一年级作文

时间:2021-11-24 13:53:54 一年级作文 我要投稿

【推荐】一年级作文6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的一年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】一年级作文6篇

一年级作文 篇1

  小时候的我很喜欢过各种各样的节日,因为过节时热闹而又开心。春节时妈妈给我穿新衣新鞋,还可以吃饺子收压岁钱;元宵节时可以吃汤圆……而在端午节不仅可以吃到美味的粽子还可以获得一个香香的荷包…。端午节可以说是继春节之后我最喜欢的节日了。

  曾多次听奶奶给我讲端午节的由来,奶奶说在战国时啊有一个楚国诗人,叫屈原。屈原他忠事于当时的楚怀王,但是却屡遭排挤、欺侮。等到了楚怀王死后,这个屈原又因为顷襄王听信别人的谗言,从而把屈原流放了,屈原呢很气愤,最终投汨罗江而死。当时的百姓们听说了这事后马上划船捞救但一直捞也没有找到屈原的尸体。后来为了寄托哀思人们荡舟江河之上此后才成为了现在的龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体就纷纷回家拿来米团投入江中以免鱼虾糟蹋屈原的尸体后来就成了吃粽子的习俗。好像每次我都听得津津有味呢。

  当端午节这天,父母会领我出去玩。那天是去爬山,远远望去山好高,连绵起伏着,像一条刚刚崛起的龙,又像刚刚从睡梦中悠悠醒来般。一点左右我们爬上了山峰,低头看,一切都变得好渺小;晚上回到家就会吃上奶奶包的充满爱的.美味的粽子,还可以观看电视中的划龙舟比赛,其乐融融啊;每每这天时间好像长了翅膀飞快的前进着,不给我留一点享受的时间。但是有一点我想我必须记住那就是这是以前的端午节,而不是现在。有人肯定会奇怪吧,端午节还分现在以前吗。嗯,端午节虽不分现在以前,但现在和以前明显不一样了。现在远不如从前的盛大了隆重了。现在只是按例放假两天,兴起时或买或包些粽子吃罢了。

  像端午节这样的还有,例如:春节已不热闹、国庆的阅兵仪式在去也没来到…。。是的,我想这些年,科技更加发达了人们的生活水平也随着提高,但在提高的同时也有一些东西渐渐被人们淡漠了,甚至遗忘,成为美好的回忆。

一年级作文 篇2

  春天是油菜花盛开的季节,虽然没有玉兰花的高雅,郁金香的迷人,玫瑰的妖艳,但是它的朴实,它的`自然一直都吸引着我。

  在奶奶家小区的院墙外有一大片的油菜花。中午,吃过午饭后,我和妈妈迫不及待的来到了油菜花地,远远望去,一大片金灿灿的,太壮观了!我忍不住钻了进去,微风中,油菜花翻起一道道金色的波浪,如同置身在金色的海洋中。

  油菜花一朵紧挨着一朵,像是围在一起说着悄悄话;花是鹅黄色的,有四片花瓣,花蕊也是黄的,有的油菜花刚开了一半,半遮半掩地吐出一两片黄色的花瓣,就像一个个害羞的小姑娘,躲藏在绿叶间;有的油菜花还是花骨朵儿,最外一层还是青色的,却隐隐约约地透出一层黄色来,挂在油菜杆上,似乎在向人们招手。

一年级作文 篇3

  今天是大年初一,我七点就起床了。其他的家人比我起得早多了,他们要去拜年。家里就只有我和姥姥了。

  我刚吃完早饭没一会儿,婶婶和妹妹就来了。姥姥一看妹妹来了,就赶紧让我和妹妹磕头,给压岁钱。磕完头之后,姥姥就给了我和妹妹一人两百块钱。

  上午。 老爸、老妈、叔叔、大爷、大娘拜年回来的时候,爷爷买了一条鞭炮回来,要下楼放。我一听,感兴趣了,便对爷爷说:“爷爷,我还从来没放过鞭炮呢,就让我放吧”爷爷答应了,但是还 是不放心,就让老爸陪我下楼放鞭炮。妹妹知道了,也要凑凑热闹。下楼之后,我把鞭炮放到地上,弯下腰,拿起打火机,准备点燃引线。忽然,我听到老爸快速的喊道:“先别点!”我起身问道:“ 怎么啦?”老爸回答:“我看这鞭炮的.引线太短,点着了之后,还来不及跑,鞭炮就炸开了。这样是很危险的。我小时候,被鞭炮炸过一次,到现在三十年没敢放鞭炮……”“好了,好了”我不耐烦的 说,“我不会被炸到的。”说着,便弯腰想继续点鞭炮。“这可不行!”老爸阻止了我,“为了保险” 老爸边说边从口袋里掏出一段卫生纸,垫在鞭炮的引线下边。“现在可以点了,点这卫生纸的头。 ”我乖乖地听了老爸的话——点燃了卫生纸的头。刚点着,就听见老爸急切的喊道:“点着了,快跑!”我边跑边想:老爸呀,老爸,点个鞭炮,至于吗?当卫生纸上的火烧到鞭炮的引线的时候,鞭炮 就炸开了花。妹妹边笑边捂着耳朵。我看着点燃的鞭炮的火花那么大,想着如果不垫卫生纸,有可能自己还真会被炸到。

  下午午饭过后,我和妹妹玩了一会儿扑克牌, 又和爷爷下了一会儿象棋。但这一会儿的时间过得十分短暂——转眼,我和老爸、老妈,就该回家了。与爷爷姥姥告别后,我依依不舍的回家了 ,觉得年过得好快。

  

一年级作文 篇4

  老人常说:“一场秋雨一场寒。”起先我还不信,这不,刚下了一场雨,单薄的外套就被我收到柜子准备“冬眠”了。不知不觉间,竟已是深秋了。

  昨夜里下了场小雨,早起开窗时扑面的冷风使我不禁打了个寒颤。早上去操场跑步,林荫道上留下了昨夜“风叔叔”和“雨嬷嬷”的一幅幅大作,他俩定是印象派大师,又略带唯美主义,近看是一幅幅张狂而又不失唯美的印象画,远观则是一幅唯美艳丽的色彩画,甚至还有一种浓浓的`诗意。

  可这种诗意却难为坏了打扫卫生的人们,一地树叶儿铺成了地毯,让他们即不忍心破坏眼前的“大作”,而又无从下手。好容易打扫完,可风叔叔却像个淘气的孩子,不但把扫成堆的再吹散,还把树上那那一簇簇晶莹的露珠儿和树叶儿一起送到地上。周而复始,也许是玩累了吧,终不再戏弄树下的人们。

  可风和雨偏偏像是一对淘气的孩子,风刚停,雨又来了,它调皮的扑到路人、树叶儿身上。树叶在雨中轻轻摇晃,雨水擦拭着它的经脉,静静地听着水珠歌唱。树叶被雨淋湿了在雨水的冲刷下,显得生机盎然。头顶的树叶突然落下一滴水珠,正好落在我的脸上,抬头看去,每一片树叶的叶尖都有一滴小小的水珠,一阵凉风吹过,水珠滑落叶面,划出了美丽的弧形飘落,倒也应了“秋叶带雨”的景象,竟让人不禁得起了些怜惜。

  太阳一直没有升起,雨时断时续,虽不成气候,却也添了几分凉意,倒也应了“秋雨连绵”。

一年级作文 篇5

  谁的成长离得开老师?我的心目中就有一位好老师。她说的每一句话都象潺潺的溪水流进我的心田里。

  我心中的老师她是我们班上的数学老师,同学们亲切地称她为杜老师。她是一位和蔼可亲、知识渊博的.一个人:她带领着集体共同努力,在知识的海洋中尽情地遨游。她给同学们许许多多的关怀,让我们感受到老师的温暖。

  杜老师上课娓娓动听,引人入胜,我们觉得数学是成功的果实。同学们成绩退步时,她用期待的目光代替严厉的批评。我们都很喜欢她。

  记得有一次,一天下午,我来到学校,顿时感到一阵闷热,迫不及待地脱下了外衣,凉快极了。排队看电影时,我走在半路上,天突然刮起了风,下起了蒙蒙细雨。这时,老师走过来,对我说:“下雨天凉,快把衣服穿上!”于是老师跟着我打着雨伞。这时我觉得一股暖流流进我的心里。真想说:“杜老师,谢谢你对我的关心。”

  这就是我心目中的杜老师。她是一位教学有方,平易近人的好老师。

一年级作文 篇6

  暑假,我最喜欢和爸爸玩骑马的游戏。

  我和老爸在床上,爸爸手和脚趴在床上当马,我坐在爸爸背上。我指挥爸爸一会向东,一会向西;一会又跳,一会又走,爸爸像一匹威风凛凛的马,我呢就坐在马背上像神气的`将军。我们俩个高兴得又喊又叫,哈哈大笑。

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