公开课作文400字

时间:2023-04-02 13:16:09 400字 我要投稿
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公开课作文400字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的公开课作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

公开课作文400字四篇

公开课作文400字 篇1

  一到学校,公开课就来了,走进教室,就听到老师说:“今天第一节变成语文公开课。”

  公开课开始了,很多老师坐在后面,还有我们很熟悉的胡老师,给我们上课的是侯老师,脸有点三角形,很瘦。公开课比其它课累得多,后面老师这么多,上课要坐得很端正,要不然还要被罚。

  上完第一节,我想现在应该要过很久才开公开课吧。第二节课后,我正准备去上电脑课,可老师突然说:“第三节课换成写字课,还要上公开课。”我们都在想:这可恶的写字课干嘛来侵占我们的电脑课?写字课上,我一点也没听进去,一直在做自已的事,我觉得这节课一点也不好玩。

  没想到,公开课接二连三地来了,刚上完写字公开课,又要上科学公开课,今天怎么这么多公开课?但愿上午熬熬过,下午应该没了吧?

  到了下午,第一节终于不是公开课了,我想第二节课也不会是公开课吧。第二节课到了,一个陌生的.男老师向我们走来,后面跟着几位听课老师,啊——又是一节公开课!而且听说上课的老师还是瓯北来的。

  今天可真是公开课“大集合”呀,可老师却说:“明天还要上公开课,坚持住,一定要把最好的一面展现出来!”

公开课作文400字 篇2

  这次公开课是由一位姓张的老师上的,我一共回答了5个问题做了“n”多笔记,有一次回答,班里人给了我了掌声,那是我的心里美滋滋的。

  老师一来就打开ppt,让我们思考,生命是什么,一分钟后,同学们踊跃回答,说得非常有道理。老师又让我们看了看作家杏林子的那双变异了的手和作者的生命的意义。

  接着老师花了一个大问号,让大家填一填三个自然段中用几个字概括的词。她点了3个人上黑板写。

  接下来,老师点了一下大屏幕,出现了几个词,当老师叫我说自己的句子时,打住!你们知道我说了什么吗?是:“在生命的欲望下,是他能冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮生长。”张老师一听,问同学们:“他一共说了几个词呢?”有的说4个有的说5个,张老师便重复了一遍我的话语,大家都说5个,之后老师赞扬了我几句,还让同学们给了我雷鸣般的`掌声,一节课中只有一次掌声,那便是那个给我的掌声,于是下半节课我变积极发言。这节课是让我高兴的一节课,那雷鸣的掌声让我有所感悟,就像19课生命生命一样,生命是自己的,可以好好珍惜它,也可以白白糟蹋它,我在心里想:从小读好书,是最重要的,我以后一定会更认真听课,更认真做作业,不让自己从这个危险的社会跌下去而是让自己一步一个脚印走上去!”

公开课作文400字 篇3

  今天,我上了一节十分不一样的公开课。

  上课前,我在阶梯教室门口激动了十分钟,而且一直幻想里面的样子:会不会很隆重呢?会不会有很多老师呢?

  我一进教室,什么!竟然有200多个语文老师在听课,有市里的语文老师,学校里的语文老师,连校长也来了,我还是第一次碰到这样的大场面呢,这也太隆重了吧!

  如果这堂课表现好,会不会成为校园明星啊?我坐在位置上,又紧张又兴奋,心里有种怎么也说不出来的喜悦。

  上课了,面带微笑的邵老师说先报听写,而且还要加大难度,报句子。我和我的小伙伴都惊呆了,这种隆重的`场面竟然还要报听写,真是太奇怪了,不过后来还是服从了命令。总不能当着这样的场合说不吧。

  听写后,邵老师提了许多有趣的问题,有些简单有些难,我都很积极地举手了,虽然邵老师没请到我,但课后老妈说把我举手的次数除三再乘五得数兑换零花钱给我,哈哈!我真是太幸福啦!这个星期我的零花钱可要暴涨了呀。

  这堂有趣的公开课竟有报听写,又有200多人听课,老师比学生还多,可真不一般啊!

公开课作文400字 篇4

  六年绚丽的小学生活多么难忘,许多人和事给我留下了深刻的印象。

  其中,给我印象最深的就是去年陶老师给我们上的'那堂公开课。我还记得那是一篇文言文:《两小儿辩日》。

  那时,我们班是全校闻名的一个班集体——纪律最差。其他老师们都认为我们这堂公开课肯定上不好。可是我们每一个同学都憋足了一口气,坚信我们一定都能管住自己,好好听课,为自己、为老师、更为我们班集体争口气。

  令人期盼的那一天终于到来时,班上的同学都兴奋不已,老师也精神焕发。随着动听的上课铃声,这堂公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注视着我们。只见我们一个个都抱臂而坐,认真听讲。老师也是满脸笑容,仿佛很满意我们的表现。

  一节课下来,老师讲得非常顺利,我们也听得入迷,那些听课的老师们都惊呆了!

  这堂课,给了全校师生很大的振动——纪律这么差的班级,公开课竟然上得这么好!

  下课以后,老师对我们说:“你们表现真是太棒了!我原本以为你们各方面表现不会太好,谁知道你们今天表现得都这么棒,我真为你们感到骄傲、自豪!”同学们都会心地笑了。

  我想告诉老师的是:虽然我们平时纪律不好,但我们却很活泼、很好学、热爱班集体,一到关键时刻,我们的心就都会想到一起去的。如果我们都用心学习,那么别的班级一定赶不上我们!!

  这件事虽已过去有一段时间了,但我仍记忆忧新,我一定永远忘不了我的老师与同学们!

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