初一作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初一作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
时光流逝得飞快，人类科技的发展也如离弦的箭一般，转眼间，已是20xx年了。人类的的`生活环境与以前简直是天壤之别。
我开着水陆空三用汽车行使在空行街，说到水陆空三用汽车，这是一种多功能变形汽车，它的底车盘中的两边各装有一只折叠机翼，滑轮也隐藏在底车盘中。车内有制氧设备（只要车窗一关，就可以说是密不透风）。尾部的引擎是螺旋式的，可以用于水中推进且无废气。至于空行街嘛，是因为汽车太多，地上已无法行驶，就在空中设了交通管道，每隔一段就有一个紧急出口，这样有急事就不会耽搁时间，而且空中交通管道可以自己发光，这样就不用路灯了。
我从车窗往左看，那是一座正在施工的大厦，估计要2秒钟后才可以建成。我们现在建房可不象原来那么麻烦，用什么水泥钢筋呀，我们这的建房材料全是遥控凝结的合金泥，先设计好房屋的形状、颜色、大小等，把它输到电脑里，然后，在“被摇控物”的那一栏输入“合金泥”，再按下“确认施工”按钮，合金就会自动成形。而且这用合金做的房屋还很坚固呢！
转了一圈，我看时间不早了，便回家了。
一到家门口，机器人保姆便来迎接我，把一杯多味果汁端了上来，然后便去做饭了。忘了告诉你，我们现在的保姆都是机器人，每个家庭至少有一个，每天它们负责洗衣服、做饭，打扫卫生等等，人们呢，则在家里用连接公司的电脑工作。孩子们呢，则在网上听课。
还有很多，很多……
看，未来的蓝图是多么宏伟！
初一作文 篇2
今年暑假的一天，我们到莆田海边旅游。到了海边，我看见天海相连。天是蓝的，海也是蓝的。而且天上的白云也犹如海面的浪花，它们真是十分的般配呀！
这时，海要涨潮了。浪花哗哗的响，涌上沙滩，裹着泥沙，又退回去。泡沫嘶嘶的叫，浪花飞进空中。海涛吼叫，把又大又重的浪头扔到沙岸上。成了泡沫和水星。如果谁有烦恼，只要看到大海，那烦恼就会立刻消失。
我和姐姐表姐赤着脚，在沙滩上漫步。一阵阵海风吹来，凉爽极了。走着走着，姐姐惊喜地叫道：“啊！螃蟹！”这可把我乐坏了。只见海滩的礁石旁边有许多小螃蟹在爬来爬去。
我急忙向小螃蟹飞奔过去。小螃蟹似乎感到我向它跑去不怀好意，便立刻向海里逃去，可它跑得再快也没有我快，因为那是我第一次抓螃蟹，所以不知道小螃蟹有一件最厉害的法宝——钳子。我抓蟹心切，想也没想伸手就抓，不料小螃蟹毫不客气地用它的钳子夹了我一下，我感到钻心的疼痛，毕竟十指连心呀！
我的'手一放松小螃蟹就跑了，而那只螃蟹却逃之夭夭了。表姐看了说：“你不能抓它的肚子，要抓它的两边才不会被夹到，这还有一只，再试试。”我鼓了鼓勇气，再次伸出了手，照表姐的话，果然抓住了螃蟹，而且没有被夹，我开心极了！ 就这样，不一会就捉了十几只，我也学着表姐的样子捉了几只，虽然没比表姐捉的多，但这是我第一次捉螃蟹。
傍晚时分，我们要离开大海了，正当我坐在车上要回家时，听见大海呼呼地响，好象对我说：“再见了，以后再来呀！”
初一作文 篇3
触摸是一种神奇而美妙的行为，当你伸出指尖轻轻触碰大地、流水、绿树和岩石的时候，自然便以它的方式悄悄走进了你的心灵。唯有大自然，才能让我们触摸到那种自由惬意，那种生机勃勃，那种灵秀清新。大自然包含了难以言说的生命之美。
走进森林，摸一摸你身边的大树，你就会体会到那份暗藏在树干中的刚劲，它随着树干那涌流的血脉迸发在枝头，化为满树亮晶晶的青翠；体会一下树叶的千奇百异，每一片叶子都是一棵大树精心雕琢的艺术品，它们随风起舞，像若干条丝线缀满了彩色的水晶。于是森林不但有了清馨迷人的色彩，还多了一片自然的交响曲。摸一摸你脚边盛开着的野花，闻一闻她们淡淡的香气，欣赏一下她们短小的生命：晓风吹来，野花迎风舞弄着短小的裙衣，侧耳细听，森林里或许还会传来她们清冽透明的笑声，虽然她们并不如玫瑰那么妖娆艳丽，不如牡丹那么富丽堂皇，但是她们就像小岛星罗棋布地分布在大海里一样，用短暂的生命为生机盎然的森林洒下了雪白、金黄、绛紫、粉蓝，让森林多了几分生命的绚丽。也别忽略了那些铺在岩石上的苔藓，他们虽然毫不起眼，但只要你愿意走近他们，就会发现他们的多姿多彩：有的细长如豆芽，橘红色的身子，粉绿色的顶；有的如一朵朵绽放的迷你花朵，形状奇特；有的像小白兔身上新长的绒毛，摸上去柔软得好像棉绒一样；有的`又像是一根根青色的小刺，让你一摸就不禁要疼得呻吟。他们对于人类来说可能显得实在是微不足道，但是它既是虫子们的家，又是他们生活的大地。森林就是一个博大的世界，到处都有生命的灿烂与鲜活。其实不止是森林，大海、沙漠、草原、湖泊、天空，我们能够触摸的还远不止这些……
实际上，触摸自然并不一定要走进幽深的森林，广阔的草原。跨出门栏，你门口的花坛，街边的大树，哪里不是自然呢？只要你拥有一双善于发现的眼睛，只要你懂得聆听自然，感受自然，大自然就永远是你的朋友、你的伙伴、你心灵的港湾。
初一作文 篇4
初一生活已有2个月了，我好久没有再处碰键盘，轻击几下鼠标都显得那么生疏．
我喜欢以前的六（１）班，团结优秀让人觉得温馨舒适． 也许我这样说，话有点空洞，多少显得无力和苍白． 我想念以前一起吃完饭去买零食，去逛逛的日子，想念班上的桌椅．
每一次去一小门口总要停下来，多看几眼，哪怕是一片叶的凋零，花的枯萎，都是那么伤感
呆在现在的班里，空气里飘着浓浓的不和谐的火药味．前面的`变态，后面的疯子，搞不清的话，我还以为来到了神经病院．没有共同语言，默默地听别人发言，默默地听着．时不时被几个奇怪的女生问几句六（１）班的诽闻，真不知道她们怎么知道这么多的．不停的怀念六（１）班以前的一切一切．．．
啊蓉的可爱，王琳的天真，刘子的温柔，二子的单纯，小晟的认真，女生的细致．．．．
大雄的豁达，小张的机灵，哆啦的负责，龚？和丁丁的搞怪，男生的勇敢．．．．
一切美好的词也形容不了以前的六（１）班．
有时那怕是几个同学间的小聚，都都觉得时间如此短暂
熟悉陌生是一对反义词，我竟觉得是近义词，想念六（１）班，永远的六（１）班．
只有期待，期待我们的饿团聚！！！
初一作文 篇5
转眼间，初一就这样结束了，迎来了初二的新生活。
刚升初一时，新的老师新的同学，要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯，刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力，而且也还没有找到适合自己的学习方法，所以在初一上学期的前半学期里，语文成绩一直不是很好，老师每次发的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就没有上过70分，后来我开始慢慢的'改变自己学习语文的方法。首先，我合理的安排时间，调整好作息时间使自己的状态很好，分配好学习与玩耍的时间。分配好时间很重要，而效率和方法更为重要。其次，我保证每天认真的做完老师布置的作业，语文老师当了好多年的教师，凭自己工作经验的积累，所以布置的作业的价值也很高。
有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站，里面专门是学习的，而且也有一个视屏，那都是老师讲的课，我就问问同学那起作用不，他说有作用，然后我回家告诉了妈妈，然后就弄了这个网站。然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程，复习明天的课程，就这样，到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了，但也不光是这个，我慢慢对读书有了兴趣，有事就买几本书没事干时，就拿出来看看，看书也对语文成绩有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末时我的考试成绩相比才开始是，有了提高。
如今已经开学了，要对自己今后初二的语文学习制定一个计划。一。要加大自己的阅读量，多看文章，对自己写作文有很大的提高。二。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。三。字词，这是最基础的，就是要多写，在家里要让父母经常听写。四。默写，这是考试时，一不小心就会丢分的一道题，因此也要多些。
在今后的学习中，要努力，没有知识的人，将来就会被世界淘汰。
初一作文 篇6
秋至，叶落满地，一地落叶证明了春的美丽，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏叶，迎风，感师恩。
十六年光阴，逝如水，生命中有太多过客，老师这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，成长的痕迹一一映现，师恩漫溢。
生活中无处不含老师的痕迹：案头烛光写老师的奉献，空校孤灯诉老师的辛苦，夜空明月是老师的挂念，耳畔微风是老师的叮嘱扪心自问，可曾留意？
我更认为，老师就像是黑暗中的一支蜡烛，为我们照亮了知识的路程，照亮我们的心，一蜡烛，虽细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私奉献，令人永不忘。
带着苦涩离开小学，师说：孩子应该长大了，以后的`路要自己走了。我无语。扛着梦想我步入初中，师说：孩子定会有一个好前途的。我亦无语。师如渡船者，我如渡河客，师叮咛，我是无语，独上岸，未给留言，孤船，渡者，伴夜眠。
师为花，非牡丹，牡丹过于高贵；非百合，百合香气过于浓烈；亦非莲花，莲花过于孤高。老师如康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心；学生犹如满天星，花虽小但聚，给人团聚之感。
在这满天星辰中，哪一颗没有您的心血，哪一颗没有您的辛劳，哪一颗没有您的笑影。
多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节，踏着这满地的金黄，手捧鲜花，感谢辛苦劳累的老师，曙光下，您的桌前多了一束满天星，在有星的夜里，我们陪着您；人生路上，我们的心中藏着一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪着我。
夜凉如水，感师恩。
初一作文 篇7
--起因
我很喜欢跆拳道，同时也很喜欢韩国！ 在我很小的时候，总觉得中国是礼仪之都，可慢慢长大，与社会接触，我才知道，原来韩国和日本的礼仪要比中国好。便开始关注韩国（因为日本给中国带来的屈辱太多了，所以好讨厌那里）之后知道韩国有跆拳道便开始学习它了！ 起初学的时候，只是觉得是锻炼身体，不会有什么大作，也就是玩玩。不会有什么比赛什么的'（那时刚黄带）但慢慢因为吴教练的影响，我酷爱跆拳道，同时也知道我也可以打比赛，我好开心。就问教练：“我什么时候可以打比赛？”教练笑着对我说：“你现在级别太低，到红带，你一升红带我一定让你打比赛！”从此以后，我每次训练都好专心，终于在一年之内拿到了红带。我拿着证书去问教练：“我现在红带了，什么时候去韩国大比赛？”教练很正竟的对我说：“你真的要打比赛？要知道打比赛是要受伤的？”“我不怕，我要像教练一样那全市第二！”教练一听笑了：“好！我答应你。我和馆长商量一下让你参加金基吉吉跆拳道的比赛！”“嗯！谢谢教练！”我甜甜的笑了！
到比赛的那天了，我十分的兴奋，同时也好紧张。教练们给我穿护具，给我讲实战必须注意的地方，队友们给我鼓励！比赛开始了。刚上场好紧张，但看看我的教练们，我鼓起勇气，开始了我跆拳道生涯的第一次比赛。就这样过了半个小时。“比赛结束！”当时场下是一片欢声笑语，教练上来抱住我，对我说：“你真棒，你赢了！！”在领奖台上，我哭了，这虽不是第一名，但我成功了！我好开心。
经过这次后，我更爱跆拳道了！我更加努力的学习它！
考到黑带了。虽说那次我赢了，但我不满足，我想去韩国大比赛，我和教练说后，教练之说了一句话：“努力到二段，我们一起去韩国打！
就是因为这句话，我一直很努力。我等待二段的那一天的到来，我一去我睡梦中的韩国！
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