遇见美好作文800字

[推荐]遇见美好作文800字15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的遇见美好作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。

遇见美好作文800字1

　　教学目标：

　　学会制作冰镇番茄

　　教学准备：

　　冰箱、糖、番茄、盘子。 教学过程：

　　一、导入揭题

　　二、学学做做

　　1、洗净番茄后去皮

　　2、将番茄装入盘中并加糖 3、放入冰箱的冷藏室中 4、数分种后取出食用

　　三、布置课后任务

　　因条件的限制，只能在家里完成。

遇见美好作文800字2

　　一、教学目的

　　1、了解制作刮鳞器的一般步骤和要求。

　　2、掌握制作刮鳞器的方法

　　3、培养学生的劳动观念和热爱劳动的情感。

　　二、教学重点难点

　　掌握制作刮鳞器的方法。

　　三、课时安排

　　1课时。

　　四、课前准备

　　制作的准备：工具：起子、锤、木螺丝。

　　材料：泡桐木块、金属片、螺枪、螺母、垫片。

　　第一课时刮鳞器

　　五、教学过程

　　（一）激发兴趣，导入新课

　　同学们吃过鱼吗？你知道这鱼鳞是怎样刮下来的吗？今天我们帮妈妈做一个刮鳞器，回去给你妈妈刮鱼鳞保她满意。出示课题。

　　（二）讲授做刮鳞器的方法

　　图片出示，说明制作刮鳞器的`过程。

　　相机板书：

　　1、画记号。 2、打洞眼。 3、旋螺丝口。 4、固定金属片。 5、试用。

　　三、尝试操作，制作刮鳞器的方法。教师巡视指导，组织好纪律。

　　四、布置作业。

　　回家给妈妈用听听妈妈使用后的评价。

遇见美好作文800字3

　　一、教学目的

　　通过制作让学生了解帆船驶动的原理。

　　二、教学重点难点

　　制作小帆船的'过程

　　三、教学时间

　　1课时

　　四、教具准备：

　　工具：锯子、锤、美工刀、砂纸、锥子。

　　材料：泡桐板、竹棒、彩纸、塑料片、大头针、棉线。

　　五、教学过程：

　　（一）学习制作过程

　　1、按画的轮廓线锯出船头。

　　2、用砂纸磨光。

　　3、刻出安装尾舵的槽口。当心手。

　　4、钻出桅杆的洞眼。

　　5、用线把帆固定在桅杆上。把桅杆和尾舵插在相应的地方，并用大头针固定船帆。

　　（二）完成后学生可以把小帆船放到水里试航，并做相应的调整。

遇见美好作文800字4

　　一、教学目的

　　了解在我们的生活中的器物大多四运用多种材料制作的

　　二、教学重点难点

　　了解我们生活中的器物大多是涌多种材料制作而成的。

　　三、课时安排

　　1课时。

　　四、教学过程

　　（一）激发兴趣，导入新课

　　同学们，我们周围有许多物体多是有多种材料制作而成的`，出示课题。你能说说他们是用哪些材料制作的吗？

　　（二）学生讨论

　　让学生以身边的物体为例说说它们的制作材料。

　　（三）想一想、议一议

　　1、你身边还有那些东西是用两种以上材料做的？

　　2、你见过造房子吗？说说，造房子要运用哪些材料？这些材料各有什么用途？

　　第6课模仿制作

　　教学目的

　　1、学会制作刮鳞器、风向标、小帆船、翻盖垃圾桶的过程。

　　2、培养学生的动手能力，创造力、审美能力。

　　教学时间

　　4课时

遇见美好作文800字5

　　一、教学目的

　　1、了解栽培月季花的一般步骤和要求，掌握扦插月季花的方法。

　　2、培养学生良好的劳动观念和热爱劳动的情感。

　　二、教学重点难点

　　掌握扦插月季花的方法。

　　三、课时安排

　　1课时。

　　四、课前准备

　　花盆、月季花插枝、剪刀、瓦片、小铲子等。

　　五、教学过程

　　（一）激发兴趣，导入新课

　　教师问学生见过哪些花，学生回答后，教师出示一朵月季花，让学生识别，随机出示课题。

　　（二）教师示范，讲授栽培方法

　　教师边示范操作，边讲授插扦月季花的`方法和步骤。讲清插扦前、插扦时、插扦后应注意什么。

　　（三）实践操作，掌握插扦技术

　　教师组织学生实践，掌握插扦月季花的方法。教师带领学生完成操作。教师注意组织纪律，及时纠正学生操作过程中出现的问题。

　　（四）布置作业

　　要求学生定期对月季花进行护理，用盆栽月季花布置教室，以培养学生热爱劳动的良好品质习惯。

遇见美好作文800字6

　　一、提出问题

　　1、你见过什么样的相片框？它们都是用什么材料做的？

　　2、如果准备用木材做一个相片框，你打算做一个什么样式的？

　　二、技术研究与操作

　　（一）技术研究

　　1、木质相片框的样式多种多样，制作方法也有所不同，我们先研究一下书中给我们介绍的制作方法。

　　2、认真看书第10~11页的相片框的制作流程图，说说它的制作方法。

　　3、相片框制作好之后怎么平稳的放在桌子上呢？说说你的设想。

　　（二）实际操作

　　1、相片框的形状是多种多样的，你可以根据自己的爱好和实际需要设计出自己喜欢的形状，自己设计一个相片框，把它画在下面。

　　2、根据你的设计图样和大小，想一想应该怎样进行自己的'操作？和小组的同学交换意见，然后把自己的制作实施方案填在表上。

　　3、请你按照自己的设计方案，选择合适额木具和木料，进行实际制作，完成一个相片框制作。

　　4、学生动手实践，教师巡视指导。

　　三、展开评议

　　1、参加小组讨论，进行作品评价与交流，推选优秀作品在全班展示。

　　2、认真听取大家对作品的评价。

　　3、填写书中评论表。

　　四、课后延伸

　　回家后试一试你自己做的相片框是否适用，不满意的话可以自己重新设计制作一个。

遇见美好作文800字7

　　一、提出问题

　　1、你见过什么样的小木桌？它们都是用什么材料做的？

　　2、如果准备用木材做一个小木桌，你打算做一个什么样式的？

　　二、技术探究与操作

　　1、与小组一起交流自己的设计方案

　　2、讨论：小木桌分为哪几个部分？我们需要用到哪些材料和工具？

　　3、学生讨论，教师小结

　　（1）下料：截取两块边长105毫米，宽65毫米的长方形木板做桌面。（2）参照14页，画出木桌腿的样式和尺寸，然后按照画线一步一步的.完成小木桌的腿的割据工作。

　　4、按照设计尺寸，锯割材料，并进行修饰，然后粘结组装。

　　5、学生根据自己的设计进行实践

　　教师提示：支架的弧形部分可以分多次直线割据的方法完成。教师巡视指导有困难的学生。

　　三、展示评议

　　1、展示自己制作的课程表架，征求大家意见，能改进的地方进行及时的改进。

　　2、在小组内进行评议，选出最好的作品在全班展示。

　　3、鼓励有缺点的同学的作品进行修改。

　　4、完成评价表。

　　四、课后延伸

　　鼓励有兴趣的学生在课后搜集各种小木桌的样式，并把他们设计制作出来。

遇见美好作文800字8

　　教学目标：

　　1、认真阅读使用说明书，并按照说明书的要求学会正确操作彩色电视机。

　　2、了解彩色电视机使用过程中的注意事项，在实际使用过程中能够避免不当操作。

　　教学准备：

　　1、教师准备：准备一台常用性的彩色电视机（若有条件的话）。有条件的根据学生人数将学生分成6组，准备与小组数距相等的电视机。每一小组准备一把之一用的皮尺。

　　2、学生准备：事先了解家中彩电的品牌，屏幕对角线的尺寸以及平时观看电视时离开屏幕的距离。

　　教学过程：

　　（一）、碳化激趣，导入新课。

　　教师可以向学生提问：是否喜欢看电视？平时喜欢看什么节目？让学充分交流，引发学生的兴趣，然后出示本课的教学内容。

　　（二）、读毒、说说、了解屏幕尺寸含义

　　引导学生自读课文，在让学生说一说，读了课文后了解到了什么知识。让学生展开充分的交流，然后归纳出：（1）电视机在每个家庭中是十分重要的`设备。可以让叙述交流看电视增长了那些知识。（2）了解电视机屏幕尺寸的大小及相应的观看电视的最佳距离。可以让学生动手量一量教师里电视机屏幕对角线的长度以增强认识。然后让学生在小组中说一说家中的彩电是什么品牌，屏幕对角线的尺寸是多少，你观看电视时离开屏幕的距离有多远。情绪水对照一下肯稳重的表格，看一看自己平时观看电视机时，与最佳距离是否一致，便于今后调整，教师可告诉学生在恰当的距离看电视可以得到较好的视觉效果，也有利于保护视力。

　　（四）做做、议议、明确做法、掌握要领。

　　让学是以小组为单位学习操作。指导学先阅读使用说明书，了解电视机和遥控器上各个按钮的用途及观看电视时的操作方法。学会操作后，要充分调动学社以往的经验，让学生说说怎样正确使用和保养电视机。

　　在学生说到电视机的摆放位置时，可组织学上讨论：电视机摆放在怎样的位置才合适？讨论后，教师和学生共归纳：（1）电视机应放在荧光屏不会直接受到阳光照射的室内；（2）远离热源，放在通风，干燥处，而不应放在潮湿的地方；（3）不要放在厨房附近，以避免油烟。（4）不要放在如书架或嵌入式壁橱等封闭地方。

　　在雷雨天气时，怎样注意防雷安全？让学生现在小组内讨论，然后在全班汇报，最后学生自己：（1）雷雨天气时，从电源插座上拔去电视机的插头；（2）放下天线；（3）不要去触摸电视机的任何部位。

　　（五）评评，学习结果。

　　小组互评，教师巡视指导。

遇见美好作文800字9

　　教学目标：

　　1.进一步认识棒针编制中的几种基本针法的编制符号.能看懂图样

　　2.能依照进行作品的编织、设计、发展学生的动手能力和创作思维

　　3.通过动手编制练习，明白通过相同针法的不同组合，可以编织出不同的作品

　　教学重点：

　　能看懂样品的使用的针法，按照图示学习编织一种织物

　　教学准备：

　　普通绒线棒针2根

　　教学过程：

　　一、观察实物，感受不同的编织

　　1.出示毛衣，感受不同的针线编织

　　2.想：你曾在那些服饰中见过？

　　二、学习几种基本织片的编织

　　1.上针的平面织法：

　　A、教师示范

　　①起针

　　②位于表侧的第一行编制上针

　　③翻至里侧的.第2行，编织下针

　　④重述上述编法

　　B、学生尝试

　　①学生一边看图样，一边尝试编制

　　②与样品进行比较

　　2.起伏编织

　　教师示范编法：一行下针和一行上针交互而成的织片，不管是表侧还是里侧，都是编织下针

　　①起针

　　②位于表侧的第一行编织下针

　　③翻至里侧的第二行，也编织下针

　　④重复上述编法，反复编织下针

　　学生尝试：

　　学生分小组编织，组长负责指导

　　3.双松紧编织：为两针上针和两针下针交互而成的织片，不管是位于表侧行还是位于里侧行，都是先编织两针上针，再编织两针下针

　　教师示范：

　　①起针

　　②先编织两针上针，在编织两针下针

　　③按照上述针法，反复编织

　　三、学生尝试编织

　　1.选择上述一种针法，试着编织一件织品

　　2.上下针组合变化的方式还有很多，如单松紧针法、规划针法等

　　四、织品展示：

　　1.展示已经完成的织品

　　2.可以织成一条围巾

遇见美好作文800字10

　　一、教学目的：

　　1、使学生了解制作风向标的方法。

　　2、培养学生的动手能力，创造能力，以及正确的审美观点。

　　3、通过制作让学生了解风向标的工作原理以及它的用途。

　　二、教学重点难点：

　　掌握制作风向标的方法。

　　三、课时安排：

　　1课时。

　　四、课前准备

　　工具：锯子、剪刀、铅笔、直尺、尖嘴钳、双面胶。

　　材料：木块、细金属丝、铝片、卡纸、图钉。

　　五、教学过程；

　　一、学习风向标的制作

　　1、讲解制作的方法，步骤。

　　（1）锯边长5厘米的方木块一块，长15厘米和22厘米的.细金属丝各一根。

　　（2）将两根细金属丝弯成需要的形状，串起来。

　　（3）剪一块5. 5×10厘米的铝片，在以便折起0. 5厘米的折边后，距对边2. 5厘米出剪一条4厘米的缺口，作出指示标的尾部。

　　（4）将铝片包在细金属丝顶端，头部剪成三角形状做成指示标。

　　（5）将指示标和支架用图钉固定在木块上，调整支架丝指示标杆垂直于木块。

　　（6）将印有方向知识的卡纸剪下，粘在木块底部完成。指示标受风吹，便会动起来，因而风向就呈现了。

　　二、学生制作

　　教师巡视注意纪律。

遇见美好作文800字11

　　一、教学目的

　　1、学会手工制作万里长城浮雕图，知道分步制作浮雕图的一般方法。

　　2、培养学生动手动脑能力，渗透爱国主义教育。

　　二、教学重点难点

　　正确制作各部件是重点，组合粘台贴是难点。

　　三、课时安排

　　1课时。

　　四、课前准备

　　1、小刀、剪刀、胶水

　　2、《小学手工劳动》第12册下03《万里长城》。

　　五、教学过程

　　（一）谈话引入，激发兴趣

　　同学们，万里长城是我们伟大祖国的标志之一，它气势磅礴，雄伟壮观，全长约6300千米，如同一条巨龙，横卧在祖国的."北方。它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。

　　今天，我们就来亲手制作万里长城的浮雕画。

　　（二）讲解方法，操作演示

　　操作过程：

　　1~2、剪下各部件，按图形线划痕。

　　3、折山线，增加立体感。

　　4、把长城插入底板。

　　5、小心地将烽火台嵌入画面，粘贴。

　　6、贴上树叶角花。

　　7、雄伟的万里长城展现在眼前。

　　（三）动手实践，巡视指导

　　在学生制作过程中，教师注意指导学生正确组合粘贴各部件，特别是烽火台和树叶角花，要有立体感。

　　（四）培养创新，课后实践

　　启发学生课后自己来设计、制作其他建筑浮雕画。

遇见美好作文800字12

　　一、基本情况分析：

　　本班共有学生52人，其中男生32人，女生20人。学生都来自农村，有较好的劳动习惯和技能。

　　二、教材分析

　　本册教材共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点．在这个世界里，学生将在老师的指导下学习家政类的手缝、洗涤、烹饪、编织、家用电器、种植等内容，学习技术类的纸工、泥工以及其他多种材料制作等项目。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本册教材正是以此为出发点而编排的。

　　三、教学目的

　　1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

　　2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

　　3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。

　　4、培养学生的观察力、想象力和创造精神。

　　5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。

　　四、教学重点、难点。

　　1、有效地增强学生的动手能力。

　　2、培养学生的观察力、想象力和创新精神。

　　3、提高学生的整体素质。

　　五、教学措施。

　　1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。

　　2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。

　　3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的.道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。

　　六、教学进度安排。

　　第一周 始业教育

　　第二周奇妙的针法

　　第三周美丽的钩针花样

　　第四周香皂结

　　第五周小刺猬

　　第六周电影放映机

　　第七周无土栽培

　　第八周无土栽培常春藤

　　第九周神奇的音乐片

　　第十周 水果电池

　　第十一周制作冰镇番茄

　　第十二周煮饭

　　第十三周栽培豆芽菜

　　第十四周 制作电动摩托艇模型

　　第十五周 制作小木凳

　　第十六周 我的理想

　　第十七周 图像捕捉器

　　1、奇妙的针法

　　教学目标：

　　了解钩针技术在日常生活中的使用和装饰价值，掌握持针、绕线的方法，认识几种常见的编织记号，学会其编织的技巧。

　　课前准备：

　　准备工具，并向女性家长请教，以促进孩子们编织技能的掌握。

　　教学过程

　　一、学习材料的选择

　　材料的选择上除了教材上运用的，还可以选择其它的线材，如彩带、开司米线、马海毛线等等，工具更是型号多样，棒针的型号从大到小有十几个品种，要求学生按线的粗细合理选择，棒针可以选用铝质或竹制的，钩针也有两种不同的式样，一般来说，教材中的较适合学生使用。

　　二、汇报课前的学习体会

　　三、自学书上的制作步骤

　　四、互帮互助

　　可以发动男女学生之间互帮，开阔学生的设计思路，同时让对编织内容感兴趣的学生走得更快。

　　五、课外延伸

　　学习其他的针法。

　　六、评价：

　　1、编织是否仔细；技术设计是否有创意；活动中是否积极投入；学习兴趣是否浓厚。

　　2、美丽的钩针花样

遇见美好作文800字13

　　一、教学目标

　　知识与技能

　　1. 让学生了解劳动的意义和价值，认识到劳动对于个人和社会的重要性。

　　2. 培养学生热爱劳动的情感，养成良好的劳动习惯。 3. 培养学生合作意识，学会与他人共同完成劳动任务。

　　过程与方法

　　1. 通过观察、实践、探究等方法，让学生体验劳动的乐趣和收获。

　　2. 培养学生解决问题的能力，提高动手操作和创造力。

　　情感态度价值观

　　1. 培养学生尊重劳动、珍惜劳动成果的'价值观。

　　2. 培养学生自觉承担劳动责任，养成自主劳动的习惯。

　　二、教学内容

　　第一课时：认识劳动

　　1. 导入：讲解劳动的定义和意义，让学生了解劳动对于个人和社会的重要性。

　　2. 主体：让学生分享自己参与的劳动经历，讨论劳动的乐趣和收获。

　　3. 总结：强调劳动的价值，引导学生树立尊重劳动、热爱劳动的观念。

　　第二课时：体验劳动

　　1. 导入：讲解本节课的劳动任务，让学生明确目标。 2. 主体：学生分组进行劳动实践，教师巡回指导。

　　3. 总结：让学生分享劳动成果，讨论劳动过程中的合作与问题解决。

　　第三课时：热爱劳动

　　1. 导入：讲解劳动对个人成长的作用，引导学生认识到自主劳动的重要性。

　　2. 主体：学生自主选择一项劳动任务，进行实践。

　　3. 总结：让学生分享劳动心得，讨论劳动对于个人成长的意义。

　　第四课时：尊重劳动

　　1. 导入：讲解尊重劳动和劳动成果的意义，引导学生树立正确的价值观。

　　2. 主体：学生进行情景模拟，扮演不同劳动者，体验劳动者的辛勤付出。

　　3. 总结：让学生分享体验心得，讨论如何尊重劳动和劳动成果。

　　三、教学评价

　　1. 观察学生在劳动过程中的表现，评价其合作意识、自主劳动能力和问题解决能力。

　　2. 收集学生的劳动成果，评价其动手操作和创造力。

　　3. 调查学生对劳动的态度和价值观，评价其尊重劳动和珍惜劳动成果的观念。

　　四、教学资源

　　劳动工具：如扫把、拖把、抹布等。

　　2. 劳动材料：如清洁剂、垃圾袋等。

　　3. 教学课件：用于辅助讲解和展示劳动相关内容。

　　五、教学建议

　　1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中体验劳动的乐趣和收获。

　　2. 鼓励学生主动参与劳动，培养其自主劳动和合作劳动的能力。

　　3. 教师要以身作则，示范良好的劳动态度和行为，引导学生树立正确的价值观。

　　4. 关注学生在劳动过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高其劳动技能和积极性。

　　5. 定期组织劳动活动，让学生养成定期劳动的习惯。

遇见美好作文800字14

　　教学目标：

　　1、了解电影放映机的原理

　　2、学会利用蛋糕盒来制作一个简易的电影放映机

　　教学准备：

　　蛋糕盒、热水瓶软木塞、长约30厘米的粗铁丝、卡纸、美工刀、剪刀、彩纸。

　　教学过程：

　　一、引入

　　二、学习步骤

　　1、在蛋糕盒表面的正中央画一点A，然后在蛋糕盒的侧面，用美工刀刻一个小窗，并在A点附近的蛋糕盒表面开一个天窗。

　　2、用铁丝从A点穿过蛋糕盒与盒盖，然后抽出铁丝。

　　3、将热水瓶的软木塞当作放映机的郑轮，将铁线穿过卷轮的中心。、

　　4、在卷轮的`表面画上米字格，然后用小刀在卷轮的外侧画一圈垂线。

　　5、根据你投计的图片，按从小到大、从左到右的顺序画图。

　　6、将画好的图片按顺序一一插入卷轮的竖缝里，注意插得整齐，牢固些，也可以用胶水粘合。

　　7、卷轮装入蛋糕盒中，并用铁丝将三者下连接。

　　8、在铁丝的上端粘上小旗子，下端扭成直角弯。

　　三、展示

遇见美好作文800字15

　　一、教学目的

　　1、使学生学会制作“翻盖垃圾桶” 。

　　2、培养学生的动手能力和创新精神。

　　二、教学重点难点

　　“翻盖垃圾桶”制作过程

　　三、准备工作

　　工具：剪刀、铅笔、直尺、圆规、尖嘴钳、双面胶。

　　材料：一次性纸杯、细金属丝、卡纸。

　　四、教学时间

　　1课时

　　五、教学过程

　　1、学生自学制作“翻盖垃圾桶“的方法

　　2、学生独立完成模仿制作。

　　3、指名交流制作经验。

　　4、教师小结：

　　（1）将1个纸杯A部约1厘米部分剪去，另一个纸杯B从距离杯口3厘米处剪开。

　　（2）按B剪开部分直径在卡纸上裁一个园片，将其粘在剪开部位，做成盖子。

　　（3）取22厘米、 25厘米、 10厘米的3根细金属丝。

　　（4）将22厘米的细金属丝C穿过盖口边安装在盖子上。

　　（5）将25厘米的`细金属丝D弯成需要的形状。

　　（6）将C和D连接起来。

　　（7）将盖子粘在纸杯A的粘贴舌上。

　　（8）将10厘米的金属丝E从距A纸杯的下部约2厘米的部位穿过，将金属丝固定住。

　　（9）将纸杯B剪下的部分放在纸杯A内。

　　（10）按下横把，盖子便会张开。

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