小学五年级作文精品【4篇】
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学五年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
我在名人传记中的《牛顿》这本书中的那一段想到了人要有自信心。故事情形是这样的:
牛顿小的时候常常被别人欺负,大家都认为牛顿是一个没用的家伙。当牛顿被别人欺负时,他只是挣扎,并不还手。有一次,牛顿正走在上学的路上,突然一个个子高高的同学走过来,把牛顿上学的.路给拦住了,后面又有三个同学拦在那里。他们四个人一起骂牛顿,高个子的那个同学骂得最厉害。终于,牛顿火了,一拳打去,把高个子的那个人给打得趴在地上。其他三个人见牛顿这么厉害,害怕的逃走了。
从这件事情上可以看出牛顿以前不是那么懦弱的人,只是没有自信心。后来,牛顿的对手是一个比较难对付的人,可是他当时为什么要打那一拳呢?原因就是:他当时已经被他们骂得无地自容了,很生气,在加上当时他相信自己不是一个懦弱的人,要勇敢的站起来。怒气加上信心在加上实力,就等于力量。但力量的大小就在于你的怒气、信心、实力能不能发挥到最大,如果全部发挥到一定程度时,你的力量一定是很大的。
自信是人们不可缺少的东西,自信会给我们带来力量,自信会给你带来希望,老师、家长、校长等等,都强调我们要有信心。
信心,我们好好的用它,让它给我们力量吧,大家加油吧,用信创美好的未来。
小学五年级作文 篇2
岁月如水,它冲淡了我的记忆;时光似潮,冲开了一座又一座的小岛。每天晚上,当我写下一篇日记,我总会思绪万千,百感交集。今天,我又打开了日记本,一件又一件辛酸、美好、痛苦、难忘的事荡漾在我的脑海里……当我翻到18页时,不知不觉,泪水已湿润了眼眶。
那天是星期五,我背着小书包走在回家的路上。突然,一双手抓住了我的肩膀,回头一看,哦!原来是李琳。“文倩,走,买吃的去!”李琳是我的“铁哥儿们”,什么事都跟我说。“可我……”我摸了摸口袋,支支吾吾地回答,“我没钱!”李琳说:“没事,你陪我去买嘛。”我想了想,说:“好吧!”便和李琳来到了小卖部。“哇———”我尖叫起来,眼前的食物琳琅满目,应有尽有。柜台里的糖果五花八门。一个个糖果像在对我招手,“咿咿呀呀”,牵动着我的灵魂。一包包牛肉干,像几十头牛拉着我,似乎让我不要错过这“千载难缝”的“好机会”。一颗颗甜甜的蜜枣,一串串诱人的豆腐干,一粒粒香甜的葡萄干……馋得我直流口水。我实在忍不住了,便以迅雷不及掩耳之势“偷”了一个果冻,放进了书包……我心惊肉跳地回到了家,妈妈正烧饭。我拿出“战利品”给妈妈吃。妈妈很奇怪,问:“你这果冻哪儿来的?”我见瞒不住,只好把事情原原本本地告诉了妈妈。妈妈听了,皱起了眉头,说:“你怎么能这么做?这样,你会害了自己的!”我哭了,流下了委屈的泪水。她走到我面前说:“下次不可以这样做了!”“哼!”“你觉得我说得不对吗?”“哼哼!”“难道你不懂‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’的道理吗?”“什么?”我反复咀嚼着这句话,感到妈妈的这句话蕴含着意味深长的道理。
后来,我才知道,妈妈也曾在背后掉眼泪。现在我想说的是,被骂的滋味是不好受的,可是妈妈的骂使我变得开朗。妈妈的批评是我的'一个启蒙。大家都说泪是咸的,可是,泪也许会是甜的。世界的爱,千百万,母亲的爱,是最纯洁的。她的爱不是爱,而是严格的教育。她的爱不是短暂的,而是一条千年流淌的大河,是永恒的情。
小学五年级作文 篇3
在我上幼儿园时,天天都是奶奶来接我,但是那天奶奶生病了。那天放学铃声一响,同学们都兴高采烈地跟家政们回家了,有的是父母来接的,有的是爷爷奶奶来接的。我等了很久,一直不见奶奶的踪影,心里十分着急。
我在教师门口焦急地张望着,忽然天空中划出一道闪电,把我吓得半死。紧接着又是一阵雷声,然后豆大的雨点瞬间就像子弹一样落了下来。我赶紧跑回教室,坐到自己位置上,心还在“扑通扑通”跳个不停。老师看见了我,关切地问:“任翼,这么晚了你奶奶还没来接你呀?”就在这时,爸爸那熟悉的脚步声越来越响。“老爸!”我激动地叫道。“儿子,很抱歉,我来晚了,公司里有点事。”“跟老师再见吧。”“林老师,再见!”“任翼,再见!”
我们刚走出去,才发现爸爸没带伞,他说:“儿子,披上我的外套,别淋感冒了!”“哦。”当我们一头冲进雨中时,爸爸拉着我的手向前飞奔,但我一不小心滑倒在地。爸爸十分着急,深怕我摔伤了,他用他那庞大的身躯挡住雨水,一把抱起我向车上飞奔。雨水全部落在爸爸身上,他全身都已经湿透了,爸爸用自己的.背为我挡住了所有雨水,把我紧紧抱在温暖的怀里。我的身上没淋到什么雨,而爸爸身上的水足以用“落汤鸡”这个词来形容。
“爸爸,你都湿了。”“没事,儿子,你爸以前还跳过冰水救过人呢!”“真的?爸爸,你太厉害了!”我们的笑声回荡在车里。
父爱如伞,为我们遮挡雨水;父爱如桥,帮我们越过大海;父爱如车,带我们驶向远方……
小学五年级作文 篇4
爱是什么?爸爸说:“爱是幸福!”妈妈说:“爱是善良!”爷爷说:“爱是孝顺!”朋友说:“爱是欢乐!”我说:“爱嘛,就是天长地久的友情!”
记得在一个炎热的下午,突如其来的暴风雨成了校园的不速之客。“叮铃铃,叮铃铃”放学铃打响了。同学们有的抄作业,有的收书包,还有的扫地……
当我迈出教室的那一刻,才发现天空早已下起了倾盆大雨。许多同学都用双手蒙住脑袋,尽量不被雨淋湿。唉!这天气!谁能想到,在一个炎热的下午居然会下起雨呢?当我还犹豫要不要像其他同学那样做一只“落汤鸡”时,不远处出现了一把粉红色的小伞,从伞里探出了一个熟悉的小脑袋,是倪嘉莹!她对着我的方向,使劲喊:“可欣,等等,我过来接你!”她的声音夹着春雨的声音,像一首美妙的`交响曲,在校园的空中回荡。
我们支着小伞,相互依偎着前行。走了一小段,街边有一个瑟瑟发抖的小身板映入我们的眼帘,看得出,她是冒着“雨弹”冲到这边来的,她就是我们班身体最弱的冯汤诗琦。我们相视一眼,很有默契的挪了挪身子,让瘦小的诗琦站到了雨伞中间。虽然三个人挤在一把伞里,确实很挤,但我们能感受到对方的体温,一股暖流淌入我们的心田。我们三人抱成一团,冒着大风雨,艰难的前行。不经意中,我发现那把伞是斜向我这边的,嘉莹那件单薄的格子衬衫已经湿了大半边,我把伞推了推,她什么也没说,只是又把伞推回来。我虽然只是回她一个微笑,心里却为她写下了一首简短而又特殊的小诗:
朋友,
如同一根蜡烛,在你寒冷时为你点亮。
朋友,
如同一位导师,在你迷茫时为你解愁。
朋友,
她一定会和我分享快乐,我们一起欢笑。
她也一定会和我诉说苦衷,
我们一起同舟共济,同甘共苦。
朋友,
你永远是我心中传递爱的小小伞!
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