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【精华】神奇的作文500字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的神奇的作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的作文500字 篇1
暑假，爸爸.妈妈带我踏上南下的列车。前往美丽的海滨城市——青岛。
伴随着初升的红日，我们走出刚刚建成的美丽漂亮.雄伟高大的青岛车站，一派繁华的景象映入我的眼帘。街道两旁.人山人海.花团锦簇，马路上车水马龙.川流不息，豪华气派的高楼大厦巍然丛立。沿着中山路向南望去，浩瀚辽阔的大海展现在眼前，远处碧波荡杨的海面上十几艘轮船往来航行，一阵阵马达声由远而近，一群群海鸥在船尾自由的飞翔，尽情地歌唱着......。
顺着大路又经过一段盘曲而上的小拾级而上，我们来到了水族馆。走进馆内，我被眼前那些琳琅满目的`海底生物迷住了，各种各样的鱼儿在五彩缤纷的珊瑚丛中穿梭。有凶猛的鲨鱼.巨大的海龟.美丽的海马，星点斑斓的蝴蝶鱼像美丽的彩蝶在碧蓝的海水中飞舞。奇特的副尾刺鱼，宝石蓝的鱼尾，荧光黄的鱼身点缀着星星点点的斑纹，美丽无比。它的游姿与众不同，直上直下，像一位杰出的舞蹈家为游人做着精彩的表演。许许多多的水生动物让我眼花缭乱。标本陈列馆中有一种特殊的鱼类引人注目，它是靠腹部“吸盘”吸在鲨鱼的身上免费旅游。它和鲨鱼结伴同行狐假虎威，经常趁鲨鱼不注意，还分享一下它的美食，真够狡猾的！
走出水族馆，已是夕阳普照，霞光满天。水族馆真是让我大开眼界，波澜壮阔的海底世界真是奥妙无穷啊！
神奇的作文500字 篇2
在自然界中，不少动植物的名词上，可以用“老”字来表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因为是因为老虎年龄大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以显示出它的威武，鼠加上“老”才可以显示出它的奸诈狡猾。但不能依此类推，我们不能说“老兔”，也不能说“老蝙蝠”，可见“老”字有点“神奇”味了。
“老干部”——这里面的`“老”，当然不是加在名词上的意思，而是有“有经验”的意思。凡是经历长的人，常常驻机构用得上“老”字，比如“老手”“老领导”“老职工”等。光说它是“有经验”的同义词，那也不对。像“老师”并不等于经历长的，而是授给学生知识的人；“老家”“老脾气”“老地方”也并不等于经验多的，而是指原来的。
“有经验”与“老”更不能等同。“老”不能代替“有经验”，你不能说“这个人对这样工作非常老”，“他很老”，这样用，就不知所云了。在某种情况下，却又不然。“你真是个老手！”——这里的老虽然不是指的年龄大，却又可以“老”一下，“老”字可真有点“神奇”了。
“老”还有“经常、总是”的意思。常常说“人家怎么老能提前完成任务呢”“人家怎么老比你成绩好？”，当然，这里的老当然不是指要说这个人年岁大，有经验，而是总是怎么样。
其实老除了有“经常”“有经验”“加在名词中”这几种意思，生活中还有一些口语，也用“老”来表示。如，“老弟，你在干什么？”“老张，需要帮忙吗？”这些中的“老”，是加在称呼前的亲昵词。
兄弟姐妹们的次序也利用了“老”字来构词：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
神奇的作文500字 篇3
水是生命之源，没有了水，这个世界上就不会那么多姿多彩。其实水还有神奇的一面呢，我做了一次实验，想了解一下水神奇在哪里。
首先准备一个一块钱的硬币，装一小杯水，别忘了还要一根吸管。我将硬币放在盘中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很调皮，不往硬币上掉，使我有点着急。于是，我用手把它给挤了出来。哇，这可真好看！像一颗珍贵无比的珠子，晶莹剔透，让人情不自禁地喜欢它。我和同学们轮流往硬币上滴水，大家都很兴奋。慢慢地，硬币布满了水，我们变得紧张起来，生怕水会溢出来。但那些水滴始终没往外溢，令我感到奇怪。水越来越多，在硬币上鼓成一个“果冻”，让我看的直流口水，可惜它中看不中吃啊！
这时，我有疑问了：为什么小小的'硬币能承受那么多水呢？而且形成了“果冻”形？试验后，我查找了资料，原来液体各分子间，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液体最外层的分子会受到内部相邻分子的吸引力作用，向液体内部移动，结果使液体表面犹如张紧的橡皮薄膜，有收缩成为最小面积的倾向。这种使液体表面收缩的力，称为表面张力。
一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋润了珍贵的生命！水是多么的可贵，多么的伟大！
每样东西，它都有它的优点，神奇之处，我们应该多观察，多了解奇妙的大自然！
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