五年级的作文(通用9篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇,欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我的梦想就像是天上的繁星,有很多很多,其中有一颗最为闪亮,那就是在我幼小的心灵中埋藏已久的梦想——长大后当一名桃李满天下的老师。
我的爷爷奶奶和公公婆婆都是退休的优秀教师,我的妈妈也是一所大学的教学标兵。自幼受到他们的熏陶,我对老师这个崇高的职业充满了向往。每当过年过节,爷爷奶奶和公公婆婆总能收到远在他乡的学生们的真切祝福,看到他们布满皱纹的脸上露出欣慰的笑容,我也感到有一股温馨的暖流在心中流淌;每当夜深人静,我看到妈妈在灯光下认真地备课改作业时,我就十分渴望能像妈妈一样做一位传道解惑的人;每当在教师节,我看到妈妈手捧美丽的鲜花,满面春风地归来,我总是无比羡慕,憧憬着未来的我也能如此受学生的欢迎和尊重。
长大后,我也走进了校园,遇到了很多像爸爸妈妈一样关心我的老师们。记得一个炎热的夏天,我和同学们穿着短袖下楼做操,正当我们站得笔直笔直,等待做操时,一只肥硕的马蜂像轰炸机似的,一头扎进了班级的队伍,同学们连忙东躲西藏,可能是我衣服上的花朵吸引了那只马蜂,它直冲冲地奔我而来,我吓坏了,竟然不知所措,连脚都抬不了。这时,我的班主任老师及时地出现在我身边,用那温暖的手搂住我,挥动着另一只手驱赶马蜂,我顿时不再害怕。我感到老师传递给我的`不仅是勇气,还有那爱的种子。长大后,我想将这颗种子结出的果实播撒给更多的人。
我期盼,通过不懈的努力,终有一天,我心中那颗耀眼的星星,将插上翅膀飞向湛蓝的天空。
五年级的作文 篇2
笑是人类最美的语言。一个微笑,让寒冷的人感到温暖;让哭泣的人破涕而笑;让无聊的人一下苏醒。笑有好多种,有微笑,有哈哈大笑,有捧腹大笑,有讥笑,有冷笑……有老师的笑,有弟弟妹妹的笑,有爷爷的笑,有妈妈的笑……而我却最爱看老师和爷爷的笑。
在我们的眼中,老师是严厉的,能看到老师的微微一笑,简直和过节一样开心。但是有一次,我们虽然做错了,老师却只是微微一笑,也没有批评我们,让我们对老师又增加了一份亲切感。那是一天下午快要放学的时候,我们正在读课文,这时,音乐铃声响起来了。老师说;声音大一些,盖过这音乐。”我们全班同学都使出了浑身得劲儿压过了这音乐。因此同学们有些兴奋。当我们读完后,当老师一宣布下课时,同学们立即唱起了“我愿变成童话里你最爱的那个天使……”这时老师脸上一怔,似乎要责备我们,又好像想起了什么,看看顽皮的我们,老师宽容地笑了。老师似乎看到了她的小时候也和我们一样,看到了我们一放学那活泼的一面,看到了我们童真的心里。
我们看到了老师的神情,却不敢唱了,怕老师生气,但过了一会后,老师竟然笑了,同学就什么都不怕了,尽情地唱了起来。我们看到了老师心底的.善良和美好。看来,笑真的能拉近人与人之间的距离。
我也爱看爷爷的笑,爷爷的笑非常的慈祥。记得那次,我的弟弟妹妹都想玩电脑,可是爷爷一下象棋就是一天呀,怎么会轻易让给我们呢?但在我们不停地恳求下,爷爷只好慈祥的笑了笑,无奈的走开了,我们也如愿以偿开心地笑了。
笑可以拉近人与人之间的距离,笑也是交往的通行证。一个微笑可以让陌生人不害怕你,一个微笑可以温暖别人的心田,一个微笑可以让自己更加地快乐。
我们要学会微笑着面对生活,给别人带来微笑,让自己一生快乐!
五年级的作文 篇3
我现在已经是一名五年级的小学生了,五年的小学生活中有许许多多的老师教过我,但留给我印象最深的还是我的班主任张老师。
我不知道张老师是否像书中歌颂的老师一样,为学生熬夜批改作业,我也不知道张老师是否把自己的家当作了第二工作室,但我可以肯定的是他爱他的学生们,他为他的学生们全心全意地付出着。
上张老师的'课让人感到轻松愉快,在说笑之间学到知识,明白道理。有一天下午,张老师正在给我们上语文课,发现有一个同学可能是因为中午没睡好,结果,在课堂上睡着了。张老师悄悄地走到他身边,轻轻地拍了拍桌子,那个同学一下子惊醒了,张老师一本正经地说: “哟,真对不起呀,没打搅你的美梦吧!”那位同学睡意全无,不好意思地看着张老师,看着那位同学的一脸窘相,同学们忍不住笑出声来。看,我们张老师够幽默吧。 课下,张老师就像我们的好朋友,愿意帮我们解决生活上、学习上的困难,在我们需要帮助的时候,帮助我们;在我们遇到困难的时候,鼓励我们;在我们失败的时候,安慰我们。
因为我是寄宿生,每周五才回家,刚刚转学来时我非常想家,有一次,我甚至在课堂上出声哭起来,完全没有顾忌正在上课的同学们,张老师见我完全没有把心思放在学习上,影响了课堂纪律,立刻停止了讲课,对同学们说: “我建议同学们为卢梦琳同学的哭声鼓掌!”同学们一听都愣住了,不知张老师葫芦里卖的什么药?张老师接着说:“卢梦琳同学哭泣是因为想念亲人,可以看出她是一个很重感情的孩子,是一个爱爸爸妈妈的孩子。我们该不该把掌声送给这样一个重情重义的好孩子呢?”同学们异口同声地说: “应该!”在同学们的掌声中,我停止了哭泣,安静下来继续听老师讲课。张老师见我安静下来了,就继续给同学们讲完了课,下课了,张老师走到我旁边,弯下腰对我说: “想过爸爸妈妈为什么送你到这儿来上学吗?爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱送你来这里上学,为的就是让你长大后做一个有用的人,让他们为你感到骄傲、自豪,你可要努力为他们争气呀!”
听了张老师的这一番话,我第一次懂得了父母的辛苦,我想,如果我真的爱爸爸妈妈,就应该好好学习,报答他们!
张老师,这五年来,您的身影已深深地印在了我的脑海里,您的严厉,您的幽默,您的慈祥——张老师,您就是我心中一盏为我指明方向的明灯!
五年级的作文 篇4
我家住在郑州市炮校家属院,家里有三口人,爸爸妈妈和我。爸爸是位解放军战土,在炮校组织科工作。妈妈在市中医院上班。我在百花路小学上学。我最喜欢爸爸,他是个勤奋而有理想的人。爸爸每天都看书,学习到深夜。在我三岁的时候,他每天给我讲故事。讲小兔子、小猪、小猴子等。我上学了,爸爸辅导我读书、练字。我一生病,爸爸就更加关心和疼爱我了,马上带我去医院。
有一次,我和几个小朋友玩耍时,一不小心把手弄破了,吓得我赶快往家跑。爸爸见我这么慌,就问:“怎么了?”我说:“手破了。”他马上带我去卫生所,把手包扎好。爸爸去外地学习,还来信问我的手好了没有。在我幼小的心灵中,留下了深深的印象。我爱的'爸爸,也爱我勤劳的妈妈。 她是个医务人员,每次给病人打针,都轻轻的,慢慢的。她说,这样病人不疼,药也吸收得好,病也恢复得快。
妈妈在知识上虽然没有爸爸丰富,但是在生活上她可是家里的一把手。买菜、做饭、洗衣服全是妈妈一个人承担。妈妈还经常给我讲卫生常识,不干净的东西她从不让我吃。平时吃饭她总不让我挑食。
妈妈和爸爸从不吵架。有事互相商量,互相帮助。我生活在这样的家庭里,感到很幸福。
五年级的作文 篇5
每个人都有被表扬的时候,我也跟你讲讲我被表扬的那件事。
以前我的英语非常不好,第一单元才考了60分。上课时,老师把卷子发给了我,下课了,老师叫我跟她到办公室去一趟。我连忙说了声不,老师问:“为什么不跟我去办公室?”“因为去了办公室的孩子不是好孩子。”我回答。老师又问:“那又有那个科学家是天生就好的呢?”我支支吾吾的答不上来。老师接着说:“每个人都要经过刻苦的学习才能作出一番事业来呀。”
自打那以后我开始专心学习起来,第二次单元考发了下来,我一看,有进步了,考了87分。老师说:“有进步,请继续努力。”经过了一番努力,期中考我高兴极了,考了个90分。
我明白了,是表扬让我更进步,是给了我足够的'信心,谢谢老师的表扬。
五年级的作文 篇6
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这首诗是形容有无私奉献精神的人,我要把这首诗送给我最喜爱的老师——余珍珠老师。
因为工作调动的原因余老师现在已经离开了我们,她虽然是我的前任班主任,但却让我终身难忘。
余老师长得很漂亮,瓜子脸,长长的睫毛下有一双炯炯有神的大眼睛,每当有同学做小动作时,她那会说话的眼睛似乎一眼就能发现。她有一张能说会道的嘴巴,总是能把人说得心服口服。
记得有一次,因为没带鞋套,我没去上微机课。余老师知道后把我叫到办公室,语重心长地跟我讲了许多道理,渐渐地让我意识到了错误。四年来,我犯的错误让余老师操了不少心,余老师,感谢您的耐心教诲与引导。
余老师虽然批评过我,但也表扬过我。
一次数学测验,我考了满分,余老师不但给我拍照,而且让全班同学都表扬了我。余老师对我的鼓励还有很多很多:第一次在秋季运动会上的得奖、第一次在《浔阳晚报》的投稿登报、“六一”节目的排练……
四年时间,我们从一个个年幼的一年级新生逐渐成长过来。四年来,余老师和我们共同度过:课堂上,我们一起感受互动游戏的.快乐;运动会上,我们一起为班集体的运动项目呐喊助威;茶园里,我们一起体验采茶的乐趣;就在今年的七月初,我们还共同参与了充满意义的十岁成长礼……余老师,感谢您的陪伴,感谢您参与我们的成长。这些,您还记得吗?
今天是教师节,希望您能收到我的祝福,祝您节日快乐、工作顺利!我会记住我们在一起发生的点点滴滴。余老师,我想您!
五年级的作文 篇7
早上一起床,我的耳畔旁就传来一阵清脆的鸟叫声,是那么悦耳,那么舒心,使你听了,不由自主地陶醉其中。那只唱歌的鸟儿,正是我家阳台上的鹦鹉——我的心爱之物。我叫它月半,因为月和半加起来所组成的`字就是胖,这小鹦鹉就是胖胖的。
有人说这种鹦鹉不通人性,一天到晚只知道喳喳地叫。但我却不认同这种说法。因为,我给月半洗澡,他洗完后跳进没装水的水盆里,自己给自己梳理羽毛,那些水绝不会甩到你衣服上。
我家那只鹦鹉虽说不上漂亮,可也是鹦鹉中的佼佼者。看!它从头到尾羽毛都是绿色的,毛茸茸的,像一个绒球,又像穿了一件绿色T恤衫。眼睛是橙黄色的,中间的黑色眼珠显得格外明亮,像是人们给它嵌上去的。小嘴雪白雪白,像是用奶油涂过。它的嘴还是个武器,如果你胆敢惹它,它对准你的手就是一口,让你痛不欲生。
小鹦鹉是那么可爱有趣,你喜欢它吗?你家养鹦鹉吗?有的话,改天我到你家去,看看你的鹦鹉可爱,还是我的月半可爱!
五年级的作文 篇8
“迟日江山丽,春风花草香。”春姑娘已经来到了我们身边,用温情的双手把五彩缤纷的鲜花插满了大地。此时,我建议大家到无锡梅园走一走,看一看。那里的梅花正冲寒怒放,争红吐艳,美不胜收,让你一望就陶醉其间。
一进公园,阵阵沁人心脾的花香就扑鼻而来,让人神清气爽。极目远眺,千百株梅花沐浴着和煦的春风和阳光,好像片片彩云。近看枝上的'梅花,你挨着我,我挨着你,它们个个妩媚动人,散发着淡淡的清香。绿萼梅如碧玉翡翠,青翠欲滴;红梅花似片片红霞,热情奔放;玉蝶梅若冰肌玉骨,清雅脱俗……使人目不暇接。这些梅花有的半开着,像一位害羞的小姑娘;有的完全盛开,露出鹅黄的花蕊。最引人瞩目的就要数含苞待放的花骨朵了,它饱胀得快要破裂似的显得格外娇美。此时的我完全陶醉在这千姿百态,美不胜收的春景中了!
梅园的花溪别有一番情趣。在溪水的两旁,高大的树木遮天蔽日,树下是青绿的草地,五颜六色的花在草地上竞相开放。树上雀儿们时而放声歌唱,时而穿梭嬉戏,好不热闹。溪水潺潺流动,一些小鱼们快活地游着,像是在赛跑一般;溪水从高处的石块上跃下,击打在低处的鹅卵石上,发出震震响声,也在为鱼儿们擂鼓助威,看谁能得头筹!
梅园里还有许多景点,像七彩花园,古梅奇石圃,开原古寺,荣氏人文古迹……既有现代的,又有历史的,大家还是亲自随着春天的脚步,去体验一下吧,一定让你不虚此行!
五年级的作文 篇9
西部小朋友:
你们好!虽然你们处于祖国这只金鸡的尾部,可是你们拥有的清新空气和如画风景令我们心生向往。语文书上一篇描写西部的课文更让我们对你们多了解:辽阔无垠的大草原,气势宏伟的大雪山,沙漠中古老的丝绸之路,戈壁滩上坚强的白杨树......
听说你们虽然在风景中生活,但生活条件却不尽人意。当你们穿着破鞋翻山越岭的图片刊登在媒体上时,不知多少人被你们不畏困难,自强不息的品格而感动,全国各地人们都为你们捐送各式各样的.鞋子,希望这些鞋子能够带给你们一份温暖。还听说你们都很有志气,不管家庭条件如何恶劣始终坚持用心读书,不忘照顾家庭,实在让人不得不敬佩。相比之下,我们仿佛是温室里的植物,比你们缺少了生活的磨炼。我想和你们结成朋友,从你们身上汲取宝贵的叫苦精神。
有道是朋自远方来,不亦乐乎。希望你们西部小朋友有时间来我们这里玩,我的家乡是典型的江南水乡,你一定能体验到别样的生活风情,就象我也特别想到你们那里感受一下西域的高原生活,看一看广阔的草原,听一听马的嘶鸣,牛的哞叫。
朋友,尽管我和你们民族不同,语言不同,习俗不同,但友谊是贯通我们之间的桥梁,我们之间只要通过信件的传递互相取长补短,就能结成好朋友。
祝你们身体健康,学习进步!
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