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精选引导作文300字4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的引导作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
引导作文300字 篇1
“后生才锐者,最易坏,父兄当以之为忧,不可以之为喜也。”正如这封信中所到,在后辈中,锋芒毕露之人的脾气会越来越差,容易产生一种骄傲自满的心理,然而不会好好读书,产生叛逆的心理。如果真的有这样的人,做父亲与兄长的就应该教导他,帮助他抹灭这种心理,然而不可以一味地赞扬他。
就像原本是好学生的人,在经过一次考试过后变得自以为是,骄傲自满,父母如果不严加管教他们就会愈来愈放纵。在平日的生活中,父母就应该训导他们做人的意义,做人就应该宽容。厚道。恭敬。谨慎,令他们读一些好书。
在社会上也是这样,自己就是自己,不需要和一些轻浮浅薄之人打交道。
做人,要应该学会宽容别人,要学会做事厚道,要学会对人恭敬,只有做到这些,才能达到的一个对社会和对国家有用的人的`标准。这样经过十多年,志向和情趣自然就养成了。要不然,让父母有心的事就不止一件了。
“吾此言,后人之药石也,各须谨之,毋殆后悔。”这番话,是给大家防止过错的良言戒规,大家都要谨慎对待,不要给自己留下永远的后悔和遗憾。
引导作文300字 篇2
妈妈其实很爱自己的孩子,只是表达方式有些不同,有时是批评,有时是疼爱,有时是鼓励。但有时母爱却得不到孩子的理解,我就经历过这样的一件事。
那是在四年级的时候,我老是和我的同学苏明一起,形影不离的,妈妈知道后, 头上好像冒着火,眼睛瞪得大大的',用手指着我,大声地说:“你以后不许再和苏明走在一起玩,要是你以后再和他玩,你就不要再上学了。”因为妈妈知道, 苏明是一个坏孩子,老是打人,还打劫别人的钱。可是我心里老是想,我绝对不会 变成坏蛋。我于是嘴上应付妈妈:“知道了。”一天、两天、三天------连续几个星 期我仍然和苏明走在一起。妈妈知道后,不仅在家里教训我一顿,还打电话给了班主任马老师。
在学校,马老师请我到办公室,严肃认真地跟我说:“张力同学,你以后不许再和苏明走在一起,不然以后你会后悔的,你看啊,以前的黄**马瑞都不是坏人,自从和苏明在一起以后受影响,都学会打人了,所以一定要听妈妈的话呀!”
原来,妈妈想尽一切办法不让我接近苏明,那是不想让我变成坏蛋啊!我明白了,妈妈,谢谢您,谢谢您的正确引导,我一定学会分辨是非,做一个好孩子!
引导作文300字 篇3
寒假很快结束了,新的学期开始了,早上我们着装一新,高高兴兴来到学校上学,却意外的发现我们班门口站着一位同学,他佩带的红色精神带上的“文明引导员”五个黄色的大字引起了我的'注意。
这时,老师走进教室告诉我们各班举行争当文明引导员的活动,它的主要责任是维护课间秩序。但只有守纪律,有进步的同学才能被选上,之后还可以到《阳光书吧》看书。一天的任务完成后要选出第二天的接班人。
看着同学像战士一样在站岗。我好羡慕。幸运的是不久我也被选上了。我第一次带上了漂亮的精神带,站的笔直,看着像猴子一样活蹦乱跳的同学,偶而指点一下某一位同学,意外的是他们都很配合我,不知不觉一上午过去了,我一点也不累,新鲜劲儿还没过,好在还有一下午,我一定要认真完成老师交给我的任务,并在放学前选出了接班人,老师奖励给我一本书,我心里甭提多高兴了。
“文明引导员”的存在使楼道里打闹的同学少了,它时时刻刻提醒我们安全最重要。
争当文明引导员吧,它会使你进步,会让你自豪,会让你赋有责任感。
引导作文300字 篇4
我的组长不仅成绩优越,而且十分有引导能力呢!瞧,组长来了!
我当过几次组长知道管好组员不仅要互相帮助,团结一心,更重要的是要有引导能力,就像把它当成你的一份子一样。
姜灿——我的现任组长。她长得很文气,眼睛大大的',充满一股老板的风采。
在数学课上胡文凡被我点名叫起来背“减法的性质”(因为我是数学课代表)。可她一句也没背出,空气间骤然安静了,要知道这样是会给小组扣分的呀!
下课了,姜灿走过来对我说:“让她把定律抄一遍明天交给我,不能再给小组扣分了!”我看着组长的眼睛,那双眼睛里闪着严肃的目光,令人畏惧,好似一位威严的老师;她的言行又无法让人抗拒,似乎再调皮的组员都得不得不服从命令。当然,如果组员表现出色,姜灿便会第一时间鼓励他,并让他继续保持。
这些种种小事,我都觉得无所谓,可姜灿确连这种小事都很重视,而且一定杜绝。对组员十分严肃,绝不产生任何可以出现的马虎行为。
每每这种时候我都从心底里佩服:什么时候我也能成为威严的孙组长呢?在学堂中,每天都可以向榜样学习使自己越来越好。姜灿——一个威严的组长,一个令我敬佩的人,一个十分有引导能力的组长。
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