五年级作文

时间:2024-09-11 14:32:05 五年级作文 我要投稿

五年级作文【合集5篇】

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文【合集5篇】

五年级作文 篇1

  和往常一样,我们一家人又聚在一起吃饭。今天的菜是笋干烧肉,看着薄薄的笋干片,我不由自主地想起了以前我和外婆挖笋的故事。

  记得那天,万里无云,我和外婆走入竹园。我好奇地东瞧瞧,西看看,可是却没见到一颗笋。“哪有什么笋啊?外婆。”我好奇地问。“傻孩子,笋藏在地下,到时候咱们就要找有露出笋尖尖地地方。”外婆笑呵呵地对我说。

  我独自一人寻找起来。竹林非常茂密,我留心观察,发现一片突起的地方。它前面有一棵竹子树。我在树下挖了起来,挖啊挖,很快,我汗流浃背。突然,我的铲子碰到了一个硬硬的东西,刨开土一看,原来是一块大石头。我想:这么大一块石头,底下一定没笋。

  我在竹林里走啊走,突然,我见到外婆了,她的脸被灼热的`大火球——太阳,照得红彤彤的,好像刚从火炉边离开的打铁工人,一滴滴汗水从她的脸上向下流。看来,挖笋真不容易。

  我脚突然踩到什么东西,我小心翼翼地把脚拿开一看,是笋尖尖!我高兴的一蹦三尺高,拿起铲子卖力地挖了起来。可是越到底土越硬,最后,土硬得我都挖不动了。于是,我抬起红彤彤的脸蛋,叫着:“外婆,快来帮忙!”外婆飞快地走过来,和我一起挖着硬硬的土。咱们齐心协力,终于挖出了笋。

  接下来,在外婆的帮助下。我挖了许多笋,外婆不停地夸我能干,我得意地笑着。竹林里飘荡着我们的欢声笑语。

五年级作文 篇2

  一天,奶奶然我帮忙把墙角的一堆饮料瓶卖掉。在老家,每一家商店都会有人回收这种饮料瓶。

  我数了数这些饮料瓶:如果回收给原来那家商店的话,可以卖6元钱;但如果卖给另一家商店,就能卖6。5元。卖给回收钱数多的那家,我就又可以攒一点钱实现我的寒假大计划。但是这样好像不道德呀……

  过了几分钟,我终于下定了决心,把饮料瓶装进了袋子里,扛着走了出去。

  回收废品的是个和我奶奶年纪差不多的奶奶。她数了数那一袋饮料瓶,然后对我说:“六块五。”说着,拿出6。5元钱,问:“小票呢?”我征住了,卖这些饮料瓶还要小票?我的`脸变得通红,当时我感到非常热,就像到了火山地心一样。然后吞吞吐吐的说:“丢……丢了。”我的声音很小,但奶奶说:“没事,下次可千万别再弄丢了。”她把钱放到我的手上,我拿着钱离开了商店。

  路上,我十分后悔:我怎么能为了五角钱做出这种事。我立刻跑回商店,把五角钱放到了柜台上,没等奶奶反应过来,我已经跑得无影无踪了。

  这不仅仅只是五角钱,这是五角“金”币,因为这上面永远闪耀着金色的光芒。

五年级作文 篇3

  我们知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全面,不要孤立、片面地看问题,在我们的身边,也有一些这样的例子。

  这几天的数学课,我们一直在探讨和研究物体的体积与容积,体积是指物体所占空间的大小,容积是指容器所能容纳物体的体积叫做容积。在没学之前,我看到在我们数学《练+考》里面,体积与容积第五课的探究俱乐部里有一个这样的问题:设计一个方案,测量出下面这个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰,在那段时间里,我每时每刻都在思考这道题的做法,后来,老师讲到计算体积的公式:长乘宽乘高,就是这个物体的体积,下课了,回想起老师说的话,我陷入了沉思,长乘宽乘高?这只不过是规则物体的体积,像长方体、正方体,而像苹果这种不规则的物体到底应该怎么求体积呢?我还是每天每时每刻都在思考这道题的做法,妈妈察觉到了我这几天的不对劲儿,就问我怎么啦?我把我的困惑告诉妈妈,妈妈很自然地回答,这很简单,拿一个带有刻度的量杯,装满水,把苹果放入量杯里,溢出来的水就是苹果的体积,我豁然开朗,立刻翻箱倒柜的`找出了一个量杯,洗了洗,装满水,把量杯放到了水槽里,再把苹果放入量杯,将溢出来的水接到了一个玻璃杯里,摇晃着玻璃杯里清澈透明的水,我心里充满了激动,我想这不是普通的水啊,这可是苹果的体积呀,我把自己的实验的结果告诉妈妈,妈妈夸奖了我,我心里比吃了蜜还甜。

  通过这个实验我懂得了,我们应该自己尝试着去研究科学问题,那样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。

五年级作文 篇4

  春雨“淅淅沥沥”地下着,犹如一根根银丝,密密的斜织着,给大地笼上一层薄纱,它们落在地上,渗入大地,去叫醒沉睡已久的小草,小花,小树们,它们一点一点地渗入,一点一点地消失,它很满足自我所做的一切,它认为这是值得的。

  一切春雨来得平淡无奇,它换来的却是生命的复苏,换来的是花红柳绿,一个姹紫嫣红。我们的生活里是否有这样的人存在呢?肯定是有的。他们很普通,也许是一位农民工,一位清洁工,甚至于一位乞丐,原谅我用了“位”这个字,因为我觉得默默奉献的人是值得尊敬的,这就是“春雨”。

  也许在大自然中我们见得最多的是小草,个性是在春天。冬天走后,留下了一个素色的世界,你有没有为素色中的一点嫩绿而感叹呢?它给我们带来了兴奋与激动。

  我们只看到了它光辉的一面,在光辉的背后呢?它为自我的发芽经过了整整一个冬的挣扎,它用心的汲取养分,在暗黑潮湿的`泥土中艰难地生存,只为自我某一天的发芽。现实中的我们常常被挫折打败,何不像小草一样去挑战自我呢?也许过程很艰苦,但“暴风雨后才有最美的彩虹”!

  这是一棵枯树,他的旁边是一颗枝叶茂盛的苍天大树。春天到了,这棵不愿抽出嫩叶的枯树对于这一片生机盎然的景象似乎有些碍眼,所以人们决定砍了它。刨开枯树身边的泥巴,却怎样也抬不起这棵枯树来,大家决定挖得更深一点,更深一点,最后,大家被眼前的景象惊呆了:枯树的根与那棵枝叶茂盛的树的根紧密相连!以前由于这棵树本身原因再也长不了苍天大树了,它把机会留给了比它更有前途的树!

  也许生活的我们就不必时时都冲前锋,首先要看看自我的潜力如何,有时候,退一步,你会发现更美的风景!

  这是一场关于春天的故事,给了我莫大的启发,在快节奏的生活中,我们能够走得更慢些,留心发现更完美的东西,春天里,仔细观察身边的一草,一木,一花,一沙,他会给你的人生添上精彩的一笔!

五年级作文 篇5

  一天,有一个人正在逛街,突然听见了一声“您好!”他向四周看看,没人。这时又传来了一声“您好!”他终于看清是一只鹦鹉在说话。那人觉得很好玩,就走近几步,这时,鹦鹉说了一声:“哪来的?”那人觉得它很可爱,就走到鸟笼边,用手摸摸鹦鹉,只听一声:“坏蛋!”那人心想:“哟,这鹦鹉多聪明!不仅会说话,还有思想呢!”这时,店主走了过来。店主说:“你也看到它会说很多话,愿意买吗?”“愿意!”于是便以昂贵的价钱买下了这只小鹦鹉。刚开始,主人特别喜欢这只小鹦鹉,可没过几天,他就发现鹦鹉只会说这几句话,便试着教它说起别的话来,可怎么也教不会,他气愤地说:“滚吧!”鹦鹉也说:“滚吧!”有一天,家里来了一位重要的客人。刚进门,鹦鹉说了一声:“您好!”客人一听,十分高兴,便走近鸟笼。这时鹦鹉叫了一声:“哪来的`?”客人说:“我是你主人请来的。”话音刚落,鹦鹉便说道:“坏蛋!”客人一听就气愤地离开鸟笼,刚转身又听到一声:“滚吧!”客人气得拔腿就走,主人见了十分生气,将鹦鹉臭骂一顿,然后把它放在一个阴暗的角落里。几天后,主人晚上出去玩,一个小偷看见他离开了,便悄悄去把门打开,放心地走进去。鹦鹉听见脚步声,叫了一声:“您好!”小偷一惊,屋里没人,哪来的声音?这时,又传来一声:“哪来的?”小偷一听,“屋里有人。”心里可慌了。刚移脚想溜,又听一声大喊:“坏蛋!”小偷一听,“妈呀,有警察!”正跌跌撞撞跑时,又传来一声:“滚吧!”小偷慌不择路,竟摔倒在地,真的从楼梯上一路滚下去了。朋友,你看这鹦鹉多“聪明”哪!

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