五年级作文300字

时间:2025-01-14 18:08:34 五年级作文 我要投稿
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五年级作文300字[汇总5篇]

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文300字[汇总5篇]

五年级作文300字 篇1

  小榕树我家的阳台上种着一棵小榕树。春天冒出了嫩芽,夏天榕树长得十分茂盛,秋天叶子也是绿色的,冬天有几片叶子凋谢了。小榕树长得非常可爱。它的枝干很粗,两个拳才能抵得上它的粗细,两根枝干相互交错着,另两根枝干也相互交错着,这样两根一堆,有了好几堆。

  小榕树那墨绿色的叶子在任何季节里都苍翆欲滴,闪着锦缎似的柔润光泽,给人一种沁清凉、舒适的感觉。阳光射过来,却像是无数彩色的丝线,闪闪烁烁地交织在一起,绿的发亮,好看极了。这就是我家阳台上可爱的'小榕树,读了《鸟的天堂》还不是很了解,听了我的介绍对榕树的印象更深了吧!

  名师点评:“小榕树那墨绿色的叶子在任何季节里都苍翆欲滴,闪着锦缎似的柔润光泽,给人一种沁清凉、舒适的感觉。阳光射过来,却像是无数彩色的丝线,闪闪烁烁地交织在一起,绿的发亮,好看极了”这是诗一般的语言,把这个榕树的可爱描述的淋漓尽致,多姿多彩。你针对阳台上的这棵小榕树,展开形象的描写,从春到冬的变化,你都细心观察,结合自己的感觉,把榕树的美丽风姿描述得生动形象。并且很有条理性,表达即细腻又准确。"给人一种沁清凉"多出个字来。

五年级作文300字 篇2

  人们都说:“仰天的乌龟翻不过身”我觉得这句话不对。

  我的小乌龟小曼不过巴掌大,身子很小,却背着一个小“房子”。

  脚掌前端嵌着锐利的爪甲,身后拖着一条又细又长的小尾巴,样子十分可笑。

  有一次,我看见小曼努力的从四尺高的桶爬出去。可是,试了好几次也没成功,但他还是努力的向上爬。终于成功地爬出去了,

  “啪——”的一声。他又从桶的边上掉下去了,我想:小曼一定掉下去会摔得粉声碎骨。谁知它极快地把头.四只腿.尾巴缩回壳里。

  它一点也没受伤,不过已经是“四脚朝天”了!我想看看它能不能翻身,就没动它。慢慢的,它好像意识到了,就用头顶着地,四只腿.尾巴也用力翻身。一次,两次,它始终没翻过来,于是,我想帮它,可他用了吃奶的.颈儿,终于翻过来了!我吃惊的望着它,他得意洋洋,好像在说:“想难倒我,没门儿!”

  我们要学习小乌龟坚持不懈.永不放弃的精神!

五年级作文300字 篇3

  他是个美丽的大花园,一年四季风景优美,他就是我的校园——湖明小学。

  我的校园有高大的教学楼,有千姿百态,色彩斑斓的花草树木,还有好学,天真,活泼的同学们。

  我的校园春天绿树成阴、鲜花盛开。校园两旁的大王椰子长得更是高大,它们挺着背,像是在欢迎同学们来到这美丽的校园上学。操场上的'小草也好奇的探出小脑袋,在风姑娘的吹拂下翩翩起舞。

  夏天,凉风习习、树木葱茏。树木长得郁郁葱葱,校园的两排走廊之间,矗立着几十棵高大的竹子。主席台两旁的凤凰木用它那密密的枝叶,把天空风得严严实实的。

  秋天,秋高气爽、秋凉如水。操场上,几棵凤凰木不怕秋风的来到,依然遮天蔽日,树叶深绿。小草越长越高,还换上了一件明艳的黄衣裳。风姑娘有一步一步向我们迈进,给汗流浃背的同学们带来一丝凉爽。

  冬天,虽然寒气袭人,但那几棵凤凰木也没被寒冷的风夺去那葱茏的叶子,它门还是排着整齐的队伍,笔直的站在那儿,为同学们阻挡刺骨的寒风。

  听,同学们朗朗的读书声多么响亮!

五年级作文300字 篇4

  星期天,我还是照常在床上睡大觉,突然,我想起了今天是妈妈的生日。我左想右想,想着送给妈妈什么礼物好呢?

  起床之后,妈妈带着我去商城随便逛。突然我看到了一件很漂亮很漂亮的衣服,等我欣赏完之后,才发现妈妈在看一条项链,这种项链是海滩的真正贝壳。据说这条项链可以发出真正海风的`声音。可是要三百元人民币才能买到。

  今天是妈妈的生日,我知道妈妈喜欢贝壳项链,就想买一条送给妈妈,可我没有钱买蛋糕和项链。就让爸爸买蛋糕,我去沙滩捡贝壳串起来送给妈妈当礼物。不一会就捡了半筐贝壳。我串了一条项链和两条手链做一件套。已经傍晚了,爸爸接我回家了。

  妈妈还在家做饭,我和爸爸打算给妈妈一个惊喜。突然停电了,其实是我和爸爸把总闸给关了。妈妈吓了一跳。一阵“祝你生日快乐”的声音传了出来,妈妈落下了感动的泪水。我立马把贝壳一件套给妈妈戴上。妈妈说:“真漂亮,谢谢宝贝,妈妈太喜欢了。”

  我唯一能为妈妈做的事情就是让她高兴,可我今天却给了妈妈一件漂亮的礼物。我觉得我长大了。

五年级作文300字 篇5

  古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书中的颜如玉、黄金屋到底在哪里?

  五岁的我初次听到这句话,兴奋的打开书,寻找着那些“玉”,还有黄金做的屋子“,可翻来翻去,却什么也找不到,我哭喊着:“什么颜如玉、黄金屋嘛!大人都是骗子!”

  时间一分一秒的过去,转眼间我六岁了。那时的我非常爱听故事,而我与其他的小朋友不同的是——一个故事我要听好几遍才肯罢休。幼儿园老师让我给同学们讲故事,我便拿起书,毫不紧张,大声地“朗读”出来,老师转过头,惊讶的看着我——我连书都拿反了,眼睛直勾勾的看着前面,嘴里却在,嘴里却在不停地念叨着。原来,我早已“熟读而成诵”了。

  转眼间,五年过去了,现在的我是高年级的'学生,这五年的成长,已经让我饱览群书,现在,我终于明白了,原来“颜如玉”、“黄金屋”指的就是书中那无穷无尽的知识海洋。

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