我的高考作文

时间:2021-11-24 15:20:18 高考作文 我要投稿

【精选】我的高考作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我的高考作文3篇,欢迎大家分享。

【精选】我的高考作文3篇

我的高考作文 篇1

  高考离我已经快过去十年了,再谈起这个词,有些陌生,有些平静,也有些回味。让思绪再回到美丽的实验中学,脑海里浮现老师在讲台上上课的身影,同桌因彻夜苦读而在白天不得不与“瞌睡虫”抗争的逗趣模样,窗外的蝉鸣在叫着夏天……当我的生活被繁琐的工作压得气喘吁吁之时,想起高考,想起那段紧张而充实的日子,一切仿佛又变得生动起来。

  那时候的生活是简单的,每天三点一线,教师、饭堂、宿舍;那时候的生活是辛苦的,每天“头悬梁锥刺股”;那时候的生活是快乐的,因为每个人的脑海里都是对未来满满的.憧憬……现在想想,也觉得不可思议。我高考前的时光有多拼呢?那就是我可以用5分钟时间冲完凉,洗完衣服,再冲回教室晚修。我甚至为了节约时间一门心思学习,而剪了个寸头。可是,当时我也很懒,有多懒呢?每次模拟考试前夕,当其他同学早早地到了考场准备,而我总是宿舍里睡到最后一个起床的那位,压着点走进考场,仿佛事不关己的填写答卷。

  人生有很多问卷等待你的回答,高考,只是你踏上人生之路的其中一场。所以,学弟学妹们,作为过来人,我只想跟你们说,高考,重要的是平时的积累,重要的是平和的心态,更重要的是,你给自己的人生目标。高考很重要,它决定你人生之路的起点;高考也不重要,它只是你人生之路的匆匆过客,你有更多的风景要看有更多的路要走。加油吧,少年们!

我的高考作文 篇2

  高考者,人生之转折也,可谓十二年之厚积在此一搏,其功不可不谓之大,其意义不可不谓之深远。

  高考者,虽谓九百万之考生之任也,实则为我十四万万之国人万众一心也,炎炎夏日,骄阳似火,但见我中国之景象生机勃勃,毫无炽热疲倦之景象,但凡所见,警车开道鸣笛,民众鸣炮相庆,武警警戒考场,考官毫不疏忽,考生运筹帷幄。是非胜败在此乎,千帆竞发逞英雄,磨刀砺剑十二年,奋笔疾书此二天。

  高考者,非考试也,非功名也,万人空巷,非有益于考生也,实乃为之民族精神,团结,自强,奋进,勇敢。

  中国之高考,非异国之考试,其意义超过知识本身,实体现为公平公正,中国之千万青年如千万条溪水汇入长江,汇入黄河,汇入东海,汇入渤海,汇入我中国之社会主义建设之海,谓之朝气,谓之奋发,谓之中国之中流砥柱。

  我观中国之高考也,乃考生之未来,乃国人之精神,乃中华之伟大复兴之根基。

我的高考作文 篇3

  社会在发展,却发展得满目疮痍;科学在进步,却进步得硝烟四起;我们的思想在更新,器官却身不由己:“你”字脱口而出却说不出真正的“我”。

  “我”是什么?是一种气度,是一份内省之心,是一股自信之气,是一派冲天豪情。

  遥想当年,那个立于囚车之中却昂首的青年,明知前方道路渺茫,明知黑暗即将笼罩他的世界,却仍意气风发,剑眉一竖,朗声诵道:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”言辞铿然掷地有声,即使是在百年后的今天,我仍能感受到那话语的铮然。那一个“我”,又是怎样的有力,怎样的悲愤!

  而今天——

  “我”更多地成了“你”,即使是偶然迸发出的几个“我”也是那样的软弱无力。也许在这个社会,对他人,对四周,对世界的关注已远远超过了对自己的挖掘;也许在这个时代,“你”“我”早已殊途,“你”可以让自己获得更广阔的空间。

  这是一个“你”“他”被津津乐道的时代,这是一个自我缺失的时代。

  那些醉心于对四周说三道四的人们,恰恰是最可悲的缺失者。他们缺少了自我的认同,他们缺少了内心的挣扎,他们丢掉了自己应该得到应该关注的东西却徒劳地寻觅他物。

  “我”布满了自信的希望,而“你”却更多的是一种无声无息的臣服。迷失了“我”,生命又将何去何从?

  世界变幻莫测,我们无从猜测。他人的世界终归属于他人,过多的将自己浸入他人的世界,自己心目中的家园必将随之瓦解。

  “我”的缺失,是精神的缺失,是生命的屋子漏雨的一角,在这里,我们失却了太多内心的声音。

  让“我”重新被拾起;

  让“我”重新发出响亮的声音;

  让生命回归于真我;

  让生命夺回自信;

  让“我”,再一次,释放万丈豪情!

  名师点评:

  该考生能巧妙地从“你”的流行切入来思考“我”的迷失,引出对这个自我在逐渐消逝的'现象的思考,立意新奇独特,富有意味。应该说本文颇有文采,不乏机警之句。

  文章要求以“行走在消逝中”为话题,应该更多地扣住“我”在消逝中的所见、所闻、所感,不仅仅提出“我”的消逝的问题,还要分析问题的所在(包括自我原因和社会因素),还要有解决问题的具体思考。因此在文章内容方面,前半部分的“我”的张扬写得比较形象生动,可文章后半部分缺乏厚度,有点空洞,“我”的缺失是怎样的,“你”的泛滥又是如何的,这些都没有充分展现,假如能用具体可感的画面描摹出来就更有说服力。

  在布局谋篇上,后半部分显得比较仓促,结构失衡,有虎头蛇尾的感觉,这也影响了这篇文章的分数。

【我的高考作文】相关文章:

我的高考作文11-02

我的高考作文08-30

我眼中的高考作文11-06

我的高考作文14篇12-06

我的高考作文(15篇)11-07

我的高考作文15篇02-25

我看高考作文(4篇)11-05

【推荐】我看高考作文四篇04-29

我的高考作文汇编八篇04-05