关于初二作文集锦七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初二作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
一年一度的校足球联赛开始了，校园里一片欢腾。
“叮零零，叮零零……”随着放学铃声的响起，我和同学们的足球时光欢乐开启!我虽然只学过一年足球，但是，在我们班算是中强等级的“踢球战士”
才刚刚到了足球场地，却发现足球外面的观众席已经挤满了人，我们好不容易才挤进了足球场，心突然砰砰的跳起来，今天要跟我们打的是实力很强的四(1)班!这次比赛我当了前锋，和我们班的彭烁一起，打算“爆脚”，随着一声令下，我和彭烁互相配合，“砰”的一声足球飞到球框的面前，可惜他们的防守能力太强了，一下子就抱住了足球，使我们丧失了进球的机会，刚刚还很激动的队员立刻就变得失望。不过我并没有泄气，跟我的队友们说:“我们足球就是要跟别人拼，这世上有100万个可能，不要放弃，要保持乐观”，同学们都重整士气，积极起来了!可惜换他们发球了，他们用力一踢，传到了我方的球框，大事不妙!球被敌人一踢就进了!我方并没有泄气，反而更加认真地踢球了，我们思考好了战略，不停的传球，带球过人，来到了他方的.对面，一脚踢进了他们的球框，我们开心的与大家击掌，我们越踢越带劲，甚至踢到连他方都不禁感叹:“四年二班怎么那么的猛呀!”可惜，我们方的六号踢了个乌龙球，又败了一颗!中场了，我们垂头丧气地回到了我们的休息点，老师还把六号换成了胡盛豪。
中场结束，我们又重新回到了球场，现在的比分是2:2，赛事进入白热化了!我方首先来了个“爆脚”结果……他们还是防住了，换他们发球，他们首先先传给了自己方，还好被我及时拦下，果断射门，可是次次都被守门员给拦住，结果对方用力一射射到了我们对面的十号，十号又传给了一号，一号带球过来，射进了我们的球框，我们见到了，旁边的围观的还唱到“凉凉一死为你思念长河。”只见我们班的啦啦队立即爆发出了一阵“四二加油，四二加油”的声音将对方呛了下去!我们更加用劲地踢球，每次带球过人多次射门可惜人家有本事，多次防下，我还在思考着如何解决这个僵局。
突然一声哨音，足球赛结束了，我们与略败的局式输给了四年一班，四年一班带着欢呼声，出了校园，而我也没有泄气，等待着明天另一场的足球赛到来!
初二作文 篇2
我是一株小草，生长在一棵松树下。风雨交加的时候，总是你用健壮的臂膀为我遮风挡雨。你的身躯下曾经生长过各式的野花野草，但它们总因为你那弯曲的枝干，那曾几乎被劈成两半的身躯，那有些发黄的松针而不愿生活在这里。你孤独地生长着。直到有一天，我从泥土中探出头来，来到你的身边陪伴你，我知道你的内心深处，是一颗无比美好的心灵，因为我懂你。
我懂你，懂你那默默奉献的心。和煦春风中，你与我絮絮谈心；铄石流金的日子，你为我制造了茂密的繁荫；秋风扫落叶，你用身体中的营养，给予了即将凋零的我第二次生命；冰冻三尺的季节，你将我保护在避风港中，鼓励着我顽强生长，永不放弃……风雨雷电来临，你保护着自己，更保护着我，这个脆弱的小生命。即使万物凋零的季节，因为你，我也一直挺了下来；是的，我懂你，懂你的无私真诚。
我懂你，懂你那艰苦卓绝的努力。无论何时你都是那般的绿，虽然这种绿并不鲜艳，但却是那么的沧桑与深沉。这份绿让我不由感受到你生存的艰辛与不易。在命运的征途中，你一定付出了无比执着的努力。是的，我懂你，懂你的坚持不懈。
我懂你，懂你的'百折不挠。你枝干的弯曲，无疑是雷电、狂风、暴雨……在你身上留下的烙印。当你受到雷电袭击，你被无情地劈成两半，但你没有放弃，而是强忍疼痛继续生长；当暴雨来临，你不能像竹群那样手牵手肩并肩，只能依靠自己的力量去抵抗与搏击；当狂风卷地，未发育完全的你近乎被连根拔起，但你用尽全力抓住泥土，镇定自若地鼓励着我再坚持一下，狂风就要远离……你弯曲的枝干，不正是你与生存环境顽强抗争的最好证明么？是的，我懂你，懂你的顽强不屈。
我懂你，懂你不向命运低头的韧劲。面对野花野草的嘲讽，你没有自暴自弃；在这毫无生命力的环境里，你依然昂首挺立。是的，命运对你也许是不公的，但你没有抱怨自己的外貌，更没有畏惧生存环境的艰辛，而是把生命中的磨难当成新生活的一份特殊营养，把日复一日的风风雨雨看作自己必不可少的伙伴。是的，我懂你，懂你的乐观积极。
我懂你有一颗默默奉献的心，懂你不畏困难艰苦卓绝努力，懂你百折不挠的毅力，懂你不向命运低头的韧劲。因为懂你，所以我也一直向你学习，我不会再抱怨生活的不易，而是目标专一持之以恒的去奋斗；无论面对怎样的风风雨雨，我都坚韧不拔、乐观积极的去抗击。是的，我懂你。
初二作文 篇3
世界上有各式各样的美食，但是我不爱吃，所以我长得那么瘦。虽然我不爱吃，但是我却爱动手做。今天我就做了其中的一样——虾仁炒饭。
虾仁炒饭的`步骤是：先把虾仁去虾线，把黄瓜和胡萝卜切丁，再把玉米粒备好。接着把鸡蛋打散、葱备好。接下来炒鸡蛋，鸡蛋炒好后盛起来。而后炒胡萝卜丁和玉米粒，最后炒虾仁，虾仁在炒的过程中不能炒太久，炒久了虾仁老了就不好吃了，一般炒到由透明稍变白色就可以。
接下来就要炒米饭了。妈妈告诉我：“炒米饭之前，要提前把米饭放冰箱速冻，这样炒出来的饭口感会更好。”我恍然大悟，原来炒饭也有秘诀呀！接下来，我把预先备好的调味汁倒入饭中一起翻炒。这个调味汁是用加饭酒、酱油、盐和一点水调制出来。
起锅前，我把黄瓜、葱放进去，翻炒几秒就可以起锅了。因为炒饭很油腻，放黄瓜可以解腻，所以此时黄瓜的作用可大了！
香喷喷的炒饭出炉了。吃着自己做的炒饭，我的心里美滋滋的，真希望下次能做出更多好吃的美食来……
初二作文 篇4
读名著吧！它使你的生活精彩纷呈，多姿多彩。夜，也许是上帝可以安排的，总是那么的静谧，那么的安详，引人遐思。
每当夜幕降临，我总是拿起那一本本的名著，和一位位高尚的人交谈，体会着人生百态，世事万千。
名著，带我迈进成熟之秋，体味人生丰富的滋味，一路同行。风花雪月，它与我欣赏；喜怒哀乐，它与我分担。它像一位饱经风霜的老人，与我成为忘年之交，我们形影不离。
英国哲学家培根说过：“读书可以塑造一个人的性格。”是的，读吴承恩的《西游记》，从孙悟空身上我学到了爱憎分明；读奥斯特洛夫斯基的`《钢铁是怎样炼成的》，从保尔身上我学会了坚强；读罗贯中的《三国演义》，从诸葛亮身上我学会了忠诚与智慧。名著改变了我的性格，使我在潜移默化中成长，不知不觉中走向成熟。
读名著，它会使你的视野变的开阔，会使你的生活有更多的感悟。《格列佛游记》告诉我们英国社会发展的现状，在他们尔虞我诈中，我体会到了今天公平民主生活的可贵；《骆驼祥子》为我们展示了老北京社会的黑暗，从老舍无情的批判中我感受到今天幸福生活的来之不易。名著使我对生活多了一份感悟，让我更加珍惜现在的生活。
多读一本名著，就如同多打开了一扇认识世界的窗户。书丰富了的知识，开拓了我的视野，净化了我的心灵。
读名著吧！它使你的生活充满阳光，容不得厌倦的阴霾。
读名著吧！它使你的生活如一泓清水，容不得狂风大浪。
情结名著，无怨无悔。
初二作文 篇5
厕所洒水，另有一番滋味，女孩也疯狂。呼吸声，笑声夹杂着厕所的气味，共同交织成一曲刺激的摇滚乐曲，绘画出一幅充满省略的青春少女洒水图，渲染着耐人寻味的气氛。难道这说是青春的特征?
青春是一曲格调高昂的交响曲，它在光滑的琴键上跳跃着欢乐的舞步，挥动的不一条单音的旋律，而是多种音响的协奏与共鸣的效果。青春是山水图，在少男少女的描绘下变得绚丽多彩。这幅画如同魔法一们，一次比一次神秘、惊奇，让猜不透的人更想揭开他的谜底。青春更像一首诗，一首空灵而蕴藏深厚、隽永含蓄耐读的作品。
唉，青春似乎对于初三的同学相离得太远。忙碌的初三生活，我们洒脱的身影被碌碌学业所吞没。飞动的'灵思、浪漫的情愫、迷惘的愤怒、流泪的舞蹈不在我们的脑海里留下一丝究竟。难道往日一度绚烂鲜亮的心灵彩图真的要褪色成一张模糊不清的旧照片?
不，我们相信青春的孩子是活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不总支，乐观而不盲目。只是我们自己没去挖掘青春的乐趣罢了。
青春不言败，不言愁。我们总那么乐观，不管流过多少眼泪，也不沮丧。伤心时，就嚎啕大哭，心怀平静了就用清水洗刷自己的脸，然后对着镜子挤出一个的笑容，再踏上青春的舞台上演着每一个新厅的故事。即使我们面临从最高峰跌落，此刻只剩下脉搏声，我们也会嘲笑这种幻觉，坦荡地抬头微笑，高呼“青春精彩”。开朗、乐观、向上---这是青春的表现。
青春的风采，不会使心灵涌动出永不歇止的激情，所以我们特别不合情理珍惜时间，因为我们明白安享生活只会忘记快乐的含义。这们能安乐地入睡吗?这样能欣赏自然与人生的美丽吗?
啊，青春说不固执、不偏激、不保守、不僵化的时代一个大放光彩的时代。
初二作文 篇6
漫尝书香，品味这其中的一点一滴。-----题记
秋日的午后，很是安静。依稀能听见窗外的风， 拂过绿叶，发出了“沙沙，沙沙”的声音，我手捧一杯香茗，轻轻闻了一下，嗯，淡淡的茶香往往令人感到沁人心脾，犹如书香一样，伴随着幽幽的茶香四溢，静下心来，随手捧起一本书靠在床头，我轻轻地读着书里的内容....... “金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春”。我呢喃着书里的文字，脑海里不禁勾勒出一幅又一幅的画面，独自欣赏着书里的“这边风景独好”。
好书能使人一生受益，还记得第一次看《红楼梦》的时候，我对它丝毫没有兴趣，贾宝玉的女生女气。林黛玉的哭哭啼啼，都使我感到厌烦，直到我再一次拿起它读时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。一个朝代和一个家族兴旺盛衰的滋味 。
对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》，我对打架结义更无兴趣为可言。可是故事情节人物却打动了我，震憾我的内心。林冲被冤枉，使我替他愤愤不平，气愤填膺。鲁智深的仗义也使我钦佩。我才发现已经把自己融入了小说情节了，这本书有其个性的风格，比没有人物性格的《荡寇志》强很多。
读《三国演义》，我尤其欣赏诸葛亮的才智，到了后面，我也是忘了是什么时候才把全书读到了“分久必合”的结局。
我伴随着海明威的脚步去陪伴老人钓鱼，陪着高尔基去回忆他痛苦中交织着的'甜蜜的童年，跟着冰心去追溯过去的往事，那一夜那一盏温暖的小桔灯.........
我轻轻地合上书，闭上眼睛，嘴里又再一次呢喃着“金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春”。书的旋律在我的心里游荡、游荡........
初二作文 篇7
有人赞美出污泥而不染的白莲，有人喜欢傲雪枝头的寒梅，有人称颂志节高雅的青竹，而我特赞美一身默默无闻的小草。
春天，小草在阳光雨露沐浴之下蓬勃生长，蔓延成一片绿油油的海洋。也许你看到了戏耍地儿童和飞扬在天空的.风筝，但是我却暗自欣赏着他们脚下的那一抹青绿，是他们带来了春天的欢乐。
夏天的烈日之下，万物都被晒得蔫蔫的，只有知了还在树上快乐地欢叫着。各种动物和人们都躲到大树底下歇凉，小草静静地舒展开身姿让休憩的人儿或坐或躺地享受着酷暑中的温柔。
一阵秋风吹来，纷纷扬扬的树叶随风而落。田野里，稻子笑弯了腰，果园里各种水果羞涩地低垂着头，山坡上那一片红叶似乎被火点燃了。丰硕的果实让它们傲然狂笑，小草换上一身黄装默然相随，依然是那么低调、温和。
银装素裹的冬日来临，万物都躺在雪被子下酣然入睡。一枝寒梅悄悄地绽开那粉红的花朵，鹤立鸡群般装点着这个纯洁的世界。小草似乎从这个世界消失一般隐藏在地底下酝酿着来年的力量。
如果你不曾留意，也许从来不知道小草伴随在你的身边。若是细心，你脚下的成长一直默默地伴随着你成长，是你成长路上的垫脚石，让你在摔跤的时候也少了很多疼。
我赞美小草，它一直就这么默默地陪伴世界万物地成长！
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