初三作文合集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初三作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
“哐当、哐当……”
投币箱的隔板随着公交车的颠簸发出铁皮撞击的声音，一下一下，像是击打着我疲惫的内心。
天早已全黑了，街边商店的彩灯都亮了起来，伴随着路灯的灯光，像是照亮了整个世界。公交车上几乎没有几个人，冷冷清清的，手中数学卷子不堪入目的分数一遍遍提醒着我：要努力啊。
这个城市是冰冷的，从小学六年级开始，大家就背负着“升学压力”，中考的6A，少了一个，你就比别人少了无数机会。所有人都在向前跑，向前冲，他们努力超越你，你有一刻的放松，你就落后了。
我的眼皮沉重得像一块石头，我只想睡一会儿，什么也不想，什么也不做。
半睁半闭着眼，车外的霓虹灯朦胧，幻化成一片，红的、黄的、暖橙的、奶白的，融化在一起，好像温暖的仙境，灯光照射进车厢，长长的灯影就在地上形成了无数光斑，旋转，平移，路灯的'影子被拉长，又缩短，向车后方奔去。
停靠在中学旁，几个高中生跌跌撞撞地上了车，在我对面坐下，车，再次启动，光影转啊、转啊，投射在他们的脸上，那未脱年少稚气的脸，在光影的投射下竟棱角分明，不知是瘦得，还是累得？他们仰着脸，渐渐闭上了眼睛，在车的晃荡中，他们的脸渐渐下滑，斜放，正要跌倒，又惊愕的醒来，回到原位，再次闭眼，循环往复，他们找不到一个依靠，只能自己依傍着自己，醒来，又睡去。
窗边的年轻小姐，安静地平视窗外，一动不动，眼里发出奇异的光芒，倒映出窗外闪耀的灯光，灯光一闪一闪，她的眼睛也一闪一闪，像繁星，像银河，她或许也在忧愁吧，是失恋的苦涩，还是少女的心事？她闭上了那双汇满繁星的眸子，像是丢下了一切忧愁一般，靠着窗，安然睡去。
世界似乎只剩下了车开动的声音和那恒久不停的“哐当”声，我忽然觉得，这一刻，是那么美好，那么可爱，或许只有在这里，人们才会放下防备，放下忧愁，真真实实地闭上眼吧？再也没有竞争，没有忧伤了，在这个角落，只有真正的休息，真正的什么都不用去想，我见过许多霓虹灯，很多灯影，可在这一刻，我却着实感到，我见到了世界上最美丽的灯影，最温暖的灯光，我从来没有觉得，公交车上追逐的光影，人们的小憩有如此美丽，在这一刻，它们却是光，照亮了我的内心，我到此时才觉得，这平凡的时刻，这普通的角落，如此华丽，如此温暖。
司机回头看了一眼，默默将隔板收起。
光影还在转动，还在追逐，一直未停，但世界，此刻却一片安宁。
我闭上眼睛。
这个城市，原来如此温暖。
初三作文 篇2
岁岁年年花相似。
踏着桂花淡淡的芳香，走进了充满希望的六月。丝丝小雨，淋湿我的衣裳，闭眼冥思，又想起了那年的自己。一个毕业季节，那年的我就像一只刚学会起飞的小鸟，对着天空展翅欲飞。为了自己理想的初中，我不曾放过一个疑问，总是努力地寻求完美的答案。三年前，就这样，带着幼稚，带着童真来到了那个天堂般的地方。
刚起步，我不得不说我真的很累。每当看着手表已是深夜10点时，总有一种睡觉的感觉。半夜里，恶着肚子，背着书，总是莫名地流泪。想到这条漫长的路，心中如此纠结，最终选择了坚持。教室里，打闹的身影；食堂里，喧哗的声音；宿舍里，互助的情形。这一切我早已习惯。
似长非长的路，终于走到了尽头。一个个少年早已描绘好未来蓝图，一根根弦早已拔紧，就为了那一个无血的战场。岁月残酷，它剥夺了那年的纯真，剥夺了那份自由。千百个日日夜夜，只为阐述“梦想”一词。
曾经期待的校园，即将成为永恒的母校。我心中的源泉，经不住地奔涌：你知道我为了你放弃了多少自由吗？你知道我为了你花费了多少个日日夜夜吗？你知道我有多么不想离开你吗？母校，你知道吗？芳香十里，情真意切。友情的`长河，永不枯竭。师生的恩惠，今生难忘。在这个地方，我付出过，我努力过，甚至我放弃过。这些都已是过往，过去的岁月，不复重来；年少的轻狂，总会成熟。不管曾经有多少的过错，母校，你一定会宽容的，是吗？
又是一个毕业季，我们能寻找最完美的答案吗？
岁岁年年人不同。
初三作文 篇3
自从共享单车出现在人们的视线内，人们便将目光移到了“共享”上。
共享，其实就是合用。当我们每个人都在使用时，难免会产生一些想法。试问，当你看到免费、又可以名正言顺的拿走物品，你不会心动？或许你会说，是啊，我会心动，但绝不会干那种无耻的事情。我们每个人都会心动，可萌芽于邪念的心动，就与我们是天壤之别。
共享，并不代表着你可以将其占为己有。人们发明共享，与人方便，却又是一种考验。往往在这种普通的小事中，能看出你究竟是个怎么样的人。或许你一开始只是把共享当做一种辅助，可时间一久，在潜移默化之中，它在悄悄改变你，你在毫不知情地被它改变。最终变成一个凡事只能由别人用共享来帮助你的废人。
但我们又退一步说，这未尝不是一项好发明。在我紧急时，它也可以帮助我们。我们愿意把资源拱手让给别人，这也是人与人之间信任的体现。它犹如在信任的波浪里悄然出现的一艘大船，在我们的.时代里挺立，拥有了自己立足的地方。我们可以有不同的看法，但它好处又多，让人无法忽略。
阴阳两极，凡事都有它的正反两面。抛一枚硬币，让它缓缓落下，让我们再来过，静静思考。
在这个伸手不见五指的时代里，共享犹如一抹亮光，让人们慢慢靠近。若它一直在运行的轨道上守本分，或许它可以一直成为人生的那一点亮光。我却见人心惶惶，人们贪婪地靠近。很快见那纯净的金光被人心腐蚀，哀鸣，被污染，最终成为那一片模糊的红色。
“叮”。硬币已落地。看一眼，反面。我抬手，再来过。
人们笑着谈论着最新话题，流入我耳的总少不了“共享”二字。我阖了阖眼。人们在共享的帮助下，关系迅速拉近，与人的距离也随之变近。嬉笑声，络绎不绝的谈笑声，轻轻的嗤笑声，友好的嘲笑声在脑海中回荡。我温暖的想笑。
“叮。”硬币已落，触一下，正面。
“你知道吗？在现在，已是共享时代了。”
“啊？哪是什么？”
“你不知道啊？我告诉你哦，那是……”
那是一个需要我们来决定的时代，它需要我们来告知一切，来决定一切。我们能在路边看见二人友好地用着共享，在她们身后，是一个招摇地把共享带回家并改造的人。
我们是否需要共享与共享时代呢？其实，有答案了。
我抬手，轻轻捏着硬币，放好。我见它，傲立中央。
初三作文 篇4
你尝过失败的滋味吗；测验不及格，升学考是不及格，比赛不出线。这都叫失败。失败的滋味当然是苦涩的。人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟头，而又不断爬起来去按行的漫长过程。失败的下一站是””痛苦””，但，而是岔路口。
却不是终点站，这岔路口分岔出两条路；一条是心灰亿冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的`十倍，这是的失败；才是真正的失败。另一条是几取教训，再接再厉的路，这条路通向失败或失败的反面——————成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。希 失败了又怎样人生还是要继续，一味的埋怨上天也不显灵来帮助。只有学会在失败的时候站起来才是理智的行为。只要百折不挠的坚持奋斗才可以感受到成功的喜悦 不是你尝过失败的滋味吗？ 成功，谁都想：不靠任何努力就可以轻易得到想要的一切，那种人只能坐以待毙。毛毛虫想要化茧成蝶想要拥有美丽，就要在背后付出代价；昙花为了在九月开花展示它的美丽，在春天黯然无色其他的花争香斗豔，自己却孤枝败叶了无生几。
想要成功必须在背后付出更多的汗水。
初三作文 篇5
当我们还在无忧时，当我们还在迷茫时，当我们还在享受时。
初三的生活已悄然而来。面对未来我们需要抉择，面对过去我们需要抛弃，面对现在我们需要奋发。
走进初三，给自己一次成长的历练。雄鹰经过天空的历练，成为翱翔于天地的雄鹰；树经过雨水的历练，才能以最傲气的身姿取得成功。
初三，一段历练的.转折点，成长必须经历的过程，为理想而努力的朝梦想而飞的途径。
走进初三，我们面对的压力有很多，压得我们都喘不上气来。学习难，课业重，成长苦，每每都以千斤之势重重的压在我们的肩膀上。理想究竟是什么？我应该朝着何处努力，我将会干什么？诸如此类的问题伴着压抑的学习不停地在我们脑海里浮沉。
进入了初三我们对生活，对人生的看法也有所不同。不停地憧憬、想念、追逐、使人迷茫、惶恐、不安。
走进初三是一切的开始，也是一切的结束，是少年时代的轻狂结束，也是成熟的以后开始。一切都在你脚下，只看你如何走。
走进初三，忘记不逊、轻狂、幼稚，开始新的征途朝着成功，朝着理想，冲！！！
初三作文 篇6
浅吟深冬里的悲欢，
低唱夏至里的离合。
每当我看天的时候，
我就不再喜欢说话。
每当我说话的时候，
却不敢再看天。
很多我们以为一辈子不会忘记的事情，
就在我们念念不忘的日子里，
被我们遗忘。
我们放下尊严，
放下个性，
放下固执，
都是因为我们放不下一个人。
全世界都那么脏，
我们还有什么资格说悲伤?
最华丽的葬礼，
就是一个人静静的死去。
每个人。
都有一段悲伤。
想隐藏。
却在生长。
梁静茹的`那首《可惜不是你》
在夏天午后的阳光里反复地响起。
听得人心酸。
我忘记了哪年哪月的哪一天。
我在哪面墙上刻下了一张脸。
一张微笑着、忧伤着、
凝望着我的脸。
人活的要尽量快乐些。
因为你要死很久。
有一个人在童话一样的蓝天下。
看着几百年前建造的古堡。
做漫长的哑巴。
有人说。
人生若只如初见、
生活、其实就如一场喧嚣的晚宴。
开始时就注定离别。
不同的故事不同的结局。
成为永远的画面。
很久之后我们成为了传说。
如果全世界都背叛你。
那么我会站出来。
陪你背叛整个世界。
年月里、五味杂陈。
每个人都在或冷或暖的色调中度过。
也许我们陷入莫名哀愁时。
会想不起来所拥有的。
只记得那些缺失的。
阳光下。
我们的幸福。
我们的悲伤。
一人向左，一人向右。从此，再不回头
初三作文 篇7
自古名师出高徒，文武双全，固然文为第一，武为第二，根固其本，必先前者，才能得后。中华文化博大精深，要想学好中华文化，必先要有好的语文老师，这样才能学得精通，我的语文老师被同学们称赞为德才兼备的好老师。
在一次公开课上，语文老师上公开课的地方不是班里，而是在校内的一条小桥上，老师叫全班学生到小桥边集合，老师却无影踪。过不久，老师穿着长衣长袖的衣服，同学们一看就知道是古代人的衣服，当然，古人则有古风，老师从小桥的对面向我们走来，老师一边走，一边吟着诗，“孤藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，原来老师念的是今天要教的马致远的《天净沙秋思》，同学们都大声的说道，好诗好诗，老师慢慢的向我们走过来说：今天呢我们就要在这条小桥上学习我们今天要学的内容，同学们准备一下，老师让第一个人走上桥去，他慢慢的走上了桥去，他稍微的有点紧张，当走上桥的那一刻，念得头头是道，当走下桥的那一刻，同学们都鼓起了掌。就在当时我留意了一下，我们班的语文学习委员不见踪影，当第一个人念完后，在河的对岸语文学习委员就出现了，她打着一把花纸伞，穿着旗袍，总感觉有一种很优美的感觉，她缓缓的向我们走来，同样念着诗，时不时会停一下，似乎在欣赏着美丽风景，同学都觉得她是夕阳下的美人，让人如痴如醉。在这种情景之下，当然少不了哇哇的'呼喊声和呱呱的一片掌声。
在这之后，语文学习委员缓缓下来，面对着同学们，她一秒钟破功，直拍胸口，显得紧张兮兮，见状，同学们一阵大笑。语文老师让每个人都上去试了一遍，每个人都有所不同，让人印象深刻。终于还是轮到我上去，当时也是稍微有点紧张，我慢慢走上去，三步一句诗，把诗句一句一句念完就到了对岸，我停留在对岸，语文老师对着对岸的我说，我俩来对诗吧，心里突然一下子紧张了起来，但是还是说好，我走上了小桥，老师也同时走上去，我一句，他一句，说着说着诗句，然后擦肩而过，我走到桥的那头，老师走到桥的另一头，老师在桥的另一头给我竖起了大拇指，我顿时高兴坏了，但是为了掩饰心中的激动，我只是淡淡的笑了笑。与语文老师对诗让我留下了很深的印象，而且让我对这首诗的理解更为熟悉了，所以在这次公开课我收益了很多，我很感谢我的语文老师，让我不虚此行。
我的语文老师有一股诗人的气质，在课堂中带给同学们不一般的学习氛围。在同学有百思不得其解的问题，语文老师会很详细的给我们一一解答。老师爱国精神特别强烈，时时刻刻都会记住勿忘国耻。当然，语文老师还不止这些，语文老师还有很多东西值得我们去学习，我一直幻想着，如果语文老师回到兵荒马乱的时代，一定会成为军师或者其他展现才能的职位。这就是我不一般的语文老师，让我想感谢的语文老师，也是让我每每想起的语文老师。
初三作文 篇8
溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地。不知道光阴是不是一座围城——城外的人想进来，城里的人想出来。
虚度是可耻的。尤其是在这个美如诗、香如花、幽如画的年纪，等待无异于挥霍。如初夏之花般绚烂，青春——我们的青葱岁月，需要热血，需要喝彩！
成长会让生活中的一切猝不及防，因为成长，往往只在一瞬间。前一秒我们还留恋着黄发时的童真美好，下一秒我们只能祭奠心中的那份纯真。我并不为昨日而惋惜，因为那成熟已悄然溜进我心。若人生是一台戏，那么青春便是其中最精彩的片段。
滴答、叮咚。随着秋叶的飘落，随着泉水的丰盈，随着稻花的香溢，初阳照耀大地。都说蜕变是人生的花季，没错，青春便是一个去伪存真的年纪。当生活被占据，当心灵被占据，当思想被占据。当我们学会了承担，当我们学会了奉献……我们在青春的道路上，鞺鞺鞳鞳；在一切都方兴未艾的旅途中，志在四方。在这个最好的年纪，我们变成最好的自己，掌控自己的青春，掌控自己的未来！
含苞待放的玫瑰啊，那绽放的.前夕便是你的青春；傲霜而立的红梅啊，那最残酷的严冬便是你的青春；孤寂冷清的星辰啊，那永恒的光芒便是你的青春。青春是积蓄，青春是收获，青春是绽放。青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不回头。在这美好的年纪，青春需要一场响彻九霄的喝彩！
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