实用的五年级的作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
有一种绿色的东西，它微苦，辛辣无比，味道独特，猜一猜这是什么？没错，它就是——芥末！一次偶然的机会，我也品尝了芥末，那味道真是无法形容，让我终身难忘。
国庆节那天，我们一家在去“刀剪剑博物馆”的途中，和怡安妹妹不期而遇。自从两年前北京的分别，我们就再也没有见过面。好朋友见面分外亲切，我们手拉着手，好像有说不完的话。在不知不觉中到了该吃饭的时间了，于是我们决定去吃日本料理——“山葵家”。听到日本料理，第一映入我脑海里的就是芥末。想想我还没有尝过芥末是什么味道呢！
“鳗鱼返卷寿司”、“天妇罗”、“烤秋刀鱼”“豚骨拉面”……我千盼万盼，终于把芥末给盼来了。它出现在三文鱼拼盘中，小巧而精致，安静地坐在盘子边上，不仔细看，还以为是一支迷你冰淇淋在点缀拼盘呢！
我按捺不住激动的心情，拿起筷子蘸了一点急忙送进嘴里。一股油漆的味道在我口中蔓延，刺鼻的气味直冲各个感官。咽下之后就感觉有一根锋利的针直接刺到骨头里一样，鼻尖瞬间冒汗，而我的肠胃就像翻江倒海般难受，那味道冲击着我的整个身体，让我立马抓耳挠腮搓手顿足起来。怡安妹妹看到我这副模样，忍不住好奇起来，也用筷子蘸了一点点芥末放入嘴里，只听“哇”的一声，妹妹整个面部表情扭曲，顺势埋头大口大口地吸着身边的`饮料，本来满满一杯，顷刻见底。芥末的味道真是独特啊！我和妹妹含泪相视，齐声高喊“不好吃！不好吃！”
芥末的味道让我久久不能忘怀，现在我只要听到“芥末”二字，就会想起我可爱的怡安妹妹和它那独特的味道，这种感觉是那么的美妙。
五年级的作文 篇2
我有一个贪吃的妹妹，她可贪吃了！
我清楚地记得：有一次，我和她一起玩，我们玩了一会儿，记起我口袋里还有一块巧克力没吃，我就掏出巧克力来，正当我凑上去要吃的时候，妹妹走到我面前，两眼死死地盯住我的巧克力不放，我就把我唯一的一块巧克力给了她。哎，我真不该这时拿出来吃啊！我想。
还有一次，吃午饭了，姑妈早已帮妹妹盛好了饭，却没给我盛。“哇！有我最爱吃的玉米，而且，有四个。”我大声说。于是，我就赶紧去盛饭。盛完饭，当我坐下来往玉米碗里一看，我发现玉米全都不见了，这时，我才知道玉米全都被妹妹夹走了，而且早已被她吃得一干二净了。
这就是我贪吃的`妹妹。怎么样，你说她贪吃吗？
五年级的作文 篇3
我从小酷爱画画。记得我刚学会握笔时，就最喜欢画小人儿了！但只是几个圈圈组成的形状，没有鼻子眼睛，更没有脖子。用爷爷说，我的画，简直是“世上独一无二的绝画”！这让我羞愧不已。但当时在我的心里认为，那的确是世上独一无二的绝画！
上了小学，学校要报特色班了，我毫不犹豫的报了美术。课上老师讲的东西，我感觉有趣而且生动，便竖起耳朵认真听讲。画技有了明显的进步，记得当时教的是简笔画，对我来说很容易。再加上我在美术上的天赋，把老师教的东西学会，根本不在话下。老师发现我是个可造之材，于是着重的教我，我当时的课程，比别的`同学的课程要难得多！
再后来，我又转到了卡通特色班，因为之前一直专注于简笔画，对卡通画是一窍不通的。我刚入班时，技术远远不如人，得不到老师的重用，那时，我的心情很沉重。我心想，一定要把卡通画学好，还要做班上的第一！从那时起，我一有空就开始捉摸画画技巧，还喜欢动手画一画。
记得有一次，我实在按捺不住想要画画的欲望了，竟在科学课上作画，画得太入神了，没有注意到老师已经站在我的身旁多时，早就瞪着大眼盯着我。老师一手抓起我的画纸撕了个粉碎，我痛哭起来，不仅仅是因为挨了批评，而是因为我的那张画被老师撕了。
经过我的苦练后，有一次我交作业，老师突然兴奋的说：“哇塞！温涛宁进步这么大嘞！”我当时听了心里美滋滋的，老师终于看见我的进步了！“好好画，你有前途！”老师高兴的说。我欣喜若狂，心里比吃了蜜还甜。
又一学期开始了，老师让我当了班长。我有点骄傲自狂了。上课也不像从前那么努力，总是偷偷看漫画书。老师见我骄傲了，便找我谈话，批评了我。受到批评的我很失落，但也鼓舞了我继续向前走！让我总结了一个教训，学习不能骄傲！
经过一次又一次的挫折与成功，在我的学艺路上，我曾经哭过，曾经笑过，也曾经骄傲过，但那都是我最美好的回忆！
五年级的作文 篇4
天，一如既往的蓝，一如既往的高，一如既往的明净与清澈，一如既往的高远与辽阔，一如既往的令人心旷神怡……
仰望湛蓝的天空，是一种多么美的境界啊！
天空的蓝是深沉沉的。犹如一面明镜，看到它庐山真面目的.人，首先会看到自己所犯的过错，它的蓝告诫人们：要有一颗澄澈的心，像明镜一样光洁与明亮；心胸要像蓝天一样宽广与辽阔；眼睛要像蓝天一样明净与透亮。
只有全身心的投入，融入它的蓝与高远，才能体会：心平，心静，心和的美妙与巅峰。天，张开它无私的怀抱，等待着每一只雏鹰羽毛丰满，伴随着一声高亢的嘶鸣，展翅翱翔于海的尽头，天的尽头。
如果有一天，天不再是天，云不再是云，而是变成了蓝色的华丽丝绸，白色的高贵的锦缎，那时，人们摸着无与伦比的绸缎，就可以完成自己摸到云，摸到天的愿望。
飞——飞——飞，飞到蓝天当中去。没有伤心，没有烦恼，没有仇恨，没有妒忌，只有宁静，和谐，和平，安详。在那里，可以抛弃人世的丑恶与争斗……
天，依旧那么蓝，那么高，依旧是那么明净与清澈，依旧是那么高远与辽阔，依旧是那么令人心旷神怡……
五年级的作文 篇5
镜子可以照出自己的不足。李世民曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
第一面镜子就是我的妈妈，我要向她学习勤劳，夏天的时候，我们在空调下睡觉，妈妈却早早地起来了帮我们做饭，妈妈做好了之后，就把我们叫醒了，当我们吃的`时候，妈妈却在外面洗衣服，我们吃好以后，妈妈就把碗筷收拾好。妈妈又准备了午饭，厨房里非常热，妈妈早已汗流浃背。洞天，我们睡在暖暖的被窝，妈妈却起来了，她去河边洗衣服，河水非常冷，妈妈的手都被冻得僵硬。因为妈妈常常做家务，所以妈妈的手上都是茧，我看见了，觉得很伤心。所以我要向妈妈学习勤劳。
第二面镜子就是我的朋友，他是一个名副其实的“书呆子”，我要像他学习多看书。有一天，我约了他去外面玩，我就去他家叫他，他妈妈开门，先让我进去，再去叫他，他妈妈叫：“儿子，快出来，你朋友来找你玩了。”他沉浸在书的海洋里，他根本没听到妈妈在叫他。他妈妈对我说：“你等一会儿，他马上就出来了。”第二次，我进去找他，他说：“再等一会儿，等我把书看完。”一个小时之后，我等不住了，就冲进去对他使出了“狮吼功”。最后，他不情愿地放下了书，跟我走了。我要向他学习，多看书。
第三面镜子就是公交车上的小弟弟，我要向他学习助人为乐，有一次，我在公交车上看到有好多人，我好不容易看到了一个位置，就迅速地跑过去，过了一会儿，有一位老爷爷上来了，我很矛盾，要不要让座位呢？突然有一个小弟弟给老爷爷让位，我感到很惭愧，想以后一定要助人为乐。
这就是我的三面镜子。
五年级的作文 篇6
每个人都有自己的梦想，有了梦想，就有动力，就会朝着梦想前进，我也不例外，我的梦想——舞蹈演员。
舞蹈演员是我唯一一个梦想。小时候，看见邻居家的大姐姐们在跳舞，而且跳得那么好看，手舞一舞，屁股扭一扭，脚踮一踮，象纷飞的.蝴蝶，于是，我就下定决心，一定要成为一名专业的舞蹈演员！
我为此参加了专门的舞蹈训练机构，慢慢地，我对舞蹈的兴趣越来越深了，爸爸也渐渐为我有这个梦想而感到开心。每次我学习跳舞的时候，我都会非常认真，不敢浪费一分一秒，为我的梦想奠定基础。
现在，我的辛勤付出慢慢有了回报：20××年我们舞团在东莞白玉兰大赛比赛中获得了第三名；20××年，我和伙伴在喜伴才艺大赛中荣获“优秀演员”的称号；20××年6月1日，我们舞团在第三届白玉兰开花才艺大赛，荣获才艺大赛二等奖；5月31日，我们舞团在星河城“粉红舞鞋之芭蕾公主”得到了来住人们的称赞……。因为努力，我在逐渐向梦想靠拢
只要有梦想，就要去努力，只要努力，就能成功！我相信，闪烁的舞台将属于我的！
五年级的作文 篇7
在我八岁那一天之前，笑是奢侈品，而哭是家常便饭。
那一天，我跟同学们一起去衢州参加跳舞比赛。
我刚入场，就害怕地说不出话来。就连进场换鞋时，都没发出过任何声音。
在柜子那换好鞋，我就呆呆地站在那里。“小妹妹，你怎么啦？”一个大姐姐边穿鞋边问。“没……没有什……么……”我低头看看黑乎乎的地板，我尽量不让泪水流出来。可我的眼睛出卖了我，“金豆豆”不停地流下来。周围仿佛都安静了下来，时间也停止了下来。“你怎么哭了，不就是个比赛嘛，流什么眼泪？要坚强一点。”我不禁想起出发之前妈妈说的话。想到比赛比完就轻松了，而且哭跟不哭都得去比赛呀！
我鼓起勇气，擦干眼角的`泪水，自信满满地走上比赛场地。等音乐响起，我熟练地开始跳了起来。自信心使我的脚步快起来，顺利地跳完了恰恰和伦巴。等我鞠完躬走下台时，同学们说：“小方真厉害，小方你真棒！”周围不再是一片静寂，热闹的气氛包围了我。在同学们的喝彩之间，一个大拇指出现在我面前。那是我的对手，他居然……居然……我激动的笑了。那一次，我笑了很久很久……
从那以后哭依然是家常便饭，笑不再是奢侈品，而是我的必需品。
五年级的作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已升五年级，我们曾经是多么地年幼无知，如今却成了有一定知识的学生。在我们成长的路上，老师为我们付出了多少的心血，倾注了多少的关爱啊！最令我难忘的是我二年级的班主任余老师。
我清晰地记得她那棕黄色的秀发、明亮有神的双眼，甜美柔和的声音，朴素大方的衣着。
记得有一次我的作业本被同桌弄破了，我在那里哭，您严肃地批评了那位同学，并安慰了我，放学后您给我买了一本崭新的作业本。这作业本至今我还在珍藏着，里面留下您红色的圈圈点点、评语，那是您为了我们而滴下的血和汗。
您的课总是那么生动有趣，浅显易懂，因为您经常让我们扮演课文中人物的角色，并与我们一起演戏，让我们在乐中学，在学中乐。
还记得有一次，您走进教室，站在讲台上扫视着我们，但一言不发，让我们大惑不解，都以为您生气了要批评我们，正当大家静静地等候您发落之时，您却转向黑板，在黑板上抄写了一段短文和要求我们阅读后回答的几个问题。写完后，您转向我们，皱着眉头，断断续续地吐出四个字：牙－疼－做－题。您在40分钟里，紧锁双眉，右手托着腮，额头冒着黄豆大的粗汗，我们是看在眼里，痛在心上呀。
有人说老师是春蚕，把知识吐给我们；有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师是园丁，浇灌着我们这些娇嫩的花儿……我却说，老师是芭蕉树，成熟的.芭蕉是您教育的收获，初露的嫩芽是您教育的开始，年复一年，日复一日，您毫无保留地把营养输送给嫩芽，让嫩芽茁壮成长，而您却在慢慢地憔悴。
忘不了您，我亲爱的班主任……
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