五年级的作文

时间：2025-07-15 09:39:48 五年级作文我要投稿

五年级的作文6篇(热门)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文6篇(热门)

五年级的作文篇1

　　歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书中有渊博的知识，丰富的感情，所以，多看书是非常有益的。

　　三年级时，班上非常流行《查理九世》，因为《查理九世》里有许多恐怖的冒险，让大家越看越想看。

　　有一天，妈妈给我买了一套《查理九世》，还没等妈妈说话，我就拿着书飞快地翻阅着，内容非常精彩，引人入胜。

　　我每时每刻都想看书，就是一秒钟我也不放过，尽量减少吃饭、做作业、睡觉的时间用来看书。

　　有一次，我正看到精彩的地方，可是妈妈却过来把书收走了，说已经很晚了，要睡觉了。我只好乖乖地躺在床上，可是刚躺下没多久又开始想念《查理九世》的`故事情节了，看外面的灯已经关了，猜想妈妈应该睡了，我蹑手蹑脚地来到外面，快速寻找《查理九世》，妈妈把书放在哪儿了？再找一遍，原来放在沙发上了，终于拿到了，我回到房间，又津津有味地看起来，看了不知多长时间，门突然开了，妈妈站在门后，我吓了一大跳，快速合上书，嗖的钻进被窝，妈妈门上门的时候说：“罚你一个星期不许看《查理九世》！”天啊，一个星期不能看《查理九世》！

　　这个星期怎么过得那么慢呀！我下次再也不敢背着妈妈看书了！

　　读书中处处充满了乐趣，处处诠释了悲欢离合。

五年级的作文篇2

　　在一个安静的晚上，我和妈妈来到了繁华亮丽的万达广场散步。天空已经披上了被子，月亮、星星在天空闪烁着，我们不禁赞叹这美丽的风景。

　　一来到万达广场，高楼大厦绚丽耀眼，马路上奔流不息的汽车，来来往往。我们漫步在这广场中央，穿流在人山人海的人群中。广场上，许多老奶奶在跳广场舞，她们跟着这强有节奏的旋律舞动起来，还有人在欣赏、乘凉。喷泉也忽高忽低，水花像毛毛雨般打在人们的身上，给人一种清爽的感觉。小朋友和大人在广场侧面表演那炫酷的滑冰技术。我和妈妈边走边看，来到了比较偏僻的游乐场。那里，有小孩玩的水上滑轮，有充气饱满的蹦蹦床；有飞行忽高忽低的小飞机；也有充满童年回忆的旋转木马，最后，那就是好玩又刺激，小孩大人都能玩的蹦极了。我和妈妈在旁边看着那有勇气的小孩在上面玩，蹦到的高度跟三四楼那么高了。妈妈突然问我：“你要不要上去玩玩儿？”听到这句话，心里也想，玩一玩儿？可是又有点儿恐惧。三四岁的小孩能玩，他们都不怕，我怕什么，况且这是第一次玩，试一试没有什么不好的'。于是我鼓起勇气，答应了妈妈。

　　踩上蹦蹦床，身绑安全带，准备好了，妈妈让我蹦一下，她拉着我的腿，一放，我蹦了起来，发现并没有想象中的那么恐惧，反而很有意思。轻轻的蹦起来，又像舞蹈般轻轻落下，蹦蹦床很有弹性，连蹦几次就像飞一样，能够看到高处所看到的世界，一目了然。妈妈在旁边照相，终于，时间到了，我脱下了安全衣，恋恋不舍的离开了。

　　回家时我腰酸背痛，却很开心这次难得的经历。一路上，我和妈妈有说有笑，说说这儿，谈谈哪儿，就这样我们回家了。

五年级的作文篇3

　　别看我还是个小学生，但是自认为是个“挑剔”的观众。当别人还在津津乐道什么《白金剧场》的动画片时，我就已经觉得它们既幼稚又无聊，不是奥特曼打败小怪兽，就是“起飞吧，赛尔号”。打着维护和平的名义，却让我们的眼睛里满是打打杀杀的暴力场面。能排得上我最喜爱的电视节目的，必然是“三有”栏目——有趣、有深度、有意义。而能符合这“三有”标准的首推的就是《我爱发明》了。

　　《我爱发明》每天晚上6：50在科教频道准时播出。它的节目形式主要是请一些普通人来就生活中的所发生的问题来发明一些小的仪器设备。每一期都有一个主题，先请发明人来阐述自己发明的原理和特点，然后对发明进行测试，最后由专家来点评，指出优缺点，评出冠军。

　　又是一个晚上，我急匆匆地吃完饭就跳到了沙发上，打开电视机，等待着《我爱发明》的开始。栏目开始了，我正好奇着今天的主题是什么，“灭鼠”两个字就跳入我的眼帘。老鼠的确是一种非常令人厌恶的动物。这不上次去姥姥家，就听姥姥在那儿唠叨，电视闭路线被老鼠咬断了。而且，现在的老鼠似乎对于老鼠药有了免疫功能，即便是投放了鼠药也无法阻止它们猖獗。今天的发明人会有怎样的发明来对付这种麻烦的生物呢？真是令人期待呀！

　　首先登场的是河南的王老汉发明的“捕鼠弓”。它用竹子制成，只要老鼠一碰着机关它就会把老鼠夹住甚至夹死，尽管杀伤力强大，但是它只能一次捕一只老鼠还要大量摆布收起来也麻烦，而且有时还会让一些小的'老鼠跳过机关。这个发明虽然有效，但并不实用，我不看好它。接着登场的是“电压捕鼠器”。它利用电，在老鼠经过的路上布了两根铁丝，使电流经过铁丝，当老鼠跑过去时就被电死了，正当我对它的巧妙构思惊叹不已时，电视里却出现了让我瞠目结舌的一幕：一些老鼠竟然轻巧地从铁丝上跃了过去，逃走了。真是，“道高一尺，魔高一丈”，这老鼠也不是泛泛之辈啊！最后一项发明是捕鼠笼，它巧妙地利用了单向门和跷跷板的原理，既简单又具有杀伤力，还可以一次可捉多只老鼠，今天的冠军非它莫属了，果然，赛果和我预想的一样。真佩服人们的创造力，同时我也明白了，创造并不属于科学家，简单的生活同样需要创造，而每一个人都可以是发明家，用自己的智慧让生活变得更加美好。

　　这就是我最喜爱的栏目，它有有趣、有深度、有意义，它让我大开眼界，让我改变了原来的思考模式，让我获益良多。朋友，你最喜爱的电视栏目又是什么？愿意和我分享么？

五年级的作文篇4

　　早上，刚从寝室出来，便听到同学们说:"今天我们又要和老师来一场足球赛。”我听到了好奇地问：“又要踢一场？他们是想一雪前耻吧？” “老师们上次输了我们，很没面子，今天准备好来拿回一点颜面的。”同学们笑着道。我一听就兴奋了。便开始期望着下午的足球赛。

　　时间匆匆地跑了过去，眨眼之间便道了我期盼以久的足球赛，我拿起板凳就跑了下去。

　　不久，足球赛就开始了。老师们让校队先发球，那神情仿佛今天这场足球赛势在必得啊。“嘟”开始了，老师对的中锋一个健步便把球控制在了自己脚下，立刻冲向球门。这情况让我们学生队措手不及，但是我们的后卫立刻冲向老师，可是那老师也不是吃素的'，当机立断把球传给了跟过来的前锋，前锋一个射门，“球进了”支持老师队的同学欢呼起来。队长看老师不留情面，立刻换了战术，要大部分人退后防守，只留前锋中锋带球。不料老师的后卫过来挡住他，可是，我们前锋一下两下便过了那位老师。果断一个射门，可惜球没进。不久后比赛踢完了老师以二比零的战绩赢了学生队。

　　虽然我们输了，但是很嗨，很开心。

五年级的作文篇5

　　现在，马路上的汽车越来越多，环境污染也越来越严重。所以，我想要发明一种既环保又方便的多功能型汽车。

　　这种车可以飞行、跳跃、游泳、爬山……他的车门和车窗是用钢铁做成的，非常安全，就是掉下山崖也不会摔死。他的座椅很软，坐上去就像坐在自己家里的豪华沙发上一样，一共有六张椅子，前面三张后面三张。每张椅子都配有一个特殊的安全带，这种安全带不像普通安全带一样，普通安全带在刹车时人的身体还是会往前扑，这种安全带在人系上去的时候会感觉很舒服。到要刹车的时候他会让你情不自禁地刹车。

　　因为现代人太麻烦，而且每个人的品位和要求都不一样，所以我要给它附加了一些功能，那就是，它的颜色可以调换，空间可大可小。还有就是不用加油就可以自动开启。

　　当你开车时肚子饿了的时候，你可以把车子停在路边，这时，车子会自动的“隐形”起来，这种隐形是别人看不见也摸不着的，当别人的'汽车穿过你的汽车时，你会一点感觉也没有。然后，你离开驾驶室。来到前面一排的第二个座位上，它会出现一个桌子，你说出你要吃的食物，桌子上就会出现你要吃的食物，如果天气热了。他还会问你要不要吃一个冰激凌什么的；如果天气冷了，车子里面就会有一些暖气朝你涌来；如果你累了，想要睡会儿觉，那你就来到前面一排的第三个座位，那个椅子是按摩椅，同时又是“缩睡椅”，你感觉到睡了七八个小时，实际上只睡了一个小时。

　　怎么样，听了我的介绍，你们觉得我的发明很了不起吧。我还给它起了个好听的名字，叫高贵公主。

五年级的作文篇6

　　谁都有父母，谁都有父母给予的爱。母亲的爱是柔和的，父亲的爱是生硬的。这两种爱加起来是父母爱，是伟大的爱，无私的爱。

　　父亲的爱自然是严肃的。小时候，我在路上边走边踢石头，突然，把脚踢疼了，让我感到石头的很坚硬。我回到家，拿起笔写了一首“诗”，题目是《石头》，用锤子敲也敲不碎，用砖头打也打不烂，用猛火烤也烤不脆，石头就是这样的。我写完非常高兴。爸爸回来了，我把我的“诗”给爸爸看。爸爸看的时候，我等的好焦急，大想等到爸爸的表扬，爸爸看完后，脸变得严肃，问我“是你写得吗?”“是。”“写得枯燥无味，没有任何值得观赏的地方，石头的硬度地球人都知道，这首诗无任何意义。”天哪，这就是我要得到表扬吗?我简直不敢相信自己的耳朵，生气极了。

　　过了一会，妈妈回来了。我把我的杰作拿给妈妈看，妈妈看了之后说：“这是你写得吗?”跟爸爸同样的话，我觉得我想要的表扬是得不到了，就拖长音说了一声“是。”妈妈就放下手中的'东西，说：“真是太棒了，亲一下。”然后对着爸爸说：“我们家的宝贝写了一首诗。”妈妈说的话，让我体会到母爱的柔和。“是一首没有任何意义的诗，不能称作诗。”爸爸的这句话，让我非常生气，我只是在心里说：“no”因为我还小，跟大人的看法不一样，总觉得这“诗”写得好。我跑进房间，关上房门，自我欣赏。

　　现在我知道，我小时写得这首“诗”，确实没有任何值得观赏的地方。我也知道，那是父亲给我的爱，严肃地爱。而妈妈是鼓励式的爱。

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