五年级作文

时间：2021-12-11 09:58:23 五年级作文我要投稿

【精华】五年级作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】五年级作文10篇

五年级作文篇1

　　走路和法律有关吗？当然有。而且关系可是非比寻常。

　　以前，我走路都是连跑带跳的，过马路时只要看见得没车就一溜烟儿地过去了，管它红灯、绿灯呢！……

　　记得那是在一个阳光明媚的下午，一个十一、二岁小孩在马路上走着。只见他右手玩着悠悠球。突然，十字路口的红灯亮了，那个小男孩一心只顾玩球，根本没有看见。

　　正在这时，“黑色幽灵”神奇般的出现了——一辆载满红色砖头的货车，正对面驶来。只听“砰”的一声，人们都惊呆了。一切都完了……

　　当我看到那一幅幅血淋淋的图片时不禁吓出一身的冷汗。我这时才知道我以前的做法是多么的危险，让父亲和母亲担惊受怕。因为无数的'交通事故都是和行人有关的，不文明走路，可是要会出生命的代价的啊！

　　从那以后，我看着红灯、绿灯过马路，过马路时每次都走斑马线。在超市乘坐有扶手的电梯时尽量靠右，让有急事的人从左边快速通过。

　　最近，我还看了看《道路交通安全法》，我懂得了：车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份和谐。

　　让我们大家一起来遵守这份安全，这份文明吧。

　　家长寄语：孩子的安全关乎我们每一个家庭的幸福，我们要远离“黑色幽灵”，自觉遵守交通规则。

五年级作文篇2

　　每个人都应该有那么几件难忘的物件，装满了回忆。

　　去年过生日时，妈妈送给我了一块我期待已久的手表。

　　第二天，我戴着这块手表去学校炫耀。看着小伙伴们羡慕的目光，我的心里就像吃了蜜一样甜。

　　阳光灸烤大地，让人无比疲乏。整个身体就像在烤箱里似的，脸也被晒的黑兮兮的，都要变成非洲人了。

　　我和小马在卖力地打着乒乓球。我们一会儿朝左蹦，一会儿又朝右跳，装在口袋里的.手表似乎呆不住了，我赶紧把手表往口袋深处塞了塞，可它好像偏要和我作对，趁我不注意，“砰”的一声一下子弹了出去。

　　啊哈？大事不好，只见我的手表从口袋里跳出来滑向下水道，目瞪口呆的我赶紧去捡手表。可谁曾想，手表落到了我左手边的缝隙里，我焦急万分，赶紧往左扑了过去，可还是慢了半拍。

　　我匆忙用手掀开下水道的盖，小马见了此景，也赶紧过来帮忙，到底人多力量大，井盖一下就掀开了。

　　幸亏下水道被一层泥沙给覆盖了，手表没有被水冲走，可是有轻微洁癖的我却不愿意下手去拿，小马好像看透了我的心思，说道：“没事，我帮你拿，谁让咱们是兄弟呢！我会心一笑，拍了拍他的肩膀。

　　今天我又看到了这一块手表，虽然已经损坏了，但我还依然保存着它，因为里面珍藏着我和小马之间的兄弟情谊。

五年级作文篇3

　　她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的道理，她就是我眼中的老妈。

　　每当我早上迎接第一缕阳光的时候，总会听见老妈那温和委婉的话语对我说：“起床了”，我就会揉揉眼睛从床上起来，对老妈说声：“早上好”。

　　每当我学习遇到困难时，老妈总是会在这时帮助我，为我解开难题，解开困扰。

　　在平时老妈对我十分严厉，她总是在无时无刻地教育我、开导我、批评我。但是我心中明白，她这一切都是为了孩子。她为了教育我费尽发心思；她为了开导我花尽了心血；她为了批评我总是在找我的缺点来鼓励我改正它们。而在有时，老妈对我又十分温柔，她会以温和的语气来明确我的目的，肯定我的努力，让我重拾信心，浑身充满力量。作文

　　在我的学习上，我的老妈会严格地把握我的学习基础，并且巩固我的各个方面的情况。她还会培养我的能力让我自己更上一层楼。此外，如果我的成绩有进步，那她就会给我适当的`奖励。在其它的方面，老妈对我的关心也是用普通的话语概括不了的。

　　有一次，我的考试成绩不怎么好，我本以为老妈会责备我。回到家中，我一直忐忑不安，直到我将成绩单交给老妈。但是老妈的表情却让我大吃一惊，老妈不但没有批评我，而且还对我说：“这次考不好没关系，下次再努力就行了。”就是因为老妈这句鼓励的话，让我重获信心，在下次考试时，我考到应有的好成绩。作文

　　“听老妈的话“，我眼中的老妈就是这么的和蔼可亲，在我心中最温暖的地方有一段最美好的回忆。老妈，那神圣的母爱永远闪烁着耀眼的光芒，她为我操劳，为我辛苦，她教育我要尊重他人，要明辨是非。这就是我的母亲。

五年级作文篇4

　　臧克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”读书给我带来了无穷的乐趣，让我在知识的海洋李自由的遨游着，任我在书的蓝天中自由飞翔。

　　每次星期一上学时，我就会往书包里放上几本书：《假如给我三天光明》、《三国演义》、《作文精选》……常常让我连腰都直不起来。妈妈说：“谁让你拿那么多书！给我几本，我拿回家。”但我还是故作镇定地驼背走了。

　　每当下课铃声响了之后，老师刚迈出前脚，我便掏出一本课外书沉醉于其中，自习课上、活动课上、回家的路上、写完作业后、睡觉前……我一直在看书，反复阅读，好像都可以倒背如流了。我如饥似渴的吮吸着知识的甘霖。

　　中午午睡时，我拿了一本书在床上阅读，慢慢地，我不禁打起了哈欠，眼皮都止不住的“打架”，我硬撑着看，不一会儿，那本书便扣在我的脸上，我昏昏沉沉的伴着书上的情节进入了甜蜜的梦乡……起床后，当我还睡眼朦胧时，便拿起书来静静阅读。

　　书中那些幽默、含蓄、悲伤的`情节，使我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国……它在课下、回家、夜晚，永远的陪伴着我，让我明白了许多道理：刘备三顾茅庐让我懂得了礼仪，海伦·凯勒让我知道如何面对困难，阿Q告诉我要微笑面对生活……至今，每当我看到那精美的书，便想起那激励人心的故事。

五年级作文篇5

　　在今天，人们的生活条件越来越好。大部分家庭都是独生子女，孩子们自然而然地成了爷爷奶奶、爸爸妈妈手心里的宝。

　　我们的爸爸妈妈都无微不至地呵护着自己的孩子。他们中的一些人甚至啥也不给孩子们干，生怕孩子们累坏了。孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活。我们常常会看到这样的一幕：在上学的路上，许多孩子欢蹦乱跳地走在前面，而许多家长却提着沉甸甸的书包，打着阳伞，气喘吁吁地追在孩子们的身后，生怕孩子累坏了、晒伤了。原本应该孩子们自己做，并且也能自己做的事情都被家长们代劳了。

　　父母对孩子的爱原本无可厚非。适度的爱好比我们给小树苗充足的阳光、雨露和肥料，让小树苗茁壮健康地成长。然而某些家长过度的爱就成了溺爱，好比是一棵小树苗得到了太多的阳光、雨露、肥料，结果根腐烂而死。

　　我听说过这样一个故事：从前，有个人年纪很大才得到一个孩子，所以她非常宠爱这个孩子。有一天，孩子看见别人的衣服很漂亮，就拿了一件给他母亲。他母亲不但没有批评他，反而表扬了他。于是，这个孩子偷东西的胆子就越来越大了。终于有一天，他被判了死刑。临弄前，他要求和他母亲说几句话，可他却咬掉了母亲的耳朵。他说：“要不是你当年表扬了我，我今天也就不会落到这个下场了。”说完，他就服刑了。这就是溺爱孩子的`下场。

　　虽然孩子们应该在家长们的呵护下成长，但是过分的溺爱，对孩子们的身心健康成长却有很大的伤害。最后，我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶们说：“我们不是温室里的花朵，我们要做展翅翱翔的雄鹰！”

五年级作文篇6

　　大家见过假文盲吗？我就见过，但我是在一则漫画里看到的。

　　这是华武君写的一则漫画，在漫画里我看到了这样一种现象：在车站，有四个男人坐在写着“母子上车处”的.地方。第一个男人穿着大衣，像一位老板。第二个人穿着军服，一看就知道是一位军人。第三个人文质彬彬，像知识分子。第四个人戴着白色口罩，应该是位医生，小学五年级。他们一会儿怡然自得地闭目养神，一会儿无所事事地哼着小曲，完全没有顾及到旁边一位抱着婴儿的母亲，这位母亲费力地站着，从她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。难道这四个大男人不认识字？突然，我恍然大悟。心想：他们就是假文盲。我很伤心，人类怎能这么自私，为了自己的利益而假装不认识字。

　　在生活中，也时常有这样的现象：草坪上明明插着不要进入草坪的牌子，可有些人假装不认识字，不但要进入草坪，还要把小草折腾的奄奄一息。

　　我告诉自己，一定不要学习假文盲！

五年级作文篇7

　　暑假里我读了几本书，其中有许多情节，许多故事让我感动，令我心潮澎湃，浮想连篇。感动无处不在。人人都会感动，人人也都会感动别人，或许，这就是人的天性吧。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师们何尝不是这样？为了祖国的栋梁，不顾一切地用汗水燃烧自己的青春，两鬓斑白了，桃李也满园了。老师也欣慰地笑了。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出他的视线。我们无论走得多远，都走不出老师的心田。

　　母亲给予了我们生命，含辛茹苦地把我们抚养成人。十二年了，母亲的辛酸有谁知道？她默默无闻，可母亲的爱却如高山一样伟岸，大海一样深邃。

　　8.0级的地震使许多地方夷为平地，人们死的死伤的伤，惨不忍睹。可是天灾无情，人间有爱。全国13亿同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油。”外国留学生收集了来自全世界的微笑，组成了一幅“中国地图”，昂首挺胸的大公鸡在重重困难之中开辟希望之路，奋勇向前。那一刻，我被感动了。

　　明星们也纷纷行动起来，义演义卖，捐款，赴川慰问。明星们炙热的爱打动了我们，四川加油，中国加油。感动还在我们身边。

　　我的`家乡丰县有一个20岁的小伙子，名叫张辉。她的母亲因患了肝病要进行移植手术。张辉毫不犹豫，做出了捐肝救母的选择。

　　我要继续捧书而读，让感动长存心中，也让自己在感动中学会感恩，学会做人。

五年级作文篇8

　　学校中绰号叫“玩圣”的人，他是我最好的朋友，圆滚滚的身材以及鸡蛋似的大头，是他的正字标记，爱搞笑的他可是全校的开心果，时常逗的大家乐不可支，而唱歌更是他的绝活，麦克风一旦到他的手上，想拿回来可就难如登天啰！

　　每到下课时间，我最喜欢和他一起打篮球，虽然他拥有一副庞大的身躯，可是身手却异常的灵活，时常一个闪身就已消失在我的眼前，不过我也有我的绝技，一样也让他无法轻易招架，就这样你来我往的.激烈攻防，时常无法在上课钟响前分出个高下，我们之间的实力也可说是难分高下。

　　每到假日完成作业后，我会跑到他家找他一起玩，一起骑脚踏车竞逐追风，一起打弹珠一较高下，一起玩鬼抓人嬉戏打闹，每每来到他家玩，都玩的淋漓畅快、好不快乐，时常玩到忘记要回家吃晚饭，直到妈妈来找人才心不甘情不愿的跟着回家。

　　我最喜欢我的好朋友“玩圣”了，他不但时常陪我玩，也常常在游戏中指导我，让我提升了各种游戏技巧，在他身上我不但获得了不少的知识，也获取了许多的欢乐，我希望可以跟他成为永远的好朋友，永远一起嘻戏竞逐。

五年级作文篇9

　　我的心爱之物是一个小闹钟，它的颜色是晴天中的蔚蓝色，它.两手托着一个大圆盘，不不不，应该是两只胖胖的大手抱着一个大圆盘，时针分针和秒针“滴答滴答”的响，像是在努力的赛跑，像是要一决高低。我这个小闹钟长着一对圆耳朵，它前后有两个脸，四只手。前面的手抱着大圆盘，后面的手分别拿着鼓棒，一到了起床时间或睡觉时间就“咚咚咚”的打起鼓来。在左右侧有一个小型笔筒，可以装十字笔左右。

　　这个小闹钟为什么会成为我的心爱之物呢?因为它奇特的外形和后面的鼓成功的吸引了我，鼓的材料像是真的皮革一样，打起来可有劲了。笔筒不仅可以装笔，还可以装尺子和橡皮。我觉得这个特号中特别有用，加上我也很喜欢，就把它买了下来，做成了我的心爱之物。

　　然而每当我有什么不开心的`事时，我也会跟这个小闹钟说，它“滴答滴答”的响，好像是在回复我一样。在我写作业时，它又“滴答滴答”的响，像严肃的告诉我：“写作业时要认真，不可以走神。”当我写完作业时想出去玩的时候，它又“嘀嗒嘀嗒”的响，像是说：“写完作业要复习课本，不能老想着玩，这样考试会考不好的。”听了小闹钟的劝告后，我放弃了玩的念头，拿起课本又投入到上海一样的知识里，在里面遨游并学的知识。当我想睡觉时都会和他说一句晚安，而它又“滴答滴答”响，好像也在回复我一样。

　　这就是我的心爱之物----小闹钟。

五年级作文篇10

　　我的老师，我们的老师。老师是什么，老师是太阳，让小草成长；老师是一本真人书，让我们在知识的海洋中尽情遨游。

　　从二年级开始我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。忆及二年级的一节课上，我们大家都在写描红。马老师走过来，扶着我的手一笔一画地写字，还用轻轻叫我如何写好，此时的`我感激之情油然而生。

　　最让我难忘的是。我以前作文写的不是很精彩，可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完，当我拿到我的《小练笔》时，我打开一看“呀！”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马教师真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。我从心里深深感谢马老师的教诲。48个人48篇作文。二年级的我没有懂得马老师的辛苦。正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。

　　马老师教了我们四年，四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。老师的爱我们都似懂非懂。可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。

　　我的老师，我们的好老师。春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。老师，国庆节过后，我一定会努力地学习。

【五年级作文】相关文章：

五年级作文11-03