（优秀）五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我懂得，我们曾经多少次想偷偷和多拉A梦借那个万能的四维空间兜；多少次宁愿变得像大雄一样；让胖胖的机器猫守护在身边；多少次愿意踏上伟大的航道
夏日炎炎，冬日寒寒，多少怀念和感伤的味道全沉淀在清空和浩瀚的碧海里。
樱，樱，樱花纷飞而下，我们构造了太多美好的影子，正因为有如此多温暖的`笑颜存在，我们才能在第二天的清晨里停止叹息。
成长是个未知的谜底，正因为有太多珍贵，所以每一秒无论怎样度过都叫浪费。我们苦笑着钻过身，发现身后有那些支持你的父母，摸摸头说：要努力坚强啊！
不想对青春亏欠什么，哪怕是一点点的污迹和仓皇无力的躲藏，只要刻骨铭心的走过，也能留下一丝纯美。
看着青春的脚步渐行渐远，一抹淡淡的笑意和浅浅感伤袭上脸颊。当我们坚信每个伤口都能长出新枝，当我们在所谓的豆蔻年华里被推搡向更深一层的花季。当心已经开始成熟，当眼神再次被生活澄清，当嘴角扬起得失一个优美的弧度而非苦涩的余音，我们突然懂了。
——这是什么？
——青春，这就是青春。有爱，有光，有宁静，有梦幻，有撕裂的痛苦和暖暖的色调，这就是我们的青春赞歌。
五年级作文 篇2
等啊，盼啊，又一年的中秋节到来了。
今天的月亮像个圆圆的大玉盘。照射着皎洁的月光，在高高的夜空中普照着大地，给赏月的人们多么美好的遐想啊！望着月亮，仿佛可以看到嫦娥、玉兔和吴刚就在月亮上。瞧，他们正在桂花树下吃月饼呢！凡间，出来赏月的人们，也陪伴着嫦娥、玉兔和吴刚一起品尝着香甜的月饼。团团圆圆一家人，和遥遥天上的仙人一起共进美食，每个人的脸上都乐开了花。夜晚，在那空旷的草地上，许多的人们或蹲着、或站着、或坐着，或走着，呼吸着这中秋月夜柔和的风，享受着风里夹着的月饼那浓浓的.香味，真是让人心旷神怡！我想，就算是在梦中，也会有这月亮和这月饼，在中秋月夜的梦呵，一定是个甜美的梦。
啊！明月，我想登上高山亲近你，可是你却不在地球里。假如你来到了地球，那嫦娥、玉兔和吴刚一定会和地球上的人们一起分享月饼，一定也会很开心，那世界上的每个人都会度过一个难忘的中秋月夜！
五年级作文 篇3
在门前一个个歪歪扭扭的，模糊看不清的，大大小小的脚丫记录了我童年和的一些往事。
小时，我依偎在妈妈的旁边，妈妈有声有色的讲着故事，我在旁边津津有味的听着。于是，童年的足迹留在了这快乐而又短暂的`时光里。
慢慢的我开始上学了，但上学并不好玩，每天都学着那枯燥无味的知识。可是每天都可以和小伙伴玩耍嘻戏非常快乐，于是童年的足迹留在了那充满笑声的校园里。
在那相册中保存了一张可爱的相片，相片中我和姐姐正在抢橘子，姐姐伸出那长长的胳膊使我怎么抢也抢不到，那使我便嚎啕大哭，搬来救兵，使的姐姐不得不交出我的战力品。于是童年的足迹留在了那相片中。
拿出我的玩具箱，便可看见遗留多久的风车。当时被我看成世界上最好玩的玩具，我拿着风车在屋子里来回跑，玩得兴致勃勃，边跑边喊：欧欧，飞喽飞喽。妈妈在旁边微笑着。于是，童年的足迹留在玩具箱中。
童年的足迹留在许多地方，草坪中，花园中，游乐园中在许多地方。
五年级作文 篇4
从小到大教过我的老师很多，有的和蔼，有的幽默，有的慈祥……但是令我印象最深刻的还是我们严厉的班主任——吴老师，
吴老师今年四十多岁，个子高高的，不胖也不瘦；圆圆的脸蛋上有一张樱桃小嘴，鼻子上架着一副厚厚的红色镱框的眼镜，尽管如此，眼镜还是挡不住那严厉、令人不寒而粟的目光。老师常常穿十分素净的衣服，长得不怎么好看，但是她总是脸带微笑，像母亲对待孩子一般呵护着我们。
老师在班上的威信十分高，早读课上，只要吴老师前脚进门，那些离位，打打闹闹的调皮鬼一秒不到，就回到座位上认认真真地读起书来。班上立马就由吵闹变成了书声朗朗，看！吴老师的威严是不是很高呀？
中午放学时，有些同学很喜欢打乒乓球，就趁老师不注意的时候偷偷地跑到乒乓球台打乒乓球。可是他们一见吴老师来了，就会像老鼠见了猫似的，有的跑进厕所里，有的钻到乒乓球台下面，有的躲在拐角处，还有的一溜烟跑得无影无踪，快得比离弦的箭还要快。
一天，我们做完操回到班上时，开始十分有秩序的队伍，没走几步就散开了。有的同学去上厕所，有的同学跑到操场上玩耍，有的去乒乓球台打乒乓球，有的在走廊上追追打打、吵吵闹闹，不时地撞到别班的'同学。于是老师一脸乌云地我们全部都进教室，开始大发雷霆，而我们十分害怕老师，教室里鸦雀无声，个个洗耳恭听，没人敢发出一点儿声音。
吴老师对我们学习是严格要求的。她布置的背书都是由她来抽查，如果哪个同学没有完成任务，她就会狠狠地批评那个同学。我们写作文时写错了一个笔画和标点符号，吴老师就会扣掉好几分，她经常教育我们：“写作文的时候，一定要细心，如果犯了那错误的话，可能导致你上不了清华、北大。”
吴老师虽然对我们十分严厉，但我们知道，吴老师对我们的严厉也就是对我们的爱，我们在吴老师的严厉教导下一点点地进步，我们爱严厉的吴老师。
五年级作文 篇5
“喂！你以为你是谁呀？曦枫！”晓翊十分不耐烦踢着桌子，这小子，作为一名采愿师我最讨厌看到这时候了，采愿师，没错，我们这份职业的确很怪，与你的采愿对象一个模样。所以经常认错，但我们的性格却与他们格格不入。这还没什么，最要命的是我竟然与这样的女生一个样，唉！谁让我多管闲事，事情是这样的：
三百多年前，我们还只是一个星球普通的子民，不，我们是与人类共存的`我们是他们的第二人，但我们从来不管人类的闲事，有一天，我们的野蛮公主又跑到地球来了，但人类的人眼是看不见我们，野蛮公主——希叶看到她的主人正在考试作弊，而监考老师真靠近，提醒她，结果，被误解，以为破坏他们的愿望。天地精灵就下了死令，我们每个人出生起就有他的主人，必须帮助主人完成愿望才能获得自由。我因为没有将公主看好，罚的很重，要帮1个最贪婪的人给他的子孙三代完成愿望，现在轮到晓翊啦。幸好晓翊单纯不大贪婪，要不然我的元气不知道要损失多少？唉，我还是不指望获得自由的好，这个家伙到现在连个愿望都没有。“我问你，你有愿望吗。”这已经是我第89376次问她了，每次答案都不一样，这次又会是什么，“弹琴呀，你看电视上的弹琴人多美！”又在做白日梦，这身段谁会要，要多臃肿多臃肿，尤其是手指粗糙的不像样，一年到头也不卖些护肤品。
这个家伙，我一定要让她尝到一点苦头才好。
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