描写的作文300字

描写的作文300字[必备4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写的作文300字 篇1

　　夏天来了，火辣辣的太阳照着大地，大地像一个巨大的蒸炉，我们就像蒸炉里的面包，被烤得直冒汗。小花小草无力地垂着头，好像有什么心事似的。今天父亲带我到外婆家去玩。

　　刚到外婆家，就看见院子里种满了各种蔬菜。茄子胖胖的`，披着紫色的衣裳，上面还闪着晶莹的亮光呢！四季豆长长的、瘦瘦的，一节一节的，像一条条长辫子，挂满了架子。辣椒红红的，尖尖的 ，像一个个俏皮的娃娃。

　　一进门，就看见那只小狗正趴在家门口，张开嘴巴，吐出长长的舌头直喘气。我赶紧走到客厅，从冰箱里拿出一条长长的冰棍，吃到嘴里，甜甜的，冰冰的，好吃极了！

　　早早地吃过晚饭，我们来到田野里，看到冬瓜躺在地上，丝瓜挂在藤上，西瓜靠在地里，好像在开着”瓜族“大会。青蛙似乎明白了什么，大家都放开歌喉，尽情地歌唱，长短不一，节奏不同，好像在 演奏交响乐呢！听着听着，我也很想跟着它们一起”唱“。

　　接着，父亲还带我到小溪里游泳。我换好游泳衣，带上一个游泳圈，飞快地跑向小溪，”扑通“一声跳下水去，真凉爽呀！

　　夏天真好！真是快乐的夏天啊！

描写的作文300字 篇2

　　大家没听说过吧，这么大的人还在过生日？这你就不知道了，我们的霍老师，她活像一个活泼、善良、俏皮的小女孩。就是这一点，我和杨柳清、李子嘉连晚饭都没来得及时，才把一个礼物做好。

　　来到霍老师家，我们背着手悄悄来到了书房，霍老师问我们，为什么这样神密，我们说：“是秘密。”霍老师非常好奇，我们也是满心的兴奋。我们细心的把礼物放好，然后，把客厅的灯关上，突然大叫一声：“霍老师，祝您生日快乐!”在暗暗的灯光中，我看见霍老师那高兴的泪水在眼睛里荡漾，啊!动人的师生情啊!

　　霍老师点上蜡烛，接着她许了个愿，我想：她一定是愿我们的.师生情伴我们成长。接着我们一起吹蜡烛，瞬间，蜡烛灭了，灯开亮了，仿佛一切都和火焰消失了，但那动人的师生情还一直在我们心中荡漾。

描写的作文300字 篇3

　　我有一个同学，她的脸圆圆的，眼睛又大又圆，总是闪着亮光，看着非常聪明。她的鼻子小小的，嘴巴总是带着甜甜的微笑，乌黑的长发总是梳成一条马尾辫。你知道她是谁吗？没错，她就是我的同学小楚。

　　小楚不仅长得漂亮，而且还十分聪明，乐于助人。

　　在自习课上，我正在专心致志地做着数学作业。这时，一道数学题难住了我，这可怎么办呢？我抓耳挠腮地苦想着，在脑子里思考了好几遍，又在草稿纸上演算了好几次，却仍然是一筹莫展。眉心不知道什么时候拧成了一个结，嘴巴也翘了起来，后背还不知不觉冒出一些汗。嘴里还不住地念叨着：“怎么这么难啊，这可怎么做呀？”

　　这时，坐在一旁的`小楚似乎看出了我的心事，扭过头来，热情地对我说：“刘刘，这道题有些难，我来教你吧，你看……”小楚一边说着，一边像一位小老师一样耐心地教我做题目。在她的分析和帮助下，我终于做出了这道难题。我感激地对她说：“谢谢你，小楚，今天多亏了你呀！”“不用谢，我帮助同学是应该的。”她摆摆手，又专心地去做作业了。

　　这就是我的同学小楚。她不仅聪明，而且还会用她的智慧来帮助同学，你们喜欢她吗？

描写的作文300字 篇4

　　秋天的一个午时，爸爸妈妈带我来到了石门的桂花村。我们从一条围着竹篱笆的小路上走了进去。我们人还没有走进桂花村就早已经闻到了桂花的香味了。这桂花的香味真浓啊，让人心旷神怡。它让我全身都放松了下来。这时，我看到自我的周围除了桂花树，还是桂花树。它让我看得眼花缭乱。

　　我看到那里的桂花是那么金黄色，明白这一些桂花树就是人们常说的金桂树了。年纪最大的桂花树已经有一百四十岁了，另一棵年纪大的桂花树也有一百一十八岁了。村里的'人向我们介绍说：“这是两棵姐妹树。它们是我们那里的桂花元老。”这两棵桂花树树身不这么高，可是树冠却是那么大，好象是一顶遮阳伞。树上一片碧绿的叶子中透露出许多金黄色的桂花，让人觉得美丽极了。我们继续向前走着。

　　今日我在桂花村里游玩觉得异常高兴，看到这个村子异常美丽，真想留下来住在那里，永远都不要离开。

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