学艺作文600字

【精品】学艺作文600字3篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学艺作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

学艺作文600字 篇1

　　在这个世界上，有特别多的艺术，如古代的琴、棋、书、画，现在的葫芦丝、吉他、钢琴等等，那么多的艺术种类，个个都特别有意思。但我最喜欢的艺术还是古代的书法，所以我一直都在坚持学习毛笔书法。

　　毛笔，在中国古代是拿来写字的交流沟通的`工具，写毛笔字可以让人修身养性。正所谓“字如其人”，我妈妈正是因为这一点，才给我报毛笔兴趣班的，下面我来给大家讲一讲，我是怎么学习书法的吧！

　　记得我刚到兴趣班时，刘老师问我：“你是要学软笔还是硬笔呢？很多人都是要学软笔，但是都没有坚持，如果你要学毛笔字的话，就一定要坚持，一定要下苦功夫才能写出好的字。”我想：我一定能坚持的。于是，我就信心百倍地对老师说：“老师，我一定能坚持的，我要学毛笔。”老师又对我说：“这每天可不能迟到，而且每天要上三个小时，你真的能做到吗？”我又一次坚定地说：“我不会放弃的学习毛笔字的。”

　　于是，我开始了学毛笔字之路。刚开始学的是握笔，我开始觉得很新鲜，回家就拿着一根筷子，把它当成毛笔握着，就连睡觉也握着筷子睡觉。练习完握笔之后就开始学写字了，可刚开始学的是一到十这样的简单的字，我就问老师：“为什么要学习这样简单的字呢？”老师说：“这是为你以后写好字打基础的。”听完我明白了，于是更努力地去练习书法，每天在家里完成作业后，还要练习三张毛笔字呢。

　　到了现在，我已经可以写很多毛笔字了，还可以写很多的作品，去年我们家的春联就是我亲自出马写的呢！我相信我一定会坚持下去，把毛笔字练得更加厉害。

学艺作文600字 篇2

　　生活中处处是课堂，处处是老师。只要爱动脑筋，我们每天都从老师那里学习很多受益匪浅知识。

　　“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”四字一骈，四句一体，用老马那壮志未酬的心绪暗喻自己的处境。远大的抱负，雄心未泯。让人不禁联想，啊！两千年前的曹操，虽然已经步入晚年，却仍然永不止步地追随自己的目标。从这首诗中，我学会了学习古诗的欣赏要学会站在诗人的角度和立场，体会诗人的心境，感受诗人的感受，这样学起来，品位诗词，就如同在品味一种心情。

　　“天河何处？远远的海雾模糊；怕会有鲛人在岸，对月流珠？”感叹诗人无限的.想象力，“天河”、“鲛人”、“对月流珠”一些意象读后不禁让人引起翩翩遐想。眼前当真是出现了一幅图画，鲛人对月流珠的幻真场景。简简单单寥寥数语，却因达到了炉火纯青的笔法，因而才能描绘出这画中有诗诗中有画的意境。从这儿，我学会了，写诗，要营造绘画美，才能带给人色彩和意境上的享受。

　　“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“思念”一词在古仁人诗句中见多不多，“忧愁”也不在话下。我倒认为，此举既写出了词人那思念的痛苦，又写出了浓浓的忧愁。尤其在于“消魂”、“人比黄花瘦”这几句点睛之笔，将人的倦容和忧伤到极点时的那种悲哀描写得淋漓尽致，让人一品就有苦涩的味道。是啊，写诗，最最重要的还是靠那细致熟练的工笔啊。细腻的笔触、诗话的言语、和真实的情感才能铸就一篇香茗般耐人寻味的诗词。

　　总而言之，古典诗词在历史文学价值中是很高的。要想学会欣赏和写作，一时两时学到的只是皮毛而已。要想追求“老师们”那巧夺天工的笔法，估计还要等些年头才能达到那功到渠成的地步。

　　“师从诗中来”是我的至理名言之一。所谓诗，浓缩了多少文化的精华。不拜他为师，怎能学到文学中的精彩，领略文化的魅力呢？当然，有些片面。但我想，我从“老师”那学到了不少有价值的东西，今后，还要慢慢的斟酌和体会吧！

学艺作文600字 篇3

　　艺术无处不在，当然形式也有很多，如：绘画、音乐、雕塑、书法……这些我都练习过一段时间，但大多都没有坚持下来。唯有书法，我却坚持了几年之久。

　　在我小的时候，妈妈便想让我写一手好字，让我将来成为一个有用的人。由于那时我只有三岁，因此我上不成书法班，只能依靠妈妈的教育在家里练习写字。虽然没能让我的字练得很好，但是这个机会让我学会了很多字，为我以后的学习打下了基础。

　　在我上一年级的时候，我便迫不及待地报了一个书法班，下定决心把字写好。

　　在书法班的学习中，我有着一股狠劲：寒风凛冽、大雪纷飞我不惧怕：得重感冒、咳嗽不断我不退缩;家人团圆、欢天喜地我不旷课。在学习时我专心致志、刻苦练习;在下课时，朋友们尽情玩耍，我依然练习;在家里时我认真地完成老师布置的作业。因为这些努力，所以我是书法班同龄人中最优秀的。

　　在一年级下学期时，我转到了外省上学，但我并没有因此停止对书法的学习。

　　当时那个辅导班里有许多六年级、初中的大哥哥、大姐姐。但当我看到他们那刚劲端庄的字后，心里便产生了一个想法：我一定努力学习，赶上他们!

　　“功夫不负有心人。”在我的.不懈努力之下，水平突飞猛进。每当我听到老师对我的进步啧啧称x，心中的自豪之情便油然而生。在书法班的最后一天时，老师开展了一次书法比赛，我还得了一等奖呢!这不禁时老师对我刮目相看。

　　在六年级时，由于学习的紧张，老师布置的作业比以前多了些，而且我已经报了几个辅导班，如果再抱一个书法班，那么写作业的时间只有放学的几个小时了。我想来想去，后来决定报。

　　书法是我国传统文化，虽然我将来可能不会成为书法家但我还会继续练习下去，与书法一同长大。

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