【必备】初一学生作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初一学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一学生作文1
每个人都有一双脚——婴儿的脚是又软又白又小巧的；我们的叫是消瘦灵活的；中年人的脚多了一份坚实与稳健；而老人的脚则写满了苍桑……
破折用脚来维护自己的生命；警察用脚来保证人民的安全；司机用脚小心的运送一车的生命；运动员用脚踏出祖国的辉煌……
每个平凡的自我，都用最本分朴质的一举一动来诠释——什么是担保，什么是意义，什么是承诺！
脚，背负着一身的沉重，却无怨无悔。
脚，淘金沉闷的鞋子却义无反顾……
这不是在街道上做清洁的环卫工人么？这不是在火灾一线抵挡火魔吞噬的.消防官兵么？这不是公交车上一心一意运载乘客的司机们么？这不是许许多多在岗位上奋战的工作人员么？一步一步……走出来了坚定，一步一步……踏出来了坚强，一步一步……印出来了坚守，一步一步……代表了我国的辉煌！
脚支撑着我们的身躯。
那又是谁，在生活中充当我们的脚呢？如果失去了那双脚那世界又会如何？
脚，不起眼却很重要。
初一学生作文2
元素一：活力
“青春”，这是一个充满张力的，充满生机的词。每个人提起青春时，总会心生愉悦，因为青春时期，是每个人追逐梦想，放任个性的时期，青春带给人们的是无限希望与憧憬，青春，教会我们什么叫“迎难而上”；青春，教会我们什么叫“我青春我怕谁”；青春，教会我们什么叫“风华正茂”；青春，教会我们什么叫“金色年华”。青春，充满活力，就像初生的太阳，虽然略带羞涩但却孕育着万丈光芒；青春，充满活力，就像生长着的小树，虽然还在等待浇灌但却即将长成参天大树；青春，多么美好的`字眼，就像被放飞的气球，无拘无束，向着那广阔的天空飞翔。青春充满活力，活力营造青春……
初一学生作文3
现在的学生学习很累。他们的父母给孩子上各种课外辅导班来帮助他们。他们都希望自己的孩子是最好的，最好的。他们经常拿自己的孩子和他家的`孩子比较，说别的孩子多好，你为什么不如他？似乎有种厌恶的味道。
虽然父母那么渴望孩子有所成就，荣耀祖先，但也希望孩子能考上好大学，不再苦于当农民。但我想告诉父母的是：如果只让孩子学习，不做家务，不与人交往；然后，以后，他们找不到工作，没有自理能力，在社会上没有地位。你要经历孩子的痛苦，从早到晚上辅导班，终于有了周末，却要淹没在学习中；长此以往，会让孩子身心疲惫，上课打瞌睡，精神不振。孩子不是机器，是人，是活生生的人，需要休息，没必要上太多辅导班。
每次看到一群群孩子背着书包去上辅导班，我真的为他们感到心疼。
初一学生作文4
月是如此皎洁，不禁使人浮想联翩，月是如此神秘，连嫦娥仙子都愿意投身于月，月是如此的圆，寄托了人们对亲人的思恋。
又迎来一个中秋节，又迎来一轮婵娟，又迎来一个亲人们其乐融融的夜晚。
我们一家人齐聚阳台赏月，月光，柔柔的`。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲轻轻滑动的手，像婴孩芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚硬币都要圆，都要柔和（硬币本来就没有柔和的，所以此句不合适），风儿轻轻一吹，水中的月儿碎了，又聚了，此刻，我望着月儿的倒影出了神。
似乎隐约看到一高大挺拔的树下面一直浑身雪白，可爱至极的兔子在用杵鼓捣着药，发出“蹦…”清脆的响声，这时候落花纷纷，一沉鱼落雁，闭目月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步姗姗而来，她好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，与玉兔的敲击声完美结合出舞出一支动人的舞蹈。
初一学生作文5
再拥挤的公共汽车上，一位年过花甲的'老人，手提一个沉重的包走进了公共汽车。公共汽车里人满为患，一阵阵热浪向我们袭来，老人额头上也自然出现了点点汗珠。一个小孩主动给老人让座，老人连声道谢，那个小孩扶着扶手，站在了车的中间，在坑洼地带，人体随着车身不停地摇晃，那个小孩被大人又推又挤，那个老人刚想把座让回给那个小孩，他说：“没关系的老爷爷，我的身体非常强壮，被挤两次不会有事的。”
小孩的声音是一朵娇艳的花，让人感受到了他的纯洁无暇。
初一学生作文6
我的父亲长得胖胖的个子挺高，他笑起来眼睛快眯成一个缝了，我的爸爸很和蔼，他对我是百般呵护，就像雨水和护花儿一样
许多伟大的作家和诗人都用优美的词语来赞美母爱，轻视父爱，儿我却对父亲印像十分深刻，
生病时，母亲没在家，是父亲停留在家细心照顾我，父亲背我去医院，按时给我喂药，也就在父亲一天天的照顾下我渐渐的好了起来。
就从这是开使父亲成为我生活中不可缺少的.一部分。
在学习上他是我的老师，在生活上他是我的朋友，如果我做错事他不会打我也不会骂我，而他会耐心教育我。
我不会恨他，因为他是在关心我。把我走歪路
我以父亲为荣，在生活中我十分注中形象，所以他的衣着十分整齐。它曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质。”
父亲，您放心吧我一定不会辜负您的希望。
初一学生作文7
元素三：强调过程
“年少无知的岁月里，人们总是渴望能早一些长大成人……而真正长大成人之后，我们却又开始极力让自己看起来显得年轻一些，人总是为那些自己无法得到的东西而感慨，也许这就是为什么我们总是无可奈何的.原因吧。”青春期的我们总会有好多好多的梦想，总会有好多好多的希望，我们渴望长大，我们渴望自由，我们渴望独立，我们渴望一切没有得到的东西，但当我们得到后，我们才发现原来不那么重要，就像听过的一句话“也许，人往往就是这样的，刻意想得到的东西，终于得到的时候，却发现原来这件东西并不是自己那么想要的。要不人们怎么会常常感叹‘过程’最重要呢？”是的，青春告诉我们过程才是最重要的，只要我们努力了、奋斗了、争取了那就没有遗憾了。青春，这是一个过程，我们需要好好去过，我们需要强调过程，我们也需要强调青春……
初一学生作文8
生活原来是一本读不完的书，书中填满了各种各样的爱，然而母爱或许是最伟大而神圣的爱了。母亲的爱像大海，宽广而深厚；母亲的爱像长河，源远而流长。
当我还是一个小孩子的时候，哪怕只受了一点点小小的委屈：与幼儿园的小朋友吵架了，或是心爱的'玩具不见了，我常常会跑到母亲面前，用眼泪、用乱发一通脾气来表达自己的不满。母亲会笑着、亲亲地用手帕擦去我脸上的泪痕，用故事、用鼓励来安抚我幼小的心灵。然后，我就会破涕为笑。
不知什么时候，母亲那茂密的黑发已经出现了“异类分子”。是啊！母亲每天都很忙，既要做生意，还要做家务，但她还是会抽出时间来爱我、疼我、关心我。
母亲的爱，就像一条长河，恬静清澈，在母爱的长河里，我已度过了12个春秋。在这12个春秋里使我常常感受到：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”
初一学生作文9
以前，我总是看到有很多诗句描写洞庭湖，可是却没有自己去过。这次去湖南岳阳的洞庭湖，才真正体会到了它的美丽与富饶。
我一边坐着船，一边欣赏洞庭湖美景。早晨起雾，此时的洞庭湖像飘渺的仙境一般。半人高的芦苇丛一望无边，像是一片湖上森林，又像一个个小绿人，有时还会随风跳舞。小鱼在湖底穿梭，有时摆摆尾巴；有时互相追逐，好像在玩游戏；还有的时候会突然跃出水面，激起一朵朵小浪花，偶尔还会溅一点水到你脸上呢！忽然，我眼睛一亮：“那不是白鹭吗？”一只只白鹭漂在水上，有的梳理着自己的羽毛，有的在水中啄食小虫，有的则飞上了青天，显现出各种各样高贵的`神态。就像杜甫所描写的那样：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”啊！
洞庭湖真是一个美丽、富饶的湖。
初一学生作文10
今天下午四点左右下了一场大雨，起初天还是灰蒙蒙的，然后突然从天空中跳出了几个小“水珠娃娃”，接着就下起了“哗啦，哗啦”的大雨，不时还有隆隆的雷声。
此时我向窗外望去，天空灰得发黑，连离这儿最近的.房屋也变得朦胧，就像我画国画中的小房子，随后，我看了看楼下花园中的丁香树，花瓣也像我用笔点上去的，中间深点越靠边色彩越浅，就像国画中渲染散开的淡墨。
我走下楼去，雨好像快停了，“滴答滴答”地下起来。一个从房檐上掉下的“小水珠儿娃娃”打到了楼下的花园里的叶子上，叶子承受不了那个胖胖的“水珠娃娃”，把它抖了下去，它正好滴到一个小坑中，那个坑里装满了雨水，在小水珠触到水面的那一瞬间发出了“嘀哒”一声，并又从水中弹出两个晶莹的小水珠儿，落在水面，水上又有了一些波纹。清新的空气混着青草的香味儿，扑鼻而来。
等我上了楼，雨又下大了，我仿佛又回到了梦境中。
初一学生作文11
那一天，鸟儿不再歌唱
花儿不再芬芳
这一天，世界寂静了
这是一个倔强的背影
死死地抵住快要倒塌的房梁
就这么直直地挺着
直到身躯淹没在同学们湿润的眼眶
这是一声急急的呐喊
满满承载着无限的期望
“地震来啦，同学们快跑！”
这是她留下的最后一句话
这是一双有力的臂膀
牢牢地保护着无助的生命
尖锐的石头压垮了他的背
但他的双臂依然撑在孩子们躲藏的讲台上
一幕幕动容的`行动
一张张熟悉的脸庞
一个个坚毅的身影
一道道关爱的目光
他们点燃了自己照亮了别人
他们是照亮生命的灯
初一学生作文12
我们的友谊，华丽的开场，黯然的结束，其中，不断的上演着阴谋诡计，
很多年以后，我在这个不大的.城市再次遇见了她，粉色暧昧在时光的冲刷下早已褪色，那么，我们的友谊呢/?.
那将会是我们最无语的结局，待续……
有的时候，我真的不懂你
有的时候，我真的不懂你。
曾经即使再熟悉，也有不理解的时候。而此时，我觉得你好陌生。
一件小事，是我太小气，还是根本就是你无意。在你的心里是不是觉得两人在一起了，就对这类小事无所谓。而我做不到"如此的潇洒".
你的无意会间接伤害人的情感，而你却对此熟视无睹。正因为如此，我才感觉到你很遥远，还是我心里那个人吗？你能感觉到吗？
从你的角度来看，我或许是小气，无胸襟，不懂你的标签。
只是我一点都不想解释，如果能够走到最后，那就是我们的命运，否之，那就是我们的缘分。
初一学生作文13
伴着羽凉风，一个星期像风一样过志了，许多难忘的事，有酸、有甜、有苦、有辣。
酸
平时人称错别字大王的我这时听写100分，我在心暗暗的高兴，我有一些不相信自己的眼睛，看着字左看右看发现领袖的“袖”字我少了一点，我在心里想；“算了，以前我每天都有错别字，今天就算了。”这时我头顶出现了一个穿着白衣的天使和一个穿着黑服的'魔鬼，它们两个和我长的一模一样，天使对我说；“告诉老师，做一个好孩子。”魔鬼说；“别听她的。”
甜
周老师说让我当实习班长，我高兴的不得了。心想；我一定不会周老师失望的。当班长很好玩，干了一上午别提有多好。
苦
最后一节课是体育课，一天下来不是上浯文就是上数学，总算有一菜体肓体了，肓体老师看了看没人和他打兵乒球开始和我玩打篮球，。感浞了我乐了走吧可老师却让我打20个球，好芳呀。
初一学生作文14
在每个人的一生中，都有那么一段回忆，它天真而又顽皮，它可爱而又活泼，那就是童年。
童年的我，喜欢将一张张白纸叠成一个个纸飞机和小船，渐渐地我长大了，那一个个纸飞机便载着我的童年，渐行渐远……
而在今天，当我再一次拿起纸张，将它叠成纸飞机时，那久违了的纯真快乐，便又涌了上来。看着我手中的纸慢慢变成一个纸飞机时，就如同看见了自己的童年。如同正在编织一个美好的梦，一个密封的网，它将我的童年记忆捞起，呈现在我眼前。
我将纸飞机拿在手中，将它奋力抛向天空。看它在空中旋转，滑翔……像一只永不知疲倦的`鸟，带着我的梦，在空中翱翔。
许久，飞机虽已落下。但我逐梦的脚步却不曾停歇。在我心中，还有那样一架飞机，它像一个一盏灯，指引我在人生道路上大步前行。
初一学生作文15
我曾经渴望成为警察、医生、老师、航天员、厨师，可现在，我的梦想是成为一位科学家。
在生活和电视中，我们时刻都能看到不同大小、不同品牌的汽车，可现实生活照并不是看到并不是他们的华丽，而是一起起悲惨的车祸，那天上网无意间打开了一个网站，映入我眼帘的是一幅幅凄惨车祸的图片，一排红色的字冲击了我的视觉“全球一年发生两千多件车祸”，所以我发誓长大了我要做一名科学家，发明一种用人的'大脑发出电子感应来操控汽车行驶，这种汽车还可以把空气转化为汽车的动力，再把汽车那种熏人的尾气转化为花朵的清香。这种汽车最大的功能就是可以在发生车祸的时候自动停止驾驶，如果这种功能失灵了，这辆汽车就是发出橙色警报，马上推出安全气垫。
这就是我的梦想——挽救更多的生命，让世界更美好。
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