掉水，加上糖盐味精生抽还有醋开始搅拌。妈妈见我搅拌的那么慢，说：“你没吃饭吗？”边说边抢过碗三下五除二地搅拌好了。
我拿过碗，用筷子夹起一片木耳往嘴里塞，又酸又咸（只是有一点点咸和酸味）真好吃！今天，我又学会做一道菜了哈哈！
五年级作文 篇2
“扑腾、扑腾”，塑料盆中的小泥鳅又在不安分的乱跳，溅得我刚刚洗净的脸上又多了几个泥点子。
“妈妈， 泥鳅怎么这么脏呀？”正在洗菜的`妈妈头也不抬。我刨根问底儿，她才不耐烦地说:“泥鳅生长在泥塘里，怎么会不脏？”“妈妈，我们给泥鳅洗个澡吧！它们身上又脏又滑，一定挺难受的！”妈妈听了，看着我一本正经地说:“妈妈光给你这个调皮鬼洗澡就够累了，还要给它们洗澡。唉！不成，不成，还是你自己来吧！”
没想到，妈妈这句玩笑被调皮、好强的我当真了，我连忙学着妈妈平时给我洗澡的样子，搬了个小板凳，拿了一块香皂，挽起袖子，摆开架势。
我没有用手捞，而是用玩具小盆儿捞。好不容易捞起几条，它们也不老实，一挺身子，一蹦三尺高。有一条居然蹦到桌子底下去了。我一急，也跟着爬到桌子底下，用手东一扑，西一扑，扑着了。你可别看我顽皮，但我“聪明”着呢！我知道这样将它那起来，它又会跑，就用手绢儿将它包了起来放盆里。
我又坐下，看着那一盆活蹦乱跳的东西直犯愁。我心里顿时闪过一个念头--用“泡沫浴”。唉！如果刚开始就想到用这个方法，该有多好！我一边埋怨自己，一边泡肥皂。我嫌肥皂化太慢，便将它弄成一小块儿的，，还加入了不少洗涤粉，这才满意地坐下了……过了一会儿，泥鳅们开始“大闹天宫”，不安分地凶跳。我自言自语道:“急什么，一会儿就洗完，可舒服哩！”但它们依然我行我素。又过了一会儿，它们一个个肚皮朝了……我颇为得意地说:“怎么样？很舒服吧！”“静静，吃饭了！”妈妈过来叫我，一看见满地是水、脏兮兮的我与泡在肥皂水了的泥鳅是吓了一大跳……
我却摇头晃脑:“妈，泥鳅洗干净了，它们很舒服，都睡觉了……”
五年级作文 篇3
再过几天，就是丁呱呱的生日了。他想请自己的四个好朋友一起来家里。爸爸妈妈同意了儿子的计划。
终于盼到了这一天！看！餐桌上放着丰盛的午餐，还有一个大蛋糕呢。“快快点上生日蛋糕唱生日歌呀！”西西高兴地拍着手说。
可是，蜡烛已经插好了，该怎么点呢？“在我们家，一般都是爸爸用打火机点火。”西西说。
可是，打火机在哪里呢？丁呱呱找了半天也没找到，粗心的爸爸竟然忘了留下打火机。生日里不点蜡烛，不唱生日歌多没意思啊！
“对了，煤气灶可以打着火。我用煤气灶煮过方便面。”笑笑到底是个能干的小姑娘。
几个好朋友挤进厨房，笑笑果然顺利打着了煤气灶。蓝色的火苗“忽忽”着了起来。“胖墩”找了一张纸卷了卷，放在煤气灶上点起来。
哎呀，火怎么烧得这么快。一根纸卷一眨眼就烧完了，烤得手好热呀。丁呱呱吓得一下子把纸卷扔得老远。不好，纸还带着火呢，正好扔到了一堆旧报纸上。报纸冒出了黑烟。
“不好，要着火了！”西西吓得大叫起来。
“快拿水！”还是笑笑冷静，用盆接了水泼在报纸上。还好，火没烧起来。
妈妈不放心丁呱呱自己在家过生日，赶回来看看。正好看到这惊人的'时刻。妈妈看到惊慌失措的几个孩子，也吓得脸色苍白。
妈妈告诉孩子们：一定要记住，小孩子自己在家不要点火。如果一定需要用火，也得求助邻居家的大人。幸好火没有烧起来，不然后果可就惨了。
这个生日让丁呱呱知道了：水火无情，小朋友自己在家一定要注意安全。
五年级作文 篇4
当第一片落叶画出季节交替的轨迹，所有事物都变成了另一幅模样。
秋天不是马致远所说的“夕阳西下，断肠人在天涯”的哀愁，也不是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的无奈。秋天却是另一番情致。
生机勃勃的春天固然美丽，却没有秋天尽情丰收的喜悦;花繁叶茂的夏天固然迷人，却没有秋天的清爽宜人;银装素裹的冬天固然可爱，却没有秋天的满树金黄……
秋天是我喜欢的季节，我由衷的赞美她。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，秋天来到农田里，农田里翻滚着秋天的稻花香，沉甸甸的稻穗压弯了腰，向着正在丰收的农民伯伯露出了笑脸;门前的.菜地里，红红的辣椒藏在枝丫中，向淳朴的人们挤弄着眉眼;果园里挨挨挤挤红柿子使劲地向勤劳的人们鞠躬。而我也在秋高气爽的日子里找寻着秋天的足迹，感受着秋天的无限惬意。
可爱的秋天，像一只金黄的小精灵从炎热的夏天一下子拉到了凉爽宜人的秋天。
我漫步在充满迷人香气的密林中，这里的香气是最令人陶醉的。忽然，飞来一只只黄蝴蝶，当这些蝴蝶翩然而至，走进一看，它不再是蝴蝶了，而是一曲曲秋天的乐章。等我捧着每一曲乐章时，爱变幻莫测的它又成了一个个跳跃的音符，在秋天中的每一个角落里跳跃，在人们的心中跳跃。这时，纷纷落英没有了离别的悲伤，有的只是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豪情。
秋天啊!你的变幻无常真是让我如此的捉摸不透啊!你穿梭在时空中，我是多么希望天天是秋天，月月是秋天，年年是秋天，我生命中的每一天都是秋天!
五年级作文 篇5
冬是寂静的，连麻雀都暂停了它们的会议，听：是水结成冰；是我落下地，厚厚一层，踩上去“吱吱”的笑声；是“唰唰”的冰的摩擦，越来越远！
黄昏时分，我和伙伴们在风婆婆的'一声令下后，从天空中纷纷扬扬地落了下来，想看看伙伴们说的最美丽的地方——人间。
我们像鹅毛一般轻盈，轻轻地，轻轻地，追随着风婆婆的脚步舞动着。我们像淘气的孩子在路上玩耍，与伙伴谈话，或许也带着自己的梦想，就这样，舞动着。
我们可是极佳的舞者。就算没有伴奏，没有欢呼，我们也能穿着白色的舞裙，在天空中翩翩起舞。有时也会拉着伙伴们一起跳着《小天鹅舞曲》，跳着《胡桃夹子》……我们拥有很多的“追星族”，每当我们开始跳舞时，千千万万的观众在翘首相望。
当大家停止了舞动时，我们终于看到了沉沉夜幕下的大千世界，仿佛被我们凝固了，一切生命都悄悄地进入了梦乡。
或远或近的山谷、平川、树林、村落……在我们的映照下，银装素裹，分外妖娆。
茫茫太空，默然无语地注视着下界。月亮阿姨终于露出了她灰白色的脸庞，把冰冷的光芒洒向人间；和她做伴的，唯有寥寥的几点寒星，致使她也不免被这寒夜的落寞和凄凉所感染。看，她的眼神是那样忧伤，她的步履又是那样迟缓！
在这夜景如画的夜晚，不知为什么会使小鸟胆颤。它们忧郁地注视着漫天皆白的原野，期待那慢慢未央的长夜早到尽头，换来一个充满希望之光的黎明……
五年级作文 篇6
初次结识《青铜葵花》，我就被它那动人的书名深深吸引。青铜葵花？那是怎样一个故事？带着这样的疑问，我翻阅了这本书，走进了主人公的生活。
这是一个凄美的故事，却又反映了人世间最纯洁的亲情与友情。故事从“干校”的女孩葵花写起，又以葵花结束。
一次，葵花的父亲为了画葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的亲人，孤苦伶仃，无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花。这样，葵花和青铜一家人和睦的生活在一起。时间长了，葵花必须告别美丽的乡村，回城里去了。她依依不舍得与青铜一家告别，踏上了回程的路。
葵花的'身世嘛，是这样的：城里的人来乡村务农，一位父亲带着他喜爱的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇，葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩青铜。
青铜和葵花受到许多磨难，也知道了很多道理。他们不怕困难勇往直前，也许他们头顶有颗明亮的星星照耀着。美丽与快乐是经过了痛苦和磨砺换来的，这让他们百倍珍惜。平凡的青铜和葵花将一直烙在我的心里。我坚信，青铜和葵花将是那美丽的大麦地上，最美的一道风景线。
五年级作文 篇7
每当你来到我的房间，你都会看见一只小豆角摆在小玩具柜上，别看她知识一只小豆角，这其实是萱萱送给我的第一份礼物。
它很可爱，是绿油油的，它只有一个鼠标大小，中间裂开了一条长长的缝，里面有三科小豆，只要你挤一挤下面凸出来的地方，小豆就会别挤出来，中间的最可爱，它别挤上来，就好像探了个小脑袋，有一双圆圆的眼睛用柔和的目光望着你，好像说：“Hi，初次见面，我叫小绿！“真对它爱不释手。
国庆节的前两天晚上，我和谢萱萱手牵手回睡室，一路上，我们都在议论一个问题：环保。我首先提出：“现在的人啊，吃完东西的包装纸、果皮都往地上扔，真没公德心啊！”萱萱也不甘示弱：“现在的河水越来越脏了，比如：李老师提过的九寨沟……”大家越讨论越生气，额头上的“川”越锁越紧，突然，她冲口袋里拿出了一只豆角不停地挤啊挤，我见了，就问她：“能给我玩玩吗？”她把小豆角递给了我，由于我笨手笨脚，怎么也挤不出来，萱萱抓着我的手，手把手教我怎么挤，看着她那副认真的模样，我也认真起来地学，我知道了要从中间开始挤，然后往上推，小豆的'“脑袋儿”探了出来，我开心得差点跳了起来，她见了，微笑地对我说：“送给你的国庆节礼物！”我不敢拒绝她的好意，便收下了。我的新顿时暖暖的，我暗暗想，谢谢你，萱萱，我会好好保存好的。
每当我看到那豆角，就看见萱萱那微笑的脸庞，我们的友谊已融在我心中。
五年级作文 篇8
当今社会，很多父母整天围着孩子团团转，视孩子为“小皇帝”、“小公主”，让他们过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，父母辛苦的付出，得不到孩子的理解。长此已久，孩子不懂得家长生活的艰辛，赚钱的不易，也不知道体谅别人，更不懂得什么叫感恩，最后导致孩子变得自私蛮横……所以爱孩子，就应该放开紧攥的双手，让孩子做他想做的事情。
中午，酷爱画画的女儿，正在准备完成老师布置的绘画素描任务，她坐在画架前，非常投入的思考着。可是，我见她时而歪着脑袋，翘着手指，拿着笔比划来比划去，时而见她眉头紧锁，画了擦擦了画，看来绘画难度比较大。我忍不住凑上前去，审视着她的半成品，不禁插言道：“轮廓线条有点粗了，过度不太协调……”话没说完，只见女儿撅着嘴说；“我自己会画。”然后又小声嘟囔着：“我知道该怎么画，你指指点点的，打乱我的思绪。”真是一语惊醒梦中人，猛然间意识到：我原本想成为一个指导者、帮助者，事与愿违我成了一个干预者、破坏者。
对呀，孩子真正需要的是，在自己自由的空间动手实践，接受生活、接受知识，他们需要的是一种成功的体验。我们当家长的.总是对孩子不放心，时时处处都想为孩子包办，很少考虑孩子的感受。我们要学会尊重孩子，懂得适当的放开手，让孩子健康自由的飞翔！
幼树不经风雨洗礼，怎能茁壮成长？沙粒不经蚌壳磨练，怎能变成珍珠？想要孩子接受风雨洗礼，接受生活的磨练，就要放开手去爱孩子，让孩子独立面对生活的挑战。
相信孩子是最棒的，让我们放开手来爱孩子吧！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文04-14
五年级作文11-03
(经典)五年级作文07-28
五年级作文【精选】08-03
五年级的作文07-21
【经典】五年级的作文07-23
五年级的作文【经典】01-20
（经典）五年级作文01-20
五年级的作文（精选）03-14
五年级作文（精选）03-08