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历史作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的历史作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
历史作文600字 篇1
我们班第二次换历史老师了，同学们兴奋而又害怕。她布置作业很多吗?她很严格吗? 顿时教室里充满了这样的疑问，但想到之前我们班上历史课调皮，喧闹的场景，便知道这10000%是个严厉的老师了。 上课铃响了，门口走进一位端庄的女子，身材高挑挺拔，五官端正，有一个双下巴，衣着整洁干净，没有任何花俏，一件简单的衬衣与一条朴素的裙子。 上课! 我们稀稀疏疏的站起来。老师好! 坐下!我是你们的历史张老师。 她说得一口标准的普通话，不急不缓。上课后，叽叽喳喳的同学多了起来，她多次用余光瞟着一位同学示意他安静。那眼神，尖锐似鹰眼让人心寒，但那位同学没有停下，于是张老师停止了讲课。
你你你，没错就是你，起来。 他很自觉的站了起来。 你有什么问题吗?你有什么不舒服的吗?张老师开始严肃了。 那位同学摇摇头。 上课是不能讲话的知道吗?站着。 他的课不仅不能讲话，还不能趴着，不然的`话他就会扣你的分。“谁又在那趴着了啊?课代表帮我记着，给他个人扣两分儿，小组成员扣一分儿!” 一次历史听写，我并没有准备，所以什么都不会，我就想抄同桌的。 “李思锐，别趴着写。” 我坐了起来，但没放弃抄。过了一会儿，张老师走了过来，鬼知道她怎么看出来的，她在我耳边低声说道：你昨天没准备吧，这次听写算你不合格，回家叫你妈给你听吧。接着他走开了，下课的给了我一张试卷。
张老师对我们十分负责，她改作业很认真，每次都细致的挑出你的错误，课上还会评奖一次都没漏过，并且她还会认真的查看我们的订正情况，我想她是真正投入到工作中的一位老师。 他在生活中是一个有智慧的人。上次，她与我们参加定向越野活动，我和一同学先到达后开始给别人“指路”，但张老师始终坚持着自己的想法，带着他的儿子走向了终点。 如果说我们班上的历史课安静了，如果说我的听写越来越好了，那一定是因为张老师的教导。
历史作文600字 篇2
天，还是那么蓝；山，还是那么翠；水，还是那么清，万物还都在不停地呼吸着，生长着。风，仍在耳畔呼呼地弹奏着。光阴荏苒，正像风一样，匆匆地在耳边流过，抹去了往昔那阴沉沉的乌云，带来了今日那绚丽的彩霞。
蓦然回首，历史之路漫无边际。一路上，黄沙满天，传来阵阵的血腥。漫漫的历史长途，长满了荆棘，它们阻碍了前方的道路，让历史这辆长途车被卡在了途中。
抬头仰望历史的长空，那颗颗璀璨的恒星还在闪烁着，我走在历史的轨道中，寻觅着，寻觅着……
哦！屈原，是你吗？还记得，你曾为楚国立下了许多汗马功劳。然而，在那些奸臣的百般迫害下，你没有放弃你的信念。你宁可迎着那涩涩的江风，投进那波涛汹涌的汩罗江，你宁可葬身于鱼腹，也不愿向黑暗屈服，你用你的行动见证了一个王朝的腐败衰落，你用你那漫漫的长卷——《离骚》昭示了你那坚定的信念和钢铁般的意志。
在那高山之巅，一位身着长袍的男子手持羽扇，迎着那迎面扑来的风，望着那充满硝烟的大地，不禁黯然神伤。哦！孔明，你在想什么？是在思念那贤明的君主刘备吗？是在为那个昏庸无能的刘阿斗而担忧吗？还是为这硝烟滚滚的现实生活而感叹呢？想当初，你是多么得英姿飒爽，羽扇一挥，便知三分天下，而如今，为了扶起那无能的阿斗，青丝已成了白发，两鬓出现了微霜，身子也不如往昔硬朗。
想着想着，顿时觉得周围的.空气凝固了。历史就像一幅幅图画，久久地定格在我的脑海中。
时间如白驹过隙，历史的长空已被我们这些优秀的画师描绘成了五颜六色的了，昔日的那一片灰暗已不复存在。如今，到处都是优美的旋律，往昔的金戈铁马也已消失得无影无踪。
天，比以前更蓝了；山，比以前更翠了；水，比以前更清了。让我们拿起我们手中的画笔，在历史的长空中勾勒出朵朵白云和绚丽的彩虹吧！
历史作文600字 篇3
凭栏而望，直视苍穹，月亮还是一如往常的皎洁空明，历史的长河滚滚逝去，千古兴亡多少事，可磨灭了那些精魂，那些声音？
豪气
喂，你在吗，苏轼？
满腹才情，一腔热血豪气冲天，仕途坎坷，你有着“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，有着“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的时光感慨，更有着“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的放荡不羁。江南多情的山水造就了那样一个与世无争的你，至今你所独创的“东坡肉”令人回味无穷。
苏轼，我在倾听你的.声音。倾听你的慷慨激昂，倾听你的疏狂豁达和淡泊无争。
报国
喂，你在吗，屈原？
波涛滚滚的汨罗江从不平静，瑟瑟江风推动江浪，涤荡着不尽的忧愤。“吾欲报国兮痛之无门，吾欲降国兮痛之无纲！”你临终前的疾呼，至今仍在江畔回荡，在国破家亡的时刻里，你纵身一跃，沉入了深不可测的江底，了却了自己的一生。
你可知道，屈原，我在倾听你的声音，倾听你“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的慷慨陈词，倾听你灼热的爱国情怀所造就的宁死不屈的高洁情操。
铁骨
喂，你在吗？韩愈。
那满天漫地的风雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一颗寒至极点的心，因你一封劝谏的《谏迎佛骨表》，满朝上下替你心惊不已；一声令下，你被贬至荒蛮的岭南，一句“欲为圣明除蔽事，肯将衰朽惜残年”，道不尽无限的悲哀，但你的内心是凛然的，是无谓的。在被贬的岭南，你“开蛮荒，治疮痍”，治理出一片太平地区……
韩愈，我在倾听你的声音，倾听你的铮铮铁骨在历史上的回音，倾听你被贬岭南时扎实肯干的号子声声……
“今人不见古时月，今月曾经照古人”。明月见证了曾经的奇迹，明月还将见证我们要创造的更大的奇迹！
历史作文600字 篇4
“身前雄兵扫六合，
死后江海日月明，
春秋成秦经二世，
一世功过后人评。”
公元前259年至210年，中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主——秦始皇称帝。对中国和世界的历史均产生深远重大的影响。被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。
古人不远，我最喜欢的历史人物——秦始皇。虽然，没有司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的伟大胸襟；也不是坐着轮椅挑战命运的勇士，霍金。但他却是历史上深受后人评价的为伟人。
秦始皇，别名嬴政，赵政，秦王政，隶属于华族，出生于邯郸。不就统一了六国而且建立中央集权制度，并修建了举世闻名的长城。在秦始皇39岁时完成了统一中国的大业。他并不是像司马迁所写的《史记》记载的暴君，而是一个叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物，也是中国历史上第一个多民族中央集权封建帝国的`创立者。公元前230年至前221年秦始皇为了统一六国，采取了远交近攻，分化离间连横的策略。秦始皇亲政后听取李斯进献灭六国建议，着手规划统一六国大业，并由远及近，集中力量各个击破，先北取赵，中取魏，南取韩，然后再进取燕楚齐三国，终灭了六国建立秦；秦始皇为了保护北部边境人们的生命财产安全和减少人民的负担，修筑了长城，这绵延万里的长城并不只是一道单独的城墙，而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城卫所、镇城烽火台多种防御工程所组成的一个完整体系。
之后，又寻长生不老药，修建陵墓，最后躺在了骊山陵墓中。秦始皇这一生的丰功伟绩，想必不用后人来评价，早已深深地印在了我们的心中。
千百年来，有多少人不去再意这“千古一帝”，只是简简单单的评价他的丰功伟绩，但是记住：古人不远，我最喜爱的历史人物——秦始皇。
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