六年级作文

时间：2021-11-26 11:20:52 六年级作文我要投稿

【精华】六年级作文锦集十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级作文锦集十篇

六年级作文篇1

　　“奔跑吧，兄弟！”我振臂高呼，津津有味地看着我最爱的综艺节目——《奔跑吧兄弟》。而我淘气鬼弟弟——果果呢，他正吧嗒吧嗒地玩着电器开关。

　　瞧他那样儿，插进去，拔出来；拔出来，插进去。那眉毛像是两弯柳叶，眼睛变成月牙儿，笑得合不拢嘴，自顾自在那儿傻乐。一会儿把插头拿在手里当成宝，一会儿把插头扔在地上，不睬它；一会儿去摸摸插座孔，一会儿去扳扳插座条……他自得其乐，玩得不亦乐乎。

　　我乐得轻松，专心看电视，便没有理他。这时，妈妈出来了，看到了果果在玩插头，神色突变，好像发生了火灾似的，一路小跑，火急火燎地一把从果果手里夺过插头，藏在高处。然后转身教训果果：“这个可以玩的吗？很危险的，知不知道？”说着就伸手打了一下果果的屁股，说，“你以后还玩不玩了？”果果哇的一声哭了，眼泪像断了线的珍珠似的`往下掉，边哭边跑到我身边来求助：“姐，妈妈打，妈妈打！”小手指着妈妈，一脸的委屈。

　　我不以为然地对妈妈说：“哎，不就是玩下插座吗，又没事，至于吗？”妈妈走过来，一脸严肃，郑重其事地对我说：“你难道不知道这有多危险吗？果果可能会触电，电线可能会短路，严重的话还有可能会着火，等到真的发生了就晚了。”

　　我越听越感到后怕，怎么把这茬给忘了，我们还上过消防教育课呢！有很多人就是因为不重视预防而遭遇不测。其实危险就在我们身边，如果不防范于未然，等到真的发生就来不及了，后果将不堪设想。消防安全真的很重要，我们不仅要自己做到，还要呼吁身边的人注意消防安全。

六年级作文篇2

　　童年般的孩子有不可磨灭的梦想，但经过风月的变迁它也就渐渐地随风而去。

　　那天下了很大很大的雨。坐在教室里的我不知所措，是该淋回去还是不回去？这个问题一直在我的头脑打转，淋回去吗可能要生病，不回去吧家人肯定会担心。唉！这可真是个难缠的'问题。经过百般的纠结的我最终还是选择留在教室。咚咚咚，陈老师走进了教室，她走到了我的面前对我说：“你怎么还没有回去啊，都走光了。”“我没有带伞，淋回去的话怕生病。”百般无奈的回答着她。老师投来亲切的眼光对我说：“还没有吃饭吧？我想这时候商店也关门了，不如去我家吧，我家里虽然条件不好，但吃一顿饭还是可以的。”我毫不客气的说：“好啊。”走在她的背后我觉得这个决定是我人生中的一大错误，但后悔已经来不及了。

　　走过了一幢看似不太壮观的破旧楼房，推开房门，只看见有几件破旧的家具。出来了一个小女孩，我惊愕的望着她。陈老师对我说：“这是我女儿，她也在这里读书。随后便要她惠安我参观了一番。我想陈老师的家境也不好吧，便问了问她女儿，得到一个我敬佩万分的答案：“我妈妈都把钱捐给那些上不了学的孩子了，她还说要用自己的劳动换取她们的幸福。听后我十分感慨……

　　在陈老师家吃完饭后，我独自一人走进教室，只见走廊又传来了一阵声响，会是谁呢？一个熟悉的背影在向我靠近。“妈，你怎么来了，怎么还淋湿了没带伞吗？”她说：“带了，可我所把饭菜弄凉了便用伞包着了。”眼泪再也止不住处了，它像一首安眠曲默默地流淌着，温暖着我的心房。妈妈走了，我望着眼也离去的背影，看着她满头的白发又一次流下眼泪。差点就要抓不住那个瞬间。想让时间永远停在这一次，永驻青春。但那是不可能的，我只能盼望。盼望下一秒会重现那些美好的时光，一直一直温暖着我，直到生命的尽头。

六年级作文篇3

　　昨天，已成为人生道路上的历史，不可更改。在昨天的童年，从满凄厉幻想的年代，充满乐趣的年代，在儿童时的我眼里，一棵小草，一块瓦片，一堆沙土......都蕴藏着无限情趣。昨天，我会因为大人们不理我二怀疑，我是否存在，我觉得我自己太渺小了，简直不能引起重视；害怕在那伸手不见五指的黑夜走路，觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物，将把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴们争：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈......”那悠悠童心，就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的.童年，已成为记忆......

　　而在今天，在小孩眼里，我们是大人；在大人们眼里，我们还未成年；在我们眼里，今天我们就是我们！今天，我们复杂而又单纯，冲动而又热枕，容易沮丧而又很快兴奋。啊！现在，金色的青春，你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天，有海，有星星，有理想。我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋，早起迎旭日，入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛，师长的关心，无论是成功还是失败，我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求，渴求知识，渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗？爸爸妈妈挟着我们，走过夜和晨，走过秋与春，现在，我们想奔，想飞翔，我们的头发是飘拂的春风！我们追赶时间，追赶地球，追赶一切！我们的理想是帆的理想，鼓一蓬闪耀的希望，去寻找彼岸。为了不迷失航程，我们需要——引路的灯！

　　灯——指引我们走向明天。昨天，今天，明天......这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢？对，我们应该朝前走，不管遇到什么障碍，只要百折不挠地朝前走，就会成功的。明天，引起我的遐想，我也会奋力前进的......

六年级作文篇4

　　南京是我的家乡，我非常喜欢南京。

　　小时候，只要一读到“江南好，风景旧曾谙”、“春风又绿江南岸”之类的诗句时，不管它是不是讲南京的，但我心里都把它看作对南京的赞美。在我心目中，南京是六朝古都，是和杏花春雨缠绵在一起的风景如画的“江南佳丽地”，是个绿色南京！下面就让我来看看南京吧。日常生活中，我正努力寻找绿色的南京。春天，我到郊外去踏青赏梅；夏天，我到玄武湖观赏荷花；秋天，我在栖霞山流连忘返，陶醉于满山的红叶秋色；冬天，树叶落了，草枯了，花谢了，我时常到郊外散心。我蹲田头，用手掰开留着残绿的野菜心，看菜心里是不是裹着小小绿叶；或者在树根拨开草丛，看着严霜打过的小草，根茎下是否还藏着绿芽。有时，我还会让爸爸开着车去乡下看农家大棚里绿油油的蔬菜。

　　有了绿色，我就会觉得神清气爽，心旷神怡。在我的眼里，绿色南京是玄武湖畔轻拂漫舞的垂柳，是湖面上的波光粼粼，是绿色掩映中的蓝蓝的天空。绿色南京是有名的中山园陵，是雄伟的紫金山峰。绿色南京，是绿博园里的奇花异草，是长江大桥下的茵茵小草，是森林公园里迎风曼的'绿叶，是明城墙下的嫩芽，是珍珠泉洁净明亮的绿波……绿色南京是满城春色关不住！南京站依傍着玄武湖，展示着现代，温柔的一面。

　　奥体中心汲及创新，气势磅礴，充满着浓郁的现代气息，仿佛为南京城镶嵌了一颗璀璨夺目的明珠。绿色南京，魅力南京！

六年级作文篇5

　　花语世界，美丽无限。一历历，一幕幕。期待着，憧憬着，即将发生的事情。如戏，如梦，变化之快，让人始料未及。敬请期待。

　　——题记

　　拭目以待，熟悉的词语，仿佛常常出现于电视剧中。

　　拭目以待，拉近人与人之间的距离，感受到温暖。促膝谈心下的情谊，暖透心窝。是一股暖流，冲淡心灵的污垢；是一盏烛灯，照亮夜下的黑暗；是一支画笔，为这大千世界增添奇幻的色彩；是点点书香，淡雅的芬芳，如水一般四处弥散着。这一切，都在拭目以待，拭目以待自己的方向，拭目以待自己的未来。此刻，认识这个充溢着爱的世界。

　　翻动着以往的照片，儿时的稚嫩在脑海回旋。记忆中的儿时，自己常常幻想长大。幻想，它是一个可怕的泥潭，致使我沦陷与此。望过海棠，嗅过茉莉。那是一个空壳，轻轻敲打，听到回音，庆幸不算太晚，还可以挽留。恍然——十二个春秋冬夏轮回变迁，时间年轮碾过的痕迹，清晰可触。十二年，一个童年。缅怀着，期待着，憧憬着青春。拭目以待。

　　雨，点滴打湿了自然万物。一场洗礼，一场瓢泼，把窗外染得苍凉，增添仙境之美。雨潺潺，悄无声息，荒凉到苍茫。挥之而来的伤感挥之不去，就此，紧紧萦绕心间，无法甩开。乌云吞没时间每一处光亮，四处笼罩着黑暗。跳跃的雨滴，奏起一曲不停止的乐曲，跳起一直不落幕的舞蹈。滋润万物，倾洒下美。滴滴答答，豆大的雨珠在窗台滴落，一层质感的玻璃，用手指轻轻摩裟，仿佛触手可及。一点一滴，荡漾水面，微波粼粼。仿佛一个翩跹舞女，旋转下熟悉的舞步，留下一世间的美丽，为这自然世界轻披一层透明薄纱。虚幻而美丽，那是脑海中一幅不朽的刻板，记忆中一幅纯美的画卷，大自然独有之美。沉醉着，幻想着。仿佛置身于虚幻世界，如此美丽，恐怕只有梦境才能出现。快乐着，欣喜着……没有而来的伤感如潮水再次涌上心头，记忆长河中，常常因为雨而思念。挥霍心情，期待着雨过天晴，期待着一道绚丽的彩虹，期待着那个全新的世界。拭目以待。

　　十载寒窗，灯火通明下的汗水。坚定的信念，是不倦时的`动力，困顿时的精神食粮。那是一朵朵待绽放的蓓蕾，默默的，隐藏在花圃深处，仅仅是一个不起眼的点缀。它们期待着绽放，仰天守望一片梦想的天地，梦想花开。或许，正如那些学子一般，抬笔下的泥泞，却不甘如此，只为闪耀，只为绽放。只为与自己的梦想近距离接触。奋斗着，坚持着，驾驭知识海洋，漫步于涅桀重生的小路，林荫间的黑暗，勇敢的向前奔跑。与知识相濡以沫，共享华丽盛宴，追逐梦想的脚步，在梦想起航的地方飞翔。目睹，共同见证着他们成功的瞬间。他们期待着，期待着梦想的起航，期待着那个完美的明天。拭目以待。

　　一瞬间，心灵被憧憬与期待填满，拭目以待。

　　拭目以待，明天那场如戏一般的变化。

六年级作文篇6

　　我走进房间，轻轻拉开窗帘。月光便一股脑的宣泄而入。带着丝丝凉意照在我的身上，那随着月光而来的幽香也萦绕在我的心头。

　　抬起头，映入眼帘的是那钳在天空中皎白中带着几分清冷的月与几颗星星在相映成辉。薄纱样的微云隐隐约约的遮掩着月。宛如一个独自坐在夜下河边带着神秘面纱的少女。

　　恍惚间，那几颗零散的星星也变成围绕在少女身边飞舞的萤火虫，青丝就那样轻轻的垂下来在月光的照耀下有着淡淡的光泽。映着虫鸣，恍惚少女对我回眸一笑。带着黑色面纱的脸有几分淡淡的孤独，待我想看清那脸时脸变得模糊了！那不断飞舞的萤火虫也不动了，变成一颗颗闪亮的星星。那用脚拍打水花的少女，俨然变成了那挂在天边的冷月。

　　看着那朦胧月光中，勾着银边带着轻纱的一草一木，淡淡的安详就那么蔓延。月光从树叶的缝隙间滑落，洒在地上。静静的、柔柔的……

　　月下什么都带着神秘的`色彩，看着窗前的吊兰轻轻摇曳，起风了。我慢慢打开窗，像是怕惊扰了眼前的一切。风轻柔的抚过我的脸，头发也在摇动。风中带着花草的清香、泥土的气息、安静的味道。

　　偶尔的几声虫鸣应和着树叶的沙沙声仿佛一首带着古韵的歌谣。在我耳边久久回荡，在空中久久回响。

　　黑色的街道一望不到头，唯有路灯在指明方向。我的梦就在这身份的摇曳中轻轻飞远……

六年级作文篇7

　　星期六的早晨，我被一声烦杂声吵醒了，天还是黑沉沉的，还伴有朦胧的夜色。我想：这么早，是谁发出的.声音呢？

　　大约六点半左右，天渐渐亮了，光线从窗帘间透射进来，我匆匆的起床了，走出房间一看，妈妈正忙做家务。妈妈说：“唉，这星期都很忙，没来的及做家务，只得现在做了。’于是我也来帮妈妈做家务。

　　家务真多呀，衣服还没洗，地也没有拖，房间里的地板也该擦一擦了。我们从洗衣服开始动手，马上投入了“战斗“中。虽然我洗过几次衣服，但还不熟练，刚洗了几下，就溅得满身是水，看来等我洗完衣服，身上的这件也得换了。于是，妈妈教了我洗衣服的窍门：揉，搓，刷。

　　学会洗衣服的窍门后，我开始继续“战斗“。我先在盆里倒满水，将衣服放入浸湿，由于水太冷，我迟迟下不了手，犹豫了一会，我鼓起勇气把手伸入水中。我按照妈妈教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了几下，再用刷子刷，接用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗过去，最后用清水一冲，衣服就算系好了。

　　接我又与妈妈一起拖地，擦地板。干了一个多小时，在我与妈妈的共同努力下，我们终于干完了家务事，家里变得焕然一新。虽然干得很累，但也为自己的付出感到自豪。

　　通过这次的做家务，我感受到了妈妈的辛苦，我觉得我也应该多为家里做点自己力所能及的事，多替妈妈分担辛苦。

六年级作文篇8

　　“牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎……”同学们在干什么哪？哦！原来是在举行唇舌大战——绕口令比赛呀！

　　老师先说了比赛规则·把同学分为两组，男生一组，女生一组，上讲台来读老师写的绕口令，最后评出“最佳口才奖”。印象最深的同学是樊裕彤，他走到讲台，脸上带着无比的喜悦，可是读着读着，不时的摇头，脚也不时的开始摇来摇去，他读的最有趣的'是：蓝凤凰，粉凤凰，（蓝疯狂，粉疯狂，）还有牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，（牛郎恋流氓，刘翔念牛郎），读着读着便卡带了，看，同学们有的笑的合不拢嘴，有的笑的捂着肚子，还有的笑的直跺脚。

　　轮到我了，我紧张急了，我拿到我要读得绕口令以后，心想：读好读不好就看运气了，运气好了就读顺了，运气不好，肯定就读不好。打开一看，不由得一乐，真幸运，我拿到的是最简单的，可开始读时，便觉得不顺口了，还是结结巴巴的读完了。后来老师让我们一个一个读，把这四个都读完，我们都读不好。黄凤凰，粉凤凰，蓝凤凰，黄凤凰，我们都觉得这个最绕口，个个都读不好。

　　经过几轮紧张的比赛后，我们评出最佳口才奖那就是：是张珍岚和建迪文。

　　这次比赛，我懂得了一个道理：绕口令可以提高我们的语言表达能力，锻炼我们的口才。

六年级作文篇9

　　我们的生活中处处充满着温暖。有的人认为，团结友爱的班级是温暖的；有的人认为，温馨和睦的家庭是温暖的；有的人认为，互相关爱的社会是温暖的……在这些人中，我与众不同，我却认为，陌生人的帮助是温暖的。

　　那是一个阳光明媚的星期三，空气的.清新感令人神清气爽，我骑着自行车欢快地向家驶去。我边骑着自行车，边打着如意小算盘：“反正作业也写完了，回到家先吃饭，然后做一会运动，最后玩一会电脑，真是棒极了！”这时，我听见轮子那个方向“咔嚓”响了一声，由于我的心情很好，我没有在意，继续向前骑，可是我的怎么蹬也蹬不动。我只好下车，一看，呀！飞轮坏了，这可怎么办呢？我吃了地把车子搬到路边，拍了拍膝盖上的土，坐在一块石头上，我看着来来往往的行人，没有一个愿意帮我的人，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：“真是见鬼了，好好的飞轮怎么坏了呢？离家还有好段路程的呀！”正在我焦急万分的时候，一位骑自行车的中年叔叔在我的身边停了下来，见了我一筹莫展的样子，问道：“小朋友，怎么不回家呀？”我仔细打量他，一张淳朴的脸上架着一个眼睛，穿一身有点褪色的运动装，看起来不像坏人，我便对他说：“我——我的飞轮坏了。”“哦！原来是这样的呀，来，我帮你修。”他听了，满不在乎地说。说着，他边捡起一块石头，在我的自行车上敲了起来。十分钟过去了，十五分钟过去了……半个小时后，自行车终于被那个叔叔修好了，我不好意思地说：“谢谢您，叔叔，可惜我没有带钱。您放心，我现在就回家去拿。”他拦住了我，微笑着说：“不用了，快回家吧！不然你的爸爸妈妈要担心你了。”听了他的话，豆大的泪珠立即从我的眼眶中溢了出来，多好的叔叔呀！竟然会帮助一个与自己素不相识的人，还不求回报，难道他这种高尚品德不值得我们学习吗？

　　虽然我与这位叔叔素不相识，但他用他那颗崇高的心灵温暖了我。

六年级作文篇10

　　今天上午，不知谁一声“下雪了”，惊醒了我“沉醉”中的读书声。我从书房冲到阳台一看:哇!好大的雪，纷纷扬扬地从天而降。寒冬的大地马上敞开胸怀迎接“雪姑娘”这不速之客。我惊奇地叫着爸爸:你听———沙沙沙，那是雪的声音，优雅而悦耳；你闻———悠悠悠，那是雪的香味，清淡而纯香；你看———那是雪的舞蹈，轻盈而浪漫。

　　父亲曾经说过，没有雪的冬天并不美丽，我也感觉的确如此。前几个冬天没有下过雪，都是淡淡而过。而今年入冬以来的第一场雪，在我望穿秋水的渴望中漫天而降，温暖了我的心窝，令我今天难忘。我心想：瑞雪兆丰年，来年又是一个好年头。

　　我和爸爸冒着北风，迎着雪花来到鄱阳湖公园。雪越下越大，我越看越兴奋。雪姑娘飘落在我的发丝上，犹如给我清洗灰尘；雪姑娘唱着歌巧妙地沾在我的衣服上，犹如娃娃淘气的笑脸。看，无数飞舞的雪花，飘落在树枝上，草地上，山川上，河岸上，一切变得如此美丽！瞬间，大地披上了一件银白色的大衣。我偷偷地钻进这件大衣里，慢慢地享受雪姑娘带给我的快乐。

　　我用手轻轻抚摸雪姑娘单薄而柔弱的身体，内心十分沉重。因为我很想冷却自己，这样雪姑娘温度与我相同，我就能与雪姑娘一起唱歌，一起跳舞……这将是人间最美丽的绝景。我陶醉了，因为这是我近距离看雪的样子；我迷恋了，因为在雪地里堆雪人，打雪仗可以记忆童年的快乐和美丽！

　　路过林荫小道，两旁的小树被雪压弯了腰。阵阵北风吹来，树丫上的雪花飘落在我的脖袖内，冰凉冰凉的`。我穿过亭子，来到公园广场，几个小伙伴正冒着雪花你追我赶，快乐的笑声在风雪中回荡。

　　不知不觉来到小河边，亭亭玉立的石桥横跨小河两岸，石桥享受大自然给予的银白色棉被，在河床上静静地躺着；小河边的芦苇已经变黄了，因为“雪姑娘”的降临，使它黄白交融，却变成了冬季另一种风景线。

　　下雪的感觉真好，我兴高采烈地与雪共舞，与雪共歌，与雪共诗。在美丽的鄱阳湖畔，冬季能下雪的机会不多，而能下今天这样大的雪却更少。

　　天空中密密麻麻的雪，看得我眼花瞭乱。我彻底与雪融入一起，是我？是雪？我自己也分不清。

　　与雪为友，使我深知爱护和保护大自然的重要性；与雪为友，让我读懂和看懂雪的精髓与精华；与雪为友，使我熟知雪儿形成的过程和规律。

　　我爱雪，爱雪的洁白与纯洁；我爱雪，爱雪的娴静与优雅；我爱雪，爱雪的浪漫与奉献！

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