五年级作文

五年级作文汇编[5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　今天，我给大家猜个谜语：绿油油，毛绒绒。世界最害羞，它能数一二。风来雨来坏蛋来，连忙把叶合拢起来。（打一植物）。没错，它就是名副其实的“含羞草”。

　　含羞草的茎上长满了细细的绒毛，摸上去你可能会有点疼。它的叶子叫小羽片，有浅绿色的和墨绿色的。那朵朵粉红色的小花，更是引人注目，简直是蒲公英的姐妹伙。

　　小小含羞草，大大奇妙观。只要碰一下它的叶子，它就会把叶子合拢起来。叶柄低垂，像个羞答答的`小姑娘。我像个特种兵一样轻手轻脚离开了。含羞草见我走了，便偷偷现出了“原形”，把叶子舒展开来，像换了个“草”似的。我离开房间，心想：这个含羞草会不会被我弄坏了呢？不怕一万，只怕万一。说走就走，我起身准备去看个究竟。令我大吃一惊的是：含羞草又把叶子舒展开来了。

　　于是我问了问无所不知、无所不晓，天文地理科学道理······应有尽有的百度。原来含羞草的老家在南美洲的巴西，那是热带地区，植物经常会遭到狂风暴雨的袭击，如果含羞草在刚碰到第一滴雨或第一阵狂风时不把叶子卷曲起来，并使叶柄低垂下去，那么它娇嫩的叶片就会受到暴风骤雨无情地摧残。含羞草有了这个有了这个特殊的本领，可以说它非常“聪颖”地保护了自己。不过，含羞草是一种有毒的植物，不能多触摸，否则会觉得头昏眼花，恶心想吐。

　　正如老子所说:人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。含羞草正是如此，才能长久生存在恶劣的环境下。

五年级作文 篇2

　　生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望；生命是在砖缝中茁壮生长的瓜苗；生命是一声声沉稳的心跳；生命是在冷风冷雨中傲然挺立的小花……不管怎样，生命意味着勇气，我们要有顽强的生命力，去面对人生中的一次次挫折。

　　在我们身边，有许许多多向命运挑战的人，如：张海迪、海伦·凯勒、杏林子、黄美廉、任吉美……可我最敬佩的，还是海伦·凯勒。凯勒五岁时就发了一场高烧，没想到从此双目失明、双耳失聪，可她还是满怀希望地用她那带着深情的手，去抚摸任何所能摸到的东西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海伦·凯勒在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的.知识记下来，使自己成为一个有用的人。到后来，一本二十万字的书，她9个小时就能读完，并记忆下来，说出每章每节的大意。由此可见她是多么顽强、有勇气的人啊！

　　从纪念她的文章中，我知道了生命就在于勇气，在于自己对生命的认识。要向命运挑战，要有一种不屈向上的精神。海伦·凯勒告诉我这样的道理。

五年级作文 篇3

　　秋天总是拖着缓慢的步伐，姗姗而来。在无声无息中度过。曾有人说，秋风是残酷无情的，残了一地地黄叶，吹落了果实。如果不是秋风吹落了一片片黄叶，是不是将要被冬风撕裂？如果不是吹落了一地地果实，是不是将要被黄昏践踏？秋风既是生命的结束又是生命的延续，散落一地的种子，孕育了生命的胚胎，等待来年。一个人徜徉于秋雨中，半是雨水，半是泪滴，诉说着内心的苦涩，淋湿了我内心的焦躁，便等下一份凄清。秋虫昵喃，花草缄默，似乎在于同喜同悲。秋天来了，成熟的果实高高挂在枝头，压弯了树枝，沉甸甸的。她不是自我陶醉，更不是孤芳自赏，而是静待她的下一轮命运。试想着历经磨难来的成功，历经风雨，拥抱阳光。

　　散落了一地的叶，空中的叶，打转着。恋恋不舍的离开那生长一季的枝。秋叶哀叹着自己苦短的一声，为人们人们捧出了一季的清凉。落红不是无情物，化作春泥更护花。故乡的秋更是一个小小的配角，如此的淳朴，不善言辞，只有一颗平常心，有的是一块蔚蓝的天，空旷的土地里人们忙碌的背影，一抹夕阳，那是最完美的'画。秋夜，路灯开始亮着，被月儿看的害了羞，知趣的熄了。

　　一条小溪涓涓的流着，带着银带，一闪一闪的，让人身临其境于荷塘月色中，流连忘返，超凡脱俗。我喜欢这样的静夜。秋，只是带着淡淡的秋意，缕缕疏疏的凄清，却可以在其中找到自我，平和心灵。

五年级作文 篇4

　　如果说家是世界上最温馨的地方，那学校就是第二个家了！

　　记得上学期期末的时候，第二天就要期末考试了，我却病倒了。老师在讲台上讲课，我在课桌前捂着头，有气无力地爬在桌子上，这时，老师关切地问我：“利好，你怎么了？”我无力地说：“老师，我难受的不行，头痛！”老师又问：“你能受得了吗？要不到医院看一下？”“老师明天就要考试了，我能挺的住。”到了下课，老师还是让郭浩然同学送我回回家。

　　那天正是冬季，天气很冷，就连不怕冷的老师们也都披上了羽绒服。

　　在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服给我穿上，我怎么也推辞不掉，最好还是给我披上了他的外套，他挠了挠头，用手揉了一下鼻子笑了。瞬间心头涌上了一股感激与辛酸，别看郭浩然平日学习一般，但对别人非常友善，所以人缘一直不错。

　　回到家里，我躺在床上非常难受，郭浩然拿着两颗药片送到了我的嘴里，这时又一股感激涌上心头。他帮我倒了一杯水，放在床头，等我喝完了药，他就匆匆忙忙的回学校里上课了。我也随之睡着了。

　　郭浩然，他的'学习不怎么好，我曾经还看不起他，但是今天，他的举动，使我从新认识了他，他让我很感动，因为他有一颗金子般的心。他是我学习的榜样，也是我终身难忘的好朋友。我为有这样的同桌喝彩！，

五年级作文 篇5

　　春暖花开的一天，妈妈带我去风景如画的农林大学踏青，四处盛开的桃花、梅花让我流连忘返。

　　一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我拿起相机，正准备拍下它，它却一溜烟飞走了。我追上前去，发现它落在马路对面一间教室的窗台上。

　　我小心翼翼地靠近它，看见教室里坐满了学生。我很好奇，大学生是怎么上课的呢？就踮起脚尖往里看。这家教室真大呀，里面至少有一百多名学生。咦，怎么第一排坐着一位银发苍苍的老奶奶呢？

　　只见她专注地看着讲台上的老师，虽然看不清她的脸，从她端正的坐姿，我仍然可以感觉到她的认真。

　　授课的是一位四十几岁的.男老师，正用英语讲解着什么，台下的学生在专心做笔记呢！她到底是谁呢？我百思不得其解。

　　这时，妈妈走了过来，小声说：“这不是郑老师吗？”我赶紧问：“妈妈，那位老奶奶是谁啊？”“哦，这是郑老师的母亲啊！”妈妈答道。“可是为什么要带母亲来上课呢？”我追问道。妈妈说：“孩子，你知道吗，郑老师的母亲年近八旬，腿脚不便。工作繁忙的郑老师不忍心让老母亲在家寂寞度日，就用轮椅推着她来上课。”

　　这时，下课铃响了，郑老师走到母亲身边，细心扶起她，搀着她的胳膊缓缓往外走。几位学生也围过来帮忙，一起把老人扶到走廊上。

　　我不禁走近他们。年迈的母亲把头微微靠在儿子的肩头，听着他关切的询问，看着教室周围盛开的花儿，脸上露出了和煦的微笑。

　　这一刻，我的眼睛湿润了。郑老师紧紧握着母亲的手，用宠爱的眼神看着母亲，憨厚的脸上写满了幸福。

　　我想我永远不会忘记这一幕，一位儿子用赤诚的孝心，温暖了母亲孤寂的晚年，他用行动回报了母亲的养育之恩。在我眼里，他是那样地高大，闪耀着爱的光芒，他的笑容比春花还更美。

　　这时，那只蝴蝶也飞过来，轻轻落在郑老师的肩头。它一定也被郑老师感动了吧？

　　谢谢你，郑老师，你教会了我“百善孝为先”，我要以你为榜样，做一名孝心少年。

　　我扭头看了看妈妈，我们脸上露出了会心的微笑。

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