一年级作文8篇（优）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一年级作文8篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
今天下午，陈老师又让我们玩了一次吹泡泡游戏，我们可高兴了。
我和小伙伴们一只手拿着吹泡泡的工具，另一只手拿着泡泡水，兴致勃勃地吹了起来。我们轻轻一吹，五颜六色的泡泡就争先恐后地从吸管里飞出来了。这些调皮的泡泡有大有小，大的像胖嘟嘟的雪娃娃， 小的'像亮晶晶的珍珠， 在空中翩翩起舞，五光十色，非常好看。有的同学用手拍，有的同学把泡泡吹到了陈老师的脸上，好象在帮她洗脸呢！我还爬到凳子上用吸管轻轻一托，可爱的泡泡就乖乖地坐在了我的吸管上，轻轻一吹，泡泡又晃晃悠 悠地飞了起来。
看着眼前不计其数的泡泡，我仿佛走进了美丽的泡泡乐园。
一年级作文 篇2
你相信吗？我的初二生活就是这张电路图。
电源：它代表着我的理想与愿望，也是我的'力量源泉，梦从正极起飞，经过一路坎坷，相信会在负极实现。
开关：当它闭合电路时，我的学习生活就开始了，马不停蹄地往前赶，偶尔碰到一个电阻，也要拼尽全力往前冲。当它断开电路时，意味着我的周末生活开始，尽情玩耍，蓄备体力，等待着它闭合。
伏特表：测量电压的大小。它就像大大小小的测试，冷不防从半路杀出来，打你一个措手不及，排名次排到你脸红。一点点的电流变化都逃不出它那敏锐的眼睛，只允许你加足油往前跑。
电流表：测量你知识获得的多少，知识越多，电流越大，灯也就会越亮。所以我要赶快学习，不要做“说话的巨人，行动的矮子”。
电灯：它就是我，永远的工作者，再亮也不会亮到爆，反而离负极越来越近。所以我要控制自己。
电阻器：都说初二是分水岭，要么上，要么下。只要冲过这大大小小的电路障碍，便一路直上，反之，就会停滞不前甚至一路下滑。唉，我要加把劲了。
电路图，让我欢喜让我忧，让我经过一路考验，一路冲、冲、冲，冲到负极，冲向理想。
一年级作文 篇3
“秘密？我有什么秘密？”看着这个题目，我摸着头自言自语地说道。我咬着铅笔的另一端，愁眉不展地思索着。“这算不算是我的秘密呢？”我喃喃地说道……
你若想知道我的秘密，且听我慢慢道来：我上二年级的时候，在暑假期里，我可做了一件“蠢事”。那个时候，我对什么都很好奇，遇事总想亲自体验一番。平时我对妈妈用的化妆品格外得好奇，因为每次看到妈妈拿它在脸上涂涂抹抹之后，整个人就变得美了许多，这让我感到它实在是太奇妙了，所以我只要看到化妆品，就觉得手痒痒的。但是，妈妈却从不让我碰这些玩意儿。我有时候盯着这些化妆品能看上半天，可就是找不出其中的奥秘。这天，妈妈要出去办点儿事情，走的时候还特别叮嘱我，“在家乖乖的，别乱动东西。”妈妈刚走，我就蹦蹦跳跳地来到梳妆台旁，早就把妈妈的话抛到了九霄云外，心想：哈哈，机会来喽！我拉开抽屉，把化妆品一起给拿了出来。我学着妈妈的样子，找出隐形粉底，“哗啦哗啦”地倒出一大半，当霜一样的朝脸上擦，我抹得又不均匀，下巴壳上白花花的`一堆，像老爷爷脸上没刮干净的胡子一样。接着，我又翻出睫毛夹，笨手笨脚的夹着睫毛，“哎哟，痛死啦！”我竟然夹到自己的眼皮了，“讨厌，什么破东西！”我气呼呼地扔下睫毛夹；找出口红，左一道、右一道地在嘴唇上抹起来，偏偏我又涂不好，两边脸颊上都全是口红印，活像个妖怪似的。最后，我又在桌上拿出定型发水，朝头上拼命地喷，不一会儿，大半瓶就这样没有了，我赶紧拿起梳子，为自己设计了一个发型。我还以为自己很漂亮呢，一照镜子，天哪，我简直就是个丑八怪！妈妈要是看见了，那我就完蛋了。我急忙冲进卫生间洗脸，用了好几盆水才把脸洗干净。唉，还得洗头，真麻烦，我开着水龙头冲着头发，哪知道泡沫越来越多，我心里急得要命，可就在这个时候，我又听到门口有脚步声，不好，妈妈回来了，我心里暗暗叫苦，怎么办呢？我急中生智，拿来洗发精放在水池边，打开盖子，装假洗头的样子，我的心慌得怦怦直跳。“喀嚓”一声，门开了。妈妈回来了，妈妈见我这摸样，奇怪地问：“女儿，你在干什么呢？”“我，我在洗头。”我涨红着脸说。（反正妈妈也看不见。）“哦。”妈妈应了一声，我那颗悬着的心终于放了下来。
后来，我才发现：那天我把口红胡乱地盖了一下，居然把一支好好的口红给糟蹋了，呜呜，我好后悔呀！不过，妈妈到现在还不知道是我偷偷学她化装干的呢，嘻嘻！这就是我的秘密。爸爸、妈妈，你们看了之后，可千万别生气哟！呵呵！
一年级作文 篇4
铃铃铃，下课了，同学们急急忙忙的跑到操场上去玩。
小红说：“我们玩丢手绢吧!”小刚说：“好”。同学们就玩了起来，小明说我们先围成一个圈吧?“同学们说好啊，小美说：“我来丢吧。”其他人说：“丢给我吧!”“丢给我吧”小美把手绢丢给了小梅，小梅就拿起手绢去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一个节目。上课铃声响了，同学们不情愿的离开了操场。
一年级作文 篇5
地球，是我们生命的摇篮，是人类的妈妈，自地球出现人类以后，他就一直的哺育这大地上的人类。同样我们的人类也很爱护和关心我们共同奋斗的家园！
每天早晨，天蒙蒙亮，因我家住在路边，就听见公路上传来"沙，沙，沙沙"的扫地的声音，———————原来是环卫清洁工人在扫地，你看她们为了让地球整洁漂亮，正做出不懈的努力呢！
·夏季的一天，我无意中看见一位环卫伯伯正在炎热的太阳光下打扫街道，已打扫干净，正准备推着垃圾车离开，迎面开来一辆载满客人的高客，忽然从车上甩下一袋西瓜皮，扬长而去。环卫伯伯口里虽叫到：不知到要爱护环境保护——————"但是手里已拿起扫拖着汗流浃背的衣服和疲惫不堪的.身体把西瓜皮打扫完才离开！每天放晚学，我总看见着位环卫伯伯一家一家的路口收集垃圾，，越来越多，，很吃力的推着，有把垃圾运到垃圾该去地方，汗水打湿她那灰蒙蒙的衣服！我们要爱护我们自己的家园，更要尊重那写擦亮地球的保护者——————环卫工人！她们让我知道了从平凡中看见伟大！
一年级作文 篇6
我看到白白茫茫的雪：盖着树枝盖着小草盖着房子，像大棉被子盖在大地的`身上，看起来很暖和。
傍晚在回老家的一路上，公路两边的田地里到处都是雪，我看着白白的雪看着天空就好象天和地连在了一起而且雾蒙蒙的，就像雾蒙蒙的彩虹很好看。路边的小河里结了冰，我就真想下去滑个冰呀!
我喜欢看雪的颜色，雪白雪白的。外教老师曾经讲过：在国外白色代表和平。妈妈说：白色还代表纯洁。
一年级作文 篇7
人情冷暖是这个世界上再正常不过的事情，我们总会在人前处起疑道，又一道和和地心强，人与人之间的信任变成了难得可贵的东西。
戒备不是生来就有的，而是在这个并不怎么友善的世界里，被迫用戒备来保护自己。
记得有一年夏天，当时正在上初中的我，在小学毕业考后被妈妈送去各种补习班补课，美其言曰，预习初中的知识，赢在初中起跑线上，待会出门记得拿个鸡蛋知道了知道了，因为闹钟的缘故，起床的大晚上补习课要迟到了，匆匆忙忙拿了一件衣服，穿上后没怎么看便出门，一路上急急忙忙的喝了好几站公交。胡大伟终于不用再换车了，这时装着一个朴素的中年人朝我走了过来。你好，这次我的心已经立刻警惕起来这是干嘛的我不认识他，算了，别再理他，父母，老师厚厚的大闸尺耳中不停地来回飘荡，出门不要轻易的与被陌生人搭话，现在的`骗子可多了，你是我扭过头去看窗器，这时一个穿着朴素人的重点人小声的说，你好，你衣服穿反了，霎时百感交集了之前做了那么多公交车，遇到那么多行程，却无一个人像这样好心的提醒我，我在忙着抱歉借鉴好心人。以下的车离开。
原来人与人之间不是为陌生而戒备，而是因为戒备才陌生。学会放下戒备，珍惜你每一个擦肩而过的路人，你会发现这个世界不止有戒备，还充满温柔与爱。
一年级作文 篇8
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
---石灰吟我，一些洁白碎粉的石灰，家乡在那连绵起伏的大山之中，你可知道在那火炉里的感觉？这种感觉就好比常说的孙悟空馆进炼丹炉中，炼就火眼金睛的感觉，可壮烈了！
后来，也不知怎么地，经过了千锤万凿之后，变成了一个全新的我----粉笔。我好奇的问妈妈：我们生下来是干啥的呀？妈妈回答：奉献！那么奉献一定很好玩啰？妈妈苦笑着却不回答那天空—瓦蓝瓦蓝的；那大山连绵起伏，仿佛是大海的波浪；白云悠悠，流水潺潺，这一切多么美啊！
我真想永远地拥有，拥有
那一天，我们被工人们装进纸盒中，送往城里，一路上，我们都七嘴八舌的议论着。突然有一个小弟弟冒出一个问题：我们去城里干什么呀？哥哥告诉他：我们要去奉献，要去用自己的生命来为别人服务。那我们不是再也见不到家乡这仙境般的美景了！
大家听了都默默不语了。
城里的月光，皎洁而明亮。
多彩的霓虹灯，是否意味着我们多彩的命运
我们被搬运工，运进了教室，在那苍老破旧的粉笔盒里，一天一天期待着，期待着
期待是幸福的，期待也是恐怖的，我静静地躺在粉笔盒里，希望老师能够让我奉献，但也希望能在粉笔盒中呆地时间更长，更长因为，每当我看到我的'同伴被老师折断双腿时，我的全身都充满了惶恐，预测着自己在被老师使用前折断双腿的感受，一定是痛苦不堪，睁不开眼，可是奉献，却是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。那瓦蓝瓦蓝的天空，那连绵起伏的大山，那小溪，那白云，这一切将离我越来越远，越来越远
直到有一天，两个手指伸进了粉笔盒，拎住了我的头部，把我向上提起。
啪！地一声，马上，我只是感觉疼痛难忍，因为双腿已被老师残忍的折断了。这时，老师又把我高高的举起，在黑板上，使劲地摩擦着，我的鲜血----粉笔灰，四处洒溅，随着摩擦的力度，我的身体也越来越小。只见，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了阳光，化作了高山流水
这一切我已经满足了，因为我知道，这就叫奉献，虽然我的身体越来越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同学的脑海中了，我满足了
这是心的呼唤，这是爱的奉献，死神也望而却步。
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