一年级作文(经典10篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的一年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
昨天妈妈带我去买滑板，回到家妈妈让我去广场上练习。我把右脚放在滑板上，滑呀滑，滑板总是不听使唤，妈妈走过来告诉我说：“先用前脚掌握平衡，再用后脚不停的抖动滑板。”听了妈妈的'话，我开始慢慢的学，终于两天后我学会了，虽然练滑板很累，但我很开心。
一年级作文 篇2
我妈妈脾气很不好，每次一生气，不用看天气预报，就知道雷雨马上要来临了。我就想，妈妈生气的时候，是不是头上有把火呢，如果放上锅，会不会蒸熟米饭，炒熟菜呢，或许还会给烧焦呢，我必须马上用一大盆水来灭火。
其实妈妈的脾气并不是真的那么暴，只有在我不听话的.时候，或者不做作业的时候，才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我，也很辛苦，上班还要照顾我们一家人的生活，回家后洗衣，打扫卫生，还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气，以后我要照顾好自己，按时完成作业，替妈妈分担家务，让妈妈开心，不再生气。
一年级作文 篇3
一年一度的十月二十大会又开始了。
今天是星期天，天气十分晴朗，有一些风。中午吃过饭我和爸爸、妈妈一起迎着明媚的阳光向大会的地点出发了。一路上人来来往往，车辆川流不息。到了那里，那里人山人海的，真是热闹。路的两边有许多卖小吃的，进入会场里面，还有许许多多的`游乐设施供人们玩耍。有旋转木马、有海盗船、有过山车、还有遨游太空等等。看的我眼花缭乱。我们艰难的走着挤着，因为人实在是太多了。忽然我看见前边有一个高大的骆驼，我转身向妈妈说：“快看那不是我们在电视上经常看到的骆驼吗？”于是我们就向骆驼靠近了。这时妈妈对我说：“你骑上去拍张照吧！”我心里十分害怕，连忙说：“NO、NO 、NO，我还是不骑了。”就这样我们又向前进军了。
又转了好大一会儿，我累的喘不过气来。我就跟爸爸、妈妈说：“时间也不早了，我们回家吧。”妈妈说：“好吧”就这样我们踏上了回家的征程。十月二十大会真热闹啊！
一年级作文 篇4
翻开课本，一张黑白照片映入眼帘。这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
原本十分热闹繁华的上海火车南站，在一阵飞机的轰炸声中化为废墟。断裂的天桥，扭曲的铁路，倒塌的房屋，满地的残砖碎瓦，到处都是尸体，空气中弥漫着硝烟和尘土的气味……一个大约三四岁的小孩坐在废墟中号啕大哭。一个个问号在我脑海中浮现：这个小孩为什么哭？他的父母在哪儿？当时可能发生了什么事？这个孩子以后的命运将会如何？
也许这个小孩正准备和爸爸妈妈乘火车回姥姥家玩。可是“轰”的一声，炮火响了起来，人群顿时混乱了，人们东奔西跑，倾刻间人群被冲散了，小孩子东张西望，看不见爸爸妈妈，突然又一颗炸弹扔下来，小男孩吓得两腿一软，瘫坐在地，号啕大哭。从此以后，他再也见不到自己的家人，成为了一个流落街头的孤儿……
这一切，都是日本侵略者造成的。日本侵略者的`狂轰滥炸，毁了多少幸福的家庭呀！使得多少人像照片中的小男孩一样流落街头呀！他们是邪恶的魔鬼，是残忍的刽子手。每个有正义感的中国人都会痛恨他们。
一年级作文 篇5
昨天，我决定将我养的蝌蚪放生了。因为它们的两只后腿都长出来了，尾巴也掉了。放学回来，我和爸爸将蝌蚪从鱼缸里捞出来，装在一个塑料瓶里，走出家门，向小河走去，到了小河边，我说了声“再见”，将水往下倒，我以为小蝌蚪倒下去了，结果爸爸提醒我还没倒出去，我又倒了一次才把它们倒下去，我看到它们适应了一下水，就飞快地游走了，游向它的.希望。
一年级作文 篇6
“丁零零”，下课铃声响了，同学们飞快地跑出教室，来到阳光下，快快乐乐地活动起来。
同学们有的在走道上跳绳，瞧，他们双臂从后往前一甩，双脚往上一跳，一个绳很轻松地跳过了；有的.在操场上跑步，他们双臂前后摆动，使劲往前跑，狠不得能第一个跑到终点；还有的同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一个同学当老鹰，一个同学当母鸡，还有几个同学当小鸡，老鹰想抓小鸡，可是被母鸡挡住了，它没有抓到小鸡，生气极了，母鸡和小鸡却高兴得哈哈大笑。大家玩得真开心呀！
下课时的校园充满了欢笑。
一年级作文 篇7
早晨，我来到了灵湖，那里的`风景可好了，路旁两边有杨柳树，柳树跟哨兵一样保护着灵湖，天上飘着朵朵白云。
还有很多小吃，比如：火腿肠，薯片，可乐，饼干，真的是应有尽有啊！还有玩具，比如：水枪，吹泡泡，风筝等等。我到了小店买了风筝，我把风筝放出去。风筝越飞越高像一只飞翔的雄鹰。最后我去玩了自行车，我把自行车往下坡骑，真是太爽了，飞一般的感觉。我恋恋不舍的回家了。
一年级作文 篇8
记忆是一个很深奥的东西，它随着时间的流逝而流逝。每天人们会记住一些事物，也会忘记一些事物。像这样周而复始，在生命开始的时候开始，在生命结束时结束。
记忆的开始与宇宙的开始颇为相似，初形是一些零零散散的记忆，随这突然的“爆炸”，零零碎碎的记忆仿佛放出笼子的白鸽，由一个紧密的整体在迅间爆发作一个长时间的记忆能力，科学家们管这叫做“记忆力”。结束也极为相似，衰老的记忆经历了人世间的`沧桑后，终于再次"爆炸"。在瞬间变成一个空洞。记忆仿佛被打破的金币碎片，在大脑的空洞中逐渐消失，仅留下了寂静，可怕的黑色，我们称之为“大脑死亡”。不管是咿呀学语的儿童，还是垂暮老人。都有属于他们的记忆，所以记忆是属于所有生物的。
生物面对记忆都有同一个看法：喜欢记住新的事物，不喜欢忘记旧的事物，不过这两者不可兼得，造物主选择顺其自然，让记住和忘却结为一体，形成了记忆，这是记忆包含的因素。每天早上醒来，你总会觉得。昨天的经历，模模糊糊。过了一个星期，就连哪天吃了什么都不记得了，一个月后，那天老师上课讲的内容忘得一干二净，这就是遗忘。那什么是记住呢？当你翻开那天的日记，你会觉得脑子里焕然一新，当你偶然在食堂里看见了那天的食物清单，你隐约记起来那天的饭菜。当你翻开课本看见了那天学的课文和自己的笔记，你会恍然大悟，这就是记住。
有一篇文章叫做《遗忘的颜色》，看到这个题目，我不禁陷入沉思，遗忘和记忆各是什么颜色呢？
我认为遗忘是白色的，当我们遗忘了某些记忆后，被遗忘的时空变得空虚飘无了，它仿佛一张白纸，等待着我们的勾勒和渲染。而记住则是绚烂的彩色，因为记住的东西，五味杂陈，有甜蜜的，有心酸的，换句话来说，记忆就是一张人生长画，只有用各种颜色来描绘，才能使人生长画变得更加美丽，才能使人生变得更加完美。
不管你记住了什么样的记忆，请不要激动，也不要害怕，因为他们总有一天会被忘却，不管你遗忘了什么样的记忆，请相信，你总有一天会回忆起它们的。
一年级作文 篇9
我有一个好妈妈，对我可好了，妈妈从把我生出来的'时候，就把我养育这麽大，我非常感谢妈妈。
但是我有时不听妈妈的话，妈妈就骂我，但是我是我是个听话的好孩子，我知道妈妈这样对我好的 。
然后，我想要什麽都会给我买，我真是太喜欢妈妈了，我以后一定听您的话！
妈妈，我爱您！
一年级作文 篇10
青蛙觉得自己比别人累，所以，他很想当别人。
青蛙求仙女赐给他一种能量，可以变成任何他想变的人。青蛙有了这种能量，别提多开心啦!
第一次青蛙想：小鸡有主人养，不像我天天在外面靠自己捉虫子糊口，小鸡还能吃到白菜、萝卜、小米等可口的'食物，真不错呀!于是，青蛙就变成了小鸡。
一开始，他还“叽叽喳喳”欢快地叫着，可刚自由了一小会儿，主人就把他赶回了鸡舍。在鸡舍里，小鸡们挤着站，躺都躺不下，空气还特别的闷热。 “原来，当小鸡也不自在呀!”青蛙不由得感慨起来。
接下来，青蛙又想：天鹅既可以在蓝天自由自在地飞翔，又可以在水中嬉(xī)戏，我还是赶快变成天鹅神仙神仙吧!他变成了天鹅，开心得一会儿在空中飞来飞去，一会儿在水中逗鱼。不知不觉天黑了，他饿得肚子咕咕叫。他摸黑在水里捞了好半天，终于捉到了一条小鱼，一口吞下，却卡住了喉咙(hou long)，憋(biē)得他脸红脖子粗的，幸好鸳鸯(yuān yāng)姐姐帮忙，他才把小鱼吐了出来。吓得他呀急忙变回了青蛙。
青蛙立马蹲(dūn)在池塘边的草地上，捉了许多的虫子，吃得肚子滚圆滚圆的，像小皮球似的。他满足地躺了下来，心想：还是做自己最好!
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