初二作文

时间：2021-12-01 10:37:21 初二作文我要投稿

【精华】初二作文锦集9篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初二作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】初二作文锦集9篇

初二作文篇1

　　五月十二日的上午，阳光像往日一样灿烂，孩子们的读书声，欢笑声和歌唱声飘出校园，惹得人心头暖洋洋的，谁都不愿去破坏这份美好。校园里，风儿轻轻的垂，偶尔吹进教室，带来了一丝丝花的.腥香，阳光伴着风，轻轻地落在草地上，树叶儿沙沙的响，树底下的话而更加娇艳，艳得有些逼你的眼。中午，身上暖暖的，酥酥的。

　　校园外，人们正踏着紧促的步伐，奔走在各个行业，为自己的事业而奋斗，处处充满着时代的气息。可是……

初二作文篇2

　　偶然的偶然，在一页泛黄的纸上，清晰赫然地印着“我寄愁心与明月”这句诗，的确让人伤感。看满园的庭花漂泊秋霜散落灿烂，心头更是沉重。

　　惊闻好友王昌龄被贬，李白来不及相送便托这首诗，传递自己的失落与惋惜给好友。窗外的一阵风，把仅有的枯叶抖落，残损的'丰收正是我对故人的思念。

　　时代相隔得太过遥远，历史间的千百年穿越恐怕也不允许我与她为友。可是对于她的了解，对于她的一份崇拜，因为已经花落人亡，两不相知。如今，我只能在堂前默念：大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

　　清照，一个妩媚而婉约的女子，她的文字使人感到清新自然。借这样一个题目，让我来表达一下对清照的思念。

　　红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　　看罢此词，心头又是一阵凝重。此词本写清照因思念夫君却无奈相隔异地。月圆人未圆，雁字空回，锦书未有，枉望断天涯路。凋谢的红荷，发凉的素白竹席，已凉天气未寒时，清秋凄人，深婉至极，饶有“有吞梅嚼雪，不食人间烟火之气象”。独，独，独，一个独字，渲染了无尽愁思，难耐，无奈，又奈何相思之轻苦？“无可奈何花落去”，千古离人句顿然失色，惟有此句经得起岁月之流光的冲刷。枯了樱桃，谢了芭蕉。

　　又再看泪眼朦胧，似醉的皎月，为何圆得透亮，总是耀在书页上。我向三江长叹，问一个有如斯才华的女子如此命薄，无奈死去而惊得花落？

　　这等伤情怎别？莫问谁，霜林已醉，湖面连冰，熏得蓝天格外透亮。窗外，霏雨迷蒙，为她的芳魂，来到她的墓前我泪已千行！

初二作文篇3

　　四十九张桌子，四十九张板凳，四十九个人，如今却要画下不完整的句号。

　　属于我们的风车已经不再转了，六个春夏秋冬，两千多个日日夜夜，换取的是初中更广阔的天地，却为何留恋那个微风吹过的夏天？

　　来来回回的在校园里行走，只愿在心中多留下一些记忆，哪怕是一丝一毫也行。

　　操场上似乎静下来了，往昔同学的嬉笑声·加油声，如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事还没来得及分享？有多少到难题还没来得及答解？又有多少个面容还未来得及铭记于心？只是随着照相机的一声响，毕业照上呆呆的面容就为一切都画下了不完整的句号。

　　此刻，只剩下一些记忆依然缠绕心扉，教室后面的钟是不是还在滴答滴答的响个不停？那颗杨树上面的蝉是不是还会在每年的七月尽情畅鸣？曾经在赛道上一起奔跑的我们，多年之后，是不是还能叫上对方的名字？许下“友谊永驻”的我们经过时间的洗礼，是否还会记得那些微不足道的`曾经？

　　但是，春雷可以唤醒冬眠的动物。雨水可以滋润沉睡的种子。我们终会再次相聚，彼此的一个眼神、一个笑容、一声问候会让曾经的一切瞬间清晰。如同我们一路前行从未分离！

初二作文篇4

　　小学三四年级的时候，我去过一次青海。那算是登上青藏高原，到达祖国的大西部了罢！旅行的经历，我已经印象不深了，可我记忆犹新的那个孩子的姿态。

　　不得不承认，青海是个很穷的省。即使是大城市西宁，经济也不是很发达，更不要说山区了。因为地处青藏高原，四处都是连绵地群山，也就是一些贫困的小城镇，所以，我们参加的团叫“援青交流团”，表明我们行程的意义。

　　其实不过是旅游团，不过名字高大上些，但既有“援青”之名，就不能不干些援助之事，所以我们被拉倒一个小镇上，举行捐助仪式。事先，每位团友出了两百来元钱，买了一些书包、笔袋，做援助之用。

　　我自然做为我们家的代表，成了“捐赠人”，晚上八点钟，仪式开始了，各位“捐赠人”把捐赠的物品拿上一张长桌：一边站捐赠人，一边站受捐人。我拿着书包，在大人们的指使声与叫好声中，站在队里走上高台，站在长桌前。

　　我对面是一位藏族小朋友，穿着民族服饰，浓眉大眼。我直冒冷汗：我虽然喜欢热闹，但在那么多人的注视下，还有相机“大炮筒”，我有点胆怯。

　　我把书包递过去，他接了下来，随后对我笑了笑—非常正式地微笑。我却不知道该做什么，只能回他以微笑。然后他对我伸出了右手：显然是要握手。我清楚地记得他那时的神态，面带微笑，不卑不亢，落落大方。我也是把右手伸过去，显得正式。我的手比较大，但他却没有什么顾忌。手紧握在一起，他还像电视里一样，上下晃动，表现手握得紧。

　　这握手持续了最少两分钟。我一直非常地拘谨，而他却举止得体。从照片看来，我表情僵硬。握完手，两只手上都出了汗。他拿起书包，用极不流利的汉语流利地挤出“谢谢”。我和他又握了一次手，随后我们都走下了高台。

　　整个过程中，他一直保持着微笑，而且表情是活的'，我的表情是死的。两腿并拢，左手一直放在裤缝。握手时，他的气场深深震撼了我，平静之间流露喜悦。他稍弯着腰，表示对我的尊敬，我却不知道干什么，一直学着他。我注意到，其他的受捐人不断地点头哈腰，嘴里还叽里咕噜说着我听不懂的话。

　　我相信，这就是一个人的姿态。不管你是捐赠者，还是受捐人。把握好自己的姿态，就是看得起自己。援助不是施舍，援助是给困境中的人的雪中送炭，只给有姿态的人。施舍是给无药可救地的人的安慰。只有有姿态的人才配得上援助。高贵是种姿态，只有有姿态的人，才称得上高贵。把握好你的姿态吧，唯有这样，才能从心灵上到达成功彼岸。

初二作文篇5

　　运筹帷幄，决胜千里。——题记

　　敢问三国之中，谁能称为“智囊”？不用说，非孔明莫属。三国群雄数不胜数，在如今的“看书论英雄”中，我认为也只有他可配此名号。

　　使空城，退司马

　　古有诸葛亮空城退司马，今论其根本，正是诸葛亮的智谋，才创此佳话。话说司马懿带大军来攻诸葛亮，却只见孔明一人于城楼抚琴。在鼎鼎大名的诸葛亮面前，恐怕就是玉皇大帝，也得三思而后行吧！不过，这靠的可并不只是名声，还有智谋和胆量。对比二战时期德国兵临城下时，就是苏联统帅也没有想到或者根本不敢一个人坐在城头之上吧！假使坐在战马之上的不是司马懿而是夏侯惇，或许孔明早就命丧黄泉了。然而孔明就是孔明，大名鼎鼎的卧龙先生怎会失算呢！

　　草船借箭，气周瑜

　　孙刘结盟，欲联合御曹。周瑜便给刘皇叔出了难题，孔明利用敌人心里，于约定时间内扎出草人，并在最后一夜“借”到了万只羽箭。“知己知彼，百战不殆”，孔明为我们很好地诠释了这个道理。若不是他了解曹军，岂敢如此冒险，恐怕也只有他能做出这种事了。若换作刘皇叔，很可能因此痛哭流涕；若换作曹丞相，定是令十万大军去蛮抢；若换作周都督，定是气得吐血，继而昏倒。所以古今多少豪杰，怕是只有这个“神算子”孔明可以做到了。

　　七擒七纵，必须服

　　孟获带着大队人马攻至城池，“神算子”孔明不出城池一步，就将其七次用计擒拿，直到他服输才收下他。七次轻而易举的擒拿一位勇猛之士，并让其内心臣服，这是多么不容易之事。“运筹帷幄”表现得淋漓尽致。

　　孔明在我内心是一位无所不能，从未失算的“智士”。换句话说，你是我内心最伟大的偶像。我期盼着有一天在我的学习上也能像你一样充满智慧。你的“鞠躬尽瘁死而后已”已是人人皆知的，你的`智谋更是受到众人的认可。

　　孔明在我心中的地位不会改变，你是我最敬佩的人，也是我学习的部分动力！

初二作文篇6

　　笔尖随着夕阳，欢快的画着音符，窗外那泛着余晖的夕阳，似乎在做着最后的眷恋。不一会儿，昏黄的路灯照亮了街角，一切都显得那么古旧而有深意，忽然想起了你。

　　一个繁星闪烁的夜晚，我唱起了这首歌，黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相随。习惯了和你在一起的日子里，习惯了有你的陪伴，习惯了和你一起笑，习惯了和你一起放荡不羁，没有你的日子里，我伤感，我无聊，我珍惜。

　　因为有你，我不再寂寞。还记得吗？我们那天晚上特别的无聊，我们忘记了宿舍老师的教导，抛掉了一切的不开心，我们一起在宿舍里看琼瑶的小说，那一点点微弱的手电光，虽然暗淡，但是有你的陪伴，我很开心。遇到了一个情节，你我都感动的哭了，你大姐般的体贴陪我一起哭，第二天早上，你打扫卫生，你对我说：“快起来吧！宿舍的水位都被你哭得上涨了！”

　　因为有了你，这个夏天不再炎热。还记得吗？我们放学后，一起在校外的池塘边散步，一起吟诵着，“接天莲碧无穷碧，映日荷花别样红”的诗句；一起倾听“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”的乡曲。走在田间的小路上，摘一朵野花，别在发辫上，站在池塘边，一起合个影，好一对姐妹花，清风吹来，好不惬意。

　　因为有了你，失败时我不再逃避。期中考试了，理科的分数很不如意，失败还是失败，我几乎要失去信心了，你对我说：“不要灰心丧气嘛！让我们一起读一段话吧！高尔基的海燕又在耳边想起，让暴风雨来得更猛烈些吧！我们要做勇敢的海燕，去高傲的飞翔。”顿时，我振奋了，醒悟了。从此教室里多了一个认真学习的女孩，还有一双鼓励的眼睛。

　　许许多多的`时光有你的陪伴。要到考试了，你告诉我：“请记住尼采说的话，如果你地估一个水手的能力，那么就祝他一帆风顺吧！”我考试时不再害怕，不再着急。这句话虽然只是普普通通，但我感觉好像穿越了空气的氤氲，仿佛穿越了千年。

　　因为有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅而又精致的工笔画，因为有你的陪伴，我的生活洋溢着青春的色彩。因为有你的陪伴，使我感受到了友谊的纯真。我们一路走来，有欢笑、有悲伤，因为有你的陪伴，就算伤感也灿烂；寂寞时想起你，开心时想起你，无论你来哪里，你的心一直萦绕着我，谢谢你我的朋友。

　　夕阳下山了，音符跳动了，我的行停止了，朋友的陪伴—一生眷恋。

初二作文篇7

　　自从回家后，每次提起学校的生活，眼圈总会闪着泪光。其实，今天想想，什么都是浮云啦！还转什么学啊！那多么幼稚的思想啊！

　　第一，为洗澡时间不够，其实也正好利用这样的'机会来锻炼自己改变拖延的坏习惯啊！不是很棒吗！

　　第二，因为衣服不干而流泪，其实也都没有什么，只是自己没有经验罢了，只要经验多了，也就可以摸寻出解决衣服不干的问题的！那样，自己岂不是长了一智呢！？

　　第三，为学校不发校服而生气，其实也没什么好生气的，自己重新买一套不就可以了吗！何必为了一套校服而怄气呢！值得么！

　　第四，因为很多很多不满宿舍的生活而想退学。现在想想，那真是太幼稚的想法了！自己怎么就被这样的一点点小苦难吓到了呢！这正是磨练自己，锻炼自己的时候啊！怎么可以中招呢！对啊！要好好珍惜这样的机会啊！

　　是的，没什么，笑一笑，往好处去想，一切都是浮云！

初二作文篇8

　　如果，我们一辈子都是孩子，这份纯真就可以永远保持下去。如果，在世界的另一边没有长大的影子，那么就没有孤独。如果，在生命的尽头，还可以以儿时的笑容面对，那么就没有仇恨。可如果就是如果，不可能的如果。

　　长大的忧困，只有长大的人才知道，无论怎样说给没长大的`人，他还是不可能会懂。

　　小时候，一心想长大。长大后，一心回忆童年，两个永远都不可能在一个节拍上的人，做着不同的梦，做着纯真与忧愁的梦。

　　我还没长大，可是我正慢慢学着长大，学着去面对长大的烦恼。好似看了一部穿越剧，穿越剧的开始，还在睡觉。最后做了各自想成为的人我们越长大就越孤独。人生，就像走一段有许多分叉路口的路。每个分叉路口都会失去一个朋友，走到这条路的尽头，就没有了朋友，有的只是那双饱经风霜的眼睛。

　　长大这个词真的很令人痛苦，痛苦的不是没钱、没车、没房。痛苦的是自己还不知道自己已经远离了自己，我不知道，自己长大后会成为谁，会是富有的还是贫穷的，会是有名的还是无闻的，世事难测，风云变幻，包袱的沉重只有自己知道，心灵的包袱更是不可说，能力越大所要承担的责任也就越大，笑颜越多背后所承受的痛苦也就越多。长大后也许就是这个样子吧！

　　长大后，我可能会在讲台上辛勤的讲课，也许会做着辛苦的搬运工，可能会遨游在天空，也许我长大以后就成了你……一切的幻想，都还只是幻想……

　　绿叶在一片片落下，我们正一天天长大。