（优秀）五年级的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“外语节”是我校特有的一个一年一度的节日。
今年的“外语节”的主题是：非洲。在“外语节”期间，们会感受到无穷的乐趣，学到了丰富的知识。同学们会利用课余跟自己的好，制作出精美的手抄报或电子报。当然，我也不例外，一回到家就上网查了许多有关非洲的资料和图片，也了解了不少非洲文化。接着，我就开始设计手抄报。经过几个小时的“艰苦”，我终于大功告成了。看着自己的杰作，我情不自禁地笑了。我的手抄报十分精美，所以也就理所当然地参加了学校的“非洲文化展手抄报、电子报评比活动”，没想到，竟然获得了“手抄报办报大王”的`光荣称号，这可真是让我喜出望外啊！我在家里了好一阵子。那天颁奖时，让我们着看着前方，而我都快笑得合不拢嘴了，连领奖时要敬一个标准的队礼都差点儿给忘了。
在“外语节”闭幕式那天，有许许多多精彩的节目：有趣的英语那天，有许许多多精彩的节目：有趣的英语儿歌连唱、钢劲有力的五年级跆拳道操、让人充满活力的英语歌曲表演，还有十分搞笑的英语情景剧《小红帽》……我们班里有四个男同学参加了五年级跆拳道操表演，他们天天都要花一节课的时间在操场上辛苦地排练，每次练完都是满头大汗，但却没有一个人喊累，这难道不是让表演更加精彩吗？而到了那天，台上表演几分钟就够了，台下却要练了将近一个月，这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
我非常我校的“外语节”，也祝明年的“外语节”顺利举办！
五年级的作文 篇2
我的爷爷是个珍惜粮食的人。
那天是端午节，我们一家人都到爷爷家去吃饭。一到爷爷家，我就和弟妹们到楼下去玩了。我们玩了很久，然后，我们上楼了，我见还没有开饭，便和弟妹们玩起了游戏。我玩了一会儿，觉得肚子在“咕咕”地叫，好像在说：“我很饿......"于是，我走到餐厅吃饭了。一去，见还没开饭，桌上摆满了各种各样丰盛的菜，于是，我想：反正菜也要吃的，我不如先填饱肚子。我顾不了那么多，就狼吞虎咽地吃起菜来。吃饱了，我又招呼弟妹玩。开饭了，我第一个来到桌前，盛了一碗满满的饭吃起来，我才吃了几口，就觉得很饱了，就放在桌上，去看电视，散席了，爷爷把我叫到跟前说：“你还记得《锄禾》那首诗吗？”“当然记得喽！”那你把它背出来。”“锄禾日当午......”我把这首诗一字不漏地背出来了。爷爷又叫我把这首诗的诗意背出来，我还是一字不漏地背了下来。心想：我背得这么熟，你难不倒我。爷爷又说：“那你刚才的行为是不是浪费粮食呢？”我恍然大悟，原来爷爷是说这个呀！又想想刚才，心里无比愧疚。我问爷爷：“刚才那碗饭呢？”“被我吃了。”原来爷爷是这么珍惜粮食啊！
的确，我们这些“小皇帝”，想要什么就有什么，怎么会想到珍惜呢？爷爷今天为我上了一堂生动的'思想品德课，我爱我的爷爷。
五年级的作文 篇3
我喜欢秋天，因为她给农民带来了喜悦，也给我带来了快乐。我特别喜欢雨中的秋天。
我喜欢雨中的秋天，因为她可以让万物享受着雨水的抚摸，让成熟的果实品位着雨水的甘甜。我走到家门前撑开伞，感受着秋姑娘给我带来的秋天气息。走在马路上，看见一棵棵大树的叶子都变成了橙黄色。我想它们经过这场雨的洗礼，它们的叶子会更加圆润光滑，这样才能让它们更有秋天的气息，别有一番景色，也许这样让她更开心吧。
我喜欢雨中的秋天，因为雨滴落在砖瓦上，就好像秋姑娘在砖瓦上演奏着一首交响乐，是多么的美妙、动听。我撑着伞在树下看着，雨滴把树枝推了一下，树枝就弯下腰，轻轻地对我说：“你好，欢迎来到雨中的秋天！”
我喜欢雨中的秋天，因为她让干裂的大地涂上滋润的唇膏；因为她让菊花开的更旺盛，更漂亮了；因为她让树叶像蝴蝶一样翩翩起舞，雨后呢，彩虹姑娘披着七彩衣走出来了，为秋天增添了美丽的色彩。
我喜欢雨中的秋天，因为她让秋姑娘洗了个澡。晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、甘甜圆润的橙子……香味飘得更远了，这不，吸引更多的.人来果园感受秋天丰收的喜悦。
我喜欢雨中的秋天，因为她不冷不热的温度很舒服，深深地呼吸着大自然的新鲜空气，使人心旷神怡。我在窗上望着秋天的雨水，一滴滴的落在菊花上，这场雨一下把我带进了美丽迷人的画卷。
我真的喜欢雨中的秋天，喜欢她的美丽，繁华，舒适……
五年级的作文 篇4
今天，我骑着我的“蓝豹”（自行车）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的阳光洒在身上，暖洋洋的，风儿刮起了柳条，从脸上抚过，柔柔的，软软的。我顺手拉过一枝柳条，啊，那一个个绿色的小精灵已经从枝条里探出了头，看来没几天，它们就会变成柳叶了。
我们来到了河边，我把“蓝豹”停靠在了桥头上，向河中望去，冰雪已经在不知不觉中消失，那一望无际的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上荡漾，河底的水草又露出了的生机。“春江水暧鸭先知”，一群白色的鸭子在河边洗着澡，不时的抖着身上的水珠，“嘎嘎”的快乐的唱着歌，河对岸的几只同伴也随声附和着。
路边农民伯伯已经走出了家门，在田地里辛勤地耕耘着，爸爸说他们是在准备种西瓜，甘甜的大西瓜就是通过他们勤劳的`手种出来的，我望着鞠着腰耕种的身影，从心眼里感激他们，一位老伯伯已经脱去了绵衣，还不时的用手擦着脸上的汗水......
春天已经悄悄地向我们走来，一年之际在于春，勤劳的农民伯伯已经开始为秋天的收获忙碌了，我们也不能让淘气的春娃娃白白的从身边蹓走啊。
五年级的作文 篇5
勤奋郎是六（3）班公认的最勤奋，刻苦的人。她做的每一件事，都让人十分放心。最让人吃惊的是她的作业，光是字，就觉得是电脑里打印出来的正楷一般，很是工整，而且正确率特别高，绝对没有错别字！
别人可能没有亲眼看到过，但作为勤奋郎的好朋友张亭畔，一开始也是半信半疑，但是之后却又深信不疑。为什么呢？还要说起最近的20xx年大队干部竞选活动。
5月13日那天，正是大队干部竞选当天。勤奋郎和张亭畔等人都在准备着中午的队知识考察。这是，张亭畔看到勤奋郎正坐在座位上，翻阅着少先队的知识。只见她，两手拿着夹着队知识的'文件夹，眼睛随着字不停的转动，看到一些地方还会划一划，注一注，还会点一点头。好像在想：嗯，这句话很有可能被考到，我一定要好好读一读，背一背！不是还念念有词的读一读，读完一句，就闭上眼睛轻声的背一背。周围十分吵闹，却打扰不了她。“喂！太认真了吧。”张亭畔对着勤奋郎说。她觉得勤奋郎认真过头了，想引起她的注意力。可是，没有想到的是：勤奋郎好像没有听见张亭畔的话，只是疑惑的转过头来，对张亭畔说：“少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。”接着，又边读边背起来。
望着勤奋郎认真努力的背影，听着她轻声的朗读。突然，张亭畔觉得勤奋郎的勤奋不是假的，而是货真价实的，难怪勤奋郎的学习那么好，原来这些都是勤奋郎通过别人在玩时，努力学习；别人喊累时，她坚持出来的结果
通过一件又一件的小事，怎能不让张亭畔对勤奋郎刮目想看呢？
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