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实用的鼓励作文300字合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的鼓励作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
鼓励作文300字 篇1
一次体育课上,老师让我们做仰卧起坐,我和陆箨被分为一组。
仰卧起坐一直是我的弱项,做几个就会肚子疼。我皱了皱眉头,咧了咧嘴,手不由得握成了拳头。陆箨好像看出了我在想什么,就说:“千然,加油,你能行的!”我点点头,不过还是不太自信。
轮到我们这一组了,我不情愿地躺在垫子上,双手抱头,腿弯起来,做好准备动作。老师一吹哨,我们就开始做动作,陆箨压着我的脚,同时帮我数数。刚开始,我做的很快,可渐渐地感到力不从心了,肚子上仿佛有块大石头压着,让我起不来。此刻,我好想放弃直接躺在垫子上不动啦!正在这时,陆箨的声音在我耳边响起:“加油千然,再坚持一会儿!”听到陆箨的加油声,好想有一种看不见的力量从我的身体里长出来,我又努力做了起来,最后一共做了21个,是个很不错的.成绩。陆箨也做了很多,我们高兴地抱在了一起。
真没想到仰卧起坐我还可以取得这么好的成绩。我想这与好朋友的鼓励分不开。好朋友的鼓励是一种看不见的力量,我要永远珍藏在心中。
鼓励作文300字 篇2
今年五年级的下学期的期末考试的前一天,李老师把我叫过去,说:“董思茹,你明天考试的.时候一定要定心啊,不管考多少,你要尽力!”我听了,用力地点了点头:“嗯!”
第二天下起了大暴雨,我很晚才进教室,裤子,鞋子全部都湿了,匆匆用纸擦了几下,便拿出复习资料来看。考试之前,我略有些紧张,拿出文具和草稿纸。我做了三次深呼吸,心里一直想着李老师的那句话。终于考试开始了!我稍稍浏览了一下卷子,便开始动笔,总感觉状态怪怪的。
考完,我长舒一气,不停地询问同学这题那题,“耶!对了!”“啊!我做错了!应该是这样,对吧?”……真是考前考后都紧张!
不安地度过了几天。报分数那天,糟糕的分数像一个五雷轰顶,顿时让我泼了一盆冷水;呆如木鸡地坐在位置上。回到家,我失魂落魄,失望极了,没有把分数告诉爸爸妈妈。
过了几天,李老师又鼓励我:“加油!希望你越来越棒!”
我倍受鼓舞,在心里默默的说:“李老师,我一定会努力的!”
鼓励作文300字 篇3
:鼓励可以给人带来无限的温暖,也可以赋予人们无穷的快乐,我们不妨给人多一些鼓励。
鼓励是起跑前的一次加油,鼓励更是一温暖的汤。
我们学校展开了运动会,第一次的二百米比赛里有我的一位好朋友。
开跑前,她在那里做着跑前运动,先压腿,然后再把头往后仰,不仅是她一个人在做,而是所有的参赛人都在做各式各样的动作呢!
裁判员拿起手中的枪,在纸板上“砰砰”地打了两声,起跑线上的运动个个像飞箭一样地冲出去。
我的朋友一次次的加快速度,像踩着风火轮似的。跑了将近一半时,她的双腿和手臂开始渐渐放慢速度,看着她跑不动的样子,我的心里很是难过。我召集了几位同学来为她鼓劲:“加油,加油,你是最棒的!”她仿佛听到了我们的.呼唤,脚下又重新变得有力,双臂也摆动得更快。过了一会儿,她渐渐地超过了一个又一个参赛运动员。我和同学们一直陪着她跑,快到终点时,我和同学们又大喊:“加油,快到终点了,加油!”她咬着牙,挺起胸脯闭着眼,“嗖”的一声冲过了终点线。她获得了优秀的成绩,我看着她高兴的样子,心里那块沉重的大石头也终于落地了。
鼓励可以给人带来无限的温暖,也可以赋予人们无穷的快乐。
鼓励作文300字 篇4
可能孩子都害怕过一件事,考试没考好被父母训,被父母打,得不到父母以及他人的认可。但是我觉得,这些就能解决问题吗?这些就能让孩子考好吗?未必。
如果连最起码的鼓励都没有送给孩子,你还谈什么自己是个合格的父母?还有必要在别人面前昂着头说我儿子被我教育的多好多好吗?
谁没经历过失败?谁没经历过挫折?在这种时候你最应该的是给他最起码的'鼓励,而不是看不起,责骂。考好的孩子你奖励了他,他也许因为骄傲在下次考试中拿不到好成绩。考不好的孩子你责怪了他,这只能导致他心里受挫,而不会让他有个好成绩。或者你觉得这是刺激他,可这恰恰对他是一种伤害。所以我觉得对待好成绩和坏成绩的孩子的态度应该换一下。这才能保证好的接着好,坏的变得越来越好。
标准,不同的人有不同的标准。只有因人而异,每个人才会发挥出自己的最大潜力。但是定标也要合理,标准过高,庸人倍受打击;标准过低,天才不能发挥实力。
鼓励作文300字 篇5
一份鼓励,一份真情。那次鼓励,让我对自己充满信心。
又是练习钢笔字的时间,我以飞快的速度冲向教室,今天要写“心”。这个字的课一定要听好。
来到教室坐定,闵爷爷讲起了课,那黑板上的心字充满神韵,仿佛能跳动一般,我研究了半天,自己也动笔写起来。
可事情似乎不那么顺利,我不是写偏了点,就是写扁了钩,不是写错左点就中写错了中点,我急得满头大汗,抓耳挠腮,恨不得到黑板上的字原样拍在本子上去。
闵爷爷大概看到了我的狼狈相,走过来,说:“小陈,怎么了?是不是灰心了?让我看看你的字。”说罢,摊开了我的.本子,脸上浮现出微笑,“很好啊,只要把它的背挺一挺,心就漂亮了!加油,爷爷相信你一定写得最好!”
听到这句话,我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰,我充满信心,挺了挺自己的背,决心把“心”写好。
功夫不负有心人,一节课过去,我写得字大有进步,但我知道,是闵爷爷鼓励的话语让我充满自信,我感谢那次深入我“心”的鼓励!
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