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自带光芒的小善作文800字
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的自带光芒的小善作文800字，希望能够帮助到大家。
自带光芒的小善作文800字1
我叫刘秀锦，女，汉族，党员，1973年11月出生于一个乡村教师之家。1994年8月从事教育教学工作。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。自参加工作以来，我始终热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中，既重视小学生的思想品德教育，又不失时机地改进教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成绩，所教班级在全镇综合评比中一直位居前两名。
20xx年10月被评审为小学数学高级教师，20xx年5月被评为“舞钢市优秀班主任”；20xx年所写论文《新课程改革与农村小学数学教学》获平顶山市一等奖；20xx年11月被评为“舞钢市优质课教师”；20xx年4月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅导奖；20xx年11月被评为平顶山市农村中小学骨干教师；20xx年9月被评为舞钢市教育质量先进个人。我深受领导的称赞学生的爱戴，学生家长说：把孩子送给这样的老师俺放心！
一、我是坚强的
1994年我参加工作，被分配到尚店镇马庄小学。无论天气多恶劣，无论自己的身体有多的不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽误学生一节课。1994年秋天，天气特别不好，经常刮风下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门，没多久天开始黑，走到半路上已经伸手不见五指，然后是狂风暴雨，伞也打不开，雨水夹着泪水顺脸淌，等我到学校时身上的衣服没有一点是干的，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给学生上课。
二十年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！
20xx年春天，我做了一个小手术，不舍得耽误孩子们的学习，我没请假住院治疗。做完手术的当天我就走上了三尺讲台，刚好赶上中心校领导听课，当领导通知我时，我二话没说，就在这样的身体状况下，我仍然坚持把这节课讲了下来，并且这节课深受领导一致好评！由于只吃药没有输液消炎，伤口感染了，每站着讲一节课疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上课，晚上输液治疗，就这样我没休息一天，因为我心中有我们班这些孩子呀！他们需要我！
二、我是执著的
为了使自己能够更好地完成教育教学工作，为了使自己能够在教育教学工作我走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这二十年。
我，并没有满足于现状，我深深知道，我还需要充电，来提高自己。下班之后，干完家务，改完作业之后，我就坐在灯下认真学习、参加自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成绩连续取得了专科、本科文凭。在我的履历中我们可以看到从参加工作到本科毕业的不间断的学习生涯：20xx年——20xx年，专科函授学习；20xx年——20xx年，本科函授学习。为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农民女儿所特有的坚定，执著的追求。
我，以常人少有的毅力坚持三次超课。即：超周第一次备课、超日的第二次备课、上课前的第三次备课，多少年来我一直坚持着。
我，以常人少有的.心态致力于教育科学研究。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和研究、把育人与自己成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。新课改伊始，我勇于担当，任尚店镇新课改小学数学教研组组长，努力学习领会新课改精髓，身体力行与同事们一起探讨摸索并逐步完善一条全新的新课程教学方案。
在我的教学生涯中，我没有放弃过任何一名学生，不论他有多差。
20xx年春天，二年级转来一名新生——李东科，当时听同事说这孩子学习很差，智力有问题，我也没太在意。20xx年秋天，我接了三年级两个班的数学课，面对这个孩子。在我心里，我同情这个孩子，总希望他快乐成长，所以对他的关注多一点。
他所有的作业都不交，在我的数学课上，他桌子上总是放着语文书，我就过去帮他把数学书拿出来，可是过不多久，他就会把书放回书包里。我想：这样一个孩子，不要和他过不去了，让他开心的玩吧。可是我发现他慢慢地开始做小动作，开始拿着书胡乱地读，我提醒他：上数学课，不要去读别的书，注意听讲。由于我没批评过他，他开始越来越过分，开始和别的同学说话。孩子毕竟是孩子，他也有表现出他真实面孔的时候。有一次练习课上，我口述了一道判断题，我话音刚落，他第一个回答：对。我很惊奇，心想：这孩子怎么蒙对了。原来我错了，他并不是蒙的，因为我又一次证实了他。我讲笔算乘法时，他趴在桌子上和前边的同学说话，我忍无可忍，把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在这里听吧。我讲完例题让学生练习时，我对他说：回到你座位上把这道题做做。我在教室里巡视，观察学生做题的情况，我走到他身边一看，他做对了。这时我才知道我上当了，被这孩子给骗了。我在想呀，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一年级二年级的老师。如果能早发现孩子是在偷懒，他也不至于到现在这个地步。他有很多字不认识不会写，数学不会读题，只会计算，语文会分析，却不会写字。
从此以后每天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础知识，经过一个学期的辅导，他的数学从五分上升到七十多分。20年来，我把满腔的爱都给了我的学生，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不成功。20xx年冬天，我为了给学生上课，就把2岁的儿子郭世宠独自留在住室，孩子睡觉醒来后，就光着身子站在雪窝里哭着找妈妈。当我下课后看到浑身冻得冰凉的可怜的儿子，我们母子俩抱头痛哭了一场。
三、我是细心的
还记得在我20xx年我带的一（2），刚开学没几天，快放学的时候，门卫处打电话让我通知卢淑荟，说是她妈妈要见孩子。我赶忙跑教室告诉她，谁知道孩子不去，我问她为什么，她说妈妈又结婚了，这时我才知道这孩子父母离异。我告诉孩子爸爸妈妈离婚，那是他们之间有矛盾了，虽然妈妈又结婚，可是她一样很爱你，走吧，我和你一起过去见你妈妈。走到大门口，隔着大门，她妈妈看见孩子眼泪就躺下来了。我和她聊了几句，才知道他们离婚后孩子的爸爸及爷爷奶奶一直不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎么不好。正说着，孩子的爷爷来接孩子，他们碰面了，在我的劝说之下他爷爷让卢淑荟跟她妈妈一起去街上吃饭。下午孩子穿了一身新衣服，连鞋子也换成了新的，孩子很高兴。我决定先对卢淑荟进行家访，晚上我去她们家和她爸爸及爷爷奶奶谈了很久。我告诉他们，不论我们大人之间有多大的矛盾都不要在孩子面前表现出来，这样会对孩子幼小的心灵造成伤害，也不要用不让见孩子要挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过我多次走访调解，他们达成共识，允许卢淑荟她妈妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看着孩子开心我也跟着开心。
这个班的李秋红同学，爸妈都在外地打工，跟着他太爷爷一起生活，一天，她不小心开水把脚烫伤了，为了不耽误她的学习，她伤还没好我就让她来学校了。由于她太爷爷还有小生意要做，不能留到学校照顾她，我主动担当起照顾她的责任，每次去厕所都是我把她背过去，然后再背回来，就这样坚持了几个星期。爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永远写不完，读不尽的耀世篇章！
四、我是创新的
创新才叫生命，创新才有价值！我二十年的工作没有一丝的懈怠与重复。
我潜心于教学方法研究。我自毕业以来一直担任数学课，同时还要负责学校教研组工作、图书管理工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，我仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进，正是我的不懈努力，我所带的班在历年来中心校统考、抽考中次次名列全镇前两名。
教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。我经常说：教育科研是提高教师素质的关键，我们要对学生的终生负责，就必须进行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承担了“创新学习”、“研究性学习”“以学为主”等教改课题，都收到了很好的效果。教学中十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。20xx年，指导学生参加市创新能力竞赛分别获市辅导教师一、二等奖。正如一个学生写的那样：
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。
这，只是我教育生活的缩影；
这，仅是我精彩人生的几个片断；
这，仅是我二十年教学中的几个掠影。
我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！让我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
自带光芒的小善作文800字2
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最美乡村女教师先进事迹材料：你在我心中是最美
“三八”妇女节期间，学校组织征文“最美乡村女教师”活动。作为一名教育工作者，不由得不关注相关事迹。周边的“最美”美得凄惨，美得感人。许多教师的“美”都是在他（她）们躺在病床上或是永眠于地下后才被人发掘。而在我们身边，也有着这样一群美丽的女教师，其中，最美的永远是z老师。
张老师是美丽的，美在难能可贵的细心。生活中张老师说实在话不是太细心，而在工作中却十分细心，无论是在教学中亦或是与学生的生活中，而且是表现无差别的对待。日常的交流中，经常听其谈及班上的学生，尤其是成绩不怎么好的，虽说语气中表现出的是咬牙切齿，当中我所感受到的却是浓浓的关怀，不放心，不放弃。有时我也半开玩笑的奉劝，补差不如培优，何必把自己整的这么累，不就是一份工作吗。而这个倔脾气依旧坚守着自己的那份坚持。她有自己的教育观，价值观和人生观，对待工作，学生层面的，尽可能的细化，实化。
张老师是美丽的，美在对学生有大爱。经常性的，张老师回家之后翻箱倒柜收拾一些“旧”衣裤，问其原因才知，班上某某学生，大冷天穿得单薄，不光是自己班上的学生如此，对待其他老师班上的'学生也是如此。甚至为了学生到邻居家选衣选裤，然后大包小包的拎到学校......正是由于张老师的这份牵挂，学生的心中都有她。“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子。”张老师就是这种人。
张老师是美丽的，美在她的责任心。无可否认，责任心是工作的前提。每次我给她打电话时，十有***是打不通的，因为工作期间，她从不带手机进入课堂。而放学回家，张老师的手机却从不离手。因为她随时等着她的学生在学业或者生活方面遇到困难时，给予自己的帮助。对此，我是羡慕的并且嫉妒的。
张老师是美丽的，美在她的平凡，朴素。平凡的岗位中一位平凡的人，身上无任何光环。当初面对选择时，毫不犹豫的选择师范，从业后面对学生，亦师亦友，十八年的教学生涯弹指即过，现在，在这精彩纷呈的社会中，面对当初的坚守，张老师无怨无悔。
自带光芒的小善作文800字3
万秀丽，女，1977年出生，本科学历，初中数学教师。自1998年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她20xx年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了20xx年的土地，万老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
(一)爱岗敬业、教书育人
1998年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。
正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。功夫不负有心人，由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在20xx至20xx年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在20xx至20xx年被评为黄陂区先进班集体，其中20xx年所带九(3)班被评为武汉市先进班集体，并且在20xx年被评为区“百名优秀班主任”。
(二)热爱学生，诲人不倦
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。万老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。她凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。万老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。20xx年她的班级里有一个叫彭丹的女孩子，她刚进初中时的学习成绩很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她注意，于是及时找这个孩子谈话，万老师得知此情况后，立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，给予母亲一般的关心和爱。在万老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，20xx年的中考，她以位置值13.1的优异成绩回报了这位老师。彭丹同学进入黄陂重点高中后，万老师常与她保持联系，关心她，鼓励她，真是皇天不负有心人，20xx年的高考，她以568分的成绩考入了华中师范大学。
其实，这样的例子在万老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被她深深地刻在了心上。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，万老师总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在她的从教经历中，她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生，要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。万老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。她的`工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。万老师不仅关心学生的学习，还特别关心学生的身体健康。给他们讲一些健康知识、卫生知识，经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报!万老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。
(三)注重教学实践，提高教研能力
在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖.
作为一位人民教师，万老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔!她无愧于学生，无愧于人民。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
自带光芒的小善作文800字4
山西以支教的身份来到海南省五指山深处的海南琼中。他要在这里组建一支女子足球队。在选拔队员时，肖山问一群10来岁的女孩子：你们知道什么是足球吗?女孩子们异口同声的回答：知道!那我问你什么是足球呢?一个女孩子回答道：足球就是排球用脚踢!这就是8年前，肖山挑选女足队员时的情景。孩子们完全不懂什么是足球。又错过了最佳训练期。肖山一度犹豫过。但专业足球运动员出身的他，看出了这些赤脚在山里跑的姑娘们的潜力。你别看海南女孩子都很精瘦精瘦的，她力量很足的。我就说你们奔跑真的像羚羊一样。在肖山看来，一块块璞玉在风雨中才能打磨成型。从此每天清晨五点，在琼中中学的操场上肖山带领队员们训练，风雨无阻。从不间断。你们俩重来!不管下多大的雨，刮多大的风，太阳有多么烈，我们到点准时站在训练场上，肖山说。天天如此。女足加油!在雨中讲评时肖山说：雨球打多了，你们慢慢就会掌握的。尽管打高起来，空中球打起来，停球一定要枪点，抢不住点就完了。回去赶紧洗澡换衣服，不要感冒!比体能训练更艰苦的是，球队的经费严重不足。高强度的训练，每人每天只有五元钱餐费。孩子们根本吃不饱。于是肖山带着孩子们开荒种菜，检拾废品卖钱，给孩子们补充营养。装备不足，球鞋袜子补了又补。肖山把自己的支教工资拿了出来，补贴给孩子们。6年时间，为了这只队伍，肖山倾注了自己的全部的精力和激情。满头青丝已变成白发，瘦了整整40斤。他的妻子吴小莉一直是足球队的'免费队医，厨师和宿舍管理员。俩人至今也没有自己的孩子。风雨彩虹铿锵玫瑰。
琼中女足像一颗小草，在夹缝中顽强生长。姑娘们的12分耐力跑，甚至达到了中超男子职业运动员的水平。她们还被对手称之为"橡皮糖"球队。肖山说："技术不是最棒，却最坚韧最顽强。最起码我的速度比你快。我的拼抢比你足。这是我们的精髓。我看出一种精神，磨练意志，磨练体能，磨练精神。"肖山带着姑娘们一路踢进全国锦标赛，并获得季军，两名男女队员被选进国家青年队集训。13名队员全部被保送上大学。而肖山教会这些女孩，不仅是踢足球，不仅是在绿茵场上获得胜利，更是同意志信念和拼搏去改变自己的命运。肖山说：现在我希望孩子们飞的更高，去国家队，能够为中国足球做点事情。
自带光芒的小善作文800字5
郭xx，女，本科学历，是xx县xx街道办中心幼儿园一名普通的教师。自踏上幼教工作岗位以来，凭着对教育事业的热爱，把自己的青春、热情全部倾注在她所热爱的事业上。工作中，她曾先后被评为“县级优秀教师”、“县级教学能手”、获得“xx县第二届保育员专业技能大赛二等奖”、“xx县第二届幼儿园教师专业技能大赛三等奖”、“xx县争做“四有”好老师，建功立业新时代”演讲赛优秀奖等荣誉称号……
用心守望，用爱相随
教育的第一要义是爱，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。今年开学初班上从外地转来了一名小男孩，刚入园时，情绪很不稳定，一直哭闹不止，甚至用手拍打玻璃，用头撞墙以示自己的不安，为了不影响班级其他小朋友正常活动，郭老师只好通过聊天来分散孩子的注意力，慢慢的孩子只是安静的趴在地上，不再哭闹，也不用头乱撞了，一看才知道孩子趴地上睡着了，作为两个孩子的母亲，看到孩子这个样子很是心疼不由得把他抱在怀里，有了这次的.经历，孩子每次哭闹或者心情不好都眼巴巴的看着她，等她去哄他。这样的日子大概持续了一个多礼拜。通过后来两个多月的耐心引导和练习，孩子由最初的抗拒入园到现在提前几分钟在大门口等待入园，由最初的哭闹不说话到现在见面就说老师好，尽管口齿还不太清晰，但是来日方长，相信孩子会越来越好的。
示范引领，乐于奉献
作为一名青年教师，她时时刻刻都能高标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、家园共育和遵纪守法等各方面都较好的发挥着青年教师的先锋模范作用。不管是担任班级管理及保教工作，还是承担园里临时工作，都是以极高的责任感和饱满的热情投入到工作中，得到了领导和同事的高度赞扬及认可。
教学相长，精益求精
在日常生活中她经常翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，了解新思想、新方法，思想观念得到了突破，也对创新教育有了一些理解。同时也通过送教下乡，园园结队等活动得到了更多的姐妹园教师的认可。
一分耕耘，一分收获
“征途漫漫，惟有奋斗”。作为一名奋战在幼儿教育一线的新时代青年教师，她将不忘初心、牢记使命，践行立德树人根本任务，为幼儿教育事业贡献自己的力量，播撒阳光，将爱与知识传递，托起孩子的梦想，点亮家庭的希望！
自带光芒的小善作文800字6
人物名片：
杨xx，29岁，本科，xx小学五年级数学教师，小学一级。
主要事迹：
我喜欢孩子的天空，因为它是世间最美的仙境，我喜欢自己的职业，因为学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。回顾这些年的教育教学生活，我认为主要有如下突出表现：
一、献身教育，无私忘我。
从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，从不请假。20xx年1月24日是我的结婚大喜之日，按国家规定，我可以提前几天请婚假，但是我们的期末考试时间正好是23号，如果我请假的话，就会耽误孩子们的复习，如果不请假，我又没时间置办物品，在这种两难的情况下，我想：与其耽误100个孩子的学习，不如影响我一人，于是我就选择了继续上班，取消婚假，直到孩子们23号考完试为止，至于结婚的各种繁琐事情，我只能利用晚上的时间去置办。
二、关爱学生，铸造师魂。
我认为，作为一名教师，首先要富有爱心。在实际的教学中，喜欢好学生容易，爱后进生难，这些后进生就像是“难啃的硬骨头”，所以在教育他们时，我们必须把自己的心放下来，以一颗童心走进童心，真诚地与学生作心灵的接触和交流，尊重他们的人格，从正面去寻找他们的闪光点，让他们看到自己的进步，关注自己的优势，增强自信心。
刚接任一年级班主任时，班上有个叫王泽林的小男孩，他对学习不感兴趣，作业不做，上课贪玩，考试成绩经常是个位数，老师头疼，同学厌烦。老师们苦口婆心地教育，收效甚微。但我没有放弃他，主动地去接近、帮助他，并及时与他妈妈取得联系，得知：他妈妈是东北人，爸爸是属于二婚，已经四五十岁了，比较大男子主义，而且基本上没受过什么教育，但是如今也是一个小厂的老板，所以在他认为：将来是否有出息，与学习没有多大的联系。原来王泽林就是在这样的家庭环境中长大的.，了解事情起因后，我采取了两个措施：首先和他爸爸沟通，纠正他的教育观念，并帮他制定了一套家里的学习计划，做到家校一致。然后对孩子以讲故事的形式告诉他学习的重要性，以及在学习上对他降低要求，采取“小步勤挪”的办法，耐心辅导。我与他达成如下协议：上课认真听讲，奖一支铅笔，作业本里的基础题，全部按时完成就奖一颗星，正确率以5个为基数，多对一个，奖励一颗星。
为了得到奖励，他上课开始认真听讲了，虽然经常管不住自己，但有了转变；作业虽然速度很慢，但基本都按时完成。在此基础上，我及时对他做了鼓励：“有进步！你把这些题如果在20分钟内完成，就奖励星星一颗，怎么样？”此后，每次到教室去，他总是主动地把本子拿到我面前：“老师，我写完了！这次我只用了15分钟”一转眼，这孩子现在五年级了，经过这几年的不断努力，他现在的成绩都能在70分以上了，这学期作业也都能按时完成了。通过他，我深深地体会到：教师应该把整个心灵献给学生，要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀的洒向每一个学生。享受教师的爱是每个学生的需要，也是每个学生的权利，这是他们得以健康成长的阳光、空气和水。教师对任何学生都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。
获得荣誉：
《教室内外活动安全》在临海市教育局安全教育教案征集中，结集交流
《教室内外活动安全》在临海市教育局安全教育课件征集中，结集交流
《小学数学教学中师生互动的研究》在xx街道中心校论文评选中，获奖并交流
xx街道中心校20xx学年度优质课（启航杯）课堂教学比赛：二等奖
教育箴言：
爱身边的每一个孩子，欣赏身边的每一个孩子，把自己的爱无私的奉献给每一个孩子。
自带光芒的小善作文800字7
许正聪同志是肥西县紫蓬山管委会梁岗学校一名普通的小学教师，1995年肥西师范毕业后，用自己的青春和汗水，在三尺讲台上甘做红烛，用自己的大爱温暖了数几十名留守儿童孤寂的心灵。转眼18个年头过去了，一个走出山村又回到山村的年轻女教师，用自己的无私奉献和辛勤汗水，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她不仅荣获合肥市骨干教师称号，还多次获优秀教师、教研积极分子、优秀班主任等荣誉称号。
一、毅然支教
2009年，一直在紫蓬山梁岗学校教学一线的许正聪老师作出了一个重大决定。主动要求到紫蓬山最偏远、师资最缺乏和最薄弱的凤凰小学支教。凤凰小学地处大潜山余脉深处，路途偏远，离她住家的地方近20多华里，而且凤凰小学的百来名孩子几乎都是父母外出打工的留守儿童，贫困和闭塞是这里最大的特色，但是，许正聪老师说：既然主动选择来了，就没有理由退缩。
许老师常说，教书就要教好，不能误人子弟。她非常勤劳俭朴，把工作视同生命一样重要。2009年9月，她骑着一辆旧自行车，来到了凤凰小学。一间平房，一张木床，一个煤气灶，一张办公桌，就这样开始了新的工作。人们常常看到她天刚亮就已经从20里外的芮店中学赶到凤凰小学上班，周末也是等到学生全部离去才回家。严寒酷暑，风里雨里，都是如此。她从来没有因为天气不好、路途遥远而迟到过，早退过；也没有因为小病或家里事情而请过一天假。学生和同事只见她面带笑容来工作，不见她一路的艰辛。
凤凰小学是个薄弱的村小，六个班级六个老师。为了不影响学生的学习，她坚持天天按时到岗。2010年度，她所住的芮店中学宿舍拆迁重建。家几次搬迁，有许多烦琐的事要她去做，她都是晚上骑自行车回去连夜处理，第二天又若无其事地来到学校上班，而这一切连同事都不知道。她的身边常常带着一些常用药品，有小病她都是自己吃些药坚持上课。如果比较严重，她都等到周末回县城再看病。
2010年4月的最后一周，她像平常一样早早来到学校，不过她比以往显得有些疲惫。4月27日和28日，她和同事淡淡地说她腹部有些疼痛。她不仅正常上课，还和其他老师一起参加平整校园、清除杂草的劳动。28日晚，她腹痛难忍，才到村卫生站治疗。医生诊断她患了阑尾炎。她让医生给她打了一夜吊针，想等到“五一”长假再去治疗。29日上午，她硬是忍着剧痛上完上午所有课程，但是中午病情继续加重，她才向校长说明了情况，请假回县城看病。直到这时校内同事才知道她患病了。
她没有向学校提出任何要求，仍旧骑着自行车回家了。人们看到她骑车的速度比平时慢了许多。谁知她是忍着剧痛，骑车行了20多里。当她走到芮店中学住宿楼下，她再也坚持不住了。没有洗去一路风尘，她就被家人送进肥西县人民医院，经检查阑尾已化脓破裂了，非常危险。医院只做了一些必要的化验，就将她推进了手术室。手术后，她一直昏迷到30日中午才醒来。可就在30日下午2：00，校长收到了她发来的短信，详细交代了她所授课班级的“五一”假期安排。
5月8日早晨她又像以前一样早早地来到学校，不过她是拖着疲惫的没有康复的身体，没有骑自行车。学生和老师都发现她瘦了许多。大家问她为什么不多休息几天，她深情地说：“学生怎么能没有老师呢？看不到学生我又怎么能安心休息呢？”生病期间她一共请了一天半假。5月1日，全校教师去探望她时，她关心的仍是班上的学生。她的爱人黄老师激动地说：“还有什么比生命更重要的吗？”许正聪老师就是把工作看得比生命还要重要的人。
许老师在认真做好日常工作的同时，克服了常人难以想象的困难，自修了《汉语言文学教育本科》全部课程，研读了许多教育名家的专著。为了给孩子更多更新的知识，她在学习时记了大量读书笔记。在教学中注重素质教育。学生的每一个字，每一个学科，每一本作业，她都严格训练，严格要求，直到学生弄懂为止。她还结合中心校“先学后教、当堂训练”的教研课题及自己教学实践，摸索出了“动静结合、讲练交替”及“师教生、大教小、好教差、一帮一”的教学管理方法，使凤凰小学这样的薄弱学校教学质量不断提高，取得了可喜的成绩。
二、关怀备至
许老师不仅关心学生的学习，还无微不至地关心学生的身心健康。她常说：“教育事业就是爱的事业。”她爱生如子。凤凰小学地处偏僻的山村，大部分学生家长都常年在外打工。针对这些情况，许老师长期备有家庭用药，她的办公桌抽屉里经常放着为孩子们梳头、洗脸、剪指甲的梳子、毛巾、指甲剪。学生头发长了，她给理发；交不起生活费，她悄悄给垫上；缺少学习用品，她给学生买；学生伤风感冒发烧，她给药吃或者送到医院治疗；学生手脚划破了，她拿出了创口贴给贴上了。许老师俨然成了“代理家长”
许正聪同志并没有因为支教就有了“光环”，自从她踏进凤凰校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。为凤凰小学的发展，为其每个学生的发展而努力。她时刻对自己说：当老师，就得当好老师，当孩子喜欢的老师。这些孩子大多是一些留守儿童，父母外出打工了，在家里跟着爷爷奶奶甚至是哥哥姐姐，送到学校读书就已经很好了，再没有人过问他们学得好不好。
孩子们各有各的性格，在自身成长环境和发展状况上也各不相同。比如：刚开学时，班上有个女孩王小月很胆小，性格内向，连想上厕所都不敢说，别的同学帮她报告老师后，她还表现得很害怕，小脸涨得通红，上课发言也不敢放出声来。许正聪老师就从上课发言开始，鼓励学生“大点声，再大点声”。每当她通过自己的努力放开以后，老师和同学都报以鼓励的掌声。下课了，许老师特意拉上王小月和其他的孩子一起唱歌，帮他们排节目，和他们一起玩“木头人”，冬天许老师就领着孩子们跑步，跳皮筋。
渐渐地，就这么一个女孩子发展到现在上课积极发言，主动关心同学、关心集体，成了大家心中的“小天鹅”。许老师就以她为榜样，激励班上其他同学，班上马上形成了你追我赶的风气。学生解明虎，每当许老师走到他身边就闻到一股臭味，许老师告诉他回家叫妈妈帮他洗澡，他说妈妈不在，许老师说那就叫你奶奶帮你洗，“奶奶也不在”，他的眼神开始闪烁回避，许老师便也不再追问，后来了解到，他父母离异了，跟着奶奶，奶奶年纪大了，照顾他根本是有心而无力，看着他穿着不合时节的衣服，真的心痛。
所以，再看到他满脸脏兮兮拖着鼻涕时，许老师不再回避，而是拿出纸巾帮他擦去，帮他整理一下衣服，扣一下钮扣。看到他下雨天干吃方便面时，许老师便从家里拿些面包带给他。看到他那握不住的铅笔头时，许老师便拿几支新铅笔给他。许老师说希望自己小小的付出，能让一个缺少关爱的孩子，感受到一点点温暖。一年级的孩子依赖性强，胆子小，一个肯定的眼神，一句鼓励的话，一点小小的帮助，就会让孩子感觉到被关注，就会让孩子萌发自信的.幼芽，就会让孩子快乐的成长。学生张佳佳说，许老师是一个特别关爱学生的好老师，她对学生的关怀几乎是无微不至。
为了让班里的同学在冬天里能够喝到热开水，许老师把自家的电水壶带到班级烧水，电水壶放在黑板的旁边的桌子上，粉笔灰很容易掉到里面，许老师怕学生喝到不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；许老师真是爱生如子，说到这里，张佳佳的眼圈红了……
三、扶危助困
2009年秋，许老师班上的学生王小龙患上了病毒性感冒，并引起了肺炎。他的父母在外打工，爷爷奶奶疏忽，星期天没有及时治疗，加上他本来身体就虚弱，星期一来到学校突然呼吸困难，病情看上去非常严重。许老师二话没说，就背起这名学生，一口气将他背到3公里之外的卫生站。直到这名学生经检查确诊了病情后，她才发现自己两腿无力，毛衣都被汗水浸湿了。等到家长赶到时，还没来得及说声谢谢，她已匆匆地回学校去了。家长激动地说：“许老师真是一位好老师啊！”
2010年初夏一次早操时，细心的许老师发现三年级学生周杨做完操后，在走回教室途中，突然停了下来。她疾步走上前去及时将她扶住，才使这位女孩没有摔倒。等她好了点后，许老师将她带到办公室详细询问了情况后，将她送回家，给她家长提出了尽快检查治疗的意见。后经安医大附院检查，周杨患了脑血管瘤，如果不马上治疗将危及生命。因为家里经济并不宽裕，家长准备放弃治疗。许老师就帮助筹款近10万元，并带头捐款1000元，敦促家长尽快给孩子治病。在许老师的关心及爱心帮助下周杨得到了及时的治疗，才重返了校园。
四、坚守乡村
山村里，她轻轻地来了，站在了她熟悉的讲台上，并且一站就是18年，人的一生，没有许多18年，3个，4个，至多也就5个……许正聪老师从一个18岁的女孩，用了自己最宝贵的18年的青春年华陪伴了几十个留守孩子的童年。乡村小学略显空荡的教室里又响起了孩子们的读书声，朗朗的读书声回荡在乡村的天宇下，他们可以安心踏实地读书，因为学生们知道：自己最敬爱的许老师不会离开自己，无论外面有多少诱惑，无论外面多么喧嚣嘈杂，许正聪坚信：只要秉持“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神，用自己的卑微心灵和师德大爱守卫着乡村小学这方小小的净土
，就足以让自己的梦想生根发芽开花……
五、所获成绩
有多少付出，就有多少收获。在支教期间，许老师所授班级学生成绩排名不菲：09-10（上、下）期末检测分别获第三、二名。可见成绩在提高。因为该同志出色的工作表现，党和政府也给了她诸多的荣誉：2009年被评为“紫蓬山旅游开发区优秀党员”。由于班主任工作做得出色，
2009年获合肥市优秀班主任荣誉称号。2013年许老师被评为合肥市小学语文骨干教师。同年暑假被肥西师范聘请为继续教育中心主讲教师。由于许正聪老师不断的钻研教研业务，她撰写的多篇论文分别在省市级获奖，辅导的学生也多次获奖：
1、2009年论文《平等、自主、合作在科学课中的成功体验》获合肥市二等奖；
2、2009年论文《品德与生活教学之我见》获国家级一奖；
3、2009年论文《品德与生活之我见》发表于国家级刊物《中国当代教育科研与实践》；
4、2009年、2010年、2011年分别获肥西县优秀辅导教师奖；
5、2010年演讲比赛或县级三等奖；
6、2010《小学语文教师素养大赛》教研片三等奖；
7、2012年“第二届肥西县青年节能知识竞赛”优秀奖；
8、2013年“第二届肥西县读书节演讲比赛”获县级优秀奖；
9、2013年获合肥市骨干教师荣誉称号；
18年来许正聪同志无怨无悔，扎根山区奉献教育。她说她愿继续做一株小草，为家乡增添一丝绿色。
自带光芒的小善作文800字8
在教科研路上，她从不随波逐流，总是博采约取，勇于挑战。在继承优秀成果和先进经验的基础上，形成自己独特有效的思维方式。孜孜不倦的钻研，让她经历了“实型”到“经验型”再到“科研型”的完美蜕变。
从“实型”到“经验型”再到“科研型”，每一次蜕变，过程虽艰难，但结果却灿烂。作为一名喜欢钻研，乐于挑战的教师，XXX老师积极参与，大胆尝试，博采约取，厚积薄发，在学校教科研中闪耀着自己独特的光芒。
“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她十年如一日，默默耕耘，只望年年春尽，笑看满庭XXX。作为我校“三剑客”翻转课堂课题组第一梯队的骨干成员，白天，作为班主任及学科教师，她忙于学校的教育教学工作，下班后寂静的夜晚才是她潜心课题研究的XXX时。在一次次研究中，她凭借慧眼，不断发现问题；在一回回实践中，她依靠善思，及时解决问题，注重经验的积累和反思。她积极地改革课堂，总结经验，反思做法，在教学研究中率先垂范，取得了喜人的效果。
她潜心教学，钻研业务，充分重视学生个体差异，走近学生的生活，打动学生的心灵，点燃学生的激情。在课堂教学中，她不断改善教学方法，使课堂灵动有趣，让课堂成为学生发展潜质的天地、展现创造的舞台。
她拥有深厚的数学学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，这些，促成了她优异的教学质量。年，她代表学校参加环翠区数学优质课大赛，面对兄弟学校强劲的对手，她顶住压力，反复的研究教材，教参，积极上研究名师课堂，取其精华，并不断的向身边的同事，请教，听取别人的意见，不断尝试，反复修改。白天忙于工作，无暇顾及参赛课程，下班后，她孤身一人默默来到五楼录播教室，一遍又一遍地模拟演练教学过程，一次又一次地反复观看自己的教学视频，及时发现问题，想尽一切办法去修正。面对出现的问题，她总是这样告诫自己——“会思维的人不为失败找借口，只为成功找方法。”正是有了这样的信念，才让她华丽转身。每一节成功的课例都是十几次用心的'修改，每一次自信的讲课都是经历过反复锤炼的打磨，凭借了一股钻研劲儿，她完成了一次次完美的蜕变。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。为了让教科研更深入，她特别注重利用业余时间研究。她信赖站在巨人的肩膀上会进步的更快，她广读专业书籍，浏览海量名师专著，研究优良的做法。XXX、XXX等名家书籍她反复研读，每次都有新的收获与体会；她珍惜每次外出研究的机遇，把先进的教学理念和方法带回来，在校内执教课题钻研课、观摩课，开展讲座，她信赖每次展示的舞台都是研究的机遇。
蜡烛选择其物固能光辉四射。多年的潜心思考、刻苦钻研也让她品尝到了钻研的甜美果实——在年教师节，她被区委区当局授予“师德标兵”称呼，接受隆重的表彰。同年10月份荣膺第十二届教坛新星。
有思想，有自己独到的见解，才会不随波逐流、人云亦云；有创新，有自己独特的想法，才会在继承优秀成果和先进经验的基础上，形成自己独特有效的思维方式。这就是我们所说的教育科研，这就是我们的科研名家——XXX老师。
自带光芒的小善作文800字9
xxx，女，大学本科学历。20xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执着的人一辈子信念。回忆自己的从教之路，尽管没有显赫的功绩，没有令人艳羡的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽搁过学生的一节课;在生活上，我热爱学生，关怀学生，成为他们名副事实上“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松爽朗的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽搁学生一节课我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持夫君、相公的事业，我孝敬公婆，照顾小孩，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的很多困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己周围，自己和婆婆小孩一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难，我也常在内心埋怨爱人不能陪着自己，只是慢慢就会适应独当一面的生活，也会为自己的坚强感到快乐。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我快乐得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的周围，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，依旧决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀!记得一天夜里，小孩突发高烧，我不愿打扰不的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着小孩，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，大夫才揉着惺忪的眼睛，起来为小孩诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的勇气。陪小孩打完吊瓶，已是拂晓时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧张的工作。
做小孩们的生活上的贴心姐姐在生活上，我既要照顾婆婆，又要带小孩，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时刻和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时刻燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯非常差，十天半月不洗衣服，她看只是眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不行意思了，好的卫生习惯也慢慢养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生制造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钞票常常给学生购买学习用品，添置生活用具。
由于种种缘故，班里的'咨询题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒咨询暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她关心解决，她微笑着，观赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓舞学生，做其成长的帮手，助其信心感;微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，尽管辛苦，尽管清贫，尽管也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是明白感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我能够自豪地讲:“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
打造轻松爽朗的教学风格勤奋好学，学而不厌是教师的美德，专门是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。我时常担心今后某一天，我会成为一个无源之水的教师，因此我如一只口渴的乌鸦，四处寻水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的差不多精神。经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素养教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钞票跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。尽管在教学上差不多取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水差不多远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革，我坚决果断地走在课改的前列。
我担初中化学课，每次上课，我都提早几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切方法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松爽朗的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐差不多上我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复经历;有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地讲“平日里大伙儿差不多上氧分子，个个活蹦乱跳，现在如何都成了惰性气体了要不要来点催化剂，促使大伙儿快速反应”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。
我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣;我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。
自带光芒的小善作文800字10
我叫乔春霞，女，生于1979年，本科学历，中小学二级教师，就是沙河市十里亭学区大油村小学的一名教师。自参加教学工作以来，长期担任数学学科教学工作。在从事教育工作的多年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”就是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”就是我的自律信条。“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励”就是我的坚持。在教学工作中，我努力做到以下几点：
一、热爱学生、为人师表
作为一名农村小学教师，我深知工作的不易。农村的教育落后，农村的家长对孩子的教育重视程度更就是不足。“我要对每个学生负责，也要尽我所能让每个学生获得最大进步”就是我的信念。
一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响与教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到她跟前，摸摸她的头，善意的提醒她，并关切地询问她的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。记得我们班有一位同学成绩很好，可就是有一段时间作业完不成，还与同学打架，后来才知道原来就是她爸妈闹离婚。我知道之后每天上课会提问她几次，会在她的作业本上写上：“加油！您真棒！老师瞧好您呦！”，正就是这些鼓励的话让她觉得还有人关心她爱护她，她终于又找回了自己。
没有爱的教育不能称之为教育，我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。我经常利用午休时间与孩子们一起聊天，有时也会帮一些学生补课。
每一个人的内心都有渴望被外界、被她人肯定的需要。一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，我用鼓励与表扬代替了随意的责备与批评，用谈心与交流帮助她们重拾对学习的信心。对于这些学生我会更重视，她们在课上表现的好我会让同学们为她们鼓掌，也会大力表扬，让她们觉得自己被重视了，自然就有了自信。
瞧到孩子们一天天进步，我会情不自禁的笑起来。“我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。”
二、锐意进取，不断超越
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。学校的活动我都会积极参加，交给我的任务我都会认真完成。时时以一个优秀教师的.标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习与政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
三、以身作则，做学生的表率。
带好学生，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好工作的信心。为此，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任与家长的放心。
为了了解学生的学习情况、思想动态，我付出了很多的时间与精力。因此，自习课上我自愿与学生在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总就是与学生在一起活动、游戏或者谈话；教室里的门窗、桌凳坏了，我主动修理；在生活上，我更就是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦与快乐。几年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，所任教班级的成绩也一直在本学区中名列前茅。
四、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育与心理教育。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处与闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，多给她们创造进步的机会如当学习小组长等，培养她们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育就是残缺的教育。如今，许多学生的问题就是心理问题而不就是思想问题，需要走进她们的心田，聆听她们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对她们的尊重与关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让她们都有做人的需要与前进的动力。
赠人玫瑰，手留余香，永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，就是我永远不变的宗旨。近几年来，无论就是教学还就是教研，无论就是纪律还就是成绩方面，本人在校都位居榜首，赢得了学生与家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都就是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋教育这片净土，我更眷恋可爱的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在教育事业中，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
自带光芒的小善作文800字11
XXX，女，1963年1月12日出生，中师学历，1982年参加工作，现任小学一级教师。
从教以来一直在本区任教，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了34个春秋，34年如一月，以校为家一直工作在教学第一线，长期担任小学班主任，34年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，下面是我的一些具体做法：
一、“爱”是转化的前提
班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给所有的学生，记得，我班有个学生叫张文祥，父母离异，父亲对她照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常逃学和邻居孩子玩游戏，我经过多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和睦，该生学习直线上升，使他深信老师对他的爱，从此有了转变，后来还当上三好学生。
二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
孙如意是我们二年级最聪明的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，王迎奥等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，我就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法，李怡柯、李佩琪聪明好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，李浩然刚进二年级是全班倒数第一，我就和她谈心，鼓励她向先进看齐，本学期她已进入全班30名。关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是我永恒和不懈的追求。
三、细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的`东西激发他们杨帆前进，在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，教育、培育，使之沿着健康的道路前行，在我所带的班级里，始终洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班级里有个女孩叫李诗涵，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我上课时经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她机会，让她代表班级参加“中国梦”演讲，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的喜悦。放学后，见到我她还悄悄的告诉我，老师我不知道怎么感谢你。我高兴地回答：“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了，让我真正体会到了耐心的关爱，为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。
四、默默耕耘，不断钻研
从1982年1月，我就踏上了小学教育的“三尺讲台”，从那时起，我就把人生的坐标定在了教育献身的轨迹上，我热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看的神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的合格的人民教师。
总之，任教34年来，我恪尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献，历年来，我所担任的学科在全区组织的统考中总是名列第一，20xx年被评为XXX市师德先进个人，20xx年被评为XXX市优秀教师。我认为自己虽然取得了较好的成绩，但这还并不是我最大的愿望，我自己决心再接再厉，做出自己应有的贡献。
再有半年，我就要退休了。我希望在退休之前继续把爱转递给每一位学生，把爱散播在优美的校园内。
自带光芒的小善作文800字12
孙xx，男，49岁，岱岳区大河学校中教高级教师，国家二级心理咨询师。自xx年参加工作以来，他一直在教学一线担任班主任工作，坚持党的教育方针，爱岗敬业，关爱学生，工作勤奋，成绩突出。
在学习中提高育人能力
要当好新时期的班主任，必须开拓视野，主动学习心理学知识。20xx年和20xx年暑假，孙兆国主动报名参加了国家三级、二级心理咨询师培训。虽然年龄已近知天命，但他坚信"莫道桑榆晚，为霞尚满天"，坚持一边工作一边学习，经过进修，先后取得了国家三级、二级心理咨询师资格证书，并把学到的心理学知识自觉融合到教学中，积极为师生们开展心理咨询、心理疏导效劳，使师生关系更加融洽、校园气氛更加和谐。
在实践中做好教学工作
在工作中，他认真学习课程标准，刻苦钻研教材，结合学生实际，把教育教学理论创新融合到教学中，注意调动学生的主动性，激发学生的积极性，启迪智慧，开发潜能，提高能力，有效克服了传统教学中教学手段单一，重成绩不重能力的弊端。在业务管理工作中，他充分发挥学校教科室主任的模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都用实际行动践行"三人行，必有我师焉"的古训，虚心学习别人的先进经历，与年轻教师积极结成对子，做到了新老交流、与时俱进、教学相长。
在关爱中弘扬师者风范
孙兆国创造性开展班级工作，所带的班级班风正、学风浓、成绩高。他注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，给予的爱更多，投入的情更浓。他是泰安"天使女孩"张荥鑫的初中班主任，为了帮张荥鑫走出困境，他积极申请学校组织全校师生为她举办了爱心捐助活动。为了孩子，张荥鑫的妈妈不得不带病工作，中午没法回，晚上下班晚。孙兆国就让张荥鑫中午、晚上在自己家吃饭。业余时间，孙兆国坚持参加泰安市心理学协会和泰山小荷组织的'公益活动，用自己所学效劳社会、效劳群众。xx年9月，全程参与了泰山小荷组织的为新泰8个乡镇的子女送温暖活动；20xx年2月，参加了岱岳区法院系统"阳光心态，快乐相伴"活动，并担任助教；20xx年1月至4月，参加了泰安市民政局、泰安市心理学协会留守儿童心理疏导工程组活动，对岱岳区新城实验学校40名留守儿童进展全方位的心理疏导、心理援助与团体心理辅导。
在工作中，孙xx始终以对教育事业的无限忠诚和热爱，以强烈的工作责任感和主人翁精神，去要求自己，工作成绩受到了师生和家长的认可。他20xx年荣立区三等功，近几年先后获得市区"教育系统优秀党员"、"优秀班主任"、"优秀教师"、"教学管理先进个人"等荣誉称号。
让生命在教书育人中增辉！
自带光芒的小善作文800字13
“德高为师，身正为范”是我的行为准则，“使每一个孩子在课堂上都有收获”是我的教学追求，“平等对待每个孩子，静待花开”是我的使命。
一、爱岗敬业、勇挑重担。
工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地备教材，备学生;课后又向有经验的教师请教，使学生在轻松愉快中掌握知识。
二、以身作则，言传身教。
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规。终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了。班里的`每一位同学都像一家人一样，团结、和睦、奋进，形成了良好的班级风貌。
三、关爱学生、无私奉献
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个内向的男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学情绪，经常课前捉弄同学，课上开小差，但听老师说他语文成绩特别好。所以，课后我找他谈话，并问其原因。原来他以前对数学不感兴趣，不知道从何学起。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。渐渐地，他对数学感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开始变得自信而懂礼了。在生活中我关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在教学工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过各种途径对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。作为老师，我经常关心孩子，关注每个孩子的成长，在班级活动中，让每个孩子都有展示的机会，让他们建立自信，关注贫困孩子、单亲家庭的孩子，在学习上给予他们更多的支持，在生活中给他们更多的关怀，让这些孩子得到更多的温暖，对于班级留守儿童，我更是给予了更多的关怀，让孩子的身心更加全面的发展。
四、勇于进取，不断钻研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《爱心与教育》、《如何提高课堂教学质量》。等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。教学之余我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。20xx学年开展的社团活动被评为优秀社团。在平常的教学工作中经常虚心请教，认真开展集体备课、公开课、展示课积极准备，促进教学能力的不断提高。
作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
自带光芒的小善作文800字14
XX，霸州一中高二英语教师，从事教学活动，使她有了满满的幸福感和永远年轻的心灵。崇尚爱和尊重，她把辛勤指数顺利转化成幸福指数和成绩指数。
教育，很多时候需要给予你的学生亲密和陪伴。她班上有一个学困生叫小旭，开学没多久，张老师发现他总在校外街边买早餐吃。她几次跟他说路边摊不卫生又没营养，最好早饭在家吃或者在学校食堂就餐。她又跟他的家长通电话沟通，才知道原来他的父母常年在外，他跟着爷爷奶奶住，他爷爷身体不好，瘫在床上，需要他奶奶照顾，这样一来就更顾不得照顾他了，更别提在家督促孩子学习了。于是，张老师就跟他谈心交流。跟他谈完后，还把自己的作业搬到教室来判，陪着他一起完成一件事。就这样，她在学生身上花了大把时间，无形中拉近了师生之间的距离，建立了师生之间的.信任，使师生关系更和谐更持久。
教育，很多时候需要教师适当的放手。两件事带给张老师很深的感触。一件是周一由他们班主持升旗仪式，那天张老师因为身体原因缺席了，当时心里很忐忑不安，生怕孩子们会紧张，会把这第一次升旗仪式搞砸了。没想到她第二天上班，主管领导告诉她说孩子们表现得很好，她这颗心才放下。一件是在冬季越野赛时，当时因为她家里亲人离世，所以没能陪着孩子们一起参赛，起初她心里很是担忧，怕孩子们因为她不在而表现不好，但结果证明，他们班不仅取得了单人男子越野赛第一名的成绩，还把团体男子年级第二收入囊中。
教育，很多时候需要培养学生的自信心和判断力。那次学校组织拔河比赛，因为上次她的班级在拔河比赛中惨败，所以这次报名参加拔河比赛的人寥寥无几。正当张老师苦恼如何去鼓励他们时，周一的主题班会竟然巧妙地解决了这一难题。主持班会的女孩勇敢自信地站在讲台上，发自肺腑地鼓励同学们踊跃报名，参加比赛，为班级的荣誉奋力一搏。令所有人都始料未及的是，那次的拔河比赛，他们班取得了第一。主题班会的开展，不仅培养了学生的自信心和判断力，也帮助张老师切身领悟到每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，细心呵护花儿，慢慢地看它长大，陪它沐浴阳光风雨，相信孩子，静等花开。
自带光芒的小善作文800字15
我叫xx，xx市xx镇第一初级中学的一名普通教师。
我们xx镇位于xx市西南边陲的山区丘陵地带，由于地势高且交通不便，被人们戏称为“xx的西藏”，我的家位于镇政府东南方向20多里的一个小山村——张庄村，我是在石头窑洞里降生，又在石头窑洞里念完小学。打小就与泥巴、石头蛋蛋结下了不解之缘。大学毕业后，我曾有机会留在县城工作，但我最后还是选择了回到家乡xx，为山区教育出力。因为我的亲身经历使我更深切的体会到农村、山区孩子求学道路的不平坦、不容易，我决心要用行动回报父母的养育之恩，18 回报乡亲们对我的厚爱。
就这样，我在xx一中一干就是18年，其中有14年的班主任经历。xx年至今，我一直担任着毕业班的班主任、毕业班的数学课及数学教研组长，还有七、八年级的生物课，同时兼任我校的生物仪器管理，并负责每年的生物实验应考准备工作。有人曾问我：你一个人干那么多工作累不累？我说：“累，累得很，说不累那绝对是瞎话。”但是面对学校对我的信任与厚望，面对学生及家长的那种期待的眼神，这点累又算得了什么？
我的家庭虽然贫寒却也安详、和谐，然而在20xx年，我的家庭却突遭变故，祸不单行，两位正值壮年的兄长先后因车祸离开人世，当时的家乱成了一锅粥，父母、嫂嫂、侄儿侄女们整日以泪洗面，全家生活的重担也一下子落在了我一人身上。父母及兄嫂都是地地道道的农民，以种地为生，如此境况使得我这个家里唯一的读书人也不得不下地劳作，我开始慢慢的学习驾驶拖拉机耕地，开始学习播种、收割庄稼。时间是磨平伤痛的良药，人还是要坚强的活下去，3年过去了，我渐渐的开始适应了生活的磨难与艰辛，并在困境中创造了工作上的突出成绩，xx年-xx年，我带的班每年在中考中都创下了辉煌战果。
“屋漏偏遇连阴雨”，20xx年10月，不幸又一次降临到了我的家庭，年迈的母亲因常年操劳过度患上了严重的脑出血。在xx市人民医院紧急抢救的过程中，看着亲爱的妈妈昏迷不醒，儿女们怎不肝肠寸断，母亲养育我们本就很不容易，又举全家之力供我读书，而我踏进教育的门槛还没能及时向父母尽孝，妈妈却又受此磨难。住院期间我们收19 到了院方的病危诊断书并签了字，签字之时，我的泪夺眶而出。都说男儿有泪不轻弹，可那必然是未到痛心处啊！庆幸的是，我妈妈的命保住了，但至今瘫痪在床，生活不能自理，有时仍然说胡话，每日三餐只能依靠胃管服用稀粥。
有位名人说过：上天是公平的，当他为你关了一扇门之后，必然会打开一扇窗。可我却一度的哀叹上天之不公，因为那么多年我怎么也看不到出路，慢慢的我患上了顽固的失眠症、抑郁症，白发悄悄地爬上了双鬓，皱纹也无情地刻上了我的额头，那时我还不足40岁。别人节假日回家是休闲，而我却是疗伤；别人听到家里来的电话是欣喜，我却是心惊胆战。
就在我的家庭和生活陷入如此困境之时，上级组织的关心让我感受到了温暖，看到了希望。最难忘的是母亲生病住院期间，学校及市镇领导多次到医院和家里去看望和慰问老人，同事们得知母亲的病情后纷纷找到学校领导，主动的担起了我的许多工作，很多学生及家长也纷纷打来慰问电话，有的还多次到医院及家中探望。那个时候大家与我谈心，共同帮我想办法解决实际困难，着实让我无助的心有了依靠。有了集体的温暖，有了那么多好心的同事及家长的帮助，慢慢的我打起了精神，在痛楚与乐观面前，我选择了乐观；在懦弱与坚强面前我选择了坚强。当上帝以苦痛与困境磨练我的时候，我要回报的却是积极乐观的生活态度。磨难促人成熟，磨难促人归真。在给母亲一点点擦洗身体的时候，在给母亲一勺勺喂饭的时候，在给母亲清洗内衣及尿布的时候，我慢慢懂得了什么是亲情，什么是孝道，什么是子欲养20 而亲不待！
“人民教师”是个特殊的职业，我们老师向儿女及学生们传播的正能量不应当仅仅是知识，更有做人的道理与坚强！每次到校我依然微笑着面对孩子们，认真的教学，正常的交流，学生虽说幼稚却也早已看出老师“微笑”背后的“痛楚”与“坚定”，孩子们配合得很好，学习很努力。在师生的密切配合下，我在最短的时间内补上了落下的课程。看到我身影憔悴却一如既往认真细致的为同学们上课、批作业、辅导，学校领导、教师及学生无不深受感动。而面对突出的教学成绩，得知真情的家长更是感动不已，他们通过各种途径表达了真请谢意，而我更是从中领会了教书育人的成功与快乐。在科任老师的共同努力下，我带的班每次测试或统考，不仅数学成绩独霸鳌头，而且班内的整体成绩也遥遥领先，近年来中招考试，我班被xx省重点高中“xx二中”正式录取的人数由最初的13人逐年攀升为去年的24人，在市优质课评比活动中我也多次荣获一等奖，我的教学经验材料也在xx市教研室组织的经验交流会上进行了交流，几年来我先后获得“xx省优秀辅导员”、“郑州市优秀班主任”、“xx市骨干教师”、“xx市优秀教师”、 “xx名师”和“xx市劳动模范”等荣誉。
常言说自古“忠孝难两全”， 我作为家中唯一的顶梁柱，却长年在二十多里之外的学校上班，家里的诸多事情着实照顾不太好，每次因愧疚而谈到这些，父亲总会说：“孩子，咱家出个教师不容易，想想你们学校那么多娃，你可千万记住喽，家里的事再大咱也不能做出误人子弟的事啊”。
“不能误人子弟”，这就是朴实的父亲对当教师的儿子提出的唯一要求。基于对教育事业的挚爱，基于对父亲的教诲牢记于心、也基于对学校、学生及家长的期待，我努力并快乐、高效的工作着，每当面对那一张张纯真的小脸，一双双清澈又渴望的眼睛，我就会有一种强烈的使命感，我必须对得起自己的良心，对得起自己献身教育的初衷，对得起家乡的孩子们。我常常不厌其烦的叮嘱孩子们怎样保护自身的安全，怎样吃饭喝水穿衣，怎样与人和睦相处等，同学们私下里悄悄戏称我为“奶爸奶妈”。我的座右铭是“工作上不将就，生活上不讲究”。在辅导孩子们学习或是训练时，我常常会错过开饭的时间，于是便用两个烧饼和一瓶矿泉水充饥，慢慢的，我被冠以“拼命三郎”，慢慢的，我成为了一届届毕业生心目中的好老师。
我常想，一个老师光有奉献精神是远远不够的，因为我们还担负着培养孩子们适应未来的重任，孩子们必须有探究质疑的不服输的精神，这样才能走的更远。所以在别人下班的时候我还在研读教材，教法，还在揣摩典型习题的讲解方法，还在整理“好题本”，“教后记”，还在引领学生质疑探究。xx年中考结束后，我最先在网上搜索到了数学考卷，并立即着手做了起来，可做到第18题的第（3）小题时，我陷入了沉思，这是一道概率题——要从某市的1150名司机中随机选择100名，司机小李被选中的概率是多少?结合初中教材及课程标准，我总觉得这道题作为中招考题不太合适，我马上召集我班上的几位优秀生，询问他们的答卷情况，而他们对这道题的疑虑也与我不谋而合，慎重起见，我请教了我们学校的老教师，并组织我们数学组成员讨论，然而众说纷纭，难以定论，后来我电话专门咨询郑州市的数学专家亓振海老师（我是在一次中考分析会上记下亓老师电话的），亓老师虽然不认识我，可我每次向他请教问题，他总是认真的帮我解答，对于这么一个小小的概率题也不例外，我们谈了很久。到了xx市教研室召开教研会议的时候，我又向教研室副主任、数学教研员王水朋老师提交了自己的看法，基于很少有人敢对中考试题质疑，王老师当时并没有定论，后来王老师反反复复认真的对这个小题进行了研究，并将其解法发在了xx教研网上供大家讨论。王老师夸我有思想，有钻劲，在当年秋季举行的中招质量分析会上，王老师点明让我发言，我的发言也得到了与会同行们的一致赞同。作为教研组长，我很清楚在教研方面老师们敢于探索，敢于挑战权威的重要性，我更清楚培育孩子的创新思维与探究能力的紧迫性。
xx年6月24日的晚上，大概9点多，学生们大多在校准备明天的中考，忽然有一个女生跟我说高燕同学好像有病，我马上警觉起来，高燕可是一个单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，平时不大喜欢张扬，我赶紧询问她的状况，她说有点头晕，一摸额头滚烫滚烫的，而这个时候许多医院已经关门，我立即拿上手电筒协同班长带她逐个诊所叩门寻医，终于在3里之外的一个小诊所里就医看病，等我们赶回宿舍已经10点多了，看到高燕眼中的泪光，我以为她难受就不停的安慰她不要担心明天的考试，身体要紧，并找来热水嘱托她喝下。后来高燕不负众望的考上了理想学校，有一次她的同学见到我说起那件事，说她当时想叫我一声爸爸。说实在的，我仅仅是做了一件老师该做的
当时的一切反应都是出于本能，而我的教育生涯中也正是一件件这样的平凡小事不断的'激发着我在班主任的岗位上细心观察，品味人生。每个学生对于我们这个班可能只是五十分之一或四十分之一等等，而对于每个家庭，那可绝对是百分之一百呀。我经常对我的学生这样说：“我们每个人来到这个地球上都是一个奇迹，独一无二的我们应当创造出独一无二的精彩，生命是自己的画报，也只有我们自己着色！”我的学生孙冰在给我的信中写到：“王老师，我们虽然是师生，却也是好朋友，我不仅聆听了您对知识的精妙讲解，更是见证了您高尚的人格魅力。感谢生命中有您！”
我的学生中有被清华大学录取的李新基、王洋洋，中国青年政治学院的李培佳，中国电子科技大学的席晓琳，大连理工大学的任相承，xx大学的曹浩天、姚军帅，xx大学的刘秋凯、姚方珂等等，看到那么多孩子进入名校深造，我觉得这才是我最大的幸福。
我没有超人的天赋，没有名牌大学的学历，更没有惊天动地的成绩……有的只是对学生、对农村、山区孩子的纯朴的感情，对事业的热爱和忘我的工作精神。
逆境中我学会了忍耐，逆境中我学会了辨别，逆境中我学会了宽容，逆境中我学会了拼搏，逆境中我学会了坚守……
我喜欢讲台上的感觉；
我喜欢被问题难住的学生经过我的讲解而豁然开朗的表情；
我喜欢调皮鬼犯错后经教导如释重负的模样；
我喜欢和同行们研讨问题的氛围；
我喜欢与家长们心交心的谈话；
我喜欢毕业后的学生像看望老朋友似的来看望老师；
我喜欢听到我的学生考入重点大学或是走上工作岗位的消息；
我喜欢不求上进的学生在听到历届优秀毕业生的感人事迹后，重拾我们xx镇“不耻贫穷耻无志，不贵富有贵学问”的拼搏精神！
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