五年级作文

时间：2024-12-24 01:20:51 五年级作文我要投稿

【必备】五年级作文汇编6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】五年级作文汇编6篇

五年级作文篇1

　　徐志爱不仅是我的数学老师、我的班主任，而且还是我们全班同学的“好朋友”。在我的心中她像慈母，更像一位“知心的大姐姐”。她中等身材，性格开朗，乌黑亮丽的短发，漂亮的脸庞上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁上戴着一副眼镜。平时徐老师脸上总是挂着灿烂的'笑容，可是严肃的时候，我们都很怕她，尽管如此，我们还是非常地喜欢她，因为她是一位尽职尽责的好老师。

　　课堂上的徐老师更是严肃认真，一丝不苟。她喜欢在课堂上当众提问同学，如果同学们回答正确，她会欣慰地笑起来；如果有同学回答得不好，她会适当的给一些提示。要是还不行，徐老师就会让那个同学先坐下，让其他同学补充，再让之前的同学回答一次，直到我们的徐老师认为同学们都弄懂、弄通了习题，并且掌握了知识点以后，她才能露出开心的微笑。

　　每当徐老师批改到作业认真、字迹工整的一些同学练习册时，她都十分地开心，就像自已考试得了个满分一样。反之对做作业不认真的同学她总是耐心引导，恳切教诲，并让他们逐步地纠正那些不良的学习习惯。下课时的徐老师非常亲切、和蔼。她关心我们就像关爱自己的子女一样。全班每一个同学的喜、怒、哀、乐时时刻刻都在牵动着她的心。她就像一台不知疲倦的机器，日夜的在为我们操劳着。每天她都很忙碌，不是批改作业；就是写教学笔记；不是找同学谈话做他们的思想工作；就是考虑如何写好教案。总之她所做的一切都是为了能让我们学到更多的知识和汲取更多的养分，正是因为徐老师的辛劳付出，我们班的整体素质才能不断地提高，并且得到全体家长和学校领导的肯定。在每次的数学考试中都能取得比较好的成绩，名列年级前茅。连续被学校授于“五星班级”称号。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的徐志爱老师就是这样一位对工作认真负责，对学生倾情付出，不求回报的好老师。她在用自己的青春孜孜不倦地浇灌着我们这些“幼苗”，让我们健康的成长。她一定会永远的留在我童年的记忆深处，并伴我成长。

五年级作文篇2

　　雨，渐渐地，织成了一匹银色的幕布，阻挡我前进的道路，但我并没有退缩，勇敢地走在风雨中。想起刚才那一幕，我加快了步伐……。

　　我正在沙发上舒服地看电视。风，愈来愈大，把雨滴吹到了玻璃窗上，“噼里啪啦”，一阵巨响，让我不寒而栗。突然，一阵急促的电话铃声响了起来，“叮……”我连忙拿起电话，电话那头传来了妈妈焦急的声音，“悦悦，我是妈妈，我被大雨困在菜场里了，刚才出来的.时候雨还不大，我急着买菜回家给你做饭，没带伞，你能不能给妈妈送把伞来？”听着妈妈焦急的话语，我毫不犹豫地答应了。“妈妈，别着急，我马上就来。”我家离菜场很近，大约只要五分钟的路程，我拿上雨伞，准备立刻出门。刚打开门，一阵大雨夹带着寒风迎面扑来，我不禁打了一个冷颤，“呀！这么大的雨啊！”我犹豫了一下，这样我出去很有可能会被大雨淋湿的。“要不，让妈妈等一会儿，等雨小一点再回家吧！”我心里暗暗想到，这样我就可以继续舒舒服服地躺在沙发上看电视了。

　　我刚想掉头往回走，突然又一阵冷风迎面吹来，迅速把这个想法吹进了我的心里，“妈妈刚辛辛苦苦上完班，现在她在外面又冷又冻，还要担心回家给我们做饭晚了会让我们饿肚子！而我，为了自己的安逸，竟然不顾在外面淋雨的妈妈……”想到这里，我脸上一阵发热，我是多么的自私啊！我马上拿起伞，毫不犹豫地走出了家门。一路上，寒风带着冰冷的雨水打在我脸上、手上，但我毫不畏惧；冷风交织着大雨形成了一道道阻挡视线的水帘，但我并没有退缩；我坚定地往前走着，我知道，妈妈在不远的地方等着我，我知道这时候妈妈需要我！我双手紧紧拽住雨伞，迎着越刮越猛的大风，深一脚浅一脚地走在风雨中，虽然裤脚湿了，但我的心里很温暖；虽然脸上被雨水打得生疼，但我很开心。“妈妈平时为这个家、为了我操了无数的心，今天我终于有一次机会可以报答妈妈了！”耳边想起了一首歌“不经历风雨，怎能见彩虹”。我平时常常忽略妈妈对我的付出，总是理所当然地享受着妈妈对我的无私关爱，从来也没有认真想过要为妈妈做点什么，今天我终于有了一次特殊的机会！

　　在雨帘中，我看见一个熟悉的身影站在菜场门口，妈妈正远远地对我招手，“悦悦！”妈妈的脸上满是开心的笑容。“妈妈，我来了！”我一边喊着，一边快速地奔向妈妈！

五年级作文篇3

　　要问我什么事情令我快乐？嗨！那可太多了，旅游令我快乐；劳动令我快乐；助人为乐令我快乐……这样说下去，三天三夜也说不完。若要问我什么事情最令我快乐，我一定会毫不犹豫地说：“写作文！”有人一定会说我太“假”，说起写作文大家都会皱起眉头，怎么会令人快乐呢？且听我娓娓道来。

　　在如今的学习生活中，小学生的压力很大，被各种问题、困难所困扰。当然，我也不例外。好不容易有一个闲暇的时光，却又被各种辅导班“占领”。在学校，有老师无尽地讲授，在家里，妈妈不停地唠叨。万事必须按照他们的要求循规蹈矩，不能让我有一点超越的想法和做法。总之，一个字——烦！我只能用自已的纸和笔来倾诉自己的衷肠。在作文中，我就是主角，放飞思绪，遨翔在想象的王国里，你不知道有多么的惬意！许多在现实生活中，难以想象的事，在纸和笔编织的文字里，自已尽情地“享用”。在现实生活中，我只是一个默默无闻、普普通通的小学生。可在作文中，我却摇身变成了一个威风凛凛征战沙场的大将军，或是一个受人景仰的大英雄，或是一个充满传奇色彩的王子……许多平常想说却不敢说，敢怒却不敢言的事，在作文中，我却豪言壮语、肆无忌惮地发泄出来，那种感觉是多么地快乐啊！

　　多练习写作文有很多好处。学生升学考试、就业招聘工作都要写作文。当然，作文写多了，你会积少成多，碰到一些你最拿手的作文时，你会信手掂来，既不费时，又不费力，一篇好文章很快就会写出来，真是快哉！快哉！爱上写作文，常因为自己肚里“无货”，作文时时常摇头叹息，这又迫使我读一些名篇、名著，还把一些名人名言，引用在自己的的`作文里，文章既大气，又有份量，真令人拍手叫好，爱读书学习的习惯就这样养成了，这都得益于写作文。

　　写作文是令我最快乐的一件事，在这里我提醒广大读者小朋友，写作文妙趣无穷，一定要多读多练，为积累知识，掌握好祖国的语言，运用好语言文字，传承和创新人类灿烂文明的文化而奋斗。

五年级作文篇4

　　“啊呜，啊呜真好吃，又香又甜又解渴！”“啊，真是一番享受啊！”你猜，我们在干什么呢？原来我们是在吃西瓜呢！

　　只见，穆墨他充分发挥了自己那超大门牙的作用，使劲用大门牙刮着西瓜，别看他这么吃，可吃得可干净哩。“你吃样子好像老鼠磨牙呢！”这让我想起《硕鼠》这首诗经里诗歌，他将西瓜往上一靠，两只大门牙在上上下下地磨着西瓜肉。逗得我们哈哈大笑。再看看旁边雯雯呢，她得吃相是淑女型，细嚼慢咽，可能是还不想吃得太快，好像在品尝着大厨美味呢！

　　最有趣的要属我了，是万能吃相，有时是饿虎下山型，有时是淑女型，有时是挖土机型，还有时是吱牙型。“哎呀，逗逗，你的‘红胡子’往下滴水啦！”妈妈正向我开玩笑呢！“逗逗，你吱牙的.吃法真像板刷呀！一会刷到这头，一会儿又刷到那头，一副憨豆先生吃着玉米的样子呢！可爱极了。我是不是很可爱呢！”说着大家都轰堂大笑起来，我好纳闷哦，难道是我太傻了吗？我可不认为哦。不一会儿，西瓜只盛下一些凹凸不平的瓜肉，好了，OK了这下真清凉无比呀，还让我清醒一番，真是大开胃口呀！

五年级作文篇5

　　偶尔间，说到荷花香气、颜色让人美不胜收的感受，我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳，终于有机会了，妈妈说带我们来仿佛仙境的世界——上阳。

　　随着时间的流逝，跟着汽车的轮胎，近了近了更近些了，远远就能看到一片花色，心跳变快了，心里变得激动了，好不容易才到了路边真正地看到了荷花，我赶紧让妈妈停下来，可她好像还没有停下来的意思，张开嘴说：“还早着能，前面的荷花更漂亮。”

　　车开不到半分钟，就看到了许多荷花围绕着一个凉亭，旁边的一朵含苞待方的'荷花好像一位美少女，正在等待人们去发现·去赞美；再看看那几一朵，根根带刺，好像一位位正在边疆的战士，誓死保护荷花池；还有那一朵在一片池的中心，白白的皮肤好像一位公主，正在受着长辈们的疼爱；看三朵好像一家人，正在一起谈笑；看那两朵虽然花瓣所剩无几，但还是相依为命……

　　踩着一条石子路，走向凉亭，坐在凳子上，深吸一口气“哇，好香啊，好似刚下过雨的味道——丝丝幽香”，把手挂出去摸摸荷花的外衣，硬硬的，好像一张皱纹纸。这时妹妹想去摘一朵，我看见了连忙妈妈，妈妈看她一眼，好像说：你摘一朵，他摘一朵，然后又有人摘一朵，如此循环，那么最后谁会来这儿看荷花？妹妹连忙收住手。

　　大概开了20多米来到一个卖冷饮·莲蓬什么的地方，卖家很好客，因该说好会做生意：一会拿出这个给你吃，一会拿出那个给你吃，弄得你都不好意，怎么会不多买一些？我顺手拿了一个吃，不过就皮难剥了一些，里面的肉比在超市买的好吃几倍，先是水嫩水嫩的，然后慢慢觉得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一个还不觉得解馋。

　　第一次看荷花，就感觉荷花如此的美，荷花！