【精选】初三作文集合六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初三作文6篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
夜，凉如水。一些都静悄悄的，风中仿佛传来梦儿的轻呓。树影婆娑。慵懒的暗黄色的灯光打在纯白的墙上，给冰冷的房间平添了几丝温暖。
我斜倚着墙壁，贪婪的注视着手中厚实的书籍。我轻轻地抚摸着封面，封面并不光滑，某上去有一种沙沙作响的粗糙感，那三个烫金的大字——《西游记》，显得尤为清楚。我舔舔嘴唇，一种想一览全文的冲动充盈着大脑。
我双手捧着书，犹如捧着一件珍贵的宝物。我轻轻地翻到第一章“混沌未分天地乱”。这些在他人眼里苦涩难懂、索然无味的古文，在我的眼里却变成了一个个活泼好动的小精灵，它们一次一次被拆散，又一次一次组合起来，使原本死气沉沉的铅字变得趣味盎然，渲染出一幅幅动人心魄的画面，让人在心潮澎湃的同时，忍不住感叹中华汉字的`神奇魅力。
滴答，滴答，任凭分针在钟表上不停地转动，我却连眼睑都不曾抬动一下。
看罢，我深深地长呼一口气，慢条斯理地捋平书页的折角，小心翼翼地合上书，满足地躺在床上，闭上眼，故事中的一幕幕清晰的呈现在我的脑海：大闹天宫，大战流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到这里，我不免觉得有些意犹未尽，重捧回书细细品味了一番，正是精彩啊！
“要是我也能把自己的文章变成铅字，变成一本本书，就好了。”暗自思索着，目光又飘到了书柜上，“我是不是太异想天开了，想写书的人还少么？可真正有所作为的人也就那么寥寥数人罢了。我能成功吗？”
“我真的可以吗？”我轻声质问自己。下一秒，我又重新拾回了信心为什么不可以，任何人的成功都是一步一步积累起来的，并非一步登天。他们可以坚持，我为什么不可以？！
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我顾不上夜深人静，径直走到书柜前，将所有的书都搬了出来，开始为我的作家之路打地基。
淡淡的灯光透出窗户，给这个寂寥的深夜带去一抹执着的温度。
梦想，将在这里起航！
初三作文 篇2
天空慢慢地飘着如丝的秋雨，温度慢慢转凉了。
秋雨绵绵，细细的雨丝像银灰色的蛛丝织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是阴沉沉的'像古老的住宅里缠满蛛丝网的屋顶。
靠在床边静静地听着，看着。听它那撩人心弦的天籁之音，忽远忽近，看它那有声地舞动，凄凉忧怨。雨静静的下着，只有一点淅淅沥沥的声音，绵绵的雨丝缠绕着我的心扉。
我爱秋雨。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，有别样的情趣，也许秋就是带着一丝淡淡的哀愁吧。在这绵绵秋雨中我总能感受到一种忧愁，那漫天的雨丝就如她的泪水。
“秋雨，秋叶，落幕又在上演，无法留念。时光，发现，流星划过人间......”
绵绵秋雨，绵绵情思。手捧那本已落满尘灰的同学录，不禁让我有些心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返......风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，洒尽那段甜甜的回忆。
看着灰色的天，朦胧的雨帘。我盼望着一缕阳光的温暖，更盼望重拾那些已遗失过久的笑颜。
初三作文 篇3
一次的梦落，一季的离愁。流淌的红尘，刻守的光阴。那些校服飘飘的年代，伤春悲秋，凭栏远眺，那些年，我们都是初三生。
曾经的教室如今充斥着空荡，黑板上是归“零”的倒计时。来到一排整齐的课桌前，桌上已新添了不少新的“签名”。桌子还是以前的桌子，但一切早已是物是人非了。找到那曾经属于我的座位，撑起下巴，呆呆地望着窗外，眼前便浮现出那过往的一切，熟悉的'场景，熟悉的身影，熟悉的如风铃般的笑声。一切的一切，如电影花絮般闪现在脑海，即使，黑白如电影。
走在曾经留有我们欢声笑语的校道上，一股熟悉扑面而来，仿佛又看见了那些夕阳中结伴的身影。一切都还是老样子，只不过在不经意间增添了一丝丝的沧桑。风依在，亭依旧，人独去。抵不过似水流年，彼此都在遗忘着，执着不了流年的那一头，早已没有了等待。
直到那一天下午，“请所有考生停止答卷，请监考老师。”当我们走出考场的那一瞬间，心里却溢满了一种莫名的失落。对，是莫名的失落，因为，我们在卸下包袱的同时，结束了我们的初中生涯。
Allinall，justpast.Everhad,onlymemories（一切的一切，只是过往。曾经的曾经，只是回忆。）
初三，我们在这里懵懂过，也在这里跌倒过。蓦然回首，那些年，我们都还在初三，但，只是，还只是在初三。
初三作文 篇4
我望向她，她的一缕头发落在唇上，却毫不在意的样子，一脸坚毅与认真地奋笔疾书着。这便是她的美。
在与她成为同桌前，对她的印象仅仅停留在“乖巧文静”这样的字眼上。而在与她共度的半个学期中，我第一次如此近距离地感受到了所谓“认真的力量”。
毫不客气地说，她资质平庸，谈不上特别聪明。在我写完作业趴在桌上昏昏欲睡时，用余光扫她，她总是对着不理解的题反复钻研。最初只觉这个人死板，但如今却深深敬佩于她的意志。
离月考不远，化学小测接踵而至。卷子发下来后，我第一次看见她慌张的样子，她唇瓣微张，目中失去了焦点，连拿着笔的手都在颤抖，怕是没考好吧。果不其然，分数出来后，她的试卷上打着大大的红色三角形。我嘴拙，不知怎么安慰她，只敢偷偷瞄她，她红了眼眶，连声音都变得沙哑。“没事儿吧？”我转向她问道。她摇了摇头，不作回答。
本以为她便要从此消沉在悲伤中了，但她拿着卷子上的错题热切地望向我，希望我帮她讲解时，我就深深地为拥有刚才那样荒谬想法的自己感到可笑。第二次小测，她的分数终是好看了些。但她并不满足。她拿着从老师那儿要来的题目走回来时，我终于开口问她：“为什么要那么努力呢？”不解于她惯有的认真的懒惰的我，从一开始就产生了这种疑问。她稍愣了一下，笑着看向我：“因为如果我不努力的话，后面的人会超过我的啊。虽然努力不一定会有回报，但我还是愿意尝试，希望能够拥有不令人后悔的未来。”
我呆住了。从来就没有考虑过被人反超，一直自大着懒懒散散的人，是自己。她的言语，一瞬间令我突然萌生了想要认真学习的`想法。希望如她所言，拥有不令人后悔的未来。
其实，这正是她的美。面对她人的不解不作言语，永远坚定地走着自己的路，努力着也带着引人向上的力量，如同光一般。
我想，是她的美震撼到了我。自那以后，我便如她那样认真苦学，成为了曾经的我最讨厌的那种人，脱胎换骨般。总觉得不可思议，仅仅一个人就能改变我，却又幡然醒悟过来——
这就是美。不摄人心魄，却也能改变人心。
初三作文 篇5
就在今年，家里发生了意想不到的事情：外公走了，他永远的离开了我们，这是我第一次直面死亡。
春天的时候，外公不小心摔了一跤，本来身体就不好的他连站也站不起来了。从此，他只能躺着，什么也干不了，这使本来就脾气不太好的他更加暴躁，动不动就摔东西，朝着大家发火，身体也更加不好了。
后来有一天，他被送进了医院，甚至下了病危，经医生全力救治才留下一条性命，不过他失去了所有的自理能力。看着全身插满管子的外公，面色苍白、呼吸困难，我的心好像被针扎了一样，第一次体会到心痛的感觉。是谁，让原来好像无所不能的外公，变得这样虚弱？
最后，外公还是走了。
送葬的那天，看着人来人往，熙熙攘攘，我恍如做梦一般。妈妈哭得像个泪人，我悲伤的问妈妈，外公是永远不会回来了么？是啊，妈妈是没有爸爸的人了……妈妈抽噎着回答。我好像突然明白了什么，这个世界上，真的是有些人有些事，走了就永远不会回来了。想到这里，再看看外公的遗像，我的眼泪禁不住簌簌地流下来，顺着鼻梁流进嘴里，又涩又咸。
遗体告别仪式上，看着外公因苍白而略显陌生的脸，想到我将再也看不到亲爱的外公了，禁不住放声大哭起来。
此后，我用了很长的时间才明白，外公的离开是他过完了他的时间，而我们每个人也都会有过完自己的时间的那一天的。想到终有一天我也会度我所有的时间，心头忽地一惊。
说真的，我以前根本不在乎时间，认为自己还小，有的是时间。我从未想过，我的'时间也有用尽的那一天。这种恍悟让我感到恐惧，同时也让我下定决心：一定要珍惜我的时间。
从此，我开始和时间赛跑，早上抢在太阳睡醒之前赶到学校，晚上赶在月亮洗漱前写完作业。我要让我的每一分每一秒都过得充实有意义。
每个人的生命都不是永恒的，我所能做的，就是在有限的时间里做更多的有意义的事，最终成为自己想成为的人，活成自己想要的模样。
我想，这就是对外公最好的纪念方式吧。
初三作文 篇6
树叶落尽，深冬来临，简便时光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾书是我们的风格，为了梦想的前方，我们放弃玩乐的时光，因为我们已经走进初三。
我们无时不羡慕着初一新生，因为他们还有两年的时光来简便，我们曾一样因怀念小学而落泪，但我们已深知，走进初三无法回头，因为未来的生活在等待著我们。
初一的开始是初三的序幕。
刚步入初中学校时，只见初三的学长们来来往往，脚步匆匆。如今，我们也这样，脸上的稚气被难道的困惑所代替，再也没有那些逗大家开心的人了。
“初三时节雨纷纷，班级学生欲断魂”，这是我班学生用来形容初三的语句。
课上，来讲课的教师明显语速加快，如此，中等生苦不堪言，他们几乎跟不上教师讲话的节奏，但教师却还嫌讲的慢，经常对我们说：“这速度够慢了，以前这时候两本书的课程都要讲完了，你们跟不上的尽量跟，我放慢点速度。”这话已经反复无数遍了，每当此时我们都哑口无言，因为初三，就是这样。
下课，我们依旧苦不堪言，课上教师留完作业，下课我们就要把随堂练习一样一样做完，因为家里还有题的海洋。科科作业压身，有的学生放弃了吃，放弃了睡，甚至放弃了上厕所，班主任为了给我们减轻负担，她尽量少留作业，午休让我们睡觉，但即便如此有些同学还是不停地学习，都快变成书呆子了。仅有的体育课是唯一能缓解压力的课程了，以至于教师都舍不得要这节课。每当下课，我们都长舒一口气，因为初三，就是这样。
这样的初三，压倒了一些人，也拔起了一些人。
我们班有人不满意于忙碌的学习，于是放下心来安静的学习；而另一些人，却浮躁，使劲地学，认为这样能够让时光过得更快，而这些浮躁的人就成了班级里最有潜力的'人，得到教师们的重视，他们的成绩飞速提升，被人所仰慕。
羡慕初一的我们，已深知初三的紧迫，奋笔疾书的性格决定了我们的未来，放弃了一些是为了得到更好的。
初三，我来了！
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