蚂蚁小学作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的蚂蚁小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁小学作文1
如果蝴蝶是精灵，那么“大力士”的称号一定属于生活在角落里的蚂蚁。你知道蚂蚁为什么有这么大的力气吗？原来它后腿握力很强，可以帮助前腿搬运食物。小蚂蚁分为头、胸、腹三部分。六条腿都长在胸部，头上有一对天线状的触角。蚂蚁是一个贪婪的小家伙，面包屑，糖果，米粒，糖。这些是蚂蚁最喜欢的'东西。
蚂蚁属于杂食性动物。他们可以团结起来，整齐地排队吃饭。蚂蚁的视力特别好吗？当然不是。为了解决这个问题，我做了一个小实验：我看到一大群蚂蚁在校园的花坛里成双成对地移动食物。我把领头的蚂蚁放在对面的花坛里，蚂蚁还是整齐的排着。我在蚂蚁队伍中间放了一块大石头，后面的蚂蚁就失去了位置。我去问理科老师，老师告诉我：“蚂蚁能分泌一种叫蚁酸的信息素，蚂蚁靠它来辨别方向，”
你认为蚂蚁有趣吗？
蚂蚁小学作文2
蚂蚁，我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的触须和几对细细的足，它们成天从窝中出来，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一个角落。
我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的`目标——食物。我拿出一个瓶子，看看它在里面回是什么样的举动。我把一瓣橘子放进去，让它横躺在地上，等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高，一见从天而降的食物，马上急急地往反方向爬，像个“胆小鬼”。过了一会儿，见瓶子还倒在那儿，就爬过来，到了瓶子的边沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，蚂蚁一下子掉下来，却安然无恙，只扭了几下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁，那蚂蚁却是个“倔脾气”，在瓶子里面团团转，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
实在恼了，请来妈妈帮忙，捉到了一只蚂蚁。但不过
一会儿，蚂蚁又神秘“失踪”了。
蚂蚁呀，你真有趣！
蚂蚁小学作文3
早上，像往常一样吃完早餐后，我去房间做作业。引起我注意的是一只蚂蚁。它太小了，看不见。它弯得像一个刚刚完成艰苦工作的老人。它设法爬到了桌子上。我想：‘他辛苦有什么用呢？’就在这时，一个想法闪过我的脑海，那就是，把它它用它纤细的`触角到处探索，我知道它在寻找食物。果然，他找到了——个小面包屑，但在他眼里，够他吃几天了。它试图推开面包屑，但没有成功。它绕着“猎物”转了两圈，痛苦地走开了。
我觉得没什么好看的，就进去写作业了。过了大概两分钟，我出来，不小心看到桌子上有很多蚂蚁。一定是那只该死的蚂蚁召唤了他的同伴，还有一百个同伴。他们有的围着面包屑，有的在前面拉，有的在后面推，有的爬到面包屑上，好像在指挥。这让我想起了秦朝修建长城的那一幕，至少我是忍不住赞叹的。
不知不觉，我睡着了，梦见自己变成了一只小蚂蚁。
蚂蚁小学作文4
夏天有很多蚂蚁，尤其是我家附近的蚂蚁最多，墙上也有很多蚂蚁。
我经常问老妈一些关于蚂蚁的问题，老妈告诉我蚂蚁的力气很大，而且很聪明。
但我还是要做一些实验，验证妈妈说的是否正确。
我拿了一个比蚂蚁大几倍的食物放在蚂蚁洞旁。一会而，一只蚂蚁出来了，它发现了食物，一口咬去，一点一点把食物往洞里拖，一眨眼的'功夫，就拖进洞里了。
我把饭粒揉成团，放在离蚂蚁洞有几米远的地方。不久，一只蚂蚁找到饭团，但拖不动，于是回洞叫了几十个伙伴，把饭团拖进了洞里。在蚂蚁的社会里，有医生。在很多兵蚁因战斗而受伤，但有医生的治疗，医生会用蚁酸消毒和麻醉，还会做节支手术，可想蚂蚁的聪明了。
涨洪水时，蚂蚁们会聚在一起，分几层，成了一个巨大的蚁球，在水上漂，到岸上，就再安一个新家，但在最下面一层的蚂蚁会英勇牺牲。
小小蚂蚁也如此聪明，如此勇敢，如此团结。
蚂蚁小学作文5
一天，我捉了一只蚂蚁，这只蚂蚁是黑色的，全身大约是4毫米长，长着长长的触角、细细的腿，在我捉蚂蚁的盒子里慢慢地爬来爬去。我把它做成了薄片，放到我的小显微镜下观察。我把物镜调到100倍，对准焦距，仔细观察。呀！蚂蚁的头几乎跟一个乒乓球一样大，头上有很多绒毛，眼睛是黑黑的一团，在靠近眼睛的地方有一对又大又尖的夹子！怪不得蚂蚁会咬人，而且还很疼呢！蚂蚁的'身子要比头大，腿很粗，看上去很有力，身子和腿上都长着密密的绒毛。肉眼看到的蚂蚁跟在显微镜下看到的蚂蚁是多么不同啊！
蚂蚁小学作文6
有一天，我在我家门口发现了一些小蚂蚁。我看到他们带着一只巨大的虫子。我对他们很好奇。这些小蚂蚁怎么会带这么重的东西呢？
我小心翼翼地跟着它们，我看到它们有长长的触角和锋利的牙齿。
听说它们也喜欢生活在黑暗的地方，吃食肉动物，只能慢慢移动昆虫。我发现当一只小蚂蚁找到食物时，它会迅速跑向它的同伴，用它的触角告诉每个人这里有食物。所以蚂蚁的其他朋友会朝这个方向移动食物。小蚂蚁知道他们必须一起努力才能得到他们想要的.美味食物。这就是蚂蚁团结的力量。快看！蚂蚁多厉害啊！
希望大家都能保护和爱护小蚂蚁。让我们树立一个爱护小动物的好榜样！
蚂蚁小学作文7
我很喜欢观察蚂蚁，让我们看一下蚂蚁吧！
蚂蚁的头上面有两根小小的触角，一双圆圆的眼睛，还有一对像小钳子的触角，钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足，胸比头大，但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。
蚂蚁的头是水滴状的，胸是立体的`呈圆状的，腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
蚂蚁是群居动物，是一群一群，或一个家族生活在一起，它们工作分得细，平常见到的是工蚁，洞里住着蚁后，蚁后负责繁殖后代。
有一天我看见一只蚂蚁在走动，走到一个地方，看到一粒糖，于是它过去它用脚碰了碰，又回去了。过了一会，一大群蚂蚁来了，它们爬上去用脚固定在糖上，用它们的嘴来吃糖，几小时后，就吃了一大半。
观察蚂蚁真有趣。
蚂蚁小学作文8
今天天气很热，很烦人。蝉在外面尖叫，路上却没有行人，就连平时喜欢叽叽喳喳叫个不停的小鸟也不知道去哪里乘凉。我无助地坐在大树下享受凉爽的天气。虽然手里的风扇不停的拍打，但是豆子的汗水还是从脸上流了出来。
嘿，那是什么？我的眼睛被地下一排黑暗的东西吸引住了。
仔细一看，原来是一群蚂蚁！他们在干什么？原来他们在动一个比自己小身体大百倍的`蛋糕！
他们能做到吗？我决定观察他们。看到他们有的在前面拉，有的在后面推，还有的……看到他们浩浩荡荡的大军快到“家”了，我心血来潮把蛋糕带回了原来的地方。我以为他们会气得放弃。但我没想到的是，他们回到了原来的地方，组织起了自己浩浩荡荡的军队，再次举起了蛋糕。这一次，他们成功地把蛋糕搬了回来。
今天，我从蚂蚁身上学到了坚持就是胜利。这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧！也许，人类的那句“团结就是力量”就是来自蚂蚁王国的灵感吧！
蚂蚁小学作文9
河边的小树下有许多的勤劳，顽强的小蚂蚁，一群，两群······于是我想去观察它们。
早上，我到小蚂蚁的`洞口，发现有许许多多的蚂蚁在齐心协力的搬一只小青虫，它们在干什么？我想，它们可能是饿了吧；下午，我又去了小蚂蚁的洞口，这时我发现，小蚂蚁们纷纷走出了蚂蚁洞，向高处爬去，这又是在干什么了？我正准备回家查查看的时候，突然下起了蒙蒙细雨，小蚂蚁们连忙抱成一团，像一颗一颗的玩具子弹，还像一只一只的气垫船，飘向四面八方，这下我知道它们一定是知道要下雨，怕被雨水冲散，团结就是力量。
原来一只只不起眼的小蚂蚁也这么有趣！
蚂蚁小学作文10
今日，我跟几个小朋友在楼下玩，忽然发现前面不远处有一串黑糊糊的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，奥，原先是一群蚂蚁来来往往正忙着搬家哩！我轻轻的蹲下来，仔细的观察。
蚂蚁搬家可真趣味！你看它们有的叼着蚂蚁卵，有的'衔着食物，排着长龙似的队伍，每一队都有一只领头的大蚂蚁，一个挨着一个向前走，井然有序。
不一会儿，我看到从不远处的一个小洞里爬出了好几只蚂蚁，拖着一个比它们大几十倍的食物，好像是搬不动，只见它们猛烈地晃动头上的触角，好像是在发出求救信号，那些来来往往的蚂蚁感应到后，都去帮忙。拖的拖，拉的拉，在大家的齐心合力之下，最终把比它们大几十倍的食物扛了起来，搬到了新家。
正当我看得高兴时，突然天空乌云密布下起雨来。“蚂蚁搬家，蛇过道，大雨不久就来到。”这就话一点也不假。
蚂蚁小学作文11
我家院子里的大榕树下，住着一群可爱的蚂蚁。
它们非常可爱：大大的脑袋，小小的身体，通体乌黑乌黑的。触角像两个小人似的`摇摆。它们很调皮，最喜欢爬到住户家里“偷”东西吃。我家就被它们“拜访”过一次。有一次，我刚想刷牙，看见牙膏盖上爬满了蚂蚁，他们围成一团，像一片小乌云。它们喜欢团结合作，在院子里，经常能看到它们团结合作的身影。
星期五下午，天空乌云密布，一群蚂蚁搬着粮食，匆匆忙忙地往高处爬。一只个子比较小的蚂蚁，正艰难地搬着一块比它体型大几倍的食物，眼看就要掉队了，紧急之下，它用触角点了点身旁的一只大蚂蚁，像在说悄悄话：“我实在搬不动了，快帮帮我!”于是，大蚂蚁就把小蚂蚁的食物扛了起来，它们很快就赶上了大队，把食物运到了新家。
我们的社会就需要像蚂蚁一样勤劳团结的人去推动他，让祖国更强大!连蚂蚁都这样聪明，这样勤劳，我们人类还不行吗?小小的蚂蚁，让我受益匪浅。
蚂蚁小学作文12
我家楼下有一群蚂蚁。
中午，我吃完午餐，一看钟，是12：30，妈妈叫我下去取报纸。来到楼下，见许多蚂蚁在搬家。我很好奇，拿了一个铲子帮蚂蚁“搬家”，我在一个好的.地方挖了起来，挖了很久很久，终于挖出了一个洞。蚂蚁似乎明白了我的意思，纷纷往洞口爬。
我正在欣赏我的“建筑”：高高的“屋顶”，里面还有蚂蚁客厅、蚂蚁生孩子的洞......我正在陶醉中，突然，下起了倾盆大雨，我急忙跑回家，只见蚂蚁还在洞口，它们向我摇摇触角，好象是在跟我说再见呢！
蚂蚁小学作文13
有一天，天气晴朗，小蚂蚁在回家的路上遇到了一条小河拦住了它的去路。它很着急，但它急中生智，想出了许多办法。
小蚂蚁看到一只鸟，和小鸟商量，又和一只乌龟商量，结果都不行。
突然，它看见一个船夫用桨划船，突然又想出了一个办法。
它用树叶当船，用树枝当桨的办法，小蚂蚁找来了树叶和树枝，把船划到河对岸。它跳到岸上，在岸上开心得又蹦又跳，开心到了极点，就像和它的.小伙伴在举办舞会一样开心。
小蚂蚁回到家后，把这件事告诉了它的爸爸妈妈，爸爸妈妈还夸小蚂蚁长大了，变聪明了。
这个故事告诉我们，遇到困难要多动脑筋想办法，不轻易放弃。
蚂蚁小学作文14
一天，小蚂蚁一边看着家门口河对岸的.柳树，小花和蝴蝶……它一边想：等到明年春天我要和我的好朋友一起去那里玩探险。
春天到了，小蚂蚁叫上了它的好朋友一起出发了。它们一起从大树下捡起了两片比它们还大的叶子，把叶子扛在肩膀上，一起走到了河边。它们把叶子当成小船，行驶着出发了。
它们划着划着，突然，刮起了风，下起了大雨。就在这时，一只小蚂蚁灵机一动，想到了一个好办法。它跟另一只蚂蚁说：“你到我这来，然后再把你的叶子当作雨伞。”说着它们小心翼翼地照做了，效果很好。过了一两个小时，终于到了，它们开开心心地玩耍起来。
通过这件事我明白了，朋友之间一定要团结互助。
蚂蚁小学作文15
听说蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁是不是真的有这种能力。今天，我捉了一只年老的蟋蟀，再用脚轻轻的.踩了一下，再拿起来，把那只年老的蟋蟀，放在蚂蚁巢旁边。一只大头蚂蚁看见了，连忙一口咬住那只年老的蟋蟀，可是蟋蟀好像感觉到了疼，使劲地挣扎着，那只大头蚂蚁也被摔疼了，大头蚂蚁连忙两步并做一步地跑进自己的老巢，叫兄弟们来帮忙，可惜的是，蟋蟀已经逃跑了，我又把蟋蟀给捉进了蚂蚁巢，结果，蟋蟀真的被蚂蚁给弄进了他们的仓库。
通过这次观察，我知道了蚂蚁真有齐心协力的能力。
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