一年级作文

时间:2022-02-14 14:51:49 一年级作文 我要投稿

一年级作文集合8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的一年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文集合8篇

一年级作文 篇1

  我爷爷的宝贝是报纸,为什么说他的宝贝是报纸呢?

  他在家里只要有空就是看报纸,他出去玩回到家时,连鞋子都没脱就看报纸。奶奶叫他出去玩,他不去,说要看报纸;妈妈带他去买衣服,他也不去,说要看报纸。他看报纸看到水烧开了也不知道;饭煮糊了也不知道;大家都来吃饭了,他也不知道。

  他说看报纸可以学到很多知识,可以知道很多很多发生的`大事,看报纸的用处可大了。

  报纸真的是我爷爷的宝贝,他和它几乎是形影不离。

一年级作文 篇2

  看着新的校服,我心里那个激动啊!我迫不及待地跑进卫生间换好衣服后,喜洋洋地在卫生间的镜子前照了半天。“你好啊”,进来上厕所的艾春风艾春雨姐妹和我打招呼,“你穿校服的样子很漂亮呢!”

  “是吗?”我等不及,想给莉薇看,连忙跑出去。突然忘记拿我换下来的校服,我又折回。

  “哈,那个慕容千羽刚来学校就神气什么?那个穷光蛋,还是在平民学校乖乖的呆着吧!哈哈!”

  “就是!夏莉薇怎么会与她做朋友呢!”“嘿!告诉你,夏莉薇爸爸是全市最大的股东,听说要和慕容家族签个什么合同”“哈哈,是啊!”“怪不得,不过莉薇不愧是童星,演的真好啊!”

  什么!我呆在门口,突然在秋风春雨姐妹惊愕的表情中,跑了出去。

  “呀!”我撞到了一个人,是莉薇。我朝着莉薇大骂:“骗子!”眼泪伴随我的步伐,冲出了校园。

  我以为,莉薇会追上来向我道歉,至少也要问个明白或回击我。

  但没有,她压根不想理我。

  这样更好!不用做什么假惺惺的朋友!朋友什么的`都是骗子!

  双腿沉重起来,我倒在路旁,不想站起来,双臂抱头,呜呜的哭了。慕容千羽,你真没用!

  被欺骗和抛弃的感觉原来是这样。

  我真傻,世上怎会有真正的友谊,大名鼎鼎的夏莉薇会和我做朋友?呵,真是天方夜谭!

  不知哭了多久,我知道放学了。我感觉有个人坐在我身边。“千羽,我想你误会了。”没想到,我们之间的第一句话。不是道歉,不是责骂,而是平常的一句话,连语句都那么平常。我把脸捂住,不想看她。“知道吗?我不像平常那么耀眼。我还有个姐姐。”我惊讶的抬起头,重新注视着那双漂亮而又忧愁的蓝眼睛。

一年级作文 篇3

  “嘟,嘟,嘟”远处传来了一阵阵争吵声,我循声而去,一辆又一辆,大大小小,绚丽夺目的汽车正在争吵,那嘈杂的声音如洪钟般震耳欲聋。我好奇地躲在一旁观战。原来,他们在比谁的本领大呢!

  雪佛兰扯着嗓子大叫:“你们看见没有,我的牌子像十字架,我们家族每天都在向上帝请求,保佑我们的驾驶员和乘客平平安安,所以我们安全性最高。”

  梅赛德斯-奔驰哼了一声,说:“我来自德国,英文名是merceds,意思是幸福。驾驶我,一定会给我的车主们带来幸福生活。”

  法拉利哥哥不服气地冲着梅赛德斯-奔驰说:“别在我面前拽,你哥哥早就是享誉全球的大明星了,有谁不知道我的名字。”

  兰博基尼瞟了一眼说:“大明星?你是大明星,那我就是大大……明星了!你知道我们家族的最高身价是多少吗?3亿元。”大家顿时送上妒忌的目光,崇拜地看着兰博基尼家族。

  被佣人、保镖们簇拥而上的.劳斯莱斯抑扬顿挫地说:“能拥有我的人,可不是一般的人,富二代、ceo、元首……非富即贵,纯手工制作,无价之宝。”话音刚落,响起雷鸣般的汽笛声。

  这时肚子撑得圆溜溜的、浑身脏兮兮的垃圾车挤进车流中。不停地扫啊,冲啊;冲啊,扫啊。他们立刻捂住鼻子,面露不屑,惟恐避之不及。不一会儿,路面干干净净,焕然一新。又默默地开走了。

  老警车看着这一幕,和蔼地对大家说:“每个人都有自己的特点,仅有光鲜靓丽的外表能代表一切吗?你们看谁的本领最大?”

一年级作文 篇4

  孩子上学很快两个月了,改变了全家人好多生活习惯,我的生活和心性的各个方面也有好的变化,小结一下:

  首先,上学之前家里习惯晚睡,当然就早起不了,以至于生活工作等都受到影响,自从孩子上小学,为了早上能和孩子交流让他顺利渡过起床气,无论晚上睡得多晚,闹钟一响我都要起来去叫孩子起床和他愉快的交流,之后我也能按时吃早饭了,对自己身体也好。

  其次,上学之后我比以前更加关注对孩子教育的各种探索,国内外各家之谈看得多了,就一点都不紧盯着孩子此时此刻的表现和成绩了,更加考虑的是孩子长远的心智的发展,这样就能有效控制自己的心态,比以前心情平和多了,不容易对孩子发脾气了。甚至孩子考了倒数我都能和孩子把这个事情当作是喜事一样讨论:我会说名次后了好啊,有多大的进步空间啊(当然这个方法也是网上学来的

  )这招果然有效,孩子就不会认为成绩靠后是多么丢脸的事情,而继续把学习当作小儿科没负担的进行,在平凡中不断进步。要知道我认识的一个名校的女孩子因为数学成绩没考好哭得家人都哄不住,我认为这真的没什么大不了的,孩子的心态从小也要慢慢培养的',要不骄不躁,不弃不馁,人的一辈子都在学习控制自己的心态。

  第三,孩子上学之后我发现比以前更重感情,更懂得体贴师长了,这让我觉得特别暖心。记得刚入学那时候孩子和我讲,小学老师说话好大声。我和他讲行知小学一个班级50几人,老师不能像幼儿园那样时刻呵护你们了,队伍那么长不大声点后面都听不到,你们要体谅老师少给老师填麻烦,没想到对于这点他记忆特别深刻,各方面纪律也重视起来了,为的就是不给老师填麻烦,同时也懂得反过来体贴家长了,有时候会说很多甜甜话谢谢妈妈,也会说笑话给我听,更多的是把他在学校的一点点小进步告诉我让我开心。

  最后,我要真心感谢这些一年级的小豆豆们,我经常会看着操场上的你们,一点点学做操,学跳绳,在这么短时间学了这么多新本领的小豆豆们,是你们给了我信心和勇气,你们反而是我学习的榜样,我们成人有时候懒散有时候找借口,但是在你们身上都找不到这些坏习惯,你们每天都在奋发向上,那么努力没有借口没有退路而且偶尔还要遭到大人的批评,但是你们也不放在心上,继续把最好的笑容展示给我们,我要好好和孩子们学习你们的品格。愿小豆豆们在整个小学阶段:保持童心时间长一点,保留信心多一点,大胆想象、放飞梦想!

一年级作文 篇5

  寒假生活开始了,春节也靠近我们了。每个人的寒假都过得有滋有味的,我的寒假生活也过得温馨快乐。

  有件事让我一直念念不忘:在三十这天,姥爷和妈妈在忙着贴春联,贴春联是我们的习俗。一道道金黄色的边镶嵌在字上面,下面有一条金鱼在蹦跳着,嘴里叼着一颗珠子,我就想起了年年有余这个词语。这时,我又看见了姥爷在贴福字,我也上前凑热闹。“姥爷,你把福字贴反了。”我大声地说。姥爷这时就说:“这是故意贴反的',倒贴福字是好的,表示福到了,吉庆之兆。”我一点儿也听不懂,满脑子的问号,又开始疑问起来:“难道把东西倒过来,也表示福到了,吉庆吗?”姥爷听了我的话,大笑起来,我根本不知道姥爷和妈妈到底在笑什么,我沮丧着脸,姥爷依旧和我争论不休,但是,最后我还是争不过姥爷,认输了。

  新的一年真是五彩缤纷,假期即将结束了,我真想永远停留在这幸福的一刻。

一年级作文 篇6

  我今天很开心,我练了琴,还去了张江镇买了表演用的黑皮鞋,去完了张江镇我就回家了,和弟弟玩真开心。妈妈也陪我玩。我最喜欢这样了,我也学到了很多东西。我看了很多书,我很喜欢这样,这样我真开心。

  今天我们经过汇智湖了,以前这是一片很大很满的`湖,但是看看现在,湖里的水都变少了,小鱼也没了,湖底的淤泥露出来了,荷花也枯了,还有很多的大蚌壳死掉了,很多人在钓鱼,我们真是要爱护环境了。

一年级作文 篇7

  吊兰是一种生命力旺盛,惹人喜爱的植物。我非常喜欢它。

  我家花坛边栽有一盆长得茂盛。漂亮的吊兰。吊兰长得密密麻麻。吊兰上长着一些小吊兰,把小吊兰掐下来,放到水中,扎了根还可以把它放到花盆里。吊兰的叶子长长的。尖尖的,像针一样。从远处看就像一条绿色的瀑布。

  春天,吊兰会开出一簇簇白色的`小花,花芯是黄色的,散发着淡淡的清香,美丽极了!有一次我连续好几天忘了给花浇水,我以为吊兰死了,结果,花并没有死,我吃惊了。我认识了它顽强的生命力。

  我喜欢吊兰,更喜欢吊兰那顽强的生命力。

一年级作文 篇8

  ·湖南省长沙市东郡小学 一(2)班 孙雅琮 ·一天上午,爸爸去上班,我上学去了,我的爸爸。下午放学后,妈妈陪我在小区的花园里玩。突然,我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗?可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚转过身,又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看,原来是爸爸。我看到爸爸的手上拿了一本书,就问:“爸爸,你为什么手上拿了书呀?”爸爸说:“我从家里带出来的,我要查个材料嘛。”我假装要对爸爸说句悄悄话,爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意,我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说:“乖乖宝宝!”爸爸的书柜里,书桌上都是满满的.书,小学一年级作文《我的爸爸》。啊呀呀,你们看,我的爸爸多能干呀。 指导老师:曾艳军 评语: 我发现,孙雅琮小朋友写人的作文,有个非常好的优点。就是从不平铺直叙。她常常通过令人惊喜的、生动的情节开头,直入主题(如前面写哲西弟弟的一篇也一样)。本文第二段,虽然语言朴实,但写出了爸爸的亲切、随和及“玩皮”。第三段与第五段,虽然没有直接写出爸爸是什么职业,但从文中可以看出爸爸职业的基本性质,含蓄,却言之有物。第三段,只用了短短的几句话,就将父女之间亲密无间的感情,得到了充分的展示。 (投稿:ccong 于 20xx-12-30 11:14:55 编审: llan)

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